實用的動物作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的動物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物作文 篇1
我家有一只小狗，它的名字叫小白。它全身披著雪白雪白的絨毛，兩只耳朵直插天空，好象兩把利劍一樣。一條長長的尾巴，走起路來一搖一擺的，非常討人喜歡。
我家的小狗興奮的.時候，就會跳起來直立，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的叫聲。它吃東西的時候，最有趣。它一面吃一面觀察四周會不會有小動物來搶食。如果有其它的狗或貓在的時候，它就會發(fā)出可怕的叫喊聲，好象在說：“不許你們吃，這是我的�！敝苯械侥切┕钒∝埌∽唛_為止。
如果有陌生人走近我家，它就會“汪汪”地叫個不停，千方百計把陌生人趕走�？墒钱�(dāng)自家的人回來了，大老遠(yuǎn)它總是歡蹦亂跳地，它一看見我，就跑到我的面前搖著尾巴，好象在說：“你回來了。”這時，我總是摸摸它的頭，對它說：“你真聰明，分得清壞人和陌生人。對自己家人老遠(yuǎn)就能認(rèn)識。你是我們家的一個最好的守門員�！�
有一次，有幾個客人來我家玩，我的小狗飛快地跑過去，注視著，當(dāng)我把拉開時，它還在疑惑地望著我，好象要問：“他們是誰？”我對小狗說：“這是我們的客人，你不要叫他們。”小狗點了點頭。晚上，那些客人都回去了，小狗還到門口去送客呢。
你看，我們家的這只小狗可愛嗎？
動物作文 篇2
我家有五條可愛的小金魚，全身披著整齊的魚鱗，一雙大大的眼睛在腦袋兩側(cè)，小小的嘴巴在眼睛下面，一條健壯、分叉的尾巴長在身后，尾巴上鑲嵌著美麗的花紋。
我家的小金魚不但很好看，而且還很貪吃。有一次，我放進(jìn)一些魚食，它們都瘋了似的搶起魚食來，似乎餓了三天三夜呢！等吃完魚食后，又沖著魚食放的地方往前沖，似乎在說：“小主人，我還餓，請你再給我吃點魚食吧！”我看著它們可憐的樣子，只好再次打開魚食封線給他們喂食。等它們吃完后，就開始了上下游動，似乎在向我致謝呢！你看，我們家的小金魚們像不像一群小吃貨呢？
聽說，魚是游泳健將，我想試驗一下。我悄悄地將一根筷子插入水中，不料被它們發(fā)現(xiàn)了，它們開始圍著這根筷子轉(zhuǎn)，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸，游到我都覺得天旋地轉(zhuǎn)，它們還是沒停下來。我下定決心再試試，所以悄悄用筷子攪起來，攪得天旋地轉(zhuǎn)才肯罷休，將筷子提起，發(fā)現(xiàn)它們在外圈逆水而游，它們還真是名副其實的游泳健將�。�
小金魚是怎么睡覺的呢？為了了解這一點，我今天特意早起，發(fā)現(xiàn)金魚們一動不動的，眼睛睜得大大的'，雖然聽說過有些魚在睡覺時會睜眼睛，但這還是十分驚訝。
有一次，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚在水中追著尾巴，繞著圈圈呢！我哈哈大笑起來，忽然我又發(fā)現(xiàn)了其它的小金魚也開始了這種圈圈舞，就像一位位年輕的叔叔、阿姨在空地上跳廣場舞！我被它們逗得笑彎了腰，我覺得如果這個魚缸再大一點，它們一定可以大顯身手呢！
這就是我們家的小金魚，可愛吧！有趣吧！希望你們喜歡它們。
動物作文 篇3
上回說到，小寧在千鈞一發(fā)的時刻，發(fā)現(xiàn)巖洞內(nèi)有一道門，當(dāng)我們把門打開的時候，里面正插著4把發(fā)光的劍，我們剛走上前沒幾步，四把光劍不約而同的飛到我們四個人的面前，并在我們的腦中注入用劍的方法和絕技。讓我們的力量變得無窮無盡。能助我們打敗路途中的怪物。
