關(guān)于保護(hù)動(dòng)物作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
一個(gè)周日的下午，我漫不經(jīng)心地調(diào)著電視頻道。突然，慘不忍睹的一幕進(jìn)入我的視線：一個(gè)農(nóng)民模樣的人正拿著一根鐵棍敲打什么，原來是一群屠夫正在屠殺一頭不怎么大的小豬。
我親眼目睹了這一切。發(fā)現(xiàn)豬的命運(yùn)竟是這么悲慘！難道這是命運(yùn)安排好的嗎？還是豬前世的好吃懶惰造成的？我發(fā)現(xiàn)“人”竟是那么狠心。自己養(yǎng)了這么長(zhǎng)時(shí)間的豬，竟然狠心殺掉它。哎，我發(fā)現(xiàn)此刻自己竟是那么的傷心，那么的悲痛，那么的迷惘，那么的無奈。大自然中還有很多比這更悲慘的事情正在發(fā)生，或許這就是命運(yùn)，這就是在成長(zhǎng)中不可避免的一次考試。
不是常說動(dòng)物是人類的朋友嗎？不是常說善待動(dòng)物，保護(hù)地球的.嗎？可能這只是針對(duì)那些稀有的動(dòng)物罷了！那些幾乎將近滅亡的動(dòng)物罷了！豬在世界的某個(gè)國家，某個(gè)城市，某個(gè)城鎮(zhèn)，某個(gè)村莊，甚至某家某戶都可以見到。豬是很多，多到不值得善待？豬也是有生命的，和人類一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動(dòng)物吧！把動(dòng)物當(dāng)成自己朋友，對(duì)它們付出一點(diǎn)愛吧！
動(dòng)物是人類的朋友，同人類一樣，都是地球的子民。讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的人類的朋友吧！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
一個(gè)小男孩正悠閑的坐在門前的臺(tái)階上，四處撒摸，想要找到些許有意思的事情去做。他的手里拿著一塊別人送給他的面包。當(dāng)他準(zhǔn)備要吃了這塊面包時(shí)，他正巧看見了一個(gè)小小的流浪狗在四處徘徊，而且離他也不是很遠(yuǎn)。
小男孩沖著那個(gè)狗喊道：“來這兒，小流浪狗！這有吃的”
這只小流浪狗聽到喚聲后高興的搖起尾巴，一路小跑，來到小男孩的身邊。小男孩從面包上揪下一塊，抵與小流浪狗吃。當(dāng)小流浪狗正要張開小嘴吃時(shí)，只見那個(gè)小男孩竟可恥的把手縮了回去，并且用手狠狠的打了小流浪狗的鼻子。小流浪狗一時(shí)吃痛，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，嘴里不住的發(fā)出嗚咽。它哭的很傷心。
小男孩坐在那里，開心的大笑起來。他竟然沒有因?yàn)樽约旱倪@番惡作劇而感到絲毫的羞恥心。
一個(gè)男人看見了他的這番行為。他決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)沒有規(guī)矩的小男孩。讓他知道，這樣做的下場(chǎng)。
于是，這個(gè)男人叫小男孩過來，并且從錢包里拿出一枚硬幣讓他看看
然后，男人問他，：“嘿，小子，你喜歡這個(gè)嗎？”
“是的，這位先生！如果可以，我甚至想要”小男孩高興地說道。
這個(gè)男人慢慢的把拿有硬幣的手遞過去，小男孩亦伸出手來，迫不及待的想要將其握在手中。
當(dāng)小男孩的手指碰到男人手指時(shí)，男人的手猛地縮回，然后照著剛才小男孩打小流浪狗的樣子，也朝他的'鼻子上來了一拳。
小男孩大聲的哭了
像個(gè)失去尊嚴(yán)的流浪狗一樣哭了
“為什么你要這么對(duì)我！我招你惹你了？！”小男孩邊哭邊質(zhì)問。不愉快的表情已經(jīng)布滿了小男孩的臉上。
“我又沒有打你，也沒有搶你硬幣。憑什么要這樣對(duì)我！”
“那我問你，你剛才對(duì)那可憐的小流浪狗做了什么你自己心里還不清楚？我現(xiàn)在是在替他出氣。小流浪狗既沒有打你，也沒有搶你面包。那你為何要無端端的戲耍它�！蹦腥松鷼獾恼f道。
“現(xiàn)在，我用同樣的方式來對(duì)待你，又有何不妥�，F(xiàn)在你的感覺和小流浪狗的感覺是一樣的了。滋味好受嗎？”
“不好受，不好受�！�
小男孩漸漸止住了哭聲
“現(xiàn)在你不哭了是吧”
“不哭了不哭了，我現(xiàn)在知道小流浪狗的難受感覺了�！毙∧泻杨^搖的跟撥浪鼓似的，生怕再被誤會(huì)。
“那你說，你以后該怎么辦？”這個(gè)男人問道。
“我以后一定好好對(duì)待這些小動(dòng)物，就像對(duì)待我自己一樣，對(duì)待他們�！�
“這才對(duì)，人和動(dòng)物，本就是好朋友。行啦，剛才那樣對(duì)你，對(duì)不住啊。諾，叔叔請(qǐng)你吃零食，算彌補(bǔ)叔叔剛才的行為。”
“知道了，叔叔�！�
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
大家都知道，動(dòng)物是人類的朋友，我們要盡量保護(hù)我們身邊的動(dòng)物，就算它再兇，別人欺負(fù)它也要保護(hù)，它們無論如何都是我們的好朋友。上次就被我看見我們班的一個(gè)同學(xué)欺負(fù)一只小狗。
那天，我走在路上，看見班里的同學(xué)在欺負(fù)一只小狗。他們甚至還對(duì)那只小狗使用暴力。我走過去，說：“老師怎么教你的.，難道老師上課沒告訴你們要保護(hù)動(dòng)物嗎？如果你們?cè)俨煌Ｖ�，我明天就告訴老師去�！敝灰娝嘀鴷屯依锱�。我抱起小狗，回了家。在家里，我告訴了媽媽這只小狗的遭遇，媽媽很同情，拿了個(gè)醫(yī)藥箱就來給小狗上藥。過了幾天，小狗的傷全好了，我把它放生。
保護(hù)動(dòng)物，這是每個(gè)人都該做的事情。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
動(dòng)物，本身就和我們?nèi)祟愂峭燃?jí)的生物，我們只是不過擁有了智慧罷了。但是現(xiàn)在有許多人還在殘忍地殺害野生動(dòng)物。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，也正如有一句話所說的：“槍響之下，沒有贏家；沒有買賣，就沒有殺害�！�
保護(hù)動(dòng)物，首先就是要減少、制約那些偷獵者等壞人。我們國家需要不斷完善相關(guān)法律，加大執(zhí)法和打擊的力度，切實(shí)有效的`打擊罪犯。同時(shí)，我們也要減少購買用野生動(dòng)物制作的工藝品、服飾等非必要的物品。也許你可能在想，一個(gè)小小的象牙工藝品，我花了很多錢，也沒有關(guān)系。但是，只是一個(gè)象牙，那么就要?dú)⒌粢活^成年象，也許在你看來沒什么，但是對(duì)于象來說，它需要生存多久，躲避那些天敵，才能有這個(gè)象牙。所以，保護(hù)動(dòng)物，也要從身邊自身做起。
此外，保護(hù)了動(dòng)物，我們就保護(hù)了生物多樣性，讓它繼續(xù)長(zhǎng)存，這也同時(shí)間接地保護(hù)了我們?nèi)祟愖陨怼Ｔ谏飳W(xué)里，生物多樣性是一個(gè)很重要的部分，在生物圈里，也就是地球表面發(fā)揮著巨大無比地作用。物種越多，這個(gè)生物圈里，這個(gè)系統(tǒng)也就更加穩(wěn)定，難以被破壞，或者說擁有了很強(qiáng)的自愈能力。所以，我們地球上的生物越多，我們生態(tài)環(huán)境也就更加穩(wěn)定。但是沒有了動(dòng)物等生物，那么我們將會(huì)受到自然地懲罰，也終將走向滅亡。
動(dòng)物，是我們的好朋友，也許你認(rèn)為老虎獅子等很兇，但是他們也都是為了自保，也只有這樣，他們才能更好地生存。此時(shí)我，我也相信你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性了吧。所以，最后，讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧，一起呼吁，讓我們的生態(tài)維持穩(wěn)定，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們�？山裉斓囊荒粎s讓我十分氣憤。
今天，我在散步時(shí)覺得有些累，便準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，然后回家。忽然兩個(gè)男孩吸引了我，他們一起拿著廢棄的檔桿，我開始沒有看懂它們?cè)诟墒裁矗髞�，�?dāng)他們將檔桿對(duì)向鳥窩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩，我想去阻止，可晚了，鳥窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上，我看不下去了，準(zhǔn)備回家，可一不小心瞥見他們剛才掏的燕子窩，里面趴著奄奄一息的小燕子，嘴里發(fā)出近似絕望的般的.微弱哀鳴聲�？吹竭@里一絲愧疚之意涌上心頭。
等他們離開后，我想：如果幼鳥就這樣死了，鳥媽媽一定會(huì)很傷心的。想到這里，我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來，然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上，以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后，心里頓時(shí)輕松了許多，我便高興的回家了。
回到家，我心想：他們長(zhǎng)這么大，難道沒有聽說過要保護(hù)動(dòng)物嗎？它們可是一個(gè)鮮活的小生命呀！如果全世界的人都像他們一樣，動(dòng)物就會(huì)滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建？所以，關(guān)愛生命，共創(chuàng)美好未來的同時(shí)，也請(qǐng)我們一起保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
今天，我看完了沈石溪的《混血豺王》和《殘狼灰滿》，不禁對(duì)動(dòng)物的感情與尊嚴(yán)的守護(hù)連連贊嘆。
《混血豺王》中的主人公白眉兒被豺群拋棄后，又被人類發(fā)現(xiàn)，見到了自己原來的主人：阿巒星。也不再次歸順，不惜被槍打死。雖然，白眉兒死了，還沒了尾巴，瘸了一根腿。但從它的遺體上來看，仍有一股凜凜的王者風(fēng)范。
殘狼灰滿，右邊的兩條腿分別在兩次狩獵中斷了。后來因苦狼黃鼬的幫助，又當(dāng)狼酋。最后在一次捕捉巖羊的行動(dòng)中，與巖羊同歸于盡，所有狼為它長(zhǎng)鳴，這是對(duì)強(qiáng)者的'呼喚與贊頌。
我想：也許，世上最真的感情來自于動(dòng)物世界。雖說這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食、十分殘酷的世界，但怎么說，它們感情是最真實(shí)的。難道在動(dòng)物最高層的人類，也就是我們，不應(yīng)覺得慚愧嗎？
保護(hù)動(dòng)物作文 篇7
全市的小朋友們：
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，�?qǐng)求大家好好保護(hù)它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會(huì)痛的`，會(huì)哭泣的，它們的爸爸媽媽會(huì)心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：
一、不要打小動(dòng)物，不要捕捉小動(dòng)物。
二、多照顧小動(dòng)物，把無家可歸受傷的小動(dòng)物送到收容所。
三、向全社會(huì)廣泛宣傳保護(hù)小動(dòng)物的重要意義。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護(hù)小動(dòng)物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)小動(dòng)物協(xié)會(huì)成員：XX
保護(hù)動(dòng)物作文 篇8
