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動(dòng)物作文

保護(hù)動(dòng)物作文

時(shí)間:2026-02-20 22:03:30 動(dòng)物作文

【精華】保護(hù)動(dòng)物作文合集十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】保護(hù)動(dòng)物作文合集十篇

保護(hù)動(dòng)物作文 篇1

  一年中有許多節(jié)日:快樂的兒童節(jié)、團(tuán)圓的中秋節(jié)、熱鬧的春節(jié)……而我要設(shè)立一個(gè)與眾不同的節(jié)日——保護(hù)動(dòng)物節(jié)。

  我從小就喜愛動(dòng)物。常常吵著買動(dòng)物書,去動(dòng)物園,看到一只瘸腿的紡織娘都要傷心,吵著媽媽為你它綁紗布。每次,看到那些可愛、漂亮的的小動(dòng)物,我就覺得他們真可愛,大自然有了它們真幸福。

  那天,我興致勃勃地收看《動(dòng)物的'生命》。電視中介紹著一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)物,這些動(dòng)物時(shí)而奔跑,時(shí)而爭(zhēng)斗,時(shí)而戲!墒呛髞恚铱吹竭@樣令我心驚膽戰(zhàn)的一幕:一群非洲人正在追趕一只黑犀牛,犀牛拼命逃命。突然,一顆從天而降的子彈直射在犀牛的身上,一擊命中,一個(gè)非洲人走過去,不顧犀牛的悲鳴,用一把匕首把犀牛的角切了下來。非洲人看了看手中的牛角大笑:“這一定能賣個(gè)大價(jià)錢……哈哈哈……”轉(zhuǎn)身開車而去。我不忍心再看下去,眼前總是浮現(xiàn)起犀牛那無助的眼神,血肉模糊的腦袋。我不明白:“人類呀人類,為什么偏偏要?dú)⑺牢覀內(nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铮麄円灿猩难?”突然,我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭——對(duì)了,我們要保護(hù)動(dòng)物,靈機(jī)一動(dòng):應(yīng)該可以建立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的節(jié)日!

  保護(hù)動(dòng)物節(jié)來了,這天,每個(gè)人的心中都有著“愛護(hù)動(dòng)物”的信念,哪怕一只小小的螞蟻我們都可以投去愛的目光,那天飯桌上不能有肉類。大街小巷的電視屏幕上要循環(huán)播放保護(hù)動(dòng)物的頻和口號(hào)。大家在這一天要進(jìn)行慈善捐款,成立“基金會(huì)”,用這些錢去建立自然保護(hù)區(qū),大家還可以去動(dòng)物園認(rèn)養(yǎng)一只動(dòng)物。好多同學(xué)都上街進(jìn)行宣傳保護(hù)動(dòng)物,每個(gè)人心中都牢記保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任……

  我真希望你也能支持我,讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇2

  今天,媽媽給我說了一條新聞,有一個(gè)超市里正在賣鱷魚,你可以買鱷魚的各個(gè)部位,我聽了以后感覺非常殘忍。

  人不應(yīng)該亂吃鱷魚,應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。如果把動(dòng)物都吃光了,生物鏈就斷裂了,人類也就在這個(gè)世界像恐龍一樣滅絕了。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇3

  一日三餐,都要吃東西,而肉則是必不可少的,我們吃的大多數(shù)都是雞鴨魚肉,這些沒啥大不了?墒且恍┱湎(dòng)物也被擺上了餐桌,如鱷魚,江豚,鯨等。

  我們都是地球媽媽的孩子,又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢?

  其實(shí)大自然是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的食物鏈,里面的生物可謂缺一不可。缺了其中的任何一種都會(huì)早產(chǎn)極大的后果,就會(huì)亂了套。在此就舉幾個(gè)例子吧:

  蛇,眾所周知蛇是無足的爬行動(dòng)物的總稱目前全球共有3000多種蛇類。身體細(xì)長(zhǎng),四肢退化,無可活動(dòng)的眼瞼,無耳孔,無四肢,無前肢帶,身體表面覆蓋有鱗。部分有毒,但大多數(shù)無毒。蛇類中最毒的要數(shù)大洋洲的太攀蛇和內(nèi)陸太攀蛇。它每咬一口釋出的毒液已足夠殺死100個(gè)成年人,最長(zhǎng)的蛇要屬網(wǎng)斑蟒它。

