【精華】善待動(dòng)物作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的善待動(dòng)物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
善待動(dòng)物作文 篇1
今天的體育課上，我們正在練習(xí)投擲實(shí)心球。突然，一只顏色鮮亮而且較大的“蝴蝶”跌跌撞撞地沖進(jìn)人群，從我頭頂上艱難地飛過(guò)——原來(lái)是一只鸚鵡。鸚鵡竟飛進(jìn)我們學(xué)校里來(lái)了，這可真不多見(jiàn)，它立刻吸引了所有同學(xué)的眼球。
突然，鸚鵡撲扇了幾下翅膀，落到了地上。一群人蜂擁而至，幾個(gè)男生沖在最前面，他們都想得到那只鸚鵡，看著推推搡搡的人群，我真為鸚鵡的'命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)。我看見(jiàn)幾個(gè)男生拼命地往上跳，鸚鵡拍了幾下翅膀，又往下墜，可還沒(méi)碰到地面，又掙扎著往上飛。男生們有的伸著手往上撲，有的眼睛直勾勾地望著鸚鵡，有的大聲呼叫別人從各個(gè)方向捉鸚鵡……每個(gè)人都很冷血地把垂死掙扎的鸚鵡當(dāng)作玩偶，占為己有，卻沒(méi)有為鸚鵡考慮——這會(huì)傷害它啊!
最終，受傷的鸚鵡還是落在一個(gè)男生手中了。他興致勃勃地提著鸚鵡的翅膀，鸚鵡可能覺(jué)得很難受，不停地蹬著細(xì)瘦的雙腿。我心疼地看著他手中不停掙扎的鸚鵡，它一身翠綠的羽毛凌亂不堪，尖嘴上缺了一塊，扭著脖子叫喚著，十分狼狽。幸虧老師趕來(lái)了，把逃課捉鸚鵡的男生狠狠訓(xùn)了一頓，沒(méi)收了鸚鵡，才結(jié)束了這一幕。動(dòng)物也是大自然中的一員，理應(yīng)受到人們的關(guān)心和照顧，難道大家都沒(méi)有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)嗎?
善待動(dòng)物作文 篇2
在四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上曾有這么一篇文章人類(lèi)的“老師”中有這么兩段話(huà)：科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇�？梢哉f(shuō)，魚(yú)類(lèi)是人類(lèi)的老師。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)老師的生物何止魚(yú)類(lèi)一種。
自然界范圍太廣了，我們選一個(gè)最典型的“動(dòng)物界”說(shuō)起。生命是所有生靈最重要的因素，千金不換。在人們眼中的低級(jí)動(dòng)物也是如此，但態(tài)度卻不同。小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)時(shí)，母鵪鶉為了孩子，把翅膀張開(kāi)裝成段翅，狐貍快抓到時(shí)，機(jī)靈地飛向空中，有時(shí)卻來(lái)不及躲閃，因而成了狐貍的腹中之物。這，是不敬畏生命嗎?不!它為孩子而付出!多么偉大的母愛(ài)!
下面還有一個(gè)故事，臨河的一個(gè)草叢起火了，一群螞蟻被火包圍了，正在這時(shí)，它們想了個(gè)辦法，迅速扭成一團(tuán)向河岸滾去。外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響不斷付出。奇跡出現(xiàn)了——蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小，顯然這些蟻國(guó)蟻雄至死也不松動(dòng)分毫……它們不敬畏生命嗎?不!并且恰恰相反它們?yōu)榱苏确N族的.生命甘愿犧牲自己。這，不能做我們的老師嗎?
請(qǐng)善待動(dòng)物吧。動(dòng)物界任何動(dòng)物都是我們的老師，而我們卻肆虐地傷害捕食它們，換句話(huà)說(shuō)：這不是殺害我們的老師嗎?人類(lèi)啊，別再糊涂了!
