【精選】可愛(ài)的動(dòng)物作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的可愛(ài)的動(dòng)物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇1
外婆家養(yǎng)了四只可愛(ài)的湖羊，三只小羊，一個(gè)大母羊。我用它們的`不同特點(diǎn)分別取了名字。
一只叫跳跳，因?yàn)槟翘煳胰ソo它們喂食的時(shí)候，它奮力一跳，跳到了第二個(gè)羊圈，把我驚呆了。還咩咩的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我成功了！” 第二只叫小小，因?yàn)楹退谎蛉Φ奶搅肆硪粋�(gè)羊圈，現(xiàn)在只剩它一只，所以什么都怕，看上去很弱小。最后一只小羊是個(gè)十足的吃貨，每當(dāng)有香樟樹(shù)葉時(shí)，它總是第一個(gè)沖上來(lái)吃，它的名字你也猜到了吧？！大母羊我就不講了，下面來(lái)聽(tīng)有趣的故事吧！
有一次，我去喂羊，把樹(shù)葉放到盆子里，它們兩個(gè)羊圈快速吃起來(lái)，不一會(huì)吃吃和母羊就清理干凈了，嘴里嚼著，就開(kāi)始叫了，好像在說(shuō)：“耶！我們贏了！”過(guò)了一會(huì)兒，吃吃又開(kāi)始叫了，仿佛在說(shuō)：“我們都吃完了，怎么還不給我們加呀？”于是，我立刻再拿一把香樟葉給它們。一整個(gè)上午，我跑來(lái)跑去，終于吃中飯了，我可以不用給它們喂食了，我也該休息一下了。
動(dòng)物是我們的朋友，不能傷害它們！
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇2
設(shè)計(jì)特色及意圖：
1、營(yíng)造民主、和諧的說(shuō)話(huà)氛圍。
低年級(jí)的寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練必須要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以營(yíng)造民主、和諧的交際氛圍是寫(xiě)好話(huà)的前提，只有使學(xué)生放下包袱，敢說(shuō)，樂(lè)說(shuō)，激發(fā)起學(xué)生表達(dá)的欲望，學(xué)生才會(huì)有表達(dá)的自信心，才能積極參加討論，對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表見(jiàn)解，為寫(xiě)話(huà)奠定基礎(chǔ)。所以，整堂課教師語(yǔ)言親切，生動(dòng)，活潑，始終用欣賞的眼光看待學(xué)生，為學(xué)生的暢所欲言架橋鋪路。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
低年級(jí)孩子對(duì)任何新鮮事物都很感興趣，他們愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)看，愛(ài)玩，愛(ài)問(wèn)。因此，這節(jié)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，采用多媒體課件，猜謎等方式，激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的興趣和欲望，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，練習(xí)寫(xiě)話(huà)，激發(fā)孩子寫(xiě)話(huà)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)話(huà)興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，易于動(dòng)筆，讓學(xué)生感受到寫(xiě)話(huà)是一件快樂(lè)的事。
教材說(shuō)明及學(xué)情分析。
《可愛(ài)的小動(dòng)物》是新課標(biāo)蘇教版二年級(jí)下冊(cè)練習(xí)4中的說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)的內(nèi)容，安排這次寫(xiě)話(huà)其目的是激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。孩子們的天性使他們本身就非常喜歡小動(dòng)物，所以說(shuō)小動(dòng)物和寫(xiě)小動(dòng)物，孩子們都不會(huì)覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，他們會(huì)很感興趣，困難的是學(xué)生不知道該怎樣去說(shuō)才能說(shuō)清楚，他們不會(huì)很有條理的去介紹自己所看到和了解到的，覺(jué)得肚子里有一大堆話(huà)，可真正要說(shuō)要寫(xiě)時(shí)卻“無(wú)從下口，無(wú)從下手”，所以本課的教學(xué)重難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生能按一定的順序觀察并用語(yǔ)言表達(dá)，交給他們方法，能按順序介紹清楚自己喜歡的小動(dòng)物。