  是人們知道的唯一體長(zhǎng)達(dá)10米的蟒蛇。網(wǎng)斑蟒通常生活在熱帶的亞洲地區(qū),依靠身體的重量纏死獵物,眼鏡王蛇也應(yīng)是大家較為熟悉的一種,是最長(zhǎng)的毒蛇,喜歡捕食蛇。你們知道嗎,在一些地方蛇已經(jīng)成為了保護(hù)動(dòng)物。你們知道嗎蛇的`毒液已被用來治療一些不治之癥。而且可以成為史上最強(qiáng)的麻醉劑。

  再說鱷魚。鱷魚是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動(dòng)物之一,它是在三疊紀(jì)至白堊紀(jì)的中生代( 約兩億年以前)由兩棲類進(jìn)化而來,延續(xù)至今仍是半水生且性情兇猛的爬行動(dòng)物,它和恐龍是同時(shí)代的動(dòng)物,恐龍的滅絕不管是環(huán)境的影響,還是自身的原因,都已是化石;鱷魚的存在證明它更加強(qiáng)盛的生命力。

  被譽(yù)為活化石的他們已經(jīng)越來越無法適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境了,僅存的23種中,有17大概種處在瀕危狀態(tài)鱷魚全身都是寶,他們的皮可以做為鱷皮大衣,肉可以做成湯, 血清提取出來的胎蛋白將成為史上最強(qiáng)大的抗生素,甚至可以抗擊艾滋病。這可謂是一項(xiàng)重大成功的發(fā)現(xiàn)。

  !

  朋友們,動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己,如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧!

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇4

  在我童年的回憶中,只養(yǎng)過一個(gè)小小的寵物,大家知道是什么嗎?一只可愛的小烏龜!

  小烏龜是我從市場(chǎng)上購買的,那個(gè)賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我,這種小烏龜永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。聽了阿姨的話,我對(duì)這只可愛的小烏龜更加的好奇了。

  小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒,這可是它的.“保護(hù)傘”喲!它的殼兒是翠綠色的,上面排滿了六邊形的團(tuán),下面也是由六邊形的團(tuán)組成的,只不過是乳白色的;小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了,酒會(huì)快速與兩隊(duì)足一起收回殼兒里,顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被,頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn),特像個(gè)“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的,下面長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”;再說說小烏龜?shù)乃闹。它雖然爬得很慢,但是動(dòng)作卻很迅速,四肢很靈活;小烏龜有一根小瞧的尾巴,細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時(shí)伸出來時(shí)一擺一擺的可愛極了!

  第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)的,我還以為它死了呢!過了一段時(shí)間,在我與外婆的精心照料下,小烏龜終于肯把頭伸出來了,但有是腳步聲,它又把頭與四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時(shí)間;小烏龜終于與我像好朋友一樣,非常開心。

  小烏龜喜歡住在有水的地方(水不能太深)、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩!

  動(dòng)物是人類的朋友,讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,讓我們從身邊做起、從小事做起,讓動(dòng)物與人類成為真正的好朋友!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇5

  輕輕地合上《老人與海鷗》,我的心里打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸頓時(shí)圍繞在我的心頭,久久散不去。好幾次淚水大滴大滴的落下,打濕了我的枕巾,讓我心中一片酸楚。

  故事講了一個(gè)老人每天步行二十余里,只為與海鷗送食,跟海鷗結(jié)伴,海鷗與他很熟,對(duì)他像親人,談起海鷗老人的眼睛立刻生動(dòng)起來。老人去世后,大批大批的海鷗在老人的遺像前一直盤旋翻飛,為他送行。