因我們得到了四把圣劍的幫助，可以和外面的雷龍展開搏斗，我們各自帶上劍，從巖洞的四出一蹦而出，大家從東南西北幾個方向縱劍向雷龍刺去，在幾十回和的戰(zhàn)斗中，雷龍因傷勢過重，被我們打敗了，終于勝利了，大家可以休息一下了，但是，這只是開始就怎么難了，接下來的敵人可想而知是多么厲害，所以，我們得團(tuán)結(jié)一致，共同奮戰(zhàn)到底，這樣才可以離開這個世界，回到我們的親人中。
休息一陣子后，我們便又開始我們的探險旅途，不知道何時會在碰上敵人。走著走著就來到一望無際的海邊，那里有一座橋，我們可以從那里經(jīng)過，走到橋的`中間，水中轉(zhuǎn)起了一個巨大的旋渦，震得橋晃來晃去，我們挺身一躍，回到了岸邊，這時，旋渦越來越大，一股巨大的水柱從海地噴了上來，從水柱中隱隱約約看到一條巨大的身影，那會是什么呢，慢慢的，怪物從水中透露了出來，哇!這個敵人不得了啊，是一條……
動物作文 篇4
我家有三只小巧玲瓏，人見人愛的鴨子。我分別給它們?nèi)×巳齻�名字，點點、黑黑和樂樂。
它們有著長長的絨毛，溫順的性格，黃澄澄的，透亮的大眼睛，似于要表達(dá)什么情感，深情的直視著我。它們雖然長得小小得，但是奔跑起來一點都不費勁，健步 如飛，每一次，我去跑步的時候，它們總是跟著我跑，而且比我還要快呢！
每天下去玩的時候，我都會看到樂樂在籠子外對我說：“主人，早安啊”然后便跑去早餐桌下，在我準(zhǔn)備吃的時候，也會坐在我的旁邊，一直深情的看著我，對我笑著說：“吃飽點哦，這樣到學(xué)校才有精神上課哦！”也許它的心里就是這么想，所以我也對它微微一笑，表示我的回敬，每天都是樂樂吃的最多，它一個人可以吃一大碗蚯蚓！
點點每天有個習(xí)慣，就是在吃飯時，它心情不好的時候，我媽媽喂它食物的'時候，它會發(fā)出一聲叫喊，那叫喊實在的刺耳。在它心情好的時候，我喂它飯吃的時候，它會翻個身，表示我的回敬，還會跳起來拍拍手，表示這個飯?zhí)贸粤恕?/p>
我快要上樓睡覺的時候，我走在門前，黑黑會來送我一段路，它可不是偶爾，它可是每天都這樣早起晚睡。天天等我上去了之后，它才肯入眠。在去上學(xué)的路上，它還會鉆進(jìn)一個個小的地洞好讓我緊張一下啊，來找他它，似乎跟我玩起了捉迷藏。有時候在我想摸摸它的時候，它還會誤認(rèn)為我要打它呢。
它們?nèi)齻�還很調(diào)皮呢！
有一次，一個小朋友，來看看它們，可是它們突然大叫起來，還擺出一副兇狠的樣子，準(zhǔn)備去 啄那個小朋友，嚇得小朋友哇哇大哭，坐在了地上，我慌忙去安慰她，可是她還是不住的哭，最后，還是我花錢給她買了個糖吃，她才不哭了。把她送走以后，我馬上回頭惡狠狠的看著那三只小鴨子，準(zhǔn)備教訓(xùn)他們一下，誰知道，我一回頭，它們立馬擺出了一副可憐的樣子，看著它們的樣子，我反倒覺得我錯了，我也沒有教訓(xùn)他們了�？墒�，幾天后，那個小朋友又來看它們，它們還是照樣把她嚇哭了。唉！它們真調(diào)皮��！
最有趣的，我家的鴨子還是游泳高手呢！
有一次，我放學(xué)回到家，看到它們在后面那條河的對岸玩，它們見我回家了，顯得非常高興，又是叫，又是跳，還不斷地?fù)渖戎岚�，看樣子它很想到這邊來，我以為它們肯定從那邊繞過來�？墒菦]有想到，它們卻“撲通”一聲跳進(jìn)了河里。它們很想馬上到我這兒，來不及從那邊繞過來。它們游泳的姿勢可好玩了。頭高高地昂著，四只腳一蹬，接著又一蹬，慢慢地游了過來�？吹竭@情景，我忍不住笑了。終于，它們游了過來，爬上了岸。全身都濕了。可是，它們不感到冷，只見小鴨子們用力地?fù)u了一下身體，水都朝四面飛開來。然后拼命地往我身上蹭。
你看，我的小鴨子們是不是是不是很聰明很幽默��！
動物作文 篇5
碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我兒時的夢。綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的.希望。