教學(xué)方法
注重學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生表達(dá)出自己的真情實(shí)感，是小學(xué)生作文的關(guān)鍵，所以低年級(jí)寫(xiě)話(huà)教學(xué)，更應(yīng)向這個(gè)方向努力。情景的創(chuàng)設(shè)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的生活感受，在學(xué)生愿意表達(dá)的基礎(chǔ)上，教師的引導(dǎo)頗為重要，所以對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想讓學(xué)生學(xué)到學(xué)習(xí)的方法，那么談話(huà)法，示范法，都能起到較好的效果。
教學(xué)內(nèi)容：
說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)《可愛(ài)的動(dòng)物》
教學(xué)目的：
能抓住特點(diǎn)，介紹自己喜歡的一種小動(dòng)物，并能有順序地寫(xiě)下來(lái)。養(yǎng)成良好的說(shuō)寫(xiě)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)他們的.寫(xiě)話(huà)興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住特點(diǎn)有順序地介紹自己喜歡的小動(dòng)物。
教學(xué)難點(diǎn)：
抓住特點(diǎn)介紹得生動(dòng)有趣。
課前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生自己畫(huà)一幅最喜歡的小動(dòng)物并配上介紹。
2、多媒體教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、兒歌導(dǎo)入，帶孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界：
1、師：孩子們，老師今天給你們帶來(lái)了一個(gè)小客人。看看它是誰(shuí)？
2、出示小白兔的玩具。你們還記得小白兔的兒歌嗎？
3、一起讀兒歌，并做動(dòng)作。
小白兔，白又白，
兩只耳朵豎起來(lái)，
愛(ài)吃蘿卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
4、看來(lái)你們都非常喜歡小動(dòng)物，對(duì)不對(duì)？那么今天老師就帶你們到動(dòng)物園里去看一看。好不好？
二、整體觀察和說(shuō)話(huà)。
1、多媒體出示動(dòng)物圖片，最后定位在書(shū)上的插圖。
2、老師出示的就是課本上第69頁(yè)的插圖。請(qǐng)你們看課文插圖，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？用幾句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)。好不好？
3、出示觀察和說(shuō)話(huà)的方法：
�。�1）按照一定的順序觀察和說(shuō)話(huà)；
�。�2）把小動(dòng)物們都在做什么？
4、生試著說(shuō)一說(shuō)，老師點(diǎn)撥，學(xué)生評(píng)價(jià)。
三、說(shuō)說(shuō)我最喜歡的小動(dòng)物：
1、其實(shí)呀，在這些動(dòng)物中我們都有自己最喜歡的小動(dòng)物是不是？師生一起說(shuō)說(shuō)最喜歡的小動(dòng)物。
2、老師最喜歡什么動(dòng)物，你們想知道嗎？那就來(lái)猜一猜吧。
�。�1）扁扁嘴巴，叫聲呷呷，走路搖擺，愛(ài)吃魚(yú)蝦，腳蕩雙槳，游泳專(zhuān)家。
這是什么呀？（鴨子）
（2）耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。(大象）
3、生猜謎語(yǔ)。
為什么能夠這么快就才出來(lái)呢？（因?yàn)橹i語(yǔ)中說(shuō)出了這種動(dòng)物的特點(diǎn)。）
