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動(dòng)物作文

保護(hù)動(dòng)物作文

時(shí)間:2026-02-23 11:55:06 動(dòng)物作文

【精華】保護(hù)動(dòng)物作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】保護(hù)動(dòng)物作文匯總5篇

保護(hù)動(dòng)物作文 篇1

  導(dǎo)語:對人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。動(dòng)物作為人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。下面是小編為你整理的保護(hù)動(dòng)物五年級(jí)作文范文,希望對你有幫助!

  保護(hù)動(dòng)物作文1

  在地球上,除了人類,還有什么呢?沒錯(cuò),還有動(dòng)物?蓭啄晗聛,動(dòng)物的數(shù)量逐漸下降。人類有沒有把動(dòng)物當(dāng)朋友看呢?

  動(dòng)物和人類應(yīng)該是好朋友,可為什么動(dòng)物會(huì)和人類為敵呢?是因?yàn)槿祟悰]有把動(dòng)物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產(chǎn)奶牛,可等奶牛沒有奶的時(shí)候,人類就會(huì)把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時(shí),不會(huì)將它放生嗎?奶牛也是一條活生生的生命啊!近幾年的“鼠疫、艾滋病、瘋牛病、禽流感”,這些都是動(dòng)物們奮起反擊的預(yù)兆呀!難道人類還要打世界大戰(zhàn)嗎?我們的.祖先就是高級(jí)動(dòng)物呀!假如人類再不制止這種濫殺動(dòng)物的行為,是對我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀!

  我們現(xiàn)在不要再破壞動(dòng)物的家園,這樣動(dòng)物們就可以安心繁殖后代。朋友們,還動(dòng)物們一片蔚藍(lán)的天空,讓小鳥自由地飛翔;給動(dòng)物一片綠草地,讓牛羊歡快地奔跑;還動(dòng)物一片汪洋,讓動(dòng)物無憂無慮地暢游海洋之中。也許,這樣可以安撫動(dòng)物們受傷的心靈。動(dòng)物原本不壞,只是人類破壞它們的家園,這些只是它們對人類的“報(bào)復(fù)”而已。

  朋友們,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!

  保護(hù)動(dòng)物作文2

  春天到了,春風(fēng)吹鼓了花苞,也吹來了可愛的小燕子。

  一天,蘭蘭出來透透氣,她的小貓也跟在后頭。突然,一個(gè)黑影子掠過眼前,“哦,是一只小燕子!”蘭蘭在院子里好奇地來去,“咦?燕子窩在哪兒?”她便好奇地找了起來。

  她終于在一叢桃花旁的墻壁上找到了燕子窩。

  這時(shí),小燕子正在練習(xí)飛行。那是一只羽翼未豐的小燕,只有稀疏的幾根羽毛,它飛起來搖搖欲墜。不一會(huì)兒,在如蘭蘭擔(dān)心的那樣,那只小燕子很快就掉在地上。忽然,跟在蘭蘭身后的小貓竄了出來,它好奇地盯著小燕子,頓時(shí),小貓撲向小燕子,受驚的小燕子惶恐地往一旁一跳,小貓撲了個(gè)空。見小燕子有危險(xiǎn),蘭蘭立刻把小貓抱了起來,小貓掙扎著,仍然妄想著把小燕子置于死地。這時(shí),母燕回來了,在空中完成了一個(gè)完美的弧線,敏捷地將小燕子叼起來,銜在巢中,一起分享媽媽帶回來的美食?吹叫⊙嘧右患覉F(tuán)聚,蘭蘭開心地笑了。

  “保護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物是人類的朋友!”讓我們一起保護(hù)動(dòng)物,手牽著手,一起創(chuàng)建美好家園!

