【精選】牛的作文600字10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的牛的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牛的作文600字 篇1
一張照片上，少男少女們頂著烈日卻依舊笑容滿面�！懊冒�，你們班誰最牛��？”我哥一把奪過照片用手比劃著。我愣了下，誰最牛？隨即，我得意洋洋地說：“我班上的同學都很牛�。〔贿^……”似是想到了什么，“她最牛！”
新學期開始了，班級里座位仍然未變。只是不知道這對我來說是幸還是不幸……
她依舊坐在我的前面，一樣的“專心致志”地聽老師講課，一樣的“認真”完成作業(yè)，一樣……老師投過來警告的目光，我在心里默默嘆了口氣，用筆頭戳了戳她的背，沒反應；再用力戳……“你干嘛啦！”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著，但還是緩緩地抬起了她那沉重的'頭，她應該是感到了周圍環(huán)境的壓迫，先是“無辜”地看了老師一眼，隨后轉頭來用眼睛發(fā)送信號：快救我！可惜我拒接：擺擺手，無能為力！最后老師看在她是女生的份上，只讓她站著直到下課而已。
事后，她怒氣沖沖地來找我，雙手插腰，頗有要“罵街”的架勢：“上課你為什么不叫醒我？為什么不救我！要不是……”我習以為常，自動屏蔽，飛快地寫著作業(yè)。她見我如此，只好訕訕地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。
周四，英語老師要小組背誦完內容才能回家，還要互相幫助……我額頭不禁冒汗，我回得了家嗎？于是我趕緊教她，只希望她會讀。她轉過身，把那破破爛爛的英語書攤開放在我桌上，眨巴著眼睛看著我。我鼓起勇氣，問她：“全不會讀？”她果斷地點點頭。我只想把她那英語書拍到她的臉上，可真牛，她小學是怎么畢業(yè)到初中的？
到最后，我只差沒口吐白沫地飛回家了……這還是昧著良心讓她邊默邊抄完成的。
我回頭，認真地問我哥：“她牛吧？”真不愧我們班的“牛人”��！
牛的作文600字 篇2
我的名字叫牛奶，牛年大吉的牛，奶奶的奶。我不僅營養(yǎng)豐富、容易消化吸收，而且物美價廉，食用方便。我可是最“接近完善的食品”，大家都稱我叫“白色血液”，是最理想的天然食品。那我好在哪些地方呢？含有多種CLA的物質CLA的物質是一種能有效破壞不人體內有致癌危險的自由基，能迅速和細胞膜結合，使細胞處于防御制癌物質侵入的狀態(tài)，從而起到防癌作用，所以，含有CLA物質的我非常對人體很有幫助。有護膚美容的作用我的營養(yǎng)豐富，含有高級脂肪、各種各樣的蛋白質、維生素和珍貴的礦物質，特別含有維生素B族，能滋潤人體肌膚，保護表皮、防裂、防皺。使皮膚光滑柔軟白嫩，頭發(fā)烏黑減少脫落。我還能為皮膚提供封閉性油脂，形成薄膜以防皮膚水分蒸發(fā)，另外，還能暫時提供水分，所以，我是天然的護膚品，也是“綠色護膚品”。味道美味，純正香淳我的味道純正香淳，白白地乳汁一口一口地吸入人類的口中，帶點甜甜的味道，一股牛奶的`清香散發(fā)出來，讓人類食欲大增！喝了能減肥我含有的鈣元素能幫助人體燃燒脂肪，促進機體產生的酶。一組研究小組把數十名健康、肥胖的人類分成兩組，喝我的一種的牛奶——低脂酸奶的一組，明顯的瘦了！促進青少年發(fā)育我的磷，它能促進幼兒大腦發(fā)育；我的維生素B2，有助于視力的提高；我的鈣，能增強骨骼牙齒強度，促進青少年智力發(fā)展；我的乳糖，能促進人體對鈣和鐵的吸收，增強腸胃蠕動，促進排泄；我的鎂，能緩解心臟和神經系統(tǒng)疲勞；我的鋅，能促進傷口更快的愈合。
