【精選】描寫(xiě)動(dòng)物作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
小豬一心想學(xué)一樣本領(lǐng)。
有一天，小豬看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)，于是它也跟著學(xué)起來(lái)。一開(kāi)始，小豬學(xué)的很輕松，跟著老師抄詞語(yǔ)，到了后面，老師要求越來(lái)越高，要求學(xué)生寫(xiě)要寫(xiě)多少個(gè)字了，這讓小豬煩躁不已，就這樣，它放棄了寫(xiě)作。它看到小熊在學(xué)吹號(hào)，于是它又開(kāi)始學(xué)習(xí)吹號(hào)。剛開(kāi)始，小豬使勁吹也吹不響，吹了一會(huì)兒，能吹響了，可是，怎樣也吹不出長(zhǎng)音，它感覺(jué)很耗肺活量，它又選擇了放棄。它來(lái)到河邊，看到小鴨子在游泳，于是它再次跟小鴨子學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始，它很害怕，小鴨子給它做了一個(gè)示范動(dòng)作，它認(rèn)真的`看著，然后，學(xué)著小鴨子的樣子跳下了水，咕嚕嚕，小豬喝了幾口水，身子往下沉，河水一下子濺起三尺高，它差一點(diǎn)被淹死了，它只好放棄。最后，它看到小狗在練習(xí)跑步，它也跟著小狗學(xué)起來(lái)。跑著跑著，一會(huì)兒，小豬氣喘吁吁，滿頭大汗，上氣不接下氣，實(shí)在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我還是算了吧！
小豬一樣本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)成。而這時(shí)，小兔子得了比賽的第一名，小熊得了吹號(hào)比賽的第一名，小鴨子得了游泳比賽的冠軍，小狗得了跑步比賽的冠軍。為什么小豬一樣本領(lǐng)都學(xué)不成呢？小朋友，你能幫幫小豬嗎？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我有一只活潑可愛(ài)的小狗，它叫貝貝。
貝貝有一身雪白的毛，嬌小的身材更是令人喜愛(ài).它長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，扁扁的小嘴更是喜人.如果它是人的話，肯定是個(gè)靚妹!
貝貝是一個(gè)有性格的狗，常常令人哭笑不得.我家門(mén)口有賣豬頭肉的我們經(jīng)常在那里給它買肉吃.時(shí)間久了，貝貝就養(yǎng)成了習(xí)慣，走到那里就要吃的'。前幾天，我和媽媽帶它去散步，路過(guò)那里.媽媽牽它走，它擰著身子趴地下不走.媽媽一說(shuō)，買吃的去嘍!它立刻往那走。媽媽見(jiàn)它起來(lái)了，便拉它走.它一看不是去那，又趴下了。這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，它就是不走.弄的我和媽媽沒(méi)辦法，只好去給它買。它得意洋洋地吃著東西，不時(shí)看看我們，好像在說(shuō)：”還得聽(tīng)我的吧!”
