精選觀察動物的作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的觀察動物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
觀察動物的作文 篇1
我家的小毛球可貪吃了。最近它又長胖了一些，而且它每次都把食物吃得一干二凈。有一次我回到家里發(fā)現(xiàn)小毛球快餓壞了，趕快拿出來一塊兒面包，小毛球不一會兒就把那塊面包吃光了，可是它還汪汪叫，我又急忙從廚房里拿出來一個雞腿，對小狗來說，雞腿沒有一個不喜歡吃的，所以小毛球像餓狼看見了肥羊一樣撲過去狼吞虎咽的吃著，這回連一地骨頭渣都沒有剩。終于吃飽了，滿足地呼呼大睡去了!
觀察動物的'作文 篇2
鄰居家有條小狗，它的名字叫小白，因為它全身都長著白茸茸的毛。
它愛玩的東西很多，我扔一個球給它，它都能玩出很多的花樣。我放學(xué)回家的時候它就會迎接，因為我們的感情很好，我把作業(yè)一做完，就和它一起在院子里玩。
它睡覺的樣子很可愛，睡在它的小屋里趴著，我會唱歌給它聽，直到它睡著。
它吃東西的時候，會先把東西嚼碎再吞進(jìn)去，我還喂過它呢！我把肉放在地面上，擺成一條彎彎曲曲的`小路，小白就會跟著吃過來，我很喜歡這樣，因為這樣就像是在走迷宮，像小白在跟著肉來找我，找到了我一樣。
不過，我的鄰居馬上就要搬走了，我還在想，如果小白沒有了，我會不會孤單�。�
觀察動物的作文 篇3
我們家的臉盆里養(yǎng)著兩只巴西龜，它們是從花鳥市場買來的。
這兩只巴西龜，全身是深綠色的，上面有著比較規(guī)則的六邊形花紋，它們的頭上長著小小的黑眼睛，嘴的邊上各有一個像酒窩一樣的紅塊，四條腿經(jīng)�？s在“小房子”里，爬行時才伸出來。它們的每一個爪子上面都有著像針一樣鋒利的“指甲”�！靶》孔印钡暮竺孢�拖著一條2厘米長的小尾巴。
我很喜歡它們，每天都定時給它們喂龜糧。有一次，我去喂蝦，喂好后就去做作業(yè)了。過了一會兒，我聽見從廁所里傳來噼里啪啦的聲音，我猜想大概是盆子倒翻了，烏龜爬出來了，我邊想邊跑過去看。哎呀！糟了，兩只巴西龜要打架了，大概是為了它們中間的那只蝦吧！我蹲在小鵬子旁悄悄地看它們爭斗，只見它們都伸長了脖子，怒目圓睜，眼睛里好像要噴出憤怒的怒火，一左一右擺好進(jìn)攻的姿勢。突然，其中一只烏龜張開嘴，伸長脖子啄對方，另一只烏龜不甘示弱，加以還擊，也開始啄對方。啄累了，就開始用爪子抓對方。眼看大烏龜就要抓住小烏龜了，小烏龜就把頭縮進(jìn)“小房子”里，后來因為躲閃不及，小烏龜?shù)难劬�是被抓瞎了，變成了獨眼龍。戰(zhàn)爭也就這樣結(jié)束了，恢復(fù)了平靜。說實話，我很心疼這只瞎眼的小烏龜。
不過它們更多的時間會和平相處。大烏龜馱著小烏龜爬行，小烏龜在大烏龜?shù)谋成闲蓍e地四處張望。它們真是一對歡喜冤家！
我家的巴西龜以前愛吃愛喝，可這段時間它們卻不怎么愛吃龜糧了。這是為什么呢？
昨天晚上，我撒了一把龜糧到盆里，可兩只烏龜都沒像以前那樣爭先恐后地?fù)寔頁屓�，而是慢悠悠地爬過來，各吃一口后，就縮在盆里的一角休息了。咦！是不是烏龜生病了？可兩只烏龜怎么會同時生同樣的`病呢？而且兩只烏龜平時還是挺正常的，經(jīng)常會打架，精神也不錯。我?guī)е蓡枂枊寢�，媽媽猜測道：現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，烏龜已經(jīng)為冬眠做準(zhǔn)備了，所以它們就慢慢地少吃東西，天再冷，它們就不吃東西了。
噢！對于媽媽的回答我半信半疑，畢竟現(xiàn)在的氣溫還這么高，烏龜怎么會……我會繼續(xù)觀察它們的。
觀察動物的作文 篇4
星期天，爸爸帶我去海邊抓招潮蟹。
在泥濘的泥灘地上，爬滿了許多招潮蟹。招潮蟹，大概有三四厘米長，身體是黑色的，背上有藍(lán)色的斑紋。最奇特的是，它們有一只特別大的'紅色鉗子，另外一只鉗子很小很小，一只螃蟹的大鉗子長在左邊，一只長在右邊，粗眼一看，像是夾著一只大紅辣椒。倒是動起來和別的螃蟹一樣，都是橫沖直撞的。一雙小眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)溜著，輕輕碰一下它的眼睛，它就把眼睛縮進(jìn)去，一會兒，又把眼睛給伸出來了。
招潮蟹的鉗子為什么一大一小呢？帶著好奇我到圖書館查閱了資料。書上說，招潮蟹雄蟹一螯很大，重約占總體重的一半；另一半則較步足還小。雌蟹兩螯均小，且大小相等。原來，我看到是雄蟹。
那為什么把它叫招潮蟹？原來招潮蟹成群穴居海灘，以含有機碎屑的泥土為食。退潮時，在港灣、在河口的泥灘上，常�？梢钥吹皆S多奇異的蟹跑來跑去，忙忙碌碌，活躍非常。它們退潮時在泥灘上奔跑、覓食，漲潮時便迅速鉆進(jìn)洞穴中。這種蟹的活動同海水的漲潮、落潮密切相關(guān)，故名"招潮"或"望潮"。
招潮蟹體表的顏色會隨著一天時間的流逝而不斷地發(fā)生變化，黑夜時呈黃白色，快日出時，顏色開始變深，白天顏色變深，便于藏匿，是一種保護(hù)色。到黃昏時，顏色又變淺了，每天當(dāng)潮水涌來前十分鐘，招潮蟹就揮舞著大鉗子安全地躲進(jìn)洞里。
這神奇的招潮蟹！
觀察動物的作文 篇5
蠶寶寶
我在今年4~5月時，養(yǎng)了十二只蠶寶寶。
別看蠶寶寶總是慢條斯理地吃著桑葉，其實它很貪吃。有幾次，我早上給它們喂了三四篇大桑葉，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)桑葉就被蠶寶寶吃得千瘡百孔，不成樣子了。
