動物學校作文（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的動物學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物學校作文 篇1
小貓花花打算辦一所學校。森林里有許多動物都報了名。
一開學，動物們便跑進學校，在草地上追逐打鬧。忽然小兔白白摔倒了，頭上磕了一個大包。小貓花花就立了一條校規(guī)：下課不許出去玩。校規(guī)一出來，小動物們都只好回教室去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小動物們都跑到座位上，你爭我搶的爭奪位子。小貓花花立了第二條校規(guī)：不許坐椅子。小動物們只好都站著聽課。第一節(jié)是小白馬的課，小白馬教小動物們跑步。小動物有氣無力地跟著小白馬跑。有好幾次，小雞都摔倒了。小鴨邁著腳步，一扭一扭的跟著小白馬，被遠遠的甩在后面。小貓聽說了急忙取消了小白馬的跑步課。
接著，小花貓教小動物自己最拿手的爬樹課。她帶小動物來到了大樹前，自己爬了上去。小猴爬地比花花還要好，可小兔白白卻爬幾下，滑幾下，根本爬不上樹。花花憤怒極了，逼著不會爬樹的小兔、小刺猬、小雞去學爬樹，結果，把它們的腿都擦破了還是沒有爬上去，小動物都不來上學了。
森林里來了一個十分公正的記者——大象，他聽說了花花的辦學經(jīng)過，就趕到了動物學校，告訴花花：“你做的不對，第一天開學，小動物們下課是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的'游戲，哪些是不安全的游戲，小動物們可以各自學各自擅長的功課�！睆拇�，小動物快樂的學習著。
動物學校作文 篇2
動物學校里開設了四門課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。
鴨子來上課了，鴨子游泳課學得特別好，可是，他其他三門課卻學的一塌糊涂。上飛行課的時候，鴨子雖然長了一對翅膀，但他還是不會飛。鴨子簡直異想天開了!他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來飛起來。結果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒來動物學校上過課了!蛇來上課了，蛇爬行課學的最好，次次第一名。糟糕的是：蛇怎么也不會游泳，有一次，蛇上游泳課的.時候，為了會游泳，他直接跳進了水里，結果差點給淹死。因此，蛇也再也沒來上課。這是為什么呢?原來，蛇一直很郁悶自己為什么不會游泳，別的蛇勸他他也不聽，結果得了憂郁癥給死了。兔子也來上課了，兔子是跑步學得好。其他三門照樣學的一塌涂地：游泳差點給淹死，飛行差點給摔死，爬行差點給別扭死~這天，具有獨特性格的老鷹也來上課了。老鷹跟別的動物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長對他說：“你如果只堅持只學飛行的話，那你就在動物學校里畢不了業(yè)了!”盡管是這樣，老鷹也只學飛行。他對大象校長說：“我只想做一只飛得更高的老鷹!”果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類最高的成就：世界上第一個飛得最高的鳥類!
是呀，在學習上，我們無盡的展現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮自己的才能!才能使自己更優(yōu)秀!
動物學校作文 篇3
很久以前，動物們決定創(chuàng)辦一所學校，以適應日益變化的世界的需要。在這所學校里，教授一個由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動課程。為了便于管理，所有的動物學習所有科目。第一批學員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當突出，甚至比他的老師還要好，可對于飛行這門課，只能勉強及格，而對跑這門課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學后仍留在學校里，放棄心愛的游泳以騰出時間練習跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強及格。而他的游泳科目，由于長期是能夠接受的，所以除鴨子本人之外沒有人在乎這一點。
兔子在剛開學時在班級里是最出色的，但對飛行科目感到非常沮喪，因為老師只許他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結果期末時爬行科目只得了一個C，跑只得了一個D。
鷹由于活潑愛動受到了老師們嚴格管制，在爬行課上的一次測驗中，他戰(zhàn)勝了所有的同學，第一個到達了樹的頂端，但他用的是自己的`方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒有得到教師的表揚。
學期結束公布成績，普普通通的泥鰍同學，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績一般，也能飛一點，因此他的成績是班級里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學員的唯一代表在大會上發(fā)言。
動物學校作文 篇4
聽說森林教育局局長老虎先生要來動物學校檢查工作，動物學校炸開了鍋。
鱷魚校長慢條斯理的說：“鑒于上級領導來檢查，今天我給你們立下規(guī)矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對，就是這樣；其次休息時要趴在石頭上休息�！眲游飳W校迎接老虎局長檢查的規(guī)矩就這樣定下來了。