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
表哥家養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫“小球”。小球長(zhǎng)著一身黑白相間的毛。圓溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的臉上耳朵常常豎著。四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。
小球喜歡與人嬉戲，玩耍。有一次，我拿著一張廢紙，揉成球的樣子。小球在一旁眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)，：“小主人，快點(diǎn)跟我玩耍吧！”見(jiàn)小球的可愛(ài)樣，我故意做了幾個(gè)假動(dòng)作。忽然，小球跑過(guò)來(lái)叼走了球，我追了上去，沒(méi)想到小球跑得更快了。我很生氣，緊緊地拽著球得一端，使勁往后拉�！班弁ā蔽液莺莸厮ぴ诹说厣�，生氣的望著小球。小球似乎知道我在想什么，小跑著過(guò)來(lái)，親著我的耳根。我的怒氣頓時(shí)消失了。
小球吃東西的時(shí)候也很有趣。雙手抓著食物，生怕被人搶走了。我故意拿著一塊雞肉在小球面前晃來(lái)晃去，小球果然上當(dāng)。兩眼緊緊地盯著雞肉，口水四處飛濺。我假裝要吃掉雞肉，沒(méi)想的.小球驚跳到了我的身上，在衣服上留下一個(gè)個(gè)臟腳印。我只好把雞肉喂給小球吃。
小球睡覺(jué)的時(shí)候伸著舌頭，睡著呼吸的節(jié)奏，小球的肚子也一伸一縮。
小球給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)喜歡它！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
發(fā)現(xiàn)它們，純屬偶然。
外公因?yàn)橐钜粋�(gè)工作用的鋼棚，便整理了院子西北角一處多年不用的柴草堆。不曾想，在草堆底下居然發(fā)現(xiàn)了一對(duì)刺猬。
我放學(xué)回家，一眼就看到了院子里的黑塑料框中放著和飯碗一樣大小的刺猬，這正是外公口中說(shuō)的柴草堆下的那一對(duì)。我又多了一對(duì)小伙伴，真開(kāi)心！
刺猬渾身長(zhǎng)滿了刺，它們穿著一身土褐色的衣服，活像兩個(gè)巨大的果球。其中一只刺猬的刺細(xì)而密，另一只的刺則粗而疏，我猜想它們應(yīng)該是一對(duì)親密的刺猬夫妻�？赡苁且�?yàn)閾Q了環(huán)境的緣故，刺猬一直團(tuán)著身子。我只能從它們輕輕抖動(dòng)著的身子上判斷它們還活著。
晚飯后，我再去看它們。這一次，刺猬已經(jīng)舒展開(kāi)了身體。夕陽(yáng)下，我第一次清晰地看到了刺猬的臉——粉紅色的`臉上長(zhǎng)有許多細(xì)細(xì)的茸毛，一雙綠豆般大小的眼睛亮亮的，眼睛下面是尖尖小小的鼻子和嘴巴，好可愛(ài)的刺猬！它們靦腆的樣子像極了害羞的小姑娘！
想到自己剛吃好晚飯，也該讓刺猬吃點(diǎn)東西了�？墒�，給它們喂點(diǎn)什么好呢？這時(shí)，一聲“咯咯嗒、咯咯嗒”的叫聲提醒了我。我想：既然院子里放養(yǎng)的母雞最喜歡吃玉米粉，那么我就照樣畫(huà)葫蘆也給刺猬喂點(diǎn)玉米粉吧。我還用剪開(kāi)的廢棄礦泉水瓶裝了點(diǎn)水，算作刺猬的飲料。
滿以為刺猬會(huì)吃得很開(kāi)心，可是等我第二天放學(xué)回家，那些玉米粉和水竟然紋絲未動(dòng)！怎么辦呢？我想到了萬(wàn)能的“百度”，搜索到了刺猬愛(ài)吃的食物——水果、蝸牛、蚯蚓等。那就先從蘋(píng)果開(kāi)始喂吧，我用小刀把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的，再輕輕地放在刺猬身邊。也許是蘋(píng)果清新的香味勾起了刺猬的食欲，不一會(huì)兒，刺猬真的張開(kāi)嘴巴，大口大口貪婪地吃起了蘋(píng)果，好有趣呀！
過(guò)了幾天，因?yàn)橛錾线B續(xù)的陰雨天氣，刺猬只能被放到門(mén)口的屋檐下。外婆嫌刺猬放在門(mén)口礙眼，想把刺猬放了，可我實(shí)在舍不得！我的視線像機(jī)關(guān)槍一樣在院子里來(lái)回掃射，一掃掃到了柚子樹(shù)下，那只曾經(jīng)種過(guò)鐵樹(shù)、而今空置著的大龍盆。我靈機(jī)一動(dòng)，把刺猬的窩快速轉(zhuǎn)移到了大龍盆里，然后在上面蓋了個(gè)竹篩子。這下，刺猬有了個(gè)全新的家！