善待動(dòng)物作文 篇3
“善待動(dòng)物”這個(gè)話(huà)題 ，不知說(shuō)過(guò)多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我非常痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚�，把螞蚱串在�?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但非�？毂缓闷嫘臎_淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是非常不容易的，每一個(gè)生命都非常珍貴，都非常值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周?chē)硕紱](méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩……保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢？
再看看社會(huì)上吧！人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠(chǎng)的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類(lèi)！
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類(lèi)的'關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎！我想，人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
善待動(dòng)物作文 篇4
仰望蔚藍(lán)色的天空，當(dāng)我們還沉浸在它帶給我們的無(wú)限遐想時(shí)，你可知道，在兩極上空，保護(hù)我們地球生態(tài)環(huán)境的臭氧層，已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)個(gè)空洞。如果這些空洞繼續(xù)擴(kuò)大下去，不僅人類(lèi)所有生物都將面對(duì)生存危機(jī)，電影《后天》中的情景真的會(huì)出現(xiàn)嗎？如果會(huì)，那么這些是誰(shuí)做的呢？答案就是？我們?nèi)祟?lèi)。
動(dòng)物大幅度減少，最明顯的就是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)數(shù)量50年就減少了80%。那么人們?yōu)槭裁匆罅坎稓Ⅴ忯~(yú)呢？是因?yàn)槿藗優(yōu)榱缩忯~(yú)身上的魚(yú)翅。我不知道為什么人們要吃魚(yú)翅？魚(yú)翅又不好吃，又無(wú)營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)還有汞在里面。他們的捕殺方式很殘忍，他們把鯊魚(yú)的翅切了以后，再把它扔到海里活活餓死。除了鯊魚(yú)瀕臨滅絕，就連我們?cè)隈R戲團(tuán)、動(dòng)物園見(jiàn)到的那些笨笨的大狗熊也瀕臨滅絕了，同樣，我們?nèi)祟?lèi)也看上了它們身上的東西？熊膽和熊掌。你應(yīng)該知道：“活取熊膽”這個(gè)詞吧！對(duì)！人們就是把一根細(xì)細(xì)的.管子從足部插入熊膽，再把熊膽汁用管子吸出來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)沒(méi)有想到取熊膽時(shí)熊的感受，這些一頭頭活生生的熊就是這樣痛苦的倒下了，結(jié)束了自己的生命。
鱷魚(yú)雖然兇猛，但是有一個(gè)比它更兇猛的動(dòng)物，它就是我們?nèi)祟?lèi)。人們?yōu)榱怂哪菍喻{魚(yú)皮，做成皮包、鞋子……滿(mǎn)足一部分人的虛榮心，而兇殘獵殺鱷魚(yú)，使鱷魚(yú)的數(shù)量大幅度下降。
森林是地球生態(tài)平衡的重要一部分，可現(xiàn)在人們?yōu)榱艘粫r(shí)利益開(kāi)始過(guò)度砍伐樹(shù)林，成片成片的蒼天大樹(shù)倒下了，從而導(dǎo)致小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園，不在嘰嘰喳喳地唱歌，動(dòng)物無(wú)家可歸，到處亂跑，河水也因此渾濁咆哮，小兔更是怕天上的老雕，千年裸露的山巖又開(kāi)始忍受著烈日的煎熬，人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到最可怕的對(duì)手沙漠化已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。
善待動(dòng)物、保護(hù)自然，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
善待動(dòng)物作文 篇5
小動(dòng)物，人類(lèi)的朋友，假如沒(méi)有了小動(dòng)物，人類(lèi)也會(huì)漸漸滅亡，就算人類(lèi)還會(huì)存活，那這世界也是無(wú)趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無(wú)息。
打開(kāi)電腦，忽然看到一條說(shuō)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬(wàn)遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無(wú)助。我看不下去了，真的很難讓人睜開(kāi)眼睛去看那只小狗，因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。
人類(lèi)��！請(qǐng)善待它們吧！就算它們做錯(cuò)了什么，也不應(yīng)該這樣對(duì)待它們啊！封建社會(huì)是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎？現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠(chéng)而又可愛(ài)的小狗身上呢？如果小狗滅絕了，誰(shuí)幫我們看家守院？誰(shuí)會(huì)在我們傷心的時(shí)候，用舌頭舔舔我們的.手，逗我們開(kāi)心，誰(shuí)會(huì)在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見(jiàn)到我們就圍著我們蹦蹦跳跳？我想，這樣的人或物不多吧！有這么一只忠誠(chéng)的小小動(dòng)物陪在我們身邊，我們?cè)跤植欢谜湎鼈兡兀?/p>