綠――生命的顏色
如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了;看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有了;看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒有了……小鳥還有什么???其他的動物又有什么???留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什么樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎?小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗?fàn)�。為了讓祖國恢�?fù)綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。
為了那可愛的小鳥們，為了我們?nèi)祟惖纳�，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到，我們祖國正在像“拔節(jié)的高粱――步步高”。
動物作文 篇6
動物，軟體，怕光，喜黑暗，喜潮濕，行走緩慢。
我，是軟體動物。
我的軀體軟體，沒有固定形狀。災(zāi)難來了，我不會逃避，因為我知道我的身體柔軟靈活，可以在隨意的形態(tài)變化中找到突破口，得到一條生路。
我有八條腿。上面布滿了密密麻麻的吸盤，它們可以讓我依附在任何地方。它們同樣柔軟。如果不幸的，我被抓了，我會用吸盤吸住你們的手臂、臉龐，順便分泌一些黏滑物質(zhì)，再用柔軟的腿來刺痛你們的眼球和鼻孔，拍擊你們的的臉龐和手臂。
我害怕光。光具有速度和力量，會如刀叉般刺穿我的腦袋，刺痛我的眼睛，切斷我的足。它薄而利而尖而硬，我害怕，我躲避。
我有三顆心臟。我的心臟和我的.軀體一樣柔軟，我包容和接納一切事物，我也記載、封存了所有的記憶。心痛的感覺沒有人比我更清楚，或許，有些事，有些人，只有放下了才能釋然吧!
我喜歡待在海底。我沒有堅硬的外殼，我總是赤裸著，因此我喜愛待在珊瑚從中、石頭縫里——它們能帶給我無與倫比的安全感和歸宿感，也能保護(hù)我、支持我。冰冷的海底是黑暗的，我不知道自己是否喜歡黑暗，我只知道在黑暗里我可以放松警惕，摘下面具，返璞歸真。我已和黑暗達(dá)成約定，我屬于最深的黑暗。
我行走緩慢。許多動物嘲笑我走得慢。是的，我慢，可是快又有什么用呢?就好像品嘗一杯咖啡，你只有細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味，才能得到那最美好的元素。我不會因慢而困擾，我不會為結(jié)果而煩惱，因為我會將沿途經(jīng)過的一切細(xì)細(xì)品察、慢慢咀嚼，把它們用心融化，永遠(yuǎn)封存。我只知道我走著，緩慢的，緩慢的，走著。
行走緩慢，喜潮濕，喜黑暗，怕光，軟體。
我，就是軟體動物。
動物作文 篇7
今天，我們開展了一次關(guān)于管好“爬行動物腦”開關(guān)的班隊課，這節(jié)班隊課讓我感受很深。
上課時，老師首先給我們講了一個故事：爬行動物生氣時會把寶寶吃掉。我們大家都驚呆了，我心想：爬行動物竟然是這樣發(fā)泄情緒的。老師給我們做了進(jìn)一步的解釋：“我們生氣的時候，會和‘爬行動物腦’一樣，失去理智，做出過激行為。但是我們的腦比‘爬行動物腦’高級，我們能調(diào)節(jié)情緒。”我們議論紛紛，“什么腦�。俊薄霸趺凑{(diào)解呢？”“有這個腦嗎？什么用？”老師給我們出示了一張大腦結(jié)構(gòu)圖，解開了我們的謎團(tuán)�！按竽X分為腦干，中腦、皮層、眶額皮層等部分，其中眶額皮層就是調(diào)節(jié)情緒的�！