當(dāng)我還在為飼養(yǎng)刺猬“辦法總比困難多”而自鳴得意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)僅僅十來(lái)天的工夫，刺猬就明顯瘦了！看著我六神無(wú)主的樣子，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“這對(duì)刺猬本來(lái)就是大自然的生物，回歸自然才是它們最好的歸宿�！蔽叶�?huà)寢尩囊馑迹约弘m然舍不得跟刺猬說(shuō)再見(jiàn)，但是我沒(méi)有更好的選擇了。
再見(jiàn)了，我的小刺猬！再見(jiàn)了，這一段共處的美好時(shí)光！小刺猬，我不知道你們是否會(huì)感謝我對(duì)你們的精心照料，但我卻由衷地感謝你們，是你們讓我感受到了生命的喜悅，更讓我學(xué)會(huì)了怎樣作出正確的選擇——真正的喜歡，不是據(jù)為己有，而是給它自由！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
1.動(dòng)物的特點(diǎn)
動(dòng)物是人類最親密的朋友，很多動(dòng)物是通人性的，常有“貓狗兒，一口兒”的說(shuō)法。特別是不少人還養(yǎng)了寵物，天天不知道要發(fā)生多少有趣的事情，真需要好好寫(xiě)一寫(xiě)。
要想寫(xiě)好動(dòng)物，可從如下幾方面來(lái)考慮。
(1)先要寫(xiě)動(dòng)物的名字。對(duì)于它的來(lái)歷應(yīng)作順便交待，窩或巢即對(duì)它的生活環(huán)境的描寫(xiě)，也是少不了的。
�、埔獙�(xiě)好動(dòng)物的靜態(tài)，即它的外部特征。寫(xiě)這部分內(nèi)容的時(shí)候，既可先從局部寫(xiě)起，即先寫(xiě)頭尾、四肢、軀干等，然后再寫(xiě)整體；也可反過(guò)來(lái)寫(xiě)。要進(jìn)行細(xì)致的觀察，力爭(zhēng)做到寫(xiě)什么像什么。
貓就是貓，不能寫(xiě)得像兔；狗就是狗，不能寫(xiě)得像狐。然后再拿兩只同類動(dòng)物對(duì)比寫(xiě)。比如，從外表乍一看，兩只小兔一模一樣，那么在你的筆下，如果能巧妙地把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)，這樣，你的描寫(xiě)動(dòng)物靜態(tài)的功夫就算到了家。
(3)要寫(xiě)好動(dòng)物的動(dòng)態(tài)。動(dòng)物總處于活動(dòng)中。也只有在活動(dòng)中，才能充分顯出動(dòng)物的`各自特點(diǎn)及生活習(xí)性。比如，狗的嗅覺(jué)靈敏，豬的嘴巴厲害，龜子膽小，大象遲笨，等等。當(dāng)然，每種動(dòng)物并不只有一種特點(diǎn)，往往會(huì)有好幾種特點(diǎn)。要養(yǎng)于發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)，并通過(guò)有趣的兩二件具體事例來(lái)刻畫(huà)這些特點(diǎn)。
(4)要寫(xiě)好動(dòng)物的神態(tài)。動(dòng)物同人一樣，是有感情的，也有喜怒哀樂(lè)。而這些大多是通過(guò)眼神表現(xiàn)出來(lái)的。就拿兩只從外表看一模一樣的小白兔來(lái)說(shuō)，它們的相異之處很可能就在于眼神。另外，比如狗的尾巴、馬的脖子的狀態(tài)，都能反映出它們的精神狀態(tài)。寫(xiě)好神態(tài)及關(guān)鍵部位的狀態(tài)，更能從外到里、從皮毛到內(nèi)心地寫(xiě)好、寫(xiě)活動(dòng)物。
(5)如果掌握有相關(guān)的軼事傳說(shuō)，也可恰當(dāng)?shù)匾谩?/p>
(6)要提醒你的是，同描寫(xiě)植物一樣，不管寫(xiě)什么動(dòng)物，總是為r抒發(fā)我們的某種情感，或喜或怒，或愛(ài)或恨，或另有寄托。比如附后的《母兔》一文，就反映母愛(ài)這一神圣主題。你在寫(xiě)作的時(shí)候，應(yīng)該有意識(shí)地將自己的這種情感通過(guò)恰當(dāng)?shù)奈淖�，自然而然地流露出�?lái)。
