保護(hù)動物的作文

時間：2026-03-19 20:28:58 動物作文

實用的保護(hù)動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)動物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的保護(hù)動物的作文

保護(hù)動物的作文篇1

　　人自從出生記事起就有期盼，只是環(huán)境不同和個人的性格不同，每個人的期盼也有所不同。但是我們每個人都有一個共同的期盼，就是人類能善待地球，與動物和諧相處。

　　本來人類文明日漸發(fā)達(dá)是一件好事，可也導(dǎo)致了地球的自然環(huán)境日漸遭受破壞。

　　地球是宇宙中太陽系的一顆小行星，但這是太陽系中唯一一顆有水，環(huán)境最好的行星。地球是一個藍(lán)色的球體，外面裹著一層薄薄的美麗紗衣，白色的紋痕相互交錯著露出黃綠相間的陸地。這個美麗的星球，生命的搖籃，是那樣和藹可親，蔚為壯觀。美麗的地球母親孕育了無數(shù)生命，這些生命組成了一個生態(tài)系統(tǒng)，不斷循環(huán)，任何的生物破壞生態(tài)系統(tǒng)都會使生態(tài)不平衡。人類也是其中一種動物，但是由于思想的發(fā)達(dá)，成為最高等的動物。由于人類文明日益發(fā)展，使得人們越來越忽視自然環(huán)境對生存的重要性，人們開始?xì)淖匀画h(huán)境。

　　不加節(jié)制地開采任何可利用資源，使資源瀕臨枯竭；大量砍伐樹木使森林資源以每天375平方千米消失，沒有樹木扎根泥土，泥土被水一沖就會流失，這樣又喪失了泥土資源；大量排出高污染物質(zhì)，使許多地方、資源被污染，使用的化學(xué)品又使可再生資源不能再生……諸多的污染破壞，使原本美麗無瑕的地球母親變得千瘡百孔，傷痕累累。導(dǎo)致資源枯竭，大氣被二氧化碳破壞，陽光紫外線對人的皮膚的侵害越來越大，也使得全球氣候變暖。這些正是嚴(yán)重的污染，地球的`懲罰！

　　然而隨著環(huán)境的破壞，其它動物生存也受到威脅。沒有了森林，沒有了棲息地，它們自然靠近人類的居所與人類發(fā)生沖突。還有一些價值非凡的野生動物，有的因皮毛值錢，有的因為營養(yǎng)價值高，有的只因為美味、好吃，不斷被偷獵者所殺，這使得許多珍稀動物都滅絕或瀕臨滅絕。如果所有動物都滅絕，人類也難逃厄運(yùn)!

　　善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。我期盼著人們能重新意識到環(huán)境的重要，保護(hù)地球；期盼著人們不再殺害野生動物，與動物共存！

保護(hù)動物的作文篇2

　　保護(hù)有益的小動物，狗呢？狗也是有益的小動物之一。狗有什么不同呢？

　　在有益的小動物里，我最喜歡狗了。雖然，我有一點點害怕它。但是，狗是我們的忠實伙伴。狗長的很可愛，尤其是那一雙大眼睛，好看極了。耳的耳朵有兩種，一種是尖尖的朝上，另一種是彎彎地朝下……還有很多呢。并且狗的顏色也不同，有黑色、白色……也有許多顏色。還有狗的模樣，有的大的、小的……也有各種各樣的。狗在草原、城市等地區(qū)。狗的特點有：看家、保護(hù)主人、并且有一雙很靈的耳朵，能聽到遠(yuǎn)處的'聲音。還有一雙亮晶晶的大眼睛，在黑乎乎的夜晚里，它能看見是否有人。狗是我們最忠實的動物，所以我們要好好保護(hù)它們。不能把它們賣掉、吃掉，這都是保護(hù)它們的方法。

　　狗是我們最忠實的伙伴之一，有益動物之一。大家一起努力，保護(hù)好它們！

保護(hù)動物的作文篇3

　　星期五，上數(shù)學(xué)課時，老師給我們帶來了藏羚羊的資料。

　　老師告訴我們：可可西里保護(hù)區(qū)是一個很大的無人區(qū)，這里生活著很多的藏羚羊。但是對藏羚羊絨的市場需求及其昂貴的價格給藏羚羊帶來了滅頂之災(zāi)。還給我們看了圖片：一大群藏羚羊的死尸臥在地上，皮毛已經(jīng)被盜獵者扒了下來。我的身子不禁震了一下。老師還告訴我們：由于藏羚羊的奔跑速度很快，這也給盜獵者帶來了一定的困難。于是，盜獵者想出了一個更惡毒的辦法：在藏羚羊懷孕的時候捕殺藏羚羊�，F(xiàn)在，藏羚羊正在以每年兩萬只的速度銳減。聽到這個消息，我想：難道這些盜獵者的'良心都以被狗給吃了嗎?他們不知道這樣會遭到大自然的報應(yīng)嗎?不知道。