因此，我希望能永遠為人類服務，貢獻造福，讓人類的子子孫孫享受到我們帶來他們的健康與美味……
牛的作文600字 篇3
一天，放學后，我如往常一樣走過了小區(qū)的花壇，欣賞著美麗的杜鵑花、牡丹花。余光一瞥，發(fā)現角落里竟開辟出一小塊地，地里種滿了牽牛花。每株牽�；ㄉ磉叾加幸粋�四五十厘米長的小棒靜靜地立在那里。我心中十分不屑，其他花都是依靠自己，直直立立地生長，而牽牛花卻軟弱得不堪一擊，還要依附著別人才能生長，真是討厭。
百無聊賴的我回到家中，開始寫作業(yè)，很快就把剛才的事忘在腦后。傍晚，風云突變，又打雷又刮風，我不由得想到了花園里的那些花，它們可怎么辦呀？會不會躲不過這場暴風雨�。课业男亩季驹诹艘黄鹆�。
第二天早上出門時，看見花園里到處都是零七八碎的花瓣，心疼地嘆了口氣，想著：花怎么這么脆弱啊，下次開花又是好久了！突然，一道紫色的身影映入我眼簾，呀，那是牽�；�！經歷過昨夜的暴風雨后，葉子愈發(fā)青綠，一夜飽飲之后，它們舒展的筋骨，竟然牽連在一起，形成了一面綠色的矮墻。在這片綠色中，一張張紫瑩瑩的臉格外醒目，肌膚晶瑩剔透，紫中帶著粉。臉上的小水珠在微風里跌跌撞撞撲在花蕊上，淡黃色的花蕊咧嘴輕笑，幽幽地吐著縷縷清香，熏染了整個角落。我知道這花葉下一定有一股神奇的力量。我俯身下去，看到那柔弱纖細的`藤蔓緊緊地纏繞著棍子，就像攀崖的勇士，手扣崖壁，腳踩崖縫，正努力地向上，向上！它知道只要自己不松手，暴風雨也阻止不了它前行的步伐！
這一瞬間，我覺得牽牛花好美好美！我想，過些日子，這個角落里就會爬滿綠色了吧！我的心里也漾起一片充滿勃勃生機的綠意……
牛的作文600字 篇4
話說我們班啊，可真是個群英薈萃的地方。
喂喂！那個滿臉陽險的少年，敢問您的尊姓大名？哦，劉源熙；咦咦，那個神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道，敢問閣下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那個天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，符遠程；電腦大神，百科博士，全能學霸……哈哈，我們班臥虎藏龍，牛氣沖天，可最“�！钡倪�是他！
下課了。瞧，一位女生抱著數學作業(yè)本，蹦蹦跳跳地奔他而來，“恭請學霸指點迷津”，好家伙，“他”立馬收起嬉皮笑臉，一本正經地擺起譜來�！澳憧催@組數吧有一個共同規(guī)律，先提取公因數？，然后把每個數都變化成兩個數的差，最后組合相加，相互抵消，剩下兩個數的積啦。”那位女生似懂非懂。于是，“他”拿起筆來開始演算，如此這般拆分，那般組合，不一會兒，女生眉開眼笑，滿意而去。嗬！真夠神奇的'，羨的我們這群看客瞠目結舌，無語凝噎，自嘆弗如。
上課了。看，他那目光，他那神態(tài)，大有“縱八風來，而我自巋然不動”之勢。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒點頭微笑，一會兒伏案疾書，旁若無人，我自獨尊。更讓我們敬佩的是他對問題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛，儼然天生數學奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時大加贊賞。