4、老師知道你們也有最喜歡的小動(dòng)物是不是？那么請(qǐng)你們同位之間先說(shuō)一說(shuō)，然后我們?cè)僬?qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享。
5、同座說(shuō)話(huà)，老師巡視指導(dǎo)，并確定請(qǐng)寫(xiě)不同小動(dòng)物的代表匯報(bào)。
6、生匯報(bào)，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中師不斷總結(jié)，寫(xiě)得好的小動(dòng)物的片段都能做到：
�。�1）能夠按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。
�。�2）抓住了小動(dòng)物的特點(diǎn)。
�。�3）通過(guò)想象，寫(xiě)出了圖上沒(méi)有的東西。
(4)使用了形容詞和比喻句。
7、師：如果做到了以上幾點(diǎn)，我們寫(xiě)的小動(dòng)物就生動(dòng)有趣了。
四、范例引路 ，嘗試寫(xiě)話(huà) 。
1、出示片段：可愛(ài)的小白兔
學(xué)生評(píng)價(jià)，繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)法。
2、學(xué)生練習(xí) 。
五、修改提升 ，評(píng)選最佳。
1、同桌交流 評(píng)議修改。
2、展示佳作 。
教學(xué)反思
課前，我先布置學(xué)生搜集一些動(dòng)物的圖片，以便在課上運(yùn)用，學(xué)生一來(lái)知道我要在課堂上使用他們的東西，二來(lái)學(xué)生也正好喜歡動(dòng)物，所以課前的搜集并沒(méi)有難住學(xué)生，他們準(zhǔn)備的很充足，圖片中的動(dòng)物種類(lèi)也很多，學(xué)生們表現(xiàn)的很為積極。
所以，在教學(xué)中，我明顯感受到，這個(gè)課中，孩子們都很愛(ài)說(shuō)，在孩子們回答的過(guò)程中，我一一出示動(dòng)物圖片，讓孩子們來(lái)觀察。這說(shuō)明，學(xué)生們都很喜歡小動(dòng)物，發(fā)言的熱情也很高，但是，在介紹小動(dòng)物時(shí)，雖然我已經(jīng)為他們做了示范，可是他們?cè)谧约航榻B的時(shí)候，往往沒(méi)有順序，想到哪里說(shuō)到哪里。所以，在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)觀察、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)時(shí)，一定要緊緊抓住“有順序”來(lái)進(jìn)行。我還發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生在表達(dá)時(shí)，詞語(yǔ)用得不夠準(zhǔn)確，語(yǔ)句不夠通順，較為混亂，所以，在這點(diǎn)上，老師要適時(shí)指導(dǎo)。并且，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以補(bǔ)充一些課外的詞語(yǔ)。
我想，寫(xiě)作要靠日積月累，平時(shí)教學(xué)中教師還應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，注重字詞使用的準(zhǔn)確性。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇3
我有一只小狗，它的名字叫豆豆，它有一雙像豆子一樣大的，一身像一樣的毛發(fā)看起來(lái)非常。
別看豆豆可愛(ài)，它可的很。有一次我剛打完，備好毛巾和衣服去洗澡，不看不知道，看了嚇一跳呀！浴室像剛殺完豬一樣，紙滿(mǎn)天飛，和還有我的東西全部都沒(méi)了呀，人影也沒(méi)看見(jiàn)。會(huì)不會(huì)是一個(gè)怪物，我想。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓乎乎的小圓球在浴室里，身上披滿(mǎn)了紙巾。我拿起旁邊的馬桶刷，我想殺了怪物，我二話(huà)不說(shuō)拿起馬桶刷向它丟了過(guò)去，汪的一聲，有一個(gè)個(gè)子小的.狗子沖了過(guò)來(lái)，我沒(méi)看錯(cuò)，是我家狗子，我叫了一下，然后和我媽說(shuō)：媽?zhuān)o我拿一下菜刀！
我豆豆，雖然它很調(diào)皮，但它也很可愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：思路和內(nèi)容清晰，結(jié)構(gòu)上可以在內(nèi)容開(kāi)頭處寫(xiě)出豆豆的習(xí)性特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)也可以更完整。內(nèi)容部分寫(xiě)得很，需要再細(xì)心一些，句子寫(xiě)得更通順、完整些就更好了。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇4
