寫動(dòng)物的作文匯編（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動(dòng)物的作文 篇1
文泰是個(gè)關(guān)愛小動(dòng)物的小朋友。一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見到誰(shuí)都會(huì)打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒有�！翱旄襾�(lái)，我看見蝸牛了。”我們跟他去了，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩！
它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的.人一聽，好像被文泰的語(yǔ)氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。經(jīng)過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì)用手叉著腰，“不能踩，不能踩。！”玩了好一會(huì)兒，我們才停下來(lái)，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì)兒，跟我們講了好一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物的常識(shí)，才跟我們分別。
文泰真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物的大使，我們以后要多向他學(xué)習(xí)。
寫動(dòng)物的作文 篇2
這件事已經(jīng)有一段時(shí)間了，是上一年的菜博會(huì)，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強(qiáng)烈要求下被逼無(wú)奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。
兔子每天都被關(guān)在一個(gè)小籠子里，弟弟不停地把它拿出來(lái)放進(jìn)去，他只是把這只兔子當(dāng)做是一個(gè)活著的玩物，大概是因?yàn)樗暧装?
這只兔子非常能吃，而且經(jīng)常隨地大小便，爸媽實(shí)在沒有時(shí)間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個(gè)“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了感情，他是不可能答應(yīng)的，就這樣這個(gè)算盤打了近一個(gè)多月的時(shí)間。
一次，爸爸趁弟弟上學(xué)還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說(shuō)死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經(jīng)與兔子產(chǎn)生深厚感情的他怎會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，他跑出屋子到車上哭了起來(lái)，媽媽見了他也擦著眼淚進(jìn)屋去了。
原本只是買來(lái)玩的“活玩意兒”但隨著時(shí)間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來(lái)，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。
人與動(dòng)物之間沒有可通的`語(yǔ)言，但有相通的感情，人隨著慢慢的成長(zhǎng)會(huì)變虛偽，而人和動(dòng)物的感情卻是實(shí)而不虛的。
和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語(yǔ)言。
感情是不分種類，不分界限的。
寫動(dòng)物的作文 篇3
鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它叫小黑，之所以叫它小黑，是因?yàn)樗黹L(zhǎng)滿了烏黑發(fā)亮的絨毛，臉上鑲嵌著一雙水葡萄似的大眼睛。
每天放學(xué)回家走到門口，小黑都會(huì)沖著我搖尾巴。于是我蹲下來(lái)?yè)崦男∧X袋，忽然想起作業(yè)還未完成，于是快步走回家安心的把作業(yè)完成，吃過午飯后，我把剩下的雞骨頭拿去喂給小黑，它津津有味的吃著，不時(shí)的對(duì)我嚷嚷，仿佛很有禮貌的謝謝我，我高興的一時(shí)糊涂把有些燙的土豆餅放在它嘴上，它立馬汪汪直叫。事后我才意識(shí)到這是多么傻的`行為。
一次，小黑生病了。我著急的問媽媽它是怎么了，媽媽告訴我是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄?/p>
引起的。我就更著急了，急忙找媽媽想辦法。媽媽找到鄰居阿姨一起帶著小黑看病去了，過了幾天小黑完全好了，又像以前一樣活蹦亂跳了，我更加喜歡它了。
我越來(lái)越喜歡小動(dòng)物了，因?yàn)樗鼈兊幕顫�，可愛，熱情，讓我覺得它們是我們生活中不可缺少的一部分！
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