【熱門】介紹動(dòng)物的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的介紹動(dòng)物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹動(dòng)物的作文 篇1
小朋友們大家好，我的名字叫大象。我有長(zhǎng)長(zhǎng)得鼻子，像繩子一樣;有大大的耳朵，像扇子一樣;有胖胖的身體，像堵墻一樣;有粗粗的`大腿，像柱子一樣;還有尖尖的牙齒，像蘿卜一樣; 哈哈哈,要比力氣的話，在動(dòng)物王國(guó)里，可沒(méi)人比得過(guò)我呢，哈哈哈哈。
介紹動(dòng)物的作文 篇2
我家有一條狗，它是母的，它全身都是白絨絨的，除了額頭上的黑白相間的“花紋”，一雙黑不溜秋的眼睛直勾勾地盯著我，它皺起眉頭，額頭上隱約顯出“王”字，所以，它的名字，就叫——小虎。
起初，它的身子很小，母親怕小虎會(huì)咬人，就用鐵鏈拴著它，我很怕狗，因?yàn)樾r(shí)候我有被狗咬過(guò)的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在，我還記得這件事。
但是，小虎的溫順可愛(ài)，讓我消除了對(duì)狗的恐懼，
那一天，我在草地上跑來(lái)跑去，小虎看到，馬上朝我追來(lái)（狗那時(shí)被放出來(lái)了），我見(jiàn)了，忙停下腳步，一動(dòng)不動(dòng)的站著，生怕小虎會(huì)咬我，小虎漸漸向我逼近，我越來(lái)越害怕，頭上冒著許多汗，小虎在我腳邊嗅了一下，溫順地躺在我的腳邊，我見(jiàn)了，舉起顫抖的手想要摸它，小虎見(jiàn)我想摸它，馬上舔著我的'手，我模著它那毛茸茸的毛，不禁對(duì)狗產(chǎn)生了幾分好感，從此，我就天天和小虎玩耍。
可是有一天搬家，我把小虎裝在一個(gè)箱子里，接著搬到新家，可是，裝小虎的箱子卻不見(jiàn)了，原來(lái)在半路上掉了，我心里空落落的，但是第二天早晨，我起來(lái)跑步，見(jiàn)有一只毛茸茸的小狗跟著我，我仔細(xì)看，原來(lái)是小虎，我興奮極了，我后來(lái)才知道它是憑著氣味找回家的。
漸漸地，小虎被我們養(yǎng)大了，它要開(kāi)始生孩子了，小虎生孩子完后，我想去看它的孩子，可它卻用惡恨的眼神瞪著我，咬著牙，好像要和我進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我心想：小虎怎么了？它怎么對(duì)我那么兇？當(dāng)我又回頭看小虎的時(shí)候，只見(jiàn)小虎正舔著它的孩子，我頓時(shí)明白了，原來(lái)，小虎不讓我靠近它的孩子，是怕我會(huì)傷害它，多么偉大的母愛(ài)�。�
瞧，小虎可愛(ài)吧？它不僅可愛(ài)，而且還有母愛(ài)的精神，我為我家的小虎驕傲！
介紹動(dòng)物的作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫(xiě)得很有情趣、有順序。
2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法，寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫(xiě)出來(lái)(外形、動(dòng)作、聲音等)。
通過(guò)復(fù)習(xí)課文，把握寫(xiě)作方法，能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
把自己喜歡的小動(dòng)物，寫(xiě)詳、寫(xiě)清。
同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物?(是)如天上飛的鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，水里的游魚(yú)，動(dòng)物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢，請(qǐng)同學(xué)們先回想,我們學(xué)過(guò)的課文《白鵝》，是怎樣來(lái)寫(xiě)的?
(一) 抓住了特點(diǎn)“高傲”
(二) 有順序：從叫、走、吃三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，一個(gè)特點(diǎn)一段，如果長(zhǎng)的話，可以分幾段來(lái)表達(dá)一個(gè)特點(diǎn)。
(三)具體：用具體的事例來(lái)說(shuō)明它的特點(diǎn)。
(四)正確運(yùn)用修辭(如比喻、擬人等，)
二、 小結(jié)歸納
寫(xiě)小動(dòng)物要害是描寫(xiě)它們的特征，并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。
老師：一般寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該描寫(xiě)它們的哪些地方?
(板書(shū)：外形、動(dòng)作、聲音、生活習(xí)性、事件。)
三、 師生共同總結(jié)出寫(xiě)作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，
3、 重點(diǎn)要突出，(因?yàn)�，我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫(xiě)出來(lái)，如果都寫(xiě)出來(lái)，就太長(zhǎng)了，所以要重點(diǎn)寫(xiě)好一個(gè)方面。)寫(xiě)好過(guò)渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的寫(xiě)法。)
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說(shuō)一段，寫(xiě)一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�
(1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來(lái)描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙。”(開(kāi)頭如何寫(xiě)：要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)
〖寫(xiě)開(kāi)頭�！�
(2)為什么這樣說(shuō)?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎?(中間部分的`寫(xiě)作內(nèi)容。先用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺(tái)來(lái)表演一下。)
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫(xiě)動(dòng)物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚�(xiě)貓，也可以寫(xiě)出狗、豬、螞蟻等�！�
(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見(jiàn)了，說(shuō)什么?表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星?