休閑的時候，你再瞅瞅，哪兒人多，哪兒有好吃的，他一定會身在其中�！皠隈{，給我來一口吧。”“嗯，味道好極了，再來一口吧！”“好哥們，我不會自吃的，有作業(yè)回報哦�！薄瓭M嘴油亮、滿面紅光的他，絲毫不顧我們這幫粉絲的感受，令我們既驚詫又痛心。不是嗎？你瞧他那高大肥胖的身軀，營養(yǎng)不足能立得住嘛！他的食欲當然令同學們大飽眼福。他的膚色黝黑，臉龐渾圓，眼睛“短小精悍”，走起來大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學霸，人稱“數學王子”任浩然！
怎么樣？“牛人”任浩然夠牛吧，有關他的軼事奇聞數不勝數，今天只奉上冰山一角。如不嫌煩，來日嘮叨。不過，我對這位牛人真的是感佩不已，真心期待他越來越牛。
牛的作文600字 篇5
每個班都有每個班的特色，每個班都有每個班的“牛人”。說到班上的“牛人”那可是數不勝數呀！各路大神的都匯聚在此，如：電腦高手“雞翅”，話嘮“巫婆”，書法圣手“非洲女”……除此之外，還有一位“神級牛人”――學習，體能，品德全優(yōu)的“陳老”。
她是我六年級時的副班長，學習委員兼學生會會長。她之所以會被譽為“陳老”主要是因為她的學習能力，身體素質尤其是思維能力都能媲美老師甚至超過老師，這般的強大怎能不使人佩服，怎能不被譽為“陳老”呢？
當時她可是我們班不可多得的`人才，就從學習方面和興趣愛好方面她就遠超常人。
先說學習，學習成績自不用說，身為學習委員的她這在班上自然是名列前茅，在年級上也是榜上有名，這都不是重點，重點在于她的學習方法和她對學習的態(tài)度與那份不動如山的專注。她每天晚上都對所學的知識點進行總結，對未學的知識進行預習，上課時認真聽講，從不分心。不僅如此，她成績好和她的專注也有很大的關系。在一次班會課上，班主任因為有事離開一會兒，我們班就亂成一鍋粥了，每個人都大吵大鬧的，擾人心神，我雖然想背書，但根本靜不下心來，可她呢？她在專心致志的學習，對這難以容忍的吵鬧視而不見，完全沉醉在知識的世界中。真不愧是“學習之王”
在興趣方面，琴棋書畫自然不在話下，她最為精湛的是“書畫結合”。先畫出一副優(yōu)美，壯麗的水墨畫，畫中山水交錯而又相互重回，然后根據畫中所描繪的景象再寫一對書法詩句。��！多美呀！
“讀得千萬書，磨破萬千卷，方為人上人。”這正是用來形容她的。陳老，真不愧是一位無人能及的“牛人”。
牛的作文600字 篇6
前年春天，我在門前的園子里種了一些牽�；�。牽牛花的籽是黑乎乎的，顏色沒有一點雜色，看起來好似一瓣瓣黑色的小蒜瓣，我把它們分成一堆堆的埋起來，澆上水，盼著它們快快長大。
一天，我到花園里散步，無意間發(fā)現了剛剛發(fā)芽的牽牛花。我驚喜地跑過去仔細端詳：剛剛破土而出的小芽，像針一般細，血一樣紅，嫩得人不敢去碰，生怕把它給弄破了。
過了幾天，一片片小小的葉子從小苗的兩側鉆了出來。剛剛長出的小葉開始是卷著的，后來才慢慢地舒展開來，就像一個剛出生的嬰兒舒展著身子。它的綠是 那么鮮活，那么明亮。小葉子漸漸長大了，成熟了，變成了生機勃勃的大葉子。它在熾熱的陽光下傲然挺立著，用它那濃墨重彩的綠為昆蟲們撐起了一片陰涼，在這 幅美不勝收的畫卷中，我靜靜地等待著花的到來。
終于，在我急切的盼望中，牽�；ㄩ_出了五彩繽紛的小花，它們有的紅，有的藍，有的紫，它們鮮艷的顏色與周圍雜草叢生的環(huán)境形成了巨大的反差。那紅花 的紅，就像是一輪熱情似火的紅日;那紫色的紫，卻又是那么的神秘與美麗，給人以無限的遐想;那藍色的藍，如藍天般淡雅，如大海般深邃，如寶石般奪目，如夢 般靜謐。這些多姿多彩的花兒，作為對牽�；óa生了疑問，它的活力為何如此之強?在雜草叢生，垃圾遍地的'花園-----啊，是荒地里能綻放出如此徇麗的花 朵?哦，或許因為它的一生都在努力向上，向上，去爭取屬于自己的陽光、雨露、去為這片土地作出自己的貢獻，直到生命最后一刻。因為這樣，它才能保持臺此強 列的活力，才能開出如此鮮艷的花朵，才能獻給我們一個如此美好的今天!