蠶寶寶不但很貪吃，而且它還不講衛(wèi)生。它總是一邊吃桑葉，一邊拉大便，搞得窩里餐廳不像餐廳，廁所不像廁所。吐絲前，它就更離譜了：它先撒一泡尿，再拉一個黃色的大便，然后吐絲結(jié)繭。對這一切，它自己一點也不害羞，而是隨心所欲、大模大樣地干的。
蠶寶寶還會變身術(shù)。它是怎樣變的的?它會吐絲把自己裹起來，一般在10天左右之后，破繭而出。這時的.它與原來的它一點兒也不像了——變成了蛾。
蠶寶寶還會耍許多花招：它喜歡給自己設(shè)計服裝啦，不喜歡喝水啦......如果你們也想養(yǎng)蠶，我希望你們有更多的發(fā)現(xiàn)。
觀察動物的作文 篇6
課堂設(shè)計：
這節(jié)課的重點是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習(xí)性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達(dá)對小動物的喜愛之情。整個教學(xué)程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作， 同學(xué)們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評議的基礎(chǔ)上點撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。
另外，這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
一、課前準(zhǔn)備
觀察小動物：
1、要抓住小動物在外形上的特點。
2、要抓住小動物生活習(xí)性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態(tài)？
二、課堂指導(dǎo)（共分4個環(huán)節(jié)）
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評的很準(zhǔn)確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家�？淠銈儯鸵驗檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習(xí)作，請你們給評一評，指點指點。其實��！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的.文章寫得好。
2、選材
師：多大了？屬什么的？
生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。
師：我女兒10歲，屬豬的。
師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。
師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書 《我喜愛的小動物》
3、解題 構(gòu)思
�。�1）齊讀課題，解題 。
師：你讀出了什么？
生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。
�。�2）范文評說，得出寫作思路及要求
師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評文。
a、師讀：
b、生評：
得出寫作思路及要求：同時板書
�。ê啠� 外 形 特 點
生活習(xí)性 特 征
�。ㄔ敚�
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。
�。�1）動筆起草，快速成文。
�。�2）讀文。
�。�3）評文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：
板書： 真情實感 合理想象 。
這是習(xí)作的基本要求。
不過，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對她的習(xí)作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。
附：板書設(shè)計
�。ê啠� 外 形 特 點
生活習(xí)性 特 征
一 件 事 喜愛之情
觀察動物的作文 篇7
1、注意觀察描寫動物的外形。
例如我們學(xué)過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。
腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴，看不清;眼睛非常機靈;尾巴又長又細(xì);身披著花紋。
這是按照從下到上，從前到后，先局部后整體的順序，比較詳細(xì)地觀察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一種機靈的小動物。
觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。
例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔凈。
喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。