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫(xiě)動(dòng)物的“睡”�！�
(4)吃：愛(ài)吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛(ài)吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說(shuō)的?趕走了嗎?為什么?
〖每說(shuō)完一個(gè)，再連起來(lái)說(shuō)一遍。爭(zhēng)取說(shuō)的連貫通順。在說(shuō)的時(shí)候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言、用詞、句子�！�
介紹動(dòng)物的作文 篇4
我家有一個(gè)爬樹(shù)高手——咪咪。
它有一身棕黃色的皮毛、一個(gè)圓圓的腦袋、一雙大而圓的眼睛、一雙尖尖的三角形耳朵、一個(gè)倒著的三角形鼻子、一個(gè)小三瓣嘴和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的尾巴，十分可愛(ài)!
它十分愛(ài)動(dòng)。有一次，我正在給它撓癢癢。我在給別的小貓撓癢癢時(shí)，它都會(huì)乖乖地坐在那里，而我家的.咪咪就不一樣了。我給它撓癢癢的時(shí)候，咪咪總是手舞足蹈地動(dòng)個(gè)不停。
還有一次，我和咪咪一起去我姐姐家玩。我姐姐家也有一只可愛(ài)的小貓，它和我的咪咪是好朋友，它們很喜歡在一起跑步。這回，它們又開(kāi)始了，跑著跑著，咪咪比我姐姐家的貓多跑了一圈，咪咪已經(jīng)跑完了五圈，它還在繼續(xù)跑。你們說(shuō)，我家的咪咪是不是很喜歡動(dòng)呢?
可它最喜歡的要數(shù)爬樹(shù)了。有一次，我發(fā)現(xiàn)咪咪不見(jiàn)了，我出去找啊找，終于找到了!原來(lái)它在我家最高的樹(shù)上，我看見(jiàn)了之后嚇了一大跳。我很想讓它下來(lái)，結(jié)果，它不僅沒(méi)下來(lái)，反而刺激到了它，讓它又往上爬了幾步。之后，它又從樹(shù)的最上面跳了下來(lái)，嚇了我一大跳，好在它也沒(méi)受傷。
同學(xué)們，你們說(shuō)我家的咪咪是不是很好動(dòng)呀?
介紹動(dòng)物的作文 篇5
我的名字叫刺猬。我可以大聲地說(shuō)，我誰(shuí)都不怕！如果有的`動(dòng)物要來(lái)吃我，我就縮成了圓形球，它們咬我一口或是踢我一腳，嘿嘿！我沒(méi)事，但是它們就得嗷嗷直叫。我的自我保護(hù)能力非常出色。當(dāng)我是嬰兒的時(shí)候我的身上就有很多的小刺，我越長(zhǎng)越大，小刺變得越強(qiáng)壯。我已經(jīng)打敗了好幾個(gè)動(dòng)物了！媽媽夸我真棒�！拔毙∨笥眩阏f(shuō)我棒嗎？
介紹動(dòng)物的作文 篇6
我吃過(guò)飯，作在家里寫(xiě)作業(yè)，正在寫(xiě)字的時(shí)候老感覺(jué)有什么東西在脖子里亂動(dòng)。有些不舒服，我叫來(lái)媽媽，媽媽幫我把那個(gè)小東西拿了出來(lái)，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。
我把小螞蟻放在地上，它在地上轉(zhuǎn)了一會(huì)，朝著一個(gè)方向走去，天��！螞蟻還知道回家的路��？我仔細(xì)觀察著它，走到我寫(xiě)字臺(tái)的下面鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，過(guò)了一晌，都沒(méi)螞蟻出來(lái)，我就放棄了，繼續(xù)寫(xiě)字，沒(méi)在乎那只小螞蟻。
寫(xiě)完了就出去完，回家吃飯的時(shí)候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過(guò)了一小會(huì)，許多螞蟻朝一個(gè)方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻開(kāi)始自己的'工作。每個(gè)螞蟻都馱著一顆大米，大米對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個(gè)觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，但是我群頂它們?cè)谡f(shuō)話。
小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語(yǔ)言。螞蟻很可愛(ài)。
【介紹動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
介紹動(dòng)物的作文01-20
介紹動(dòng)物作文06-26
介紹動(dòng)物的英語(yǔ)作文05-24
向你介紹動(dòng)物的作文07-13
西頓動(dòng)物記介紹作文12-14
介紹小動(dòng)物作文01-08
介紹自己喜歡的動(dòng)物作文11-14
介紹一種動(dòng)物的作文03-22
介紹一種動(dòng)物作文04-07