  記得第一次讀時(shí),獨(dú)到老人與海鷗如親人一般時(shí),我的心里像是被一把大錘狠狠地砸了一下,是。(dòng)物是那么怕人,對(duì)人那么懷有抵觸心理,竟然能與人親如一家。是多么的不可思議啊!記得我在爬山時(shí)遇到一只白鴿,那是,我十分喜歡它,忍不住湊上前,想用手摸一摸它柔順的羽毛,親昵的將它抱入懷中,我并無惡意,我剛走兩步,白鴿就飛走了。由此看來動(dòng)物對(duì)人是多么不信任!可文中卻說的是海鷗自己飛來吃食,多么不可思議,若不是文中那么寫,我是無論如何都不會(huì)相信的?粗闹械腵文字,想象著老人與海鷗快樂、開心的神情我心中沒有別的,只有對(duì)這種信任的憧憬和羨慕,是!這是多么美好的場(chǎng)面。

  當(dāng)我讀到老人去世海鷗送別的情景,我哭了,為老人而哭,為海鷗而哭,更為海鷗與老人的友誼而哭!這時(shí),海鷗心里一定是很傷心、難過的吧!它們竟冒著被人抓的生命危險(xiǎn)去為老人送行,這份珍貴的感情恐怕只此一例吧!老人知道了也一定很欣慰吧!和人一樣,動(dòng)物也有自己的愛憎,自己的情懷。海鷗與老人這份真摯的友誼,連人與人之間也極少極少,難道不可贊可嘆?

  保護(hù)動(dòng)物吧!動(dòng)物與人是平等的,這個(gè)世界也屬于它們,他們也有感情,甚至有我們沒有的感情。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇6

  暑假中的一天,我百般無聊,坐在床上翻看著一本小說。突然,一個(gè)活潑的小身影打破了這種寂靜,一只“膽大包天”的小麻雀竟飛進(jìn)了我的房間。我躡手躡腳地走下床去,準(zhǔn)備把它捉住,可它又飛上了我的書桌,飛上了我的衣柜。好。∧慵热粊砹,就別想出去了!我關(guān)上門窗,一場(chǎng)我與麻雀的“大戰(zhàn)”開始了。

  一陣乒乒乓乓的聲音過后,麻雀終于成了我的.囊中之物。

  我先把它放進(jìn)一個(gè)紙箱里,放了一小盤水和幾粒小米。我滿心歡喜地想:“小麻雀呀小麻雀,這個(gè)暑假終于有點(diǎn)樂子了!”然后,我便去上補(bǔ)習(xí)班了。

  當(dāng)我放學(xué)回到家中的時(shí)候,屋子出奇的靜,靜得有些嚇人。“難道,難道小麻雀……不!不會(huì)的!蔽液(jiǎn)直不敢想象。但我還是抑制住了心中的恐懼,準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。

  當(dāng)我用顫抖的雙手打開紙箱時(shí),我最不愿意看到的畫面出現(xiàn)了:小麻雀伸直了雙腿,一動(dòng)不動(dòng)。它死了,一個(gè)可怕的念頭閃過我的腦際。我哭了,哭得很傷心。然后,我把這件事告訴了奶奶,奶奶對(duì)我說:“老人常說麻雀氣性大,孩子,它被你氣死了!

  “什么!麻雀是被我氣死的!”我從未想到一只如此小的生靈竟會(huì)有如此大的脾氣!

  剎那間,我懂了,麻雀為了得到自由,竟用自己的生命去換取。我懂了,世間萬物皆有情!

  同學(xué)們,請(qǐng)善待每一個(gè)生命,不要讓這件事重演。我懂得了保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇7

  有一天,我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛,圓圓的腦袋,圓溜溜的眼睛,小小的身子,可是它的身上到處都是傷,青一塊、紫一塊的,原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴,趴在地上,一副憂傷的樣子,好像在說:“小朋友,我的主人不要我了,說我太臟太調(diào)皮,把我趕出了家,我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著這只流浪狗,心里很不是滋味,決定把它帶回家。心里想:媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家,會(huì)不會(huì)不讓小狗進(jìn)我家呢?可是又不能讓小狗待在這里,這里這么危險(xiǎn),到處都是人群、汽車,萬一小狗出了事故,后果可不堪設(shè)想!我還是決定把小狗帶回家,它畢竟是小動(dòng)物,我們要保護(hù)它呀!于是我不想那么多,把它先帶回家再說吧!