(7)寫(xiě)群體動(dòng)物時(shí)，特別要注意交待清它們彼此之間的方位關(guān)系（前后左右等）及血緣關(guān)系。把主要筆墨用到最有趣的動(dòng)物身上。
最后，我想說(shuō)的是，要想寫(xiě)好動(dòng)物，還要正確處理動(dòng)物外部特征和趣事的描寫(xiě)。
如果你覺(jué)得某個(gè)動(dòng)物的外表確實(shí)有特點(diǎn)，吸引人，想重點(diǎn)寫(xiě)它的外表，那是可以的，越細(xì)致越好。但是，如果你的主要目的不在干寫(xiě)動(dòng)物的外部特征，而是想重點(diǎn)寫(xiě)它的一些趣事，這時(shí)，對(duì)其外部特征就不要用筆太多了，尤其是其外部特征沒(méi)有什么太奇特之處時(shí)，一筆帶過(guò)就行了。你想，誰(shuí)不知道烏龜一條尾巴四條腿，腦袋�？s在硬殼里？誰(shuí)不知道兔子長(zhǎng)個(gè)三瓣嘴？誰(shuí)不知道是貓都有胡須？像這些盡人皆知的事情就不-定要寫(xiě)。寫(xiě)了，就是一種累贅。
寫(xiě)東西有一個(gè)原則，那就是別人不知道的東西，要多寫(xiě)，要寫(xiě)詳，寫(xiě)清；別人熟悉的東西，要少寫(xiě)，略寫(xiě)，不寫(xiě)。你或許會(huì)問(wèn)，我怎么知道別人知不知道呢？簡(jiǎn)單得很，那就靠你的感覺(jué)，靠你的估計(jì)。而這種感覺(jué)和估計(jì)一般都是比較準(zhǔn)確的。即便是有點(diǎn)出入也沒(méi)關(guān)系，至少你有意這樣做了，文章就不會(huì)太啰嗦。
同描寫(xiě)植物類似，描寫(xiě)動(dòng)物的作文也可以分成幾種類型。第一種類型，就是對(duì)動(dòng)物外部特征進(jìn)行準(zhǔn)確描寫(xiě)，有些作文的開(kāi)頭寫(xiě)得比較成功，可以作為例子。第二種類型，就是對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性及功用進(jìn)行描寫(xiě)�！渡汉鳌芳捌渌魑拇蠖嗍侨绱恕５谌N類型，就是以《猴子》、《母兔》和《牛》為代表的作文，重在給人以啟示。這種類型的作文難度比較大，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)動(dòng)物與人的共同特點(diǎn)。第一種類型是基本功練習(xí)，最為重要，要下功夫刻苦練習(xí)。第二、三種類型最有發(fā)表價(jià)值，是努力的方向。
2.看出個(gè)究竟來(lái)
相對(duì)于觀察植物來(lái)說(shuō)，觀察動(dòng)物要困難得多，這主要是由動(dòng)物的特點(diǎn)決定的。
一株或一片植物長(zhǎng)在那里，沒(méi)有極特殊的情況，總會(huì)一直長(zhǎng)在那里。動(dòng)物就不是這樣，除非把它圈在籠子內(nèi)或圈中，它總是一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒又跑到那兒。一種植物，不是關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)上三天五天的，不會(huì)有太大變化。而你呢，在這段時(shí)間內(nèi)，看它不看它，可能問(wèn)題都不太大。但是，對(duì)于動(dòng)物就不行，一天不看它，情況就會(huì)有很大不同。
作為植物，處在一個(gè)地方，你想怎么觀察它就怎么觀察它，它對(duì)于你不會(huì)有什么反應(yīng)。可是，動(dòng)物就不同了。你看它，它還看你呢！你給它個(gè)初一，它還可能給你個(gè)十五！這中間，人與動(dòng)物的動(dòng)作是相互的，總有一種交流。當(dāng)然，還有其他種種不同于觀察植物的地方。
總之，如果說(shuō)觀察植物需要辛苦的話，觀察起動(dòng)物來(lái)更需要辛苦。
你可能從電視上看過(guò)《動(dòng)物世界》，可能沒(méi)有人不喜歡的，拍得確實(shí)好。從中，我們了解到很多過(guò)去鮮為人知的東西�？墒�，你想過(guò)沒(méi)有，作者為拍到這些資料要付出多少心血！飛鳥(niǎo)筑巢懸崖，得想法接近它；雌鳥(niǎo)生產(chǎn)了，需聚精會(huì)神地去觀察；老虎捕捉獵物時(shí)，更驚心動(dòng)魄。如此等等，每次都能找到恰當(dāng)?shù)呐臄z位置嗎？