蔽覀兓腥淮笪�，開始了進(jìn)一步的'討論。怎樣才能控制好情緒呢？我們絞盡腦汁，辦法接連不斷。這邊有人叫深呼吸，那邊有人喊攥拳頭。大家的方法都很好，每一個都與眾不同。想好了辦法，老師讓我們同桌兩人之間演一演。一個演將對方激怒，另一個人演用辦法控制情緒。我和我的同桌馬上演起來了。他不斷罵我，我聽了火冒三丈，決定大媽他一頓，我突然想到我要控制情緒。我呼吸了一口氣，冷靜了下來。我覺得這種辦法真讓我消了氣，控制了情緒。最后老師為我們總結(jié)了這節(jié)課“同學(xué)們，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
這節(jié)班隊課給我留下了深刻的印象。是��！我們要學(xué)會控制情緒，俗話說得好“要退步時須退步，得饒人處且饒人！”
動物作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，真是人見人愛。也許貓的習(xí)性就是白天睡覺晚上捉老鼠，你知道貓是怎樣睡覺的嗎？那就聽我慢慢講來。
每天放學(xué)回家，我都會發(fā)現(xiàn)小貓在呼呼大睡，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)的觀察起來，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺的時候，是把身子盤的像蝸牛殼似的，獨自一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚—嗚”的聲音。我覺得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的.小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個長長的哈欠，在一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我想，我白天大睡的原因一定是給晚上捉老鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精神吧！
而讓我好奇的是，為什么貓睡覺的姿勢和我們的姿勢不一樣呢？看來世界真奇妙，讓我們用知識去探索吧。
動物作文 篇9
一個晴朗的早晨，太陽公公從地平線上緩緩升起來了，他一邊和調(diào)皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻地上升。瞧！他的臉多紅��！森林里樹木脫下了夏裝，換上了秋季的禮服，樹葉也由綠色變成了黃色，從樹枝上打著卷兒飄落下來，就像千萬只彩色的.蝴蝶在林間翩翩起舞……
正在這時，寧靜的森林里傳過了清脆悠揚的鐘聲，小松鼠正在樹下打著森林里唯一一口鐘，它的意思是開會啦！聰明調(diào)皮的小猴子蕩著秋千過來了，大熊貓慢吞吞地走來了，梅花鹿蹦蹦跳跳地跑來了……大會開始了，動物們一個個跳上出氣臺！松鼠說：“人類可真壞，整個秋天我忙忙碌碌地收集糧食，埋在地下的洞里準(zhǔn)備過冬，結(jié)果人們進(jìn)入森林砍樹挖地，把我的糧食全弄沒了！”小鹿跳上臺說：“對呀！對呀！人類大量砍伐樹木，害得我們不能在那邊生存，只好要背井離鄉(xiāng)！”小動物們七嘴八舌地說著，一個個臉漲得通紅……
忽然一陣鈴聲把我驚醒了。原來是一場夢��！卻讓我有了一個堅定的信念：我們一定要保護(hù)小動物們的生存環(huán)境。要讓他們有自己的家園，幸福地生活。從現(xiàn)在起，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物。努力讓河水清澈流淌，讓小鳥自由地飛翔……
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