  保護(hù)動(dòng)物作文3

  對人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

  我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,假如他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

  假如沒有這些有益動(dòng)物,害蟲就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇2

  國慶節(jié)前的一個(gè)下午,我去上補(bǔ)習(xí)班,正好補(bǔ)習(xí)班在紅山動(dòng)物園附近。放學(xué)后,我走出校門,看見媽媽早已來接我了,媽媽走到我面前微笑著說:“倩倩,媽媽今天給你買了一個(gè)小烏龜,你看可不可愛。俊币?yàn)橼s著回家寫作業(yè),所以我心不在焉地拿著它和媽媽坐上了回家的車。到了家,我把它裝在一個(gè)大瓶子里,這時(shí),我能夠細(xì)致觀察它了:這只烏龜腦袋上有紅紅的小圈圈,背部長著堅(jiān)固的外殼,外殼上有綠色的一道道精致的花紋,小爪爪爬行的樣子十分可愛,我心里想:以后我有小伙伴了……

  接下來的幾天我一有空,就會(huì)逗小烏龜玩?墒怯幸惶,我再次去看它時(shí)發(fā)現(xiàn)它不吃食物,拼命地往上爬,脖子伸得長長的,還東望西望……我小聲地對它說:“干嘛不吃啊,是想媽媽了嗎?“看著小烏龜可憐巴巴的一直在往瓶子上爬,我終于明白了:原來它想回到自己的'家,和家人們在一起開開心心地生活。唉!唉!唉!媽媽看到我一直在嘆氣,媽媽問我:“你怎么啦,有什么心事嗎?可以告訴我嗎?”我懇切地對媽媽說:“媽媽,我想去紅山動(dòng)物園玩,可以嗎?”“好啊,我也想去看看。”媽媽開心地對我說。其實(shí)我并不是急于想去那里看動(dòng)物,是因?yàn)槲乙研觚攷У郊t山動(dòng)物園那里放生,如果,讓媽媽早知道了,她就不讓我把烏龜放生了。畢竟那是花了10元錢買來的,媽媽也有一些心疼,所以我不敢跟媽媽直說。那天我和媽媽一起去了紅山動(dòng)物園那里,我趁媽媽不在意時(shí),悄悄地把從家里帶來的烏龜放到了水里,只見烏龜快速地滑動(dòng)著小腳游開了,此時(shí),我輕松了許多,心情也愉快了。 回到家,媽媽一看瓶中的烏龜不見了,就追問我:“烏龜呢?”我鼓足了勇氣和盤托出。媽媽有點(diǎn)生氣地對我說:“你怎么能這樣呢?媽媽買回來是給你養(yǎng)它的,同時(shí)也給你增添一些生活的樂趣,難道你要媽媽白花錢嗎······”“媽媽,您別生氣,小烏龜也有自己的家,當(dāng)它和家人們生活在一起時(shí)才會(huì)快樂!”媽媽聽了我的話,不好意思地說:“好孩子,我錯(cuò)怪你了, 你做得對!”

  今天我非常開心,因?yàn)槲冶Wo(hù)了一個(gè)小生命,這讓我明白:保護(hù)動(dòng)物是一件非?鞓返氖拢瑫r(shí)我也要告訴全世界的人們“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”

保護(hù)動(dòng)物作文 篇3

  我想把每年8月5日這一天設(shè)立成“保護(hù)動(dòng)物節(jié)” 。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多人都在殘殺動(dòng)物。

  現(xiàn)在很多人為了賺錢而肆意殘殺動(dòng)物。因?yàn)槲也幌胱屵@些人繼續(xù)殘殺小動(dòng)物了,所以把每年8月5日設(shè)立為“保護(hù)動(dòng)物節(jié)”。為什么要把“保護(hù)動(dòng)物節(jié)”設(shè)定為8月5日呢?因?yàn)椤氨!钡钠匆羰恰癇ao”而“8”是“Ba”,這兩個(gè)都是“B”,所以是8月;保護(hù)動(dòng)物的最后一個(gè)字是“物”,拼音是“Wu”,而“5”跟它的音相仿,所以是5日,加起來就是8月5日。