第二天，動物學校卻出現(xiàn)了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見山豹慢慢地走，以為這是捕食的.前兆，嚇得當場昏過去；大象好不容易找到一塊大點的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎。蝸牛副校長看到學校事故頻出，搖搖頭，就把規(guī)矩改了，規(guī)定動物每天要背著房子上學、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長脖子都被壓彎了；肉食班的學生，望著竹葉、水果、青草提不起一點食欲，吞下去又吐上來。唉！難，吃個飯怎么這么難？
老教師袋鼠，又把規(guī)矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學生都住進了森林醫(yī)院，為什么？“還不是那些死規(guī)矩！”大熊貓?zhí)退こ煞鬯樾怨钦�，烏龜跳個仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽，差點沒命。于是動物學校召開緊急會議，經(jīng)過商量后決定讓大家按照自己的習慣生活。學校終于恢復正常。老虎局長下來檢查時，看到大家安居樂業(yè)，活的有滋有味，表示非常滿意。
從此以后，動物學校都按照自己的方式瀟灑地活著！
動物學校作文 篇5
動物學校開學了！同學們都可興奮了！因為能吃到零食了，還能和小伙伴玩，更何況還有美味的水果吃呢！
提前給大家透露個秘密，這學期的'校長，居然是光頭強！小熊聽見了，可開心了。它心想：之前在森林里時，我們雖然是敵人，但來到了學�？偹惆雮�朋友了吧！那這樣，我就可以逃課，上課吃蜂蜜和零食了！如果這樣的話，那可就真是太好了！
小熊突然餓了，于是它就計劃著，打算從墻上翻到水果學校去，順便還能和植物們玩。它便照計劃做了�？烧l知它剛翻到水果學校，就碰到了保安大哥——榴蓮，“如果換作別的水果還行，我還能把它吃了，可是這是又臭又難看的榴蓮呀！”這時，榴蓮大哥氣勢洶洶地向小熊走過來，小熊嚇得撒腿就跑，榴蓮大哥追著小熊，一直圍著學校跑了五圈也沒追上。
榴蓮跑不動了，它停下來休息。小熊說：“小樣！還想追我，這還多虧了光頭強呢！要不是每天追他，我也不會像現(xiàn)在一樣能跑。拜拜了，臭榴蓮，我要去吃蘋果了。”
蘋果妹妹看見了小熊，落荒而逃。這時，另一邊的小熊還在苦苦尋找著蘋果。蘋果跑著跑著，突然撞見了小熊，蘋果心想：完了，完了！我這次肯定死定了！旁邊的水果也是愛莫能助。就在小熊一把抓住蘋果時，光頭強來了，讓小熊給蘋果道歉，還罰它掃了一周的廁所。
從此以后，小熊再也不敢了，不僅如此，三家學校都很和睦。
動物學校作文 篇6
在一片神秘的大森林里，有一所動物學校，它是由動物之王獅子創(chuàng)辦的，獅子讓所有動物們來這里學習。
開學后，學校擬了第一張課程表，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲打響，小動物們陸續(xù)前往游泳池邊，第一節(jié)課是游泳課，教練是魚教練，魚教練微笑著說：“這節(jié)課自由活動，會游泳的同學在深水區(qū)游泳，不會游泳的同學去淺水區(qū)玩�！闭f完后小動物們分成兩隊去游泳了�？墒区B兒的翅膀不能碰水，魚教練只好讓它在旁邊休息，小鳥非常傷心。突然一聲：“救命啊……”原來，小貓一不小心掉進深水區(qū)啦！還好魚教練及時救起小貓。
第二節(jié)課是飛行課，飛行老師原來是鳥爸爸，剛才休息的.小鳥兒一下子變得非常高興，因為小鳥兒最擅長飛行了，老師讓小狗做示范，一不小心小狗從空中掉下來，還好它們在蹦床室上課，沒什么大事，小動物們個個都不敢飛行了。事情傳到校長耳邊，校長想了想說：“以后，每個動物都去上自己最擅長的一節(jié)課，做最棒的自己。”
不久，動物學校舉辦的運動會中，那只小鳥獲得了飛行金牌，魚教練的兒子獲得了游泳冠軍。
動物學校作文 篇7
森林里，動物學校開學了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺，大聲地說：“同學們，今天是開學的第一天，希望大家定好自己的目標，好好學習，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個自我介紹，然后就接著上課了，剛開始，大家都聽得很認真，可是后來小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽，不如就畫畫吧！”說完就拿出了一張白紙，開始畫畫。
到了考試的時候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會做，于是他就亂寫了，這時，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒寫呢，哎，早知今日，我平時就該好好學習了。
第二天，考試成績出來了，熊老師走進教室，開始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺，看了一下自己的.試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來。熊老師走到小猴面前，和藹地說：“小猴，從今以后，上課不要再畫畫了，要認真聽講，這樣你才能考出好成績�！毙『锫犃�，點點頭，開始認真聽課了。慢慢地，小猴的成績越來越好了。真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
動物學校作文 篇8