牛的作文600字 篇7
牽�；ň尤怀闪宋业暮门笥眩皇菃�？
暑假，我們全家到外婆家去玩了兩個星期。等回到家，家里的許多花都干了，我傷心地哭了。而我最不喜歡的牽�；▍s仍活著，張著它那喇叭形的小嘴，在朝我笑：“嘻！你的寶貝們死了，可我還活得新鮮�！蔽翌D時火冒三丈，一把扯住它的藤，撕成兩段。心想：“哼！看你能活多久。”雖然我出了氣，可心里還是有點害怕，要讓爸爸發(fā)現了，我準會挨罵的。要知道，爸爸可喜歡牽�；�。我真不明白，爸爸為什么會喜歡不起眼的牽�；�？我敢說，家里的花都比它強。那毛茸茸的葉子，摸著就不舒服，還有喇叭形的花朵難看死了。哎，爸爸也真是……
清晨，爸爸在陽臺上叫我，我一聽，心兒怦怦跳了起來。糟了，準是為牽�；ǖ氖隆o可奈何，我只好照實說了。沒想到，爸爸卻說：“嗨，以后你會明白的！”明白什么呢？我真想不通。幾天后，牽牛花竟奇跡般地活了，它靠那殘存的半邊藤輸送養(yǎng)料，開了幾朵又大又紅的喇叭花，在微風的吹拂下，擺動著纖細的腰肢得意揚揚。我真不服氣，狠狠瞪它幾眼，將它的'半邊藤向下纏在欄桿上，傲慢地沖著它說：“哼！是你強還是我強？”可第二天，它又回頭向上長了。我氣呼呼地又把它向下牢牢纏在一起。沒過兩天，牽�；ǖ奶偾岸擞滞鲁瞿劬G的須芽，并神奇地向上直沖沖地翹著，好像硬與我比個高低�！鞍Α蔽医K于服它了。
牽牛花的美雖不如牡丹，芬芳不如茉莉，但它那堅忍不拔的性格，一直向上的精神，不正是我需要的嗎？我終于明白了爸爸對我說的話。
牛的作文600字 篇8
時光一現，六年的小學時光便消失于指尖，初中時光就這樣貿然的闖入且打亂了我的生活。新的生活，新的學習，新的一切，在那一群新的面孔中，他如一顆璀璨的新星，冉冉升起。
他，一頭平平的漆黑的短發(fā)，沒有青春的叛逆，全身上下唯一的閃光點嘛，便是那雙閃閃發(fā)亮的眸子里折射出的智慧之光，普通的黑框眼鏡，平淡的相貌，沒有一絲特別之處。這種丟在人群中不花上幾分鐘找不出來的大眾化同學，由于上帝關閉了一扇窗就會打開一扇門的特性，即使他沒有出色的相貌，但他有一顆玲瓏的腦袋，足矣。
‘叮鈴鈴’夏老師左捧課本，右拎教材，踏著魔鬼般的旋律邁入教室。又是一節(jié)數學課�！瑢W們，今天...’一句簡單的介紹決定了我們之后40分鐘的命運。半節(jié)課的`時間流逝于‘沙沙’的書寫聲中，又到了例題講解的時候了，教室里鴉雀無聲，默默地望著黑板上高深的例題，望而止步，燃燒著腦細胞。
‘咚!’一聲突如其來的撞擊打破思考帶來的寧靜。夏老師微傾頭，從她那含著些許笑意的嘴角上，我捕捉到了狡黠，一閃而過。似是有所會意，站在座位上的他瞬間像開了閘的水龍頭，將他的思維如流水般傾瀉而下∶‘我認為，如果......’越往中間探究，這被打了雞血的家伙的思維便‘嘩啦’狂涌而下一段對思路的描述竟讓他紅了雙頰，手舞足蹈了起來。而在下面聽著的我們，要么懵得不知所措，要么思路翻飛就差站起來說一句同上了。
小學，已悄然離去，我的金色童年，也只能駐留于記憶深處一角，初中三年里，我定要活得驚艷，活得張揚，活出你的光輝，活出牛人的色彩。
牛的作文600字 篇9
牛背梁在陜西省柞水縣營盤鎮(zhèn)，那里有陡峭的山峰，清澈的河水和茂密的森林。
牛背梁山勢陡峭，山路七拐八彎。記得有一次我們全家去牛背梁玩，車在山路上行駛，我看著窗外深深的山谷，感覺車就在懸崖邊上，我的心緊張得都快跳出來了，姥姥更是嚇得捂著眼睛，趴到靠背上，不敢看窗外的景象。這里山路不但窄，而且坡度很大，轉彎很多，我們一會兒向后仰，一會兒又倒向一邊，好不容易到了景區(qū)，一下車我們全家人都松了一口氣，連爸爸也一直捏著一把汗呢。