走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰(shuí)曾想過(guò)，這羊肉從哪兒來(lái)的？是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。
對(duì)！吃羊肉串沒(méi)錯(cuò)，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個(gè)剛出生不久的小羊呢！
人類(lèi)�。》畔履銈兪种械耐赖栋�！停止殺害吧！現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會(huì)不滅絕？
請(qǐng)善待小動(dòng)物，親愛(ài)的人們！
善待動(dòng)物作文 篇6
動(dòng)物，是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀滓?jiàn)到的，比如“唧唧喳喳”歌唱的鳥(niǎo)兒，個(gè)個(gè)勤勞而從不偷懶的螞蟻，可愛(ài)又忠誠(chéng)的小狗……這些動(dòng)物的存在給我們帶來(lái)了許多好處�？墒牵趧�(dòng)物的眼里，我們經(jīng)常有人不善待動(dòng)物，而且欺負(fù)、殘害動(dòng)物們，這使得社會(huì)發(fā)生了一些爭(zhēng)論。
在我的記憶里，在網(wǎng)上，我看到過(guò)這樣一篇文章。文章里面配著插圖，內(nèi)容是殘忍的狗肉廠(chǎng)。當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，我看到了一只只活生生的小狗被殘忍的屠戶(hù)放血，并掛到鉤子上的場(chǎng)面。下一幅圖更讓我揪心，一只只小狗的身體已變成了雪白色，可能這時(shí)候一只只狗兒已經(jīng)離開(kāi)了世界。緊接著，看到了被剝了皮的狗。那些小狗們的血肉裸露了出來(lái)，而且驚恐而睜大的眼睛里透露著仇恨。最后一幅圖，我看到的是被加工過(guò)的小狗，情景是多么血腥，多么殘暴啊!這些開(kāi)狗肉廠(chǎng)的人也不好好琢磨琢磨，到底是你的金錢(qián)重要還是狗狗們的生命重要。再想賺錢(qián)也不能開(kāi)到這個(gè)程度。雖然人是可以吃狗肉的，但對(duì)于狗狗的加工過(guò)程實(shí)在太殘忍，真讓我看不下去。
我在科教頻道里曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)很感人的節(jié)目，是敘述藏獒的。藏獒那種忠誠(chéng)，兇悍的天性，使得它成為主人得以信任的朋友。它講了一個(gè)這樣的'事情：有一只藏獒，它在一戶(hù)人家里做“保安”的職責(zé)，每天都像守護(hù)神一樣保護(hù)著主人的家，絕不放過(guò)一個(gè)可疑的人。突然有一天，主人外出去了，有兩個(gè)小偷就趁機(jī)翻墻而過(guò)，準(zhǔn)備偷盜。可小偷的計(jì)謀并沒(méi)有得逞，叫這只藏獒給攔住了。藏獒與敵人盤(pán)旋著，不時(shí)向小偷發(fā)起進(jìn)攻，小偷也在反擊，藏獒與小偷的身上出現(xiàn)了一道道傷痕。然而寡不敵眾，另外一個(gè)人拿起院子里的木棍對(duì)著藏獒一頓猛打，藏獒終于倒下了。藏獒躺在地上，通紅的鮮血流了出來(lái)。即使是這樣，藏獒也在不斷吼叫著，即便非常吃力地叫喊著，也不容他們盜竊成功。主人回來(lái)了，他突然看見(jiàn)倒地的藏獒，立刻上前撫慰。主人明白了，立刻報(bào)了警，兩個(gè)小偷統(tǒng)統(tǒng)抓獲。
看來(lái)動(dòng)物對(duì)人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們也不領(lǐng)情，反而要?dú)埡λ麄兊纳�。我們每個(gè)人都可以做到保護(hù)生命，一定要站在動(dòng)物的角度想一想：動(dòng)物有它們的家，有它們的親人，如果家族中失去了它一個(gè)，就會(huì)給親人們?cè)斐蔁o(wú)可彌補(bǔ)的悲痛。我們一定要保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，既然是生命，就有他存在的意義，讓我們與動(dòng)物和諧共處吧!
善待動(dòng)物作文 篇7
善待是一種品德，猶如一條船的船帆，沒(méi)有它也就沒(méi)有航行百里的能力；善待是一種力量，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的盾牌，沒(méi)有它，也就沒(méi)有打敗敵人的能力。
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)雀歸巢，西風(fēng)歸家。天上的云緩緩地飄著，略有一絲絲傲慢。白云被夕陽(yáng)燒得火紅�；鹪葡�，我正在繪聲繪色地講故事，同學(xué)們圍在我身邊津津有味地聽(tīng)著
我去過(guò)一座山，那兒的山林里有許許多多野生動(dòng)物。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)比我大的孩子正在用棍子玩弄一只蜥蜴。其中一個(gè)男孩皮膚有點(diǎn)黑，高挺的鼻子，蓬松的頭發(fā)，手臂很粗，身材很高大；另一個(gè)要矮小一點(diǎn)，但是膽子很大，居然用棍子捅破了那只蜥蜴的嘴巴。我很氣憤，但又不敢上前制止，我不知道怎么辦才好。正當(dāng)我想辦法時(shí)，一個(gè)比我小的男孩子走了過(guò)來(lái)，手里也拿著一根棍子。我心想：又來(lái)一個(gè)！我很擔(dān)心那只蜥蜴，但是又無(wú)能為力。小男孩徑直走到那兩個(gè)大孩子跟前，仰著問(wèn)：大哥哥，我，我我也想玩一下，可以嗎？給你吧，反正我們也玩膩了。小男孩用棍子小心翼翼地把蜥蜴挑了起來(lái)，快步走向了旁邊的一棵大樹(shù)邊，把蜥蜴輕輕地放了上去，那蜥蜴嗖的一聲消失了。兩個(gè)大孩子怔怔地站在那里，臉紅到了耳根。
寶貝，小蜥蜴去找媽媽了，我們也回家吧。這時(shí)我才注意到小男孩的爸爸媽媽就站在不遠(yuǎn)處。動(dòng)物園，好熱鬧，獅子吼，猴子跳，不投食，不恐嚇，愛(ài)護(hù)動(dòng)物要做到小男孩唱起了兒歌，我一直站在原地，直到小男孩的背影消失在我的視線(xiàn)里。
叮鈴叮鈴叮鈴?fù)碜粤?xí)的鈴聲響了，我的.故事也正好講完了。
每天都有不同的野生動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)知和貪婪而被殺戮。保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺戮，提倡禁捕、禁殺、禁食野生動(dòng)物讓人類(lèi)的小家幸福團(tuán)圓，讓萬(wàn)物的大家和諧共生！
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