我家有一只又可愛(ài)又調(diào)皮的貓。
它的毛是黑色的，所以它的名字叫小黑，它的眼睛圓溜溜的，像兩顆彈珠，很大，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條線(xiàn)。它的耳朵是三角形的`，特別靈敏，老鼠在晚上發(fā)出一點(diǎn)聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。我要特別給大家說(shuō)它的爪子，它的爪子尖尖的很鋒利，因?yàn)樗刻煸谀プψ�，為了抓老鼠，雖然爪子很尖，但它的腳底卻有紅紅的肉墊，肉墊的用處可大了，可以讓它從很高的地方跳下來(lái)，肉墊先著地，減少?zèng)_力，不會(huì)受傷，還可以走路時(shí)沒(méi)有聲音。
它很喜歡吃東西，也很喜歡睡。它吃了睡，睡了吃，變成了一只胖呼呼的小貓了。
它特別喜歡抓東西，媽媽剛鋪好的床，被它抓得亂七八糟，還喜歡去抓窗簾……
這就是我家又可愛(ài)又調(diào)皮的貓。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇5
刺猬是一種不過(guò)25厘米的小型哺乳動(dòng)物，一只成年的刺猬體重可達(dá)2.5公斤。刺猬的后背和體側(cè)布滿(mǎn)刺，它是一種除了肚子，其它全身是刺的動(dòng)物，不過(guò)它剛出生的時(shí)候刺很軟，也不會(huì)怎樣去豎起刺來(lái)保護(hù)自己。
它的頭、尾和腹部披了一層薄薄的毛，嘴尖而長(zhǎng)，耳朵小，四肢短小，前后足均具有五趾，當(dāng)然，也有四趾的，不過(guò)很少。牙齒一般是36～44枚。刺猬受驚時(shí)，它渾身豎起棘刺，以保護(hù)自己。
刺猬它的鼻子是最靈敏的，最?lèi)?ài)吃螞蟻、白蟻、蝸牛、幼鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋，蛙、蚚蜴，偶爾也吃農(nóng)作物。但是刺猬以昆蟲(chóng)為主要食物。刺猬的`天敵是貂、貓頭鷹和狐貍。
刺猬是一種喜靜厭鬧的動(dòng)物。我家養(yǎng)的一只刺猬，整天在睡覺(jué)，一聽(tīng)到聲音就縮成一團(tuán)。和大多數(shù)的動(dòng)物一樣，刺猬平時(shí)喜歡自己到樹(shù)林找樹(shù)葉和樹(shù)枝做一個(gè)巢。
刺猬不能穩(wěn)定調(diào)節(jié)自己的溫度，使其保持同一水平。所以，冬天有冬眠現(xiàn)象�？晌壹业拇题瑓s沒(méi)有冬眠，它每天都是保持吃渴、玩耍，睡覺(jué)。
刺猬是一種可愛(ài)的動(dòng)物，也是保護(hù)動(dòng)物，不可以捕殺，我們要保護(hù)它呀！
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇6
印象中的金魚(yú)，總是披著俏麗的花衣?lián)u著尾巴，在魚(yú)缸中悠閑地游著�？晌壹疫@條“金魚(yú)”，唉！說(shuō)是金魚(yú)，其實(shí)是我們?cè)谇鄭u游玩時(shí)，從海邊的淺水灘抓回的一條黑色的小魚(yú)。
從到我家來(lái)的第一天，它就消極的沉入缸底，無(wú)論喂什么，它都不吃。全沒(méi)了在海邊水灘的敏捷速度和矯健身姿，也許換了新環(huán)境，還不適應(yīng)吧？放心！這個(gè)舒適的新家一定會(huì)讓你滿(mǎn)意的。晚上，我正在安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)缸里傳來(lái)聲響。我好奇地探頭去看，缸底，那個(gè)黑幽幽，細(xì)長(zhǎng)條兒的身影正在有力地撞擊缸壁，發(fā)出“咚咚·······”的聲響，我很疑惑，為什么？
連續(xù)幾天，它都奮力撞擊缸壁，即使已經(jīng)傷痕累累，但它還是堅(jiān)持著“咚咚·······”我有點(diǎn)心酸了。
終于有一天，那熟悉的聲音在沒(méi)有傳出。一種不祥地預(yù)感襲上心頭，我忙湊近細(xì)看，那黑油油掛著傷口的身子斜側(cè)地漂浮在水面，眼睛睜得老大，悵然地望著屋頂，它死了。
那堅(jiān)毅的眼神使我恍然悟到：原來(lái)那執(zhí)著有力的撞擊聲，是它對(duì)自由的`理解。一個(gè)玻璃魚(yú)缸怎能封鎖住它的自由與夢(mèng)想！沒(méi)有自由的陽(yáng)光，就沒(méi)有爭(zhēng)艷的花朵。沒(méi)有自由的天空，就沒(méi)有歡快的飛鳥(niǎo)。沒(méi)有自由的花叢，就沒(méi)有翩翩起舞的蝴蝶。這種精神讓我意識(shí)到：它絕不只是一只金魚(yú)。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇7