　　不過，現(xiàn)在有很多人已經(jīng)重視起“保護(hù)藏羚羊”了�！案Ｍ蕖痹緵]有設(shè)計到藏羚羊，但后來添了進(jìn)去，就是為了號召大家保護(hù)藏羚羊。我想：今后人們一定會越來越重視“保護(hù)藏羚羊”這個話題的!

保護(hù)動物的作文篇4

　　昨天媽媽帶我去奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只甲魚，它比我還要大六歲呢，每次來奶奶家我都要和它玩。

　　不過這一次有些不一樣，因為奶奶家的窗臺上擺滿了大大小小的瓶子，里面裝的都是小青蛙。它們長著大大的眼睛，腮幫子一鼓一鼓的，穿著白色的內(nèi)衣，披著一件綠色的襯衫，我好奇地問奶奶： “奶奶，我們家要養(yǎng)小青蛙除害蟲嗎？”奶奶說：“最近一直在下雨，池塘里的小青蛙可多了，奶奶捉回來喂給咱們的甲魚吃，咱們的甲魚可愛吃肉了�！蔽衣犃搜劬Ρ牭拇蟠蟮膶δ棠陶f：“不要，奶奶！青蛙是吃害蟲的，我們上一年級時老師就給我們說了，我們要保護(hù)它們。咱們把它們放了吧？”奶奶笑著點點頭說：“好吧，我的孫女真懂事，讓咱們把它放了吧，讓它們自由自在的生活，為我們多捉害蟲。”我們來到池塘邊把瓶子里的小青蛙都放生了，小青蛙蹦蹦跳跳的回到了池塘里。

　　今天我非常高興，因為我救了許多的小生命。同時我也知道了：生命是寶貴的'，人的生命只有一次，我們要把寶貴的生命打扮的更加美麗。

保護(hù)動物的作文篇5

　　動物，它們是我們的朋友；動物，我們要保護(hù)它們；動物，也有尊嚴(yán)；動物；也有血有肉；動物，它跟我們一樣，也是一條生命啊。

　　人們常常捕殺那些可憐的小動物，在他們的腦子里，只想著殺了他們賺錢，他們似乎已經(jīng)喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物，我會問他們：“難道他們沒有家人嗎？你沒有體驗過骨肉分離的滋味，你想過那是什么滋味兒嗎？它們也有血有肉、它們也知道感恩，你想過在他們即將被你們殺死的時候，心里會想些什么嗎？你們不知道，有那么多無辜的小動物經(jīng)過你的手被殺死，難道他們有罪嗎？難道他們生下來就應(yīng)該被殘害嗎？難道你們不該被遭報應(yīng)嗎？

　　你們可以換位思考一下，假如你是一條無辜的小動物，在你生下來的那一刻，你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了，你們心里會怎么想？你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧？既然你想到這些，你們就該好好反思反思，那些無辜的小生命就該死于你們這些心腸狠毒的'人手里嗎？就算它們該死，也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會是什么樣的神情？你們不知道，為什么？因為你們沒血沒肉，你們殺了那么多無辜的小動物，該死的人不是它們，而是你們，因為當(dāng)你給它們東西的時候，他們會知道感恩。

　　也許你們會想，就是一條畜生，有什么好值錢的？殺就殺唄，反正還能給我賺點錢，你們這樣想就錯了，不只錯，而且大錯特錯。對，他們雖然是畜生，它們好歹是條生命，對，它們雖不值錢，但它們不該死……

　　好啦，話不多說，我希望那些捕殺小動物的人，你們早一點改過自新，不然，你們早晚受到法律的制裁。

保護(hù)動物的作文篇6

親愛的動物協(xié)會中心:

　　您好!