每次都能安然無(wú)恙嗎？到動(dòng)物園看動(dòng)物，管理人員還得用籠子把它們裝起來(lái)，用柵欄圍得高高的。在野外，哪有這些東西？那真是與狼共舞，危險(xiǎn)大得很。另外，在熱帶森林搞拍攝，一呆就是幾天，幾十天，沒(méi)有蚊蟲(chóng)，沒(méi)有蟒蛇，沒(méi)有毒蜂？……恐怕意想不到的危險(xiǎn)多著呢！
這就告訴我們，觀察動(dòng)物不但要細(xì)心、勤快，還要靠勇敢，靠智慧。否則，就可能會(huì)漏掉很有價(jià)值的東西。但一想到動(dòng)物世界那么有趣，為了解它，付出什么代價(jià)不值得呢？當(dāng)然，觀察動(dòng)物時(shí)要注意安全，不做過(guò)分冒險(xiǎn)的事。下功夫，看出個(gè)究竟，寫(xiě)出個(gè)名堂來(lái)！請(qǐng)看下面兩篇作文，看作者的觀察興致多高，觀察得多細(xì)，寫(xiě)得又多么有趣！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
山羊是哺乳動(dòng)物的一種，它的性格不像大型的哺乳動(dòng)物像老虎、獅子那么暴躁，是一種很溫順的動(dòng)物。
山羊的皮毛如同瑞雪一般潔白，那學(xué)白的皮毛很保暖在臘月里可以和人的羽絨服一比高低。羊角是深棕色的，上面有螺旋狀的花紋，精致的像是能工巧匠專門(mén)雕刻上去的。這個(gè)裝飾品的作用不僅如此，還可以用來(lái)御防敵人攻擊和撓癢癢。山羊頭上一對(duì)靈敏的耳朵，隨時(shí)警惕的接收來(lái)自外界的聲音，機(jī)靈極了！那一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛如同兩顆黑珍珠就鑲嵌在窄窄的腦門(mén)上，隨時(shí)洞察周圍的一切。短短的尾巴緊緊的貼在屁股上，毛茸茸的，非常逗人喜愛(ài)。聽(tīng)，甜甜的小嘴不聽(tīng)地喊著“媽媽——媽媽——”
聽(tīng)動(dòng)物學(xué)家說(shuō)山羊有頑強(qiáng)的攀爬能力可以爬上70多度的山坡，據(jù)動(dòng)物學(xué)家分析山羊奮力攀爬山坡的原因是山羊要舔坡上巖石上的鹽分物質(zhì)，山羊若是不慎失足，怕跌下萬(wàn)丈深淵，落得粉身碎骨，小山羊的這種勇氣真是值得欽佩！
羊媽媽非常愛(ài)護(hù)自己的孩子�？�，小羊依偎在羊媽媽的懷里，老羊用頭輕輕蹭著小羊，無(wú)限憐愛(ài)。要是別的羊傷害它的孩子，羊媽媽準(zhǔn)會(huì)和它搏斗。
別看山羊很普通，可它全身都是寶。它的毛可以制成毛線做成羊毛衫、羊絨衫、羊毛大衣……穿上暖洋洋的；羊角可以做成各種裝飾物；羊肉還可以食用，烤全羊、涮羊肉。羊雖然吃草，但擠出的卻是奶。羊奶很有營(yíng)養(yǎng)，以點(diǎn)也不比牛奶遜色。
是不是經(jīng)過(guò)我的介紹大家對(duì)山羊這種小型哺乳動(dòng)物有了跟多的了解？那你認(rèn)為它是不是一種溫順、勇敢、又對(duì)人類有貢獻(xiàn)的動(dòng)物？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小狗，它長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，兩只眼睛圓溜溜的'，一對(duì)耳朵總是豎在那里，聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，我給它取了一個(gè)名字叫白白。
白白很可愛(ài)，每次我放學(xué)回家，它就會(huì)跑出來(lái)接我，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你回來(lái)啦�！叭缓缶鸵恢备谖业暮竺嬉宦窊u著它那小尾巴同我一塊兒回家。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它就會(huì)跟在我們后面，一步也不離開(kāi)，圍著我們轉(zhuǎn)。好像在說(shuō)：“主人，我餓了，給我吃點(diǎn)飯吧�！�
白白也很調(diào)皮，當(dāng)有人從我們家門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，它就會(huì)汪汪大叫。當(dāng)看見(jiàn)是熟人的時(shí)候，它就用嘴咬著那人的褲腳把人往回拉。顯得特好客。
這就是我家的小狗，我愛(ài)我家的白白!