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動(dòng)開口了：“你好!救救我吧!你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了;我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡。不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家�！毙▲B說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的站著一動(dòng)不動(dòng)，覺得很奇快，便問我：“你
怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說�！盀槭裁�?好好的放了干什么?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會(huì)害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了，顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對(duì)我說：謝謝你，我會(huì)再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對(duì)我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習(xí)慣這樣的'生活!”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的!
我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的，因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺(tái)，再找了幾只小鳥，它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在
草坪上還能看見鳥兒在覓食。此時(shí)，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去!
保護(hù)動(dòng)物作文 篇9
國慶節(jié)前的一個(gè)下午，我去上補(bǔ)習(xí)班，正好補(bǔ)習(xí)班在紅山動(dòng)物園附近。放學(xué)后，我走出校門，看見媽媽早已來接我了，媽媽走到我面前微笑著說：“倩倩，媽媽今天給你買了一個(gè)小烏龜，你看可不可愛啊？”因?yàn)橼s著回家寫作業(yè)，所以我心不在焉地拿著它和媽媽坐上了回家的車。到了家，我把它裝在一個(gè)大瓶子里，這時(shí)，我能夠細(xì)致觀察它了：這只烏龜腦袋上有紅紅的小圈圈，背部長(zhǎng)著堅(jiān)固的'外殼，外殼上有綠色的一道道精致的花紋，小爪爪爬行的樣子十分可愛，我心里想：以后我有小伙伴了……
接下來的幾天我一有空，就會(huì)逗小烏龜玩�？墒怯幸惶�，我再次去看它時(shí)發(fā)現(xiàn)它不吃食物，拼命地往上爬，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還東望西望……我小聲地對(duì)它說：“干嘛不吃啊，是想媽媽了嗎？“看著小烏龜可憐巴巴的一直在往瓶子上爬，我終于明白了：原來它想回到自己的家，和家人們?cè)谝黄痖_開心心地生活。唉！唉！唉！媽媽看到我一直在嘆氣，媽媽問我：“你怎么啦，有什么心事嗎？可以告訴我嗎？”我懇切地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去紅山動(dòng)物園玩，可以嗎？”“好啊，我也想去看看�！眿寢岄_心地對(duì)我說。其實(shí)我并不是急于想去那里看動(dòng)物，是因?yàn)槲乙研觚攷У郊t山動(dòng)物園那里放生，如果，讓媽媽早知道了，她就不讓我把烏龜放生了。畢竟那是花了10元錢買來的，媽媽也有一些心疼，所以我不敢跟媽媽直說。那天我和媽媽一起去了紅山動(dòng)物園那里，我趁媽媽不在意時(shí)，悄悄地把從家里帶來的烏龜放到了水里，只見烏龜快速地滑動(dòng)著小腳游開了，此時(shí)，我輕松了許多，心情也愉快了。 回到家，媽媽一看瓶中的烏龜不見了，就追問我：“烏龜呢？”我鼓足了勇氣和盤托出。媽媽有點(diǎn)生氣地對(duì)我說：“你怎么能這樣呢？媽媽買回來是給你養(yǎng)它的，同時(shí)也給你增添一些生活的樂趣，難道你要媽媽白花錢嗎······”“媽媽，您別生氣，小烏龜也有自己的家，當(dāng)它和家人們生活在一起時(shí)才會(huì)快樂！”媽媽聽了我的話，不好意思地說：“好孩子，我錯(cuò)怪你了， 你做得對(duì)！”
今天我非常開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一個(gè)小生命，這讓我明白：保護(hù)動(dòng)物是一件非�？鞓返氖�，同時(shí)我也要告訴全世界的人們“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”
保護(hù)動(dòng)物作文 篇10
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永……
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……
有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。
還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的`食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。
《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí)，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
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