動(dòng)物小學(xué)作文5篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅(jiān)硬的“厚盾”，可以用來(lái)抵御其他動(dòng)物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的，臉上還鑲嵌著兩顆無(wú)雜質(zhì)的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時(shí)沉默不語(yǔ)，有時(shí)興奮不已，有時(shí)哇哇大哭……真是太古怪了！
他在家里爬來(lái)爬去的時(shí)候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的.“排泄物”。它有時(shí)也非常老實(shí)，當(dāng)我把它翻得四腳朝天時(shí)，它不但不翻過(guò)來(lái)，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！
開(kāi)始我買(mǎi)它回來(lái)時(shí)以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過(guò)去，張開(kāi)它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。
小烏龜捕食時(shí)更有趣，我從超市買(mǎi)了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來(lái)游去，絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨在他頭上。牛牛虎視眈眈地看著小蝦，牛牛滿滿的向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過(guò)去，牛牛撲了個(gè)空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣(mài)命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時(shí)，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。
小蝦看見(jiàn)小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機(jī)把他吞進(jìn)了肚子里。慢條斯理的，品嘗著這來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”。
牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛(ài)，我愛(ài)牛牛。
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫(xiě)作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi)，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話題。
一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分。”
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
編者按：貓和老鼠可是我們的童年回憶，雖然說(shuō)貓是老鼠的天敵，但是老鼠的機(jī)智是貓難以匹敵的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤單，它想：我得出去溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)食物吃一吃。它這么一想，小腦袋探了出來(lái)，它說(shuō)：“呀，一個(gè)人也沒(méi)有，現(xiàn)在我可是老鼠當(dāng)大王�！�
突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像披薩盒又像牛排套餐盒的東西，它恨不得用目光把它灼燒出一個(gè)洞來(lái)，嗅一嗅，似乎香味馬上會(huì)進(jìn)入它的五臟六腑，令它口水直流三千尺。“咦，旁邊這只老鼠真奇怪，腦袋小小的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身黑黑的，難道是被人類(lèi)nue dai成這樣的？”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。
突然，一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓?jiān)谂_盒上出現(xiàn)了，小老鼠嚇得額頭直冒汗，雙腳抖得像跳霹靂舞，它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“天帝派我來(lái)掌管百獸，我還會(huì)跆拳道，而且我十年沒(méi)洗澡了，你敢吃我？”話沒(méi)說(shuō)完，老鼠連滾帶爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞覺(jué)得不對(duì)勁，于是它再次靠近老貓，發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動(dòng)不動(dòng)，它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次，最后唱起對(duì)歌：“對(duì)面的老貓看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者帶來(lái)了一個(gè)十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞這個(gè)名字，讓讀者對(duì)老鼠的機(jī)靈性格也有了預(yù)先的了解，便于小作者之后的發(fā)揮。隨后，小作者巧妙地將鼠標(biāo)和電腦上的大貓放在文章中，作為小杰瑞的對(duì)手，然后用細(xì)致的動(dòng)作刻畫(huà)小杰瑞，“雙腳抖得像跳霹靂舞”，讓讀者讀到了小杰瑞的害怕，而隨后的`語(yǔ)言描寫(xiě)，又讓我們看到了杰瑞聰明的本色！如果僅僅是這樣是不夠的，我們的小作者特意讓杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次”，相當(dāng)可愛(ài)的一段動(dòng)作描寫(xiě)，讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后得瑟的樣子躍然紙上，讓讀者更加喜愛(ài)這小老鼠了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