景區(qū)里，清澈的河水隨處可見，在陽光的照射下，像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石發(fā)出耀眼的光芒，小魚在清澈的河水里自由歡快地游來游去。我們沿著河流往山上走，有的地方水流湍急，像一個脾氣暴躁的小伙子，我們只能踩著石墩、木樁鋪成的路，小心翼翼地往前走；有的地方潺潺溪流緩緩地向前流淌，像一個溫柔的小姑娘，我迫不及待地脫下鞋子，挽起褲腿，小心翼翼的探到水里，生怕驚動了可愛的小魚小蝦，叮咚的河水和我們的.歡笑聲譜成了一曲最美的歌。
牛背梁還有茂密的原始森林，有楊樹、松柏、杉樹，還有很多我識不出的樹，一棵棵高大的樹木直聳云天，像一個個挺拔的戰(zhàn)士站在那里，為人們遮風擋雨、趕走沙塵、凈化空氣。人在林中走，呼吸著新鮮的空氣，愜意極了！
從山腳下出發(fā)步行大約三個多小時，就抵達了山頂，從高處俯瞰，牛背梁山高、水長、天藍、綠樹成蔭，像一幅美麗的畫卷。身臨其境，猶如世外桃源，讓我們的身心得到放松。同學們，有機會來看看吧，美麗的牛背梁在等著你！
牛的作文600字 篇10
我的班上有很多牛人，下面讓我來介紹幾位。
第一位"牛人"是王曉婷。王曉婷是一個特別厲害的人，她是我們班的語文課代表，與此同時，他的英語和政治也特別厲害。她的每一次英語默寫都是100分，不管哪一次默寫難度的高低，甚至有一次是默寫短文，他也是一種既往的'打100份，沒有一次有過粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫來背記吧。 楊靈軒是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快，在我看來真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測試400米跑步，剛開始他就沖到最前面，然后一直保持著這個速度，根本就沒有半點累的感覺。當我們所有女生在跑第三圈時，她就已經跑完，并在那里休息了。有時候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼續(xù)快速的跑步，可能她現在的跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人，當然就是陳瑾。陳瑾是位學霸，真的可以說是名副其實，毫不夸張。他在每一次月考，段考，甚至期考中從來沒有下過年級前50名。她的優(yōu)點也是數不勝數的。知識豐富，仿佛是開電腦一樣飽含著各種知識，轉動也很快。敬業(yè)，無論是老師交待下來的任何任務，他都可以完成的很好。她也很多才多藝，會跳舞，會古箏。他也關心我們這個組的每一個成員。有一次，生物教學案，全組都丟失了，他幫沒來的同學復印，有一次參加合唱比賽，她绔我們成員每一個任何每人一個潤喉糖，有一次，每組要寫有關主題的格言，交給楊靈軒，她一個人默默寫下來本來應該是我們組每一個成員都要寫的那一份�；蛟S在七個大組中feeling組并沒有奪過第一，但陳瑾也一定是七位大組長中很優(yōu)秀的那一位。
牛人在我們班真的很多喂位，但我覺得這三位一定是我認為最牛的牛人。
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