  一進(jìn)家門,媽媽又開始嘮叨了。她可是個(gè)很愛干凈的人哪,見我抱回一只這么臟兮兮的小狗,生氣地說:“哪來的`臟兮兮的小狗,有沒有疾病,快點(diǎn)把它抱出去!”“不要嘛,媽媽,求求您了,它這么可憐,身上這么多的傷疤,一定很疼的,我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽懂我們的對(duì)話似的,低著頭好像在說:“求求你們好心人,收留我吧!”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外,把小狗抱起來直打圈,媽媽見我這么愛小動(dòng)物,也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡,給它吃了甜甜的小點(diǎn)心,它開心地?fù)u搖尾巴,好像在說:“謝謝你,我的新主人!蔽疫給它起了個(gè)名字叫“亮亮”,因?yàn)樗赐暝柚缶妥兊闷疗饋砹,所以叫“亮亮”?/p>

  我心想:如果全世界的人都能保護(hù)小動(dòng)物,不讓小動(dòng)物受到傷害,那該有多好!

  讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇8

  一個(gè)小男孩正悠閑的坐在門前的臺(tái)階上,四處撒摸,想要找到些許有意思的事情去做。他的手里拿著一塊別人送給他的面包。當(dāng)他準(zhǔn)備要吃了這塊面包時(shí),他正巧看見了一個(gè)小小的流浪狗在四處徘徊,而且離他也不是很遠(yuǎn)。

  小男孩沖著那個(gè)狗喊道:“來這兒,小流浪狗!這有吃的”

  這只小流浪狗聽到喚聲后高興的搖起尾巴,一路小跑,來到小男孩的身邊。小男孩從面包上揪下一塊,抵與小流浪狗吃。當(dāng)小流浪狗正要張開小嘴吃時(shí),只見那個(gè)小男孩竟可恥的把手縮了回去,并且用手狠狠的打了小流浪狗的鼻子。小流浪狗一時(shí)吃痛,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開,嘴里不住的`發(fā)出嗚咽。它哭的很傷心。

  小男孩坐在那里,開心的大笑起來。他竟然沒有因?yàn)樽约旱倪@番惡作劇而感到絲毫的羞恥心。

  一個(gè)男人看見了他的這番行為。他決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)沒有規(guī)矩的小男孩。讓他知道,這樣做的下場(chǎng)。

  于是,這個(gè)男人叫小男孩過來,并且從錢包里拿出一枚硬幣讓他看看

  然后,男人問他,:“嘿,小子,你喜歡這個(gè)嗎?”

  “是的,這位先生!如果可以,我甚至想要”小男孩高興地說道。

  這個(gè)男人慢慢的把拿有硬幣的手遞過去,小男孩亦伸出手來,迫不及待的想要將其握在手中。

  當(dāng)小男孩的手指碰到男人手指時(shí),男人的手猛地縮回,然后照著剛才小男孩打小流浪狗的樣子,也朝他的鼻子上來了一拳。

  小男孩大聲的哭了

  像個(gè)失去尊嚴(yán)的流浪狗一樣哭了

  “為什么你要這么對(duì)我!我招你惹你了?!”小男孩邊哭邊質(zhì)問。不愉快的表情已經(jīng)布滿了小男孩的臉上。

  “我又沒有打你,也沒有搶你硬幣。憑什么要這樣對(duì)我!”

  “那我問你,你剛才對(duì)那可憐的小流浪狗做了什么你自己心里還不清楚?我現(xiàn)在是在替他出氣。小流浪狗既沒有打你,也沒有搶你面包。那你為何要無端端的戲耍它。”男人生氣的說道。

  “現(xiàn)在,我用同樣的方式來對(duì)待你,又有何不妥,F(xiàn)在你的感覺和小流浪狗的感覺是一樣的了。滋味好受嗎?”

  “不好受,不好受。”

  小男孩漸漸止住了哭聲

  “現(xiàn)在你不哭了是吧”

  “不哭了不哭了,我現(xiàn)在知道小流浪狗的難受感覺了!毙∧泻杨^搖的跟撥浪鼓似的,生怕再被誤會(huì)。

  “那你說,你以后該怎么辦?”這個(gè)男人問道。

  “我以后一定好好對(duì)待這些小動(dòng)物,就像對(duì)待我自己一樣,對(duì)待他們!