  在8月5日這天,我想讓有愛心的`人和我一起建立一個(gè)流浪動(dòng)物收養(yǎng)機(jī)構(gòu)。那里專門收養(yǎng)流浪的動(dòng)物、被主人拋棄的動(dòng)物、生病的動(dòng)物、動(dòng)物的用品等等。而且那一天,我還要呼吁人們不能吃肉。例如:雞肉、年肉、羊肉、魚肉等等。人只能吃素食。那一天還不能捕殺動(dòng)物。假如你捕殺了狼,鹿就沒了天敵,那鹿就會(huì)大量繁殖,而鹿吃草,草被大量消耗,人類生存環(huán)境就會(huì)惡化。再比如:你殺了老虎,兔子就沒有天敵,兔子就會(huì)在一個(gè)地方“生兒育女”,而兔子喜歡吃草、胡蘿卜、蔬菜等,等兔子把這些食物全部吃完后,綠色就會(huì)消退,枯黃蔓延。這時(shí),人們也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的破壞,受到影響。

  我真的希望通過“保護(hù)動(dòng)物節(jié)”讓人們都不捕殺動(dòng)物,讓動(dòng)物都能好好的在世界上生存,與人類共同生存,與動(dòng)物和諧相處!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇4

  最近在新聞中,可以常?吹皆S多虐待動(dòng)物的事件,我覺得它們好可憐喔!因?yàn)榧词顾麄儫o法用人類的語言來訴說心聲,但是他們也擁有真實(shí)的喜怒哀樂與思考,所以我們應(yīng)該多尊重他們。

  換個(gè)角度想,如果今天換成是我們是那被虐待的對象,我們會(huì)開心嗎?當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槊總(gè)人都希望自己被疼愛、被尊重,所以我們不能虐待小動(dòng)物,要好好對待他們。

  其實(shí)不只是動(dòng)物,對人更是要這樣,因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚,受之父母”,每個(gè)人都是父母心頭上的一塊肉,每當(dāng)父母在教訓(xùn)我們時(shí),可是打在兒女身,痛在父母心。所以我們應(yīng)該要孝順,好好珍惜父母,少讓他們擔(dān)心、生氣,好好珍惜、尊重自己的生命,其實(shí)對父母來說就是最大的`孝順了。我們也會(huì)在新聞中看到,有些人因?yàn)橛龅?一些挫折或瓶頸,而做出讓愛自己的人難過的事,其實(shí)每一個(gè)生命都是最獨(dú)一無二的,所以我們應(yīng)該好好去珍惜他、保護(hù)他,從尊重開始,讓我們一起努力吧!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇5

  在地球上,除了人類,還有什么呢?沒錯(cuò),還有動(dòng)物?蓭啄晗聛,動(dòng)物的數(shù)量逐漸下降。人類有沒有把動(dòng)物當(dāng)朋友看呢?

  動(dòng)物與人類應(yīng)該是好朋友,可為什么動(dòng)物會(huì)與人類為敵呢?是因?yàn)槿祟悰]有把動(dòng)物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產(chǎn)奶牛,可等奶牛沒有奶的時(shí)候,人類就會(huì)把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時(shí),不會(huì)將它放生嗎?奶牛也是一條活生生的生命!近幾年的“鼠疫、艾滋病、瘋牛病、禽流感”,這些都是動(dòng)物們奮起反擊的預(yù)兆呀!難道人類還要打第n次世界大戰(zhàn)嗎?我們的祖先就是高級(jí)動(dòng)物呀!如果人類再不制止這種濫殺動(dòng)物的行為,是對我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀!

  我們現(xiàn)在不要再破壞動(dòng)物的.家園,這樣動(dòng)物們就可以安心繁殖后代。朋友們,還動(dòng)物們一片蔚藍(lán)的天空,讓小鳥自由地飛翔;給動(dòng)物一片綠草地,讓牛羊歡快地奔跑;還動(dòng)物一片汪洋,讓動(dòng)物無憂無慮地暢游海洋之中。也許,這樣可以安撫動(dòng)物們受傷的心靈。動(dòng)物原本不壞,只是人類破壞它們的家園,這些只是它們對人類的“報(bào)復(fù)”而已。

  朋友們,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!不要讓動(dòng)物們哭泣,我們共同生活在地球上吧!

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