　　在這個世界大家庭中，關(guān)愛是我們每個人在家庭、社會、集體中是必不可少的，我們受人關(guān)愛是一種美好的享受，而關(guān)愛他人也需要勇氣的，是一種高尚的品質(zhì)。在這個大世界中。動物和人類是朋友，理應(yīng)受到人類的關(guān)心和保護(hù)

　　還記得在以前看到的一篇新聞；在野生動物園中有一頭長頸鹿因患了腸胃潰爛而不治身亡，在人類解剖長頸鹿的尸體后發(fā)現(xiàn)它的肚子里有許多五色繽紛的塑料袋。而這些塑料帶便是使長頸鹿患病的元兇。

　　新聞看完了，可是我的心卻還久久的沉浸在回想之中，不能平靜下來，人們難道不應(yīng)為這則新聞而感到愧疚嗎？試想一下；長頸鹿肚子里的那些塑料袋是從哪里來的呢？不也是人們隨手亂扔垃圾造成的。每天來動物園參觀的游客啊！因我們的一念之差，卻在不知不覺中殘殺了他們。這不是相互矛盾的嗎？

　　在現(xiàn)實生活中，這種矛盾的`事情是經(jīng)常發(fā)生的。比如說：我們總在呼吁人們應(yīng)該保護(hù)動物，愛護(hù)動物。卻又在利益的沖突下而殘害它們。再比如說：人們都知道吸煙有害健康，應(yīng)盡早戒煙。但還在止不住地生產(chǎn)售賣香煙；人們總呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，卻在另一方面破壞環(huán)境。這些不都是相互矛盾的嗎？所以。盡管我們天天在呼吁提倡人們保護(hù)自然。愛護(hù)動物，卻始終沒有減小環(huán)境被破壞。污染環(huán)境。危害生靈。使動物們遭受苦難的事情還在不時的發(fā)生。

　　真些令人矛盾的事情在我看來只是因為我們每個人只顧得看見和批評別人在污染環(huán)境卻沒有發(fā)現(xiàn)其實自己也在破壞環(huán)境，所以人們在提倡別人保護(hù)的同時應(yīng)加上從我做起。讓自己以良好的榜樣展現(xiàn)在別人的面前。不要再讓更多的動物因人類的肆意而處于危險之中。讓保護(hù)動物。愛護(hù)環(huán)境的這個意識深深的在我們每個人的腦海里生根、發(fā)芽，最終長成一棵茁壯的大樹。

　　讓人類和動物們和平相處，讓我們這個世界變得更加的和睦、美好！

　　此致

敬禮！

　　八年級二班xxx

　　20xx年5月25日

保護(hù)動物的作文篇7

　　動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

　　壁虎是我們的好朋友，你可千萬別小瞧它，如果你因為它不起眼就小瞧它，甚至有些人嫌它討厭就把它趕走、殺死它，那么你就大錯特錯了，因為它能飛檐走壁吃掉害蟲。你有沒有想過如果你傷害它們的話，你的周圍會有更多的小蟲。所以，我們要愛護(hù)壁虎！

　　小狗也是人類的.好朋友，它總能在我們孤獨寂寞時，露出它那可愛的小臉逗我們開心，陪伴我們；它還能幫我們看守門戶，保護(hù)我們的財產(chǎn)安全；它是警察叔叔的得力助手，能協(xié)助破案揪出壞蛋；小狗還是盲人的好幫手，保障他們的出行安全。

　　還有人為了能穿上狐皮大衣而捕殺狐貍；為了擺闊，而獵殺大象獲取象牙。人們��！快快停止這些可怕的行為吧！如果有一天，世界上沒有了動物，我們會多孤獨��！地球會多冷清�。∽屛覀円黄鸨Ｗo(hù)動物吧！

保護(hù)動物的作文篇8

　　從前一個山清水秀，繁花似錦，樹木蔥蔥郁郁的美好森林。小動物們都很和諧，在這里愉快的生活。有一天小動物們在一起聚會，忽然，長頸鹿聽見了人類的腳步聲，長頸鹿大聲的說：“大家聽我說，我聽見遠(yuǎn)處有人類砍樹打獵的聲音”小動物們的嚇了一大跳，貓頭鷹指揮員立即飛到樹上說：“強(qiáng)壯的動物留下來保護(hù)家園”膽小的動物回自己的家里。