  “這才對(duì),人和動(dòng)物,本就是好朋友。行啦,剛才那樣對(duì)你,對(duì)不住啊。諾,叔叔請(qǐng)你吃零食,算彌補(bǔ)叔叔剛才的行為!

  “知道了,叔叔!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇9

  最近在新聞中,可以常?吹皆S多虐待動(dòng)物的事件,我覺得它們好可憐喔!因?yàn)榧词顾麄儫o法用人類的語言來訴說心聲,但是他們也擁有真實(shí)的喜怒哀樂與思考,所以我們應(yīng)該多尊重他們。

  換個(gè)角度想,如果今天換成是我們是那被虐待的'對(duì)象,我們會(huì)開心嗎?當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槊總(gè)人都希望自己被疼愛、被尊重,所以我們不能虐待小動(dòng)物,要好好對(duì)待他們。

  其實(shí)不只是動(dòng)物,對(duì)人更是要這樣,因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚,受之父母”,每個(gè)人都是父母心頭上的一塊肉,每當(dāng)父母在教訓(xùn)我們時(shí),可是打在兒女身,痛在父母心。所以我們應(yīng)該要孝順,好好珍惜父母,少讓他們擔(dān)心、生氣,好好珍惜、尊重自己的生命,其實(shí)對(duì)父母來說就是最大的孝順了。我們也會(huì)在新聞中看到,有些人因?yàn)橛龅?一些挫折或瓶頸,而做出讓愛自己的人難過的事,其實(shí)每一個(gè)生命都是最獨(dú)一無二的,所以我們應(yīng)該好好去珍惜他、保護(hù)他,從尊重開始,讓我們一起努力吧!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇10

  同學(xué)們很喜歡從動(dòng)物的角度來講故事,以表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為什么呢?我猜,因?yàn)閯?dòng)物代表著自然和純真,從它們的角度來觀察人類世界會(huì)特別有意思。不知我猜得對(duì)不對(duì)?既然大家都喜歡動(dòng)物,那就寫一寫你們和動(dòng)物的故事吧!

  今天,爸爸媽媽帶我去看了一部電影——《我們誕生在中國》。

  這部電影向我們描述了生活在中國的五種可愛的國寶級(jí)動(dòng)物:身形修長(zhǎng)的“鳥中仙子”丹頂鶴,憨態(tài)可掬的“明星國寶”大熊貓,身手矯健的“高原精靈”藏羚羊,淘氣鬧騰的“森林王子”金絲猴和靈敏迅猛的“捕獵高手”雪豹。

  我最喜歡的是大熊貓媽媽丫丫和它的孩子美美的故事。春天,丫丫和它剛出生的孩子美美一起在森林里漫步,丫丫吃著鮮嫩美味的竹筍,寶貝美美卻向往著有一天能爬上高高的大樹。丫丫對(duì)美美呵護(hù)備至,生怕美美摔著、傷著了?墒敲烂烂刻於紙(jiān)持練習(xí)爬樹,只要一有機(jī)會(huì)就想嘗試,因?yàn)槊烂老嘈牛K有一天它能攀上這棵樹。春去秋來,美美不斷努力,始終沒有忘記自己的夢(mèng)想。終于有一天,美美征服了大樹,它十分興奮,它成功了!它的母親丫丫明白,它的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,即將離開自己了,心里不禁有些傷感?墒强吹矫烂琅d奮地?fù)湎虼笞匀坏腵懷抱,開始獨(dú)立的生活,丫丫也感到十分欣慰。

  平時(shí),我們看到的大熊貓都是在動(dòng)物園里,它們整天懶洋洋的,好像不是吃竹子,就是在打盹。看完電影,我了解到,其實(shí)大熊貓是一種運(yùn)動(dòng)量比較大的動(dòng)物,它每天要吃很多很多的竹子,因此幾乎每天都在找竹子的路上。野生環(huán)境下的大熊貓可以輕而易舉地爬上一棵樹的高枝,然后在上面舒舒服服地睡覺,也不用害怕它的敵人來騷擾。我不禁感慨,要是讓大熊貓都在野外環(huán)境下生存,那不是更符合它們的天性嗎?

  讓我們和可愛的動(dòng)物一同健康、快樂、和諧地生活吧!

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