這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。
2、注意動物的活動情況。
在習(xí)作訓(xùn)練中，我們不僅是從動物的外形上去認(rèn)識動物，還需人從動物的`活動方面去觀察、了解動物，這樣才能全面認(rèn)識動物、寫好動物。
觀察了解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規(guī)律和一些特殊的動態(tài)。
例如，海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進(jìn)，這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。
兩牛相斗，總是用雙角猛頂;兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏斗的特點。
總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細(xì)觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應(yīng)手地寫出來。
3、在觀察中注意發(fā)現(xiàn)動物的習(xí)性，抓住動物的習(xí)性特點寫。
欲話說："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。
"這是它們的食性愛好;"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。
"這是它們活動的規(guī)律。
夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。
這是狗、蛇、蛙適應(yīng)氣候的本能。
平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習(xí)性，并按一定的順序?qū)懴聛怼?/p>
寫好觀察作文，還有一個好辦法，那就是運用六覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺，通過多種感覺，可以把觀察到的物體寫得立體化，形象生動。
觀察動物的作文 篇8
小熊貓是一種非常珍貴的動物,它胖乎乎的十分惹人喜愛.
小熊貓全身的皮毛油亮亮的，好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設(shè)計的。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的`大皮靴。
小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。
它吃飽了就在地上滾來滾去，好像一個大絨球。
我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。
觀察動物的作文 篇9
那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉拿帧?/p>
剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當(dāng)當(dāng)了�！卑职执蛉さ�。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外�？赡苁撬鼈兿朐琰c自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。
“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的.腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來�？粗鼈兂允常业亩亲右膊恢挥X地餓了�！鞍�，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責(zé)怪道。
它們也像人一樣，時而也會鬧一點別扭。這不，它們開始了無聲的“戰(zhàn)爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成�，使勁地向上爬去，被壓在底下的�?dāng)當(dāng)也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當(dāng)當(dāng)會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了，在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無關(guān)一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng)，它們給我們家增添了生機和歡樂。
【觀察動物的作文】相關(guān)文章：
觀察動物的作文【精選】06-25
觀察動物作文11-30
動物觀察作文09-03
【經(jīng)典】觀察動物作文01-12
觀察作文動物07-28
觀察動物作文07-23
(優(yōu)秀)觀察動物的作文12-15
觀察動物的作文[推薦]04-17
觀察動物小學(xué)作文10-21
動物觀察作文【推薦】01-21