　　過了不久，人來了，忽然長頸鹿說：“每一個地方都有人來，怎么辦呀？”狼大哥說：“好，我來讓他們分散開，保護(hù)我們的家園，一個身強(qiáng)體壯的人來了，狼沖上去，先咬了一口，那個人拿了一把槍正準(zhǔn)備開槍，可是，狼已經(jīng)咬了一口，所以那顆子彈射到了另一個人的腦袋上，老虎準(zhǔn)備抓死那個偷長頸鹿媽媽孩子的人，可是他拿一個沒子彈的槍盯著那個老虎，老虎沒咬上，狼卻看見老虎摔在地上，狼立刻沖出去，挖了一下人的腦袋，那個人死了，老虎累的不行了，醒來發(fā)現(xiàn)它在它兄弟的家里，猛地一下起來了，問他兄弟：“我為什么睡在你的家里？”它兄弟說：“你被獵人打昏了，所以我把你背到我的家里了，不行，我要去保護(hù)咱們的'家園”它兄弟說：“不能去，你的傷還沒恢復(fù)好呢！”好吧，我只能在這呆著嗎？好想走一走呀。

　　過了一會，那些可惡的獵人還在宰殺那些無辜的動物們，獵人越來越多了，但是那些獵人已經(jīng)筋疲力盡了，有一只老虎受了傷，而且是虎中之王，那些老虎為了給爸爸報仇，就鼓起勇氣向獵人撲去，獵人已經(jīng)筋疲力盡了，老虎使勁咬住獵人的脖子不放，獵人用盡全身的力氣打虎，可是沒打幾下就被虎咬死了。

　　最后小動物們原來美麗的家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成了一片荒地，打完仗以后小動物們雖然很高興，但是把他們的家鄉(xiāng)毀掉了，小動物沒法住了，還得重新蓋房子，過了一年小動物都長大了一歲，也都懂事了，有一天一個猴王找到了一個大西瓜，你知道嗎，這個猴王可從來沒吃過西瓜，于是想出了一個妙計，就把所有的猴子召集過來開大會，猴子們，今天我找到了一個大西瓜，這西瓜的吃法嘛我可全知道，不過我可要考考你們的智慧，要是說對了，我可以賞他一份，要是說錯了，哼我可要懲罰它，小毛猴一聽撓了撓腮說：“我知道我知道吃西瓜吃嚷”猴王剛想同意，一只短尾巴猴說：“我記得清清楚楚我和我爸爸去我姑媽家的時候吃的是甜瓜，我想甜瓜是瓜西瓜也是瓜，當(dāng)然是吃皮了！”大伙想了一會不由得把目光集中到一個老猴身上，老猴一看出頭露面的機(jī)會來了，就清了清嗓子說：“吭吭吭，吃西瓜嘛當(dāng)然是吃皮了，我想我之所以老而不死，也是因為吃西瓜皮的+緣故吧”猴王一聽，以為找到了答案，就向前一步開言道，對吃西瓜吃皮，就這小毛猴說吃嚷那就讓他一個人吃嚷咱們大伙共享西瓜皮。

　　于是西瓜一分為二，小毛猴吃瓤，猴王和大伙吃西瓜皮，有個小猴剛吃了兩口就捅了捅旁邊的說：“ 哎這瓜怎么不甜啊 ” 哎沒吃過西瓜就別說，我長吃西瓜，西瓜嘛就這味道。

　　保護(hù)地球，首先應(yīng)該做到保護(hù)樹林，花草樹木唯一的一個大家園，不能破壞，不能亂砍濫伐，如果這樣下去，我們的綠色家園就會變成一片沙漠。

　　這樣子小動物們過著幸福安寧的生活。

　　地球上充滿了鳥語花香，可愛的小動物們在森林里玩耍嬉戲。請人類保護(hù)好我們的家園，就等于善待你們自己的家園。

保護(hù)動物的作文篇9

　　有許多有益的動物，如蜻蜓、青蛙等。

　　比方說，蜻蜓，它是益蟲，它可以造福更多的人。它生活旁邊的一個小池塘，捕捉昆蟲。有些人，捉蜻蜓，捕捉后捉蜻蜓和銷售無處不在。我們應(yīng)該給李一個蜻蜓保護(hù)法，如果他們敢捉蜻蜓，捉蜻蜓，是知法犯法，舅舅報警處理。

　　青蛙也不例外，它也是可以捕捉這些害蟲的能手，不過，它生活在農(nóng)村莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊進(jìn)行捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)管理莊稼的.好幫手。有的時候小朋友，到池子旁邊，捕捉到了青蛙，回家后，吃青蛙。我們教師應(yīng)該在這個池子旁邊樹一個國家牌子，上面寫著“保護(hù)以及青蛙，人人有責(zé)”，這樣學(xué)生就不會因為有人能夠捕捉青蛙了。

　　沒有這些有益的動物，害蟲就會增加。這樣，就連殺蟲劑和滅蟲劑也沒有。我們應(yīng)該一起保護(hù)動物。

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