奇妙動物作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的奇妙動物作文6篇，希望對大家有所幫助。
奇妙動物作文 篇1
我們生活在一個絢麗多彩的世界里，動物是我們親密的伙伴，因為它們的存在使我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃！
鸚鵡能學人說話，大象能幫人搬運東面，經過訓練的狗，能為盲人領路。響尾蛇的尾巴能發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音，螢火蟲的尾巴雛發(fā)出微弱的亮光……
動物世界真奇妙！下面讓我們看看子瑄小朋友和小金龜的故事吧。
我家養(yǎng)了兩只小金龜，一只叫圓圓，一只叫點點。
圓圓和點點的.身上都背著一個橢圓形的殼，殼上橫豎交叉，布滿了像古代將軍盔甲一樣的土黃色花紋。圓圓的膽子大，點點的膽子小。有一次我給它們喂小肉丁吃，圓圓馬上爬過來大口大口地吃起來，直到圓圓不吃了，點點才慢慢地爬過來小口小口地吃起來。還有一次，我發(fā)現圓圓在欺負點點，它用小爪子拍點點，還咬點點的小尾巴。我很生氣，就拿了根吸管把圓圓翻了個四腳朝天，它掙扎了老半天才翻過身來。從那以后，圓圓再也不敢欺負點點了。
到了冬天，這兩只小金龜還會冬眠呢。它們把身體縮進厚厚的殼里呼呼大睡，不吃也不喝，我怎么逗，它們都不動。春天到了，圓圓和點點就睡醒了，它們把小腦袋從殼里悄悄地探出來，聽聽四周沒有動靜，就開始大口大口地吃東西，吃飽了還快活地爬來爬去。哈！真是兩只可愛的小東西！
我非常喜歡這兩只小金龜，它們讓我的生活變得更加快樂！
奇妙動物作文 篇2
傍晚，姥姥帶著我和蔡強哥哥去捕蟬。
我們蹬著三輪車，很快就來到了一片小樹林里。天漸漸黑了，借著手電筒的亮光我很快就發(fā)現已經爬上樹的蟬。幸運的是：一只蟬正準備脫殼。我們當即決定先看完蟬脫殼再捉蟬。
蟬一共有六只腳，其中前兩只腳強健有力，并且上面還長著一些小刺，我想，這應該是為了脫殼時牢牢抓住樹干吧。這是蟬的背部先裂開了一條小縫，接著它的頭部、吸管、前腿、后腿都依次脫離。在脫離的'過程中，只見蟬頭部向下翻去，兩翼向外張開，最后只剩下尾部還在殼內時，它又把頭朝上，前爪抓住空殼，尾部輕輕一抖，整個脫殼工作就完成了。蟬脫殼可神奇了，脫殼前后變化最大的是它的顏色和翅膀。脫殼前全身呈褐色，而脫殼后身體的顏色逐漸由黃變黑。而翅膀在脫殼前又小又硬，脫殼后翅膀寬大透明，便于飛行。
準備動手捕蟬了，看著蟬有力的前爪我心里直發(fā)怵，要是被它夾住可就不好玩了。于是我就央求姥姥幫我抓。這時蔡強哥哥看到我膽小的樣子直笑我膽小鬼。并且用激將法企圖使我空手捉蟬，我才不上當呢。這時姥姥告訴我蟬的幼蟲的腹部有大量的脂肪，吃起來不僅口感好而且蛋白質含量極高，而脫過殼的蟬為了便于飛行腹部是空的，不好吃。
在大家的努力下一共抓了十幾只蟬，我們凱旋而歸。下一次，我一定要親自抓只蟬來試試。
奇妙動物作文 篇3
我要去動物世界探險了，準備好了嗎？
我到了亞馬遜叢林，我巨嘴鳥：“你怎么進食？”巨嘴鳥回答說：“我們在進食之前，先將十五啄成一塊一塊的，然后啄在一起，仰起脖子，把食物朝空中拋去，接著張開嘴巴，讓食物直接掉進喉嚨里并吞進肚中�！�
我又問蜻蜓：“你為什么要在水上點來點去？”蜻蜓回答說：“我們產卵時，要把卵產在水下，他叫‘水蠆’，他們有三對足，沒有翅膀，生活在水里，以水中的蜉蝣或搖蚊的幼蟲為食，大約一年以后才能離開水，變成我們成年蜻蜓，飛到空中�！�
我又問鸚鵡：“你為什么會學舌？”鸚鵡回答說：“我口舌靈巧，不僅能模仿許多聲音，甚至能模仿人類說話，其秘密就在于我們特殊的生理構造——鳴管和舌頭。我的發(fā)生器叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，有最下部的.三至六個氣管膨大變形后與其左右相鄰的三對邊形支氣管共同構成整個鳴管的構造與人的聲帶很相近，所以我們才能向人一樣發(fā)出抑揚頓挫的聲音和音節(jié)，此外，我的舌頭圓滑而柔軟，因而會說話�！�
我又來到了太平洋，我問珊瑚：“你是植物嗎？”珊瑚回答說：“我看上去仿佛有根、莖、葉和枝條，像植物一樣。實際上我們屬于腔腸動物，是由許多珊瑚蟲聚居在一起而形成的。我們只有口，沒有攻門，食物由口進去，食物殘渣也由口排除，口的周圍長著很多觸手、用來捕捉水中的生物用的。
我又問哈河蚌：”為什么你們會長珍珠？“哈河蚌異口同聲地回答：”當沙粒不小心掉到我們的殼里時，我們就會分泌珍珠質，時間長了，沙粒外面被很厚的珍珠層包圍，一顆美麗的珍珠就誕生了……