我喜歡小松鼠。
它的樣子可愛(ài)極了，身子瘦瘦的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像降落傘。一雙圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，就像貓那樣的耳朵。
它也很淘氣，離森林不遠(yuǎn)的超市里就有松鼠偷東西吃。偷東西的'時(shí)候，如果中途被店員看到了，它就叼著找到的好東西，吱溜一下逃回森林里，飛快地爬上高高的大樹(shù)，和同伴分享“美味”。
有時(shí)候，幾只松鼠要去摘松果，就像小朋友玩滑梯一樣從樹(shù)上滑下來(lái)，跑到附近的松樹(shù)上摘松果。
我喜歡可愛(ài)又淘氣的小松鼠。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇8
貓是常見(jiàn)的動(dòng)物。它屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物，一只雌性的貓一次能生下五六只小貓，甚至更多。生出來(lái)的小貓的毛色通常不會(huì)跟母親的毛色完全一樣，僻如母貓的毛色是白色的，小貓的毛色會(huì)有花白，灰白，灰黑等不同的顏色。這跟俗語(yǔ)說(shuō)的“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”是一樣的。而在眾多毛色的貓中，我認(rèn)為棕色的貓與小老虎最相似。
貓的聽(tīng)覺(jué)靈敏。人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍大約是每秒20次到達(dá)20000次，貓能聽(tīng)到的頻率范圍是每秒60至於65000次。所以我們經(jīng)常會(huì)看到趴在地上的貓的耳朵不時(shí)豎起來(lái)�？赡軙�(huì)以為是它感到癢，其實(shí)它是在警覺(jué)地諦聽(tīng)人們聽(tīng)不到的.高頻率聲音。
眾所周知，貓是捕鼠的能手。貓之所經(jīng)要捕捉老鼠，大概是因?yàn)槔鲜髶屜茸吮緛?lái)屬于貓的十二生肖的座位；又或者是因?yàn)樨堉览鲜髸?huì)危害人類(lèi)，所以要警惡懲奸。貓的眼睛晚上是會(huì)光的，四肢強(qiáng)健，爪子鋒利，經(jīng)及它那靈敏的聽(tīng)覺(jué)，都是為能夠捕捉老鼠而賦的有利條件。一只貓一晚能捕數(shù)只老鼠，的確是老鼠的“克星”。
貓晚上要捉“賊”，白天當(dāng)然要睡覺(jué)。貓選擇的睡處很特別。它喜歡睡在鞋上、椅子上和沒(méi)有門(mén)的柜里，因此，如果柜里放的是書(shū)籍就遭糕了。不過(guò)，貓是很愛(ài)整潔的，當(dāng)它要大便的時(shí)候，它通常會(huì)到有沙土的地方進(jìn)行。之后，它又會(huì)用前腿撥沙土將糞便掩蓋住。
貓確實(shí)是一種可愛(ài)的動(dòng)物。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇9
早晨，在我家的防盜窗上，經(jīng)常能聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是麻雀在上面蹦蹦跳跳正玩得高興。
今天早晨，我又聽(tīng)到了叫聲。輕輕地走到窗戶(hù)邊，拉開(kāi)窗簾，果然又有兩只小麻雀在那里，我仔細(xì)觀察起它們來(lái)。麻雀的身子小巧玲瓏，全身的'毛是灰褐色的；兩只黑色的眼睛總在那里東看看，西瞧瞧；一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳叫個(gè)不停；脖子上有一圈白色的毛，像戴著一條項(xiàng)鏈；尖尖的爪子，像鐵鉤子一樣非常鋒利。
麻雀非常機(jī)靈，我輕輕地碰觸到防盜窗，它“嗖”地一聲飛起來(lái)，一眨眼就不見(jiàn)了。我在窗臺(tái)上放了一些米粒和水，就躲在了一旁。過(guò)了一會(huì)兒，麻雀又飛回來(lái)了，東張西望了一番，確定沒(méi)人后，輕輕地落在窗臺(tái)上，放心地吃起食物來(lái)。啄幾口后，又抬起頭來(lái)看看，生怕有危險(xiǎn)。吃飽后，又繼續(xù)在窗臺(tái)上跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心！
多么活潑可愛(ài)的麻雀啊，它還是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，每年能吃掉好幾萬(wàn)只害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它。
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