【精華】保護(hù)動(dòng)物作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
下渚湖風(fēng)景區(qū)有一種奇特的鳥，叫朱鹮。姨父說，這是一種珍惜的鳥類，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，和大熊貓一樣珍貴呢。它是日本的國鳥，可是在日本卻已經(jīng)滅絕了，只有少量生活在我國，聽了姨父的介紹，我真想馬上就見識(shí)一下這種神奇的鳥。
開到百鳥島，首先出現(xiàn)的是幾個(gè)朱鹮的雕塑，它們有的展翅飛翔，有的在捕食，有的幾只站在一起好像在竊竊私語。我們在這里拍了幾張紀(jì)念照，飛快地往前走去。突然峰回路轉(zhuǎn)，三只巨大的鳥籠就呈現(xiàn)在我們眼前。每個(gè)鳥籠像我們的房子一樣大，里面各架著一根長長的竹竿，許多白色的大鳥一字兒排列在竹竿上，看見我們就呱呱大叫，媽媽說它們在歡迎我們呢。我仔細(xì)觀察了這些大鳥，它們的個(gè)頭和白鶴差不多，毛也是白色的，不過羽毛尖上一點(diǎn)淡淡的粉紅。朱鹮的臉是朱紅色的，嘴巴長長尖尖向下彎曲，我想這大概是它名字的由來吧。我最奇怪的是，朱鹮們排列在竹竿上，每兩只之間的距離都是差不多半米左右，是不是接受過特殊訓(xùn)練呢？
在導(dǎo)游的介紹上，我們還了解了朱鹮的歷史。它不僅是中國的`吉祥之鳥，同時(shí)還是日本的國鳥�？墒且�?yàn)榄h(huán)境的惡化，日本的朱鹮已經(jīng)滅絕了，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人到日本訪問，就帶了幾只朱鹮作為禮物送給日本�，F(xiàn)在它們的孩子已經(jīng)回來繁殖了，真想不到小小的鳥兒還是兩國友誼的使者呢。
通過這次游覽，我不僅認(rèn)識(shí)了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——朱鹮，還深刻的理解了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望我們的生存的環(huán)境越來越好，朱鹮們可以自由翱翔在藍(lán)天白云之中，不需要大籠子的保護(hù)了。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
有一只小動(dòng)物，它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的，披著一個(gè)綠色的衣服，肚皮白白的，樣子可愛極了！它就是小青蛙。
小青蛙是我們的好朋友。我們要保護(hù)它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的.害蟲，是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個(gè)害蟲呢！一年能吃一萬五千多個(gè)呢！是我們的護(hù)田小幫手。我們要愛護(hù)它，不能傷害它。以后我們要保護(hù)有益的小動(dòng)物。
要是你看見有傷害有益小動(dòng)物的行為你會(huì)怎樣做呢？我們不能吃它，更不能殺害它，要?jiǎng)裾f他們停止傷害行為。這樣才能才能保護(hù)小動(dòng)物，讓世界更和諧。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
最近綜藝《野生廚房》有一個(gè)話題引起網(wǎng)民的熱議，某明星想把用來做晚餐的龍蝦放生了，當(dāng)然最后龍蝦還是成為了盤中餐。心地善良是人的本性，可是我們在什么情況下保護(hù)動(dòng)物是值的我們思考的'問題。
隨著人類不斷的發(fā)展，人類與大自然相處的不是很和諧，大自然多個(gè)物種不斷滅絕，我們的后代可能都看不見我們現(xiàn)在能夠看到的生物。就拿我們的國寶熊貓來說，嬌貴的熊貓如果不是動(dòng)物園的好好培育，現(xiàn)在可能已經(jīng)成為博物館陳列的展品了。所以我們要好好保護(hù)動(dòng)物，和大自然和諧相處。
“杭州打狗”事件發(fā)酵，一度惹得人們義憤填膺，紛紛譴責(zé)，認(rèn)為流浪動(dòng)物也應(yīng)該要好好處置，而不是簡單的打死處置。流浪動(dòng)物一般是被人們所拋棄無家可歸，我們應(yīng)該要把寵物當(dāng)做自己的家人來看待，不應(yīng)該一時(shí)興起養(yǎng)只寵物，不高興就扔了，同時(shí)也要做好動(dòng)物的絕育和身體護(hù)理，這是對(duì)動(dòng)物和環(huán)境的負(fù)責(zé)。