探險結束了，再見！
奇妙動物作文 篇4
在我姐姐的書桌上，有株變色龍，我可喜歡它了，可姐姐不給我養(yǎng)，我只好沒事就跑到姐姐那去看它。變色龍長在一個漂亮的花瓶里，花瓶上的胖肚子彌勒佛總像在笑我傻。
這株變色龍長得很細小，一片片有著鋸齒邊的葉子向外擴張著，綠綠的葉子里藏著好多個花骨朵，你可別小看這些花骨朵，姐姐告訴我這可正是“變色龍”名字的來由呢。
你瞧，花骨朵兒悄悄地探出了頭，淡淡的黃色就像鄰家剛落地的娃娃，嫩嫩的；沒過幾天，花苞整個兒溜出來了，它好像是不小心弄翻了姐姐桌上的墨水瓶，染紅了身上的袍子；漸漸地，它咧開了笑臉，換上了黃燦燦的新衣裳，別提有多神氣了，連花蕊也戴著黑色的禮帽為它歡舞。
歲月總是不饒人。它慢慢褪去了全身的色彩，從花瓣尖上開始淡化，淡了，淡了，淡成了不起眼的粉紅色，就像歲月磨煉下的農婦，讓人分外憐惜；最后它像步入暮年的老嫗，身上罩的那不起眼的`紫色外衣也一瓣瓣地飄落在黝黑的泥土里，盡著自己的最后一份力，默默地滋潤著泥土。
多么美麗而又偉大的變色龍��！人的一生不也應如它一樣嗎？
奇妙動物作文 篇5
大自然是孕育我們的母親，我是一條自由自在的小魚。在河水中玩耍。
早晨，我早早的起來做著屬于魚兒的“早鍛煉”，把我的尾巴與身體活動開。去享受我一天的游樂。
我先去找找自己的食物，前方發(fā)現了許多只小蝦，心想：“哇，今天可以飽餐一頓了！”我悄悄的游過去，還好，它們沒有發(fā)現我，我一個身撲過去，捉了兩只小蝦，我把它們一口吞下去，美味極了。
早晨，下起了蒙蒙細雨，我躍出水面，去透透氣，順便欣賞一下外面的世界。哇！外面的世界真美啊！山清水秀，鳥語花香，不過在怎么美，也敵不過我的家鄉(xiāng)。
隨著早晨蒙蒙細雨的結束，天空的彩虹也漸漸清晰。我們在水中跳躍著，仿佛像跨躍了彩虹，我想這種美事，也許永遠也不會出現吧！
彩虹過后，金燦燦的太陽漸漸升起來了，照耀著剛被雨水滋潤過的大地。大地上的生命，漸漸活躍起來；水中的我們也漸漸活躍起來。水中的生物，那是無奇不有。又長又扁的帶魚；長著“長胡須”的鯉魚；花色多樣的蚌殼……
我的同類，自然也有不少。我們在水中“嬉戲打鬧”。例如，有一次。我們在玩“貓捉老鼠”的游戲。我們一撥分為“貓”，一只是“老鼠”。恰巧，我就是那只“老鼠”。我飛快的游著，后面的“貓”追不上我，于是它們就用“詭計”。一只“貓”假裝受傷了，它想把我引過去，可是我一想：“不對，它們這是在騙我，我毫不猶豫的'趕快游走”。
結果，不出我所料，它真是在騙我。眼看它們就要追上我了，心想：“這次要輸了”。就在這時一陣狂風吹過河面，水中的沙子蠢蠢欲動，它們隨著這股勁兒，飄然而起，這時，我一溜，溜到了一塊大石頭后面，那些“貓”都沒有注意到我。就這樣，我贏了這一局游戲。真是沒有想到，連老天爺都幫我。
不知不覺，夜幕降臨。我再一次躍出水面�？吹降拇_實另一個繽紛多彩的世界。街市上的燈，一個接著一個，連綿不斷，好似一片燈的海洋。每家每戶都要入睡了，我也應該要休息休息了，就這樣，一天的游樂結束了。
奇妙動物作文 篇6
“趕緊起來吧！今天還要去動物園呢！”媽媽朝我的房間大聲嚷了嚷，我才懶洋洋地伸伸胳膊，穿好衣服。
東西都準備好后，我們踏上了去動物園的路程。坐在車里，我還是犯困，每隔一小會兒就打一個哈欠，爸爸瞄了我一眼說：“到動物園你就清醒了�！辈恢^了多久，終于抵達了動物園。一進動物園的大門，里面的景色讓我一下子打起了精神，不再瞌睡了�！翱炜矗∵@幾只小猴子怎么那么可愛、那么聰明呢！”原來，關猴子的房屋上面有一條縫隙，它們的爪子剛好能伸出來，游客們通過那個縫隙給它們喂食。那些小猴子都把手伸了出來，搶著吃，真有意思。
來到孔雀園，看到一只高傲的孔雀，它的頭也總是抬起來的，頗為神氣。你看，它那五顏六色的尾巴，絢麗的色彩真是讓人眼花繚亂，最上面是深綠色的，中間是藍綠色的，最下面是黑藍色的，真是有趣。這時，孔雀開屏了，我一下子驚呆了，所有的顏色都在閃耀著，像寶石似的。
“好了，快去看看其他的動物吧。”媽媽提醒道。來到東北虎的跟前，咦？奇怪，它怎么不停地走來走去，盯著什么東西看呢？順著東北虎的`目光望去，是一個小孩兒。這小孩兒往哪邊走，老虎也往哪邊走，步子輕輕的，一點聲音都沒有。這只老虎也太貪玩了，連個小孩兒也不放過。
天色暗下來了，爸爸媽媽要帶我回家，可是還有很多很多的動物都沒有看呢�；丶业穆飞希疫�一直陶醉在動物園里那些奇妙的動物中，久久不能回過神。
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