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
七彩娃家有一只小鳥(niǎo)，它叫聰聰。有一天七彩娃在復(fù)習(xí)功課，聰聰說(shuō)你不要復(fù)習(xí)了，第二天，七彩娃開(kāi)始考試了，聰聰使出隱身的本領(lǐng)，暗中幫助七彩娃，果然他考了三百分。放學(xué)了，媽媽給它買了一個(gè)新足球。
買完后，七彩娃高興地去找他的鐵哥們兒胖哥踢球。到了胖哥的家說(shuō)：“今天，我們?nèi)ス珗@踢足球吧!”而胖哥說(shuō)：“不行，這次我考砸了�！眲傉f(shuō)完，他媽把橡皮仍了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，剛好砸到了胖哥的腦袋，胖哥說(shuō)：“你快點(diǎn)走，不然要被我家的'目老虎(媽媽)打的。”七彩娃聽(tīng)完，撒腿就跑。跑到一半時(shí)，七彩娃就停了下來(lái)，在路邊的草地上踢足球，他一會(huì)兒把足球頂在頭上，一會(huì)兒又把足球來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球�！芭椤钡囊宦暻虮桓吒叩靥咂�，在空中畫(huà)出了一道弧線，足球快要落在一個(gè)坑里，七彩娃趕忙跑了過(guò)去，幸虧掉到了一個(gè)坑的旁邊，七彩娃剛想把它撿起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，球掉到了坑里。七彩娃大哭起來(lái)，心里想，我的屁股要遭殃了。聰聰聽(tīng)到了，便從家里飛了過(guò)來(lái)，對(duì)七彩娃說(shuō)：“怎么了?”“球......球落到坑里去了”說(shuō)完，聰聰便使出磁力魔法把球吸了上來(lái)。
七彩娃可樂(lè)了，對(duì)聰聰說(shuō)：“謝謝你了，我的屁股不用遭殃了�！�
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
我為了了解螞蟻，做了很多試驗(yàn)，現(xiàn)在我跟你們分享一下我的觀察結(jié)果。
我在淘寶上發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我買了，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋，有幾顆鋒利的牙齒，有一雙勤勞的手，有一個(gè)大大的身體，還有一雙好像永遠(yuǎn)跑不累的小腳。
我為了了解螞蟻，做了很多試驗(yàn)，現(xiàn)在我跟你們分享一下我的觀察結(jié)果。
如果食物一掉地上，要是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，便會(huì)帶回去和伙伴們一起吃。
如果一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它就會(huì)不停動(dòng)著觸角，是跟伙伴們聯(lián)系，好像在說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)了食物，可是搬不動(dòng)，你們馬上過(guò)來(lái)幫忙呀!”伙伴們以迅雷之速跑到那里，幫助了那一只螞蟻一起搬，有的'用雙手拿著，有的用自己練了多年的鐵頭功頂著，還有的用自己練過(guò)成功的無(wú)影腳撐著......