動物學校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個美麗的地方。動物學校里是專門給動物們一個快樂的天地。動物們很樂意去那里上學。開學了，動物們爭先恐后地來報名上學。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動物們很認真地學，很快就學會了。課間是給大家輕松快活的`時光。小兔在蕩秋千，小貓在玩跑抓，小山羊練習跳遠，小狗在看風景。
最后一節(jié)課是數(shù)學課，動物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進教室，他對大家問：“1+2等于幾？”頓時猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個蘋果，媽媽又給你兩個，一共有幾個蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道�！耙驗槲叶汲怨饬��！薄肮�！”教室里又成了笑聲的海洋……“叮鈴鈴！”放學了，動物們在學校里度過愉快的一天。
動物學校作文 篇9
烏龜、兔子、鳥、魚、松鼠，還有其他一些動物決定創(chuàng)辦一個動物學校。
可當大家坐下來擬定課程表時，意見卻統(tǒng)一不起來。兔子認為跑步是必修課之一，鳥堅持說飛行課也不能少，魚認為游泳是不能缺的，松鼠卻認為爬樹最要緊。其他動物也都要求把自己的特長包括在內，于是就制定了一份包羅萬象的大課程表，要求每一個動物必須修所有的課程。
“丁零零”，上課鈴響了，小動物們排著整齊的`隊伍，來到操場上，因為第一節(jié)是飛行課。飛行老師鳥先生對同學們嚴肅地說：“同學們，飛行是一個危險的項目。所以，同學們在飛行時，一定要注意安全，還有膽子要大。”“知道了！”同學們異口同聲地回答。飛行課開始了，鳥老師先給大家做示范。只見鳥老師展開他那健壯的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。同學們看著鳥老師，都目瞪口呆了。接著，小動物一個個試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動物都不敢再飛了。
過了一會兒，游泳課開始了。魚教練先讓同學們一個個下水熱熱身。剛開始，小動物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說著話呢！可一不小心，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最后還是魚教練把小貓救匕來的。
第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來，可是小金魚怎么躺在起點不往前跑呢？原來小金魚沒有腿，她上不了跑步課。
下午，烏龜校長召集所有老師開會，想了個按各個動物的特長“分班”的辦法。分班之后，校長在每個班開展了許多項目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最熱鬧，同學們一個個跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場，只見他四肢有力地劃動著，一會兒就到了終點。他的狗刨式游法，游得相當漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強項—蛙泳，他游得很快，博得了同學們的掌聲……鴨子最辛苦，他報了三個班，常常是這個班一下課，就趕著去上別的課，累得滿頭大汗，同學們都非常佩服他。
從此，動物學校的學生在學校里快樂地學習，學到了許多本領。
動物學校作文 篇10
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問著：“老師！你怎么會當老師的？”貓頭鷹老師笑呵呵的說：“這真是個好問題！說起來還是你們的狐貍爺爺請我來的呢！”
原來，狐貍家族的大家長狐貍爺爺以前是個表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機，臉上永遠帶著不誠懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。而貓頭鷹一向嚴肅慣了，當然看他不順眼，加上貓頭鷹是個大宅男，天天蹲在樹上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來越狹窄，他也是這個森林的問題動物，沒人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運動，最重要的，他還親切的跟每個靠近他的動物閑聊，把人家的優(yōu)點學起來，缺點也記下來，正所謂“見賢思齊，見不賢而內自省”。他越來越有品德，越來越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來跟山羊討教：“我們如何才能擺脫被眾人嫌棄的.惡名啊？”山羊想了想：“你們先從互相當朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂水，仁者樂山”啊！”
心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺得世界這么大，還要搞心機，真是浪費生命��！他們互相幫助的到達山頂，決定大聲對山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見賢思齊，一起“智者樂水，仁者樂山”，一起樂此不疲的幫助所有的小動物吧！”
就這樣，狐貍開了一間動物學校，當人聘請好友貓頭鷹來當班主任了呀！
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