保護(hù)動(dòng)物，要從小事做起，從觀念上有保護(hù)動(dòng)物的理念，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
星期六的上午，爸爸帶我來到田野里散步。走著走著，我看見有兩個(gè)好像是獵人的小朋友 ，因?yàn)槲铱匆娝麄兊氖掷锬弥遏~的網(wǎng)和叉子，還有一把槍。他們走到樹林里。樹林里有個(gè)池塘，池塘里有許多青蛙，他們看見了連忙跑過去。他們今天運(yùn)氣真好，一下子就捉到很多青蛙。他們把青蛙放在一個(gè)大袋子里。
然后他們又拿著槍去樹林里打燕子，正好有一只燕子飛過來，落到樹枝上。他們趁這個(gè)機(jī)會(huì)去打那只燕子，他們一下子就打中了那一只燕子。他們想去打第二只燕子的`時(shí)候，我連忙跑過去對(duì)他們說：“青蛙和燕子是益蟲益鳥，你們快把它們放了吧!”他們聽懂了，立刻把青蛙放回池塘里，把燕子的傷包好。
他們把這兩只有益的小動(dòng)物放走了，我真高興!他們現(xiàn)在知道了哪些動(dòng)物是有益的。我們應(yīng)該好好保護(hù)那些有益的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥选?/p>
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物是人們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
地球上如果沒有動(dòng)物，就沒有人類。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分，如果動(dòng)物消失了，我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕。例如：青蛙消失了，就沒有動(dòng)物去捉稻田的害蟲，農(nóng)作物也就無法生長，人類就沒有食物；如果沒有老虎，兔子就會(huì)超額繁殖，我們的糧食就可能會(huì)被兔子吃沒了；如果沒有貓頭鷹，老鼠就會(huì)侵占我們的.地盤.......
地球是一個(gè)大家庭，缺誰都不行，如果沒有動(dòng)物，我們?nèi)祟惖奶幘晨上攵�，我們大家�?yīng)該團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
那是不久前的事，我現(xiàn)在還是記憶猶新……
星期六，我高高興興的出去玩，突然聽見一只小貓的叫聲：“喵!喵喵!”咦?怎么回事，我回頭一看，原來是一個(gè)小貓，它顯然是迷路了，找不到家了，怎么辦?它現(xiàn)在正在馬路中間，遠(yuǎn)處傳來汽車的聲音，怎么辦?到底怎么辦?我下意識(shí)地沖過去，抱起小貓小心翼翼的躲過了這一劫，可這只小貓家在哪呢?這只小貓應(yīng)該會(huì)分辨他媽媽的氣味吧!摸了小貓兩下，我把它放下，任他自己去找他媽媽了。
可沒走多久，就聽到小貓的慘叫，我跑去一看，原來是一寫孩子正在拿石頭打小貓，小貓?zhí)鄣脻M地打滾，我于心不忍，沖上前把小貓抱著罵那些孩子：“你們是怎么回事?那么狠心，小貓是生下來給你欺負(fù)的`嗎?太沒良心了!
他們被我罵得無地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，他們紅著臉低下了頭，小聲說：“我們知道錯(cuò)了，可這只貓是哪里來的呀?”我說：“我哪知道，可能是誰把它從貓窩里撿來扔到這里的吧!”“那真是太狠心了!”雖然他們那石頭打了小貓，它們也只是一時(shí)糊涂，沒有那么狠心，希望置小貓于死地，當(dāng)?shù)弥∝埢夭蝗ゼ业臅r(shí)候，它們紛紛給小貓出主意，讓他給別人收養(yǎng)吧!可找誰呢，一個(gè)小孩說：“我媽最喜歡貓了，正想養(yǎng)只貓呢，這只貓也挺漂亮，我媽一定喜歡!”最后決定由他們家來撫養(yǎng)小貓。
回去后，我感慨萬千：動(dòng)物是人類的朋友，不要因?yàn)閭�(gè)人的喜好來看待某種動(dòng)物是否該存在,應(yīng)該投入更多的資金和力量去保護(hù)動(dòng)物,畢竟,我們現(xiàn)在還不知道某種動(dòng)物到底對(duì)這個(gè)自然界和我們?nèi)祟惖拇嬖诘降灼鹬裁礃拥淖饔? 如果現(xiàn)在不重視,若這種動(dòng)物消亡,若干年后,弊病暴露時(shí),我們一定會(huì)后悔的!
所以我們要從現(xiàn)在開始去親近動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要從身邊做起，從小事做起，讓動(dòng)物與我們?nèi)祟惓蔀檎嬲暮门笥?
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