這也讓我明白了，團(tuán)結(jié)才使力量大。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇10
我漫無(wú)目的地在一條陌生的路上走，漫無(wú)目的地掃視來(lái)往的行人……真的，一切都無(wú)聊透了!……突然，我眼前一亮!——我看見(jiàn)了什么呢?一個(gè)東西匍匐在不遠(yuǎn)處街邊的角落里，灰溜溜的一團(tuán)，好像是個(gè)……小孩!之所以謂之“小孩”，是因我實(shí)在辨不出它的性別了：又臟又爛的破衣服，分不出是裙子還是襯衫;而那“臟”自其身蔓延至其臉，裹住整個(gè)面頰，唯有那鷹一般黑得發(fā)亮的眼珠子還透出幾分靈性;亂蓬蓬的頭發(fā)胡攪蠻纏在一起，于是它腦后便拖著那么長(zhǎng)長(zhǎng)的一大堆。天啊，它動(dòng)起來(lái)了!竟幾乎是四肢著地地爬行，抑或是像猿一樣佝僂著前進(jìn)——像有什么沉重的東西壓著它似的——那模樣，與其稱之為“小孩”，倒不如呼之為“動(dòng)物”!
它抬起頭，鬼頭鬼腦地四下窺探，用那雙小黑眼珠快速打量著每一個(gè)行人，那情景令人聯(lián)想起獅子捕食。忽然，它轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我在注意它時(shí)，立刻惡狠狠地瞪了我一眼，于是我的目光便不可避免地與那“惡狠狠的一瞪”相遇。霎時(shí)，我像被電擊了一般，嚇得轉(zhuǎn)過(guò)頭去——我感到那一眼中飽含著一種近乎殺氣的仇恨，而這仇恨出現(xiàn)在一個(gè)孩子眼中則更顯得畸型。
它似乎是一種多元性的動(dòng)物，兼具兔子的柔弱和猛虎的兇殘。處于這種境地，我本應(yīng)知趣點(diǎn)兒走開(kāi)，可強(qiáng)烈的好奇心卻拴住了我的'腳，還讓我的頭轉(zhuǎn)了回去。
一個(gè)年輕人戴著副眼鏡，從小孩身前走過(guò)——一看便知道是個(gè)文縐縐的大學(xué)生。那小孩突然蹭起來(lái)，敏捷地躥過(guò)去，攔在大學(xué)生面前，用近乎命令的口吻向這個(gè)身高是自己兩倍有余的人說(shuō)：“給錢!”
大學(xué)生一愣，掏出幾張毛票遞去。小孩卻不接，斜著眼盯著大學(xué)生說(shuō)：“不夠。一塊!”
大學(xué)生生氣了，揣好錢，轉(zhuǎn)身繞道想走。那小孩卻比大學(xué)生更快，搶先換位，再次攔住大學(xué)生。
大學(xué)生有些惱火了，他徑直朝前走去，硬生生撞開(kāi)小孩，就像一頭大象撞開(kāi)一只兔子那樣。
我想：“這回那小孩沒(méi)轍了吧!”可小孩卻做出了一個(gè)令人大吃一驚的舉動(dòng)，它猛地上前去，豁盡余力死死地纏在了大學(xué)生腿上!大學(xué)生使勁兒甩腳，想掙脫這死纏不休的東西，可小孩卻將勢(shì)就勢(shì)，抱住腿蕩起秋千來(lái)。
連番折騰令大學(xué)生勃然大怒，他揚(yáng)起了手掌�！白∈�!”只見(jiàn)旁邊綠化帶一角閃出兩道身影，一左一右站在大學(xué)生面前，氣勢(shì)洶洶地逼視著他。不用說(shuō)，這兩人是那孩子的父母。小孩見(jiàn)救星——也就是幫兇來(lái)了，一下子神氣起來(lái)，站到父母中間。于是，一幅活靈活現(xiàn)的“全家�！背霈F(xiàn)在眼前：同樣的破爛衣衫，同樣污穢骯臟的身子，同樣詭異兇狠的眼神——都是同樣的一副獸像!大學(xué)生徹底屈服了，我也徹底明白了。
為了搞到錢糊口，他們不擇手段!父母拿親生骨肉當(dāng)誘餌，親生骨肉也拿父母作靠山!饑餓與貧窮令他們喪失了人性，不再是相互關(guān)愛(ài)的一家人，而是狼狽為奸的狐朋狗黨!上帝造就了人這種無(wú)比優(yōu)越的生物，達(dá)爾文賦予人“智慧生物”的光環(huán)。而今，在這里，智慧蛻變成奸狡，人性退化成，人類墮落成野獸!——這一切，難道是造物者的過(guò)錯(cuò)?
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