今天，又是一個(gè)好天氣。也是我們學(xué)校一年一度的秋游日。我們大家早早的來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都帶著大包小包的零食，并不像是去秋游，倒是像是去野餐。
野生動(dòng)物園真有趣！那邊的鸚鵡有大的，小的，花的，黑的，到處是鸚鵡的叫聲，到處都是鸚鵡的影子，有的在站在樹(shù)枝上叫，有的飛了起來(lái)，有的在撲翅膀，還有的在……
野生動(dòng)物園真有趣！那邊的熊貓是咖啡色的，并不是黑白相間的。熊貓可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，只有兩只熊貓，居住的環(huán)境就很大很大。動(dòng)物管理員還很偏愛(ài)他們呢！
野生動(dòng)物園真有趣！隨著小火車(chē)的`開(kāi)動(dòng)，我看到了可愛(ài)的澳州袋鼠，笨笨的大棕熊，還看了獅子捕雞，最調(diào)皮的要數(shù)雙峰駝了，它一口就把老師手上的草給咬了過(guò)去，還吃得津津有味。
野生動(dòng)物園真有趣！我們來(lái)到鱷魚(yú)館看鱷魚(yú)，那些鱷魚(yú)張著嘴，舒舒服服地曬著太陽(yáng)，有些鱷魚(yú)比較勤快，在水里不停地游著，好像在尋找食物。
時(shí)間快到了，我要跟有趣的野生動(dòng)物園說(shuō)再見(jiàn)了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱；看，蜜蜂在花叢中忙碌；氣味，清新的空氣伴隨著沁人心脾的清香。這里是一個(gè)美麗的動(dòng)物王國(guó)，居住著各種小動(dòng)物，它們和睦相處，自得其樂(lè)。但是，偶爾也會(huì)有不和諧的地方。
有一天，一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。它想：這顆藍(lán)寶石一定很值錢(qián)。我必須盡快把它送到警察局。扎扎爬山，急急忙忙大汗淋漓地趕到派出所。可惜派出所的工作人員已經(jīng)下班了。這么珍貴的藍(lán)寶石藏在哪里安全？扎扎自言自語(yǔ)道。突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在地上挖了個(gè)坑，把藍(lán)寶石埋在他家樹(shù)下的土里，然后在地上撒了些干土。這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。扎扎安心回家休息。不幸的是，這一切都被一只貪婪的狐貍看到了
第二天一早，扎扎來(lái)到樹(shù)下挖寶石，挖啊挖，但挖不深。他匆匆來(lái)到派出所，納悶，急切地對(duì)熊警官說(shuō)：熊警官，我昨天在草叢里發(fā)現(xiàn)了一顆藍(lán)寶石，埋在我的樹(shù)下。本來(lái)今天要給你的，現(xiàn)在找不到了。
熊警官知道了情況，非常著急。他立即派人到可疑動(dòng)物的家里尋找線索。
這時(shí)，孔雀姑娘也焦急地跑來(lái)報(bào)案，說(shuō)：熊警官，我項(xiàng)鏈上的藍(lán)寶石不見(jiàn)了。并詳細(xì)告訴構(gòu)圖官貝爾藍(lán)寶石是什么樣子的。
這時(shí)，一名警察跑過(guò)來(lái)向熊警官報(bào)告說(shuō)，他已經(jīng)搜查了所有可疑動(dòng)物的家，但仍然找不到它們。
熊警官來(lái)回踱步。突然，他靈光一現(xiàn)。他拍拍額頭說(shuō)：“對(duì)，你找到狐貍的`家了嗎？”
警察搖搖頭。
扎扎，孔雀姑娘，和所有的警察來(lái)到狐貍家，卻發(fā)現(xiàn)狐貍的門(mén)關(guān)得很緊。熊警官敲了敲，狐貍慢慢地打開(kāi)了門(mén)縫。他看見(jiàn)熊警官就說(shuō)，熊警官，你找我有什么事？
熊警官說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)藍(lán)寶石嗎？
不不！
熊警官看到狐貍躲閃的眼神和心虛的神情，立刻下了結(jié)論，又問(wèn)：“真的嗎？”然后對(duì)對(duì)手說(shuō)：“進(jìn)去找我，不要放過(guò)每一個(gè)角落�！�
狐貍假裝受了委屈，求饒說(shuō)，哎，有話要說(shuō)，所有的警察都有話要說(shuō)。
當(dāng)狐貍說(shuō)話時(shí)，他用雙手緊緊抓住門(mén)。但是沒(méi)用。警察像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋找，他們終于在狐貍的保險(xiǎn)柜里找到了藍(lán)寶石。熊警官舉起藍(lán)寶石說(shuō)：“狐貍先生，現(xiàn)在沒(méi)什么好說(shuō)的了。”。
在貪婪狡猾的狐貍被熊警官帶走后，藍(lán)寶石被歸還給了原來(lái)的主人。美麗的動(dòng)物王國(guó)恢復(fù)了往日的和諧：鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上自由歌唱，魚(yú)兒在水下自由游動(dòng)，兔子在草地上快樂(lè)跳躍
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
有一次,我去朋友家玩,看到了兩只生機(jī)勃勃的小貓.
兩只小貓還沒(méi)有滿月,但眼睛卻能透露出一種可愛(ài)又神氣的感覺(jué).兩只小貓,一只有著棕色的斑紋,雪白的毛,還有點(diǎn)黑色;而另一只小貓全身都是黑色的,像披著一件黑色的披風(fēng).兩只小貓都有一雙三角形的小耳朵耷拉在兩旁,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的.鼻子,一個(gè)閉著小嘴組成了一個(gè)天真可愛(ài)的形象.
這兩只小貓有時(shí)很活潑,有時(shí)又懶又讒,性格真是古怪.活潑的時(shí)候會(huì)跟著我們又跑又跳,我們拿帶子逗它時(shí),它也會(huì)站起來(lái),被我們逗得在地上老打滾.可是,這樣活潑沒(méi)多久,小貓就開(kāi)始尋找好吃的東西了.可是,找不到食物,它便開(kāi)始用睡覺(jué)來(lái)消磨時(shí)間了.兩只小貓各自找到了舒服的地方不停地睡覺(jué)了.它們兩條小腿向前一趴,后腿一跪,就把頭躺在前腿上,便舒舒服服地睡大覺(jué)了.我們把好吃的火腿腸裝在一個(gè)小碟里放到桌子上,兩只小貓看見(jiàn)了,以"寶馬"."奔弛"的極快速度飛奔而來(lái).只見(jiàn)兩只小讒貓爭(zhēng)分奪秒地?fù)屍鹆耸吵?不一會(huì)兒,就把火腿腸一掃而光.吃完,就跑到舒服的地方睡大覺(jué)了.
瞧!這兩只小動(dòng)物多可愛(ài)呀!
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