我的小動(dòng)物作文5篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的小動(dòng)物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小動(dòng)物作文 篇1

　　我家魚(yú)缸里養(yǎng)著三條小金魚(yú)，其中一條特別惹人喜愛(ài)。它的眼睛鼓鼓的.，像一對(duì)大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。

　　我給它取名“水泡眼”三條金魚(yú)經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲。“水泡眼”先停留在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，等另外兩條小金魚(yú)躲好后轉(zhuǎn)身去找。

　　可那兩條小金魚(yú)太狡猾了，神不知鬼不覺(jué)地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過(guò)了一會(huì)兒，它一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚(yú)。我家養(yǎng)的小金魚(yú)真有趣！

我的小動(dòng)物作文 篇2

　　我有2只小烏龜。大的那只叫大綠，小的那只叫二綠。它們是我媽媽從花鳥(niǎo)魚(yú)市買來(lái)的，買的時(shí)候還順便買了一袋龜食。

　　我的大綠背上長(zhǎng)著25個(gè)小塊塊，二綠背上只長(zhǎng)著20個(gè)小塊塊。大綠長(zhǎng)著碧綠碧綠的.殼，淡綠的爪子，爪子上還長(zhǎng)著象珍珠色一樣的白爪尖，還長(zhǎng)著橡皮一樣長(zhǎng)的短尾巴。二綠長(zhǎng)著淡綠色的殼，綠綠的爪子，也是短短的尾巴。

　　說(shuō)它們貪吃吧，它們的確很貪吃。一給它們?nèi)獬裕�他，它們就像閃電一樣撲過(guò)來(lái)，把肉叼走了。它們更是能吃，一天能吃好幾條泥鰍。說(shuō)它們膽小吧，它們確實(shí)很膽小，把它們放在手里的時(shí)候，它們就縮在殼里，一直不出來(lái)。它們非常喜歡吃宏強(qiáng)巴西龜食，一個(gè)月就吃掉了一袋。

　　有一次，讓它們?cè)谖易约鹤龅馁惖郎腺惻埽�并設(shè)置了終點(diǎn)，我就去看電視了，過(guò)了大約10分鐘，我再去看，呀！我的二綠呢？大綠揚(yáng)著頭張望，好像在說(shuō)：“小主人，二綠不見(jiàn)了�！蔽壹泵θフ叶�綠，終于在沙發(fā)底下找到了。哎！真是虛驚一場(chǎng)呀！

　　我太喜歡我的小烏龜了。

我的小動(dòng)物作文 篇3

　　我非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。不過(guò)，小動(dòng)物在我家并不能生存很久，最高紀(jì)錄也只有二三個(gè)月。

　　時(shí)間最短的要數(shù)小金魚(yú)了，有一次，我和爸爸一起出去玩。一家寵物店映入眼簾，店內(nèi)有一個(gè)超級(jí)大的魚(yú)缸，吸引了我的'眼球。我被里面五顏六色的小金魚(yú)所吸引。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向爸爸，爸爸給我一個(gè)眼神，我領(lǐng)會(huì)到了，他同意我買了。我心中大喜，趕快埋頭挑起，在我千挑萬(wàn)選中，選中了二條我最喜歡的，買了回去。

　　一回到家，就把它們倒進(jìn)了我心愛(ài)的魚(yú)缸里。給它們?nèi)×嗣�字，一個(gè)叫閃電，因?yàn)樗�披著一身比賽黑衣，游得飛快，快如閃電。另外一條叫東京，因?yàn)樗�身上有許多斑點(diǎn)，紅色的斑點(diǎn)讀起來(lái)就好像“東京”二字。我每天都撒好多魚(yú)食給它們兩個(gè)，總怕他們餓著，我想：我都要吃三餐呢！我不在家沒(méi)人給它們吃的，我一次多給它們些，它們就不會(huì)挨餓了！

　　但情況并不如我想得那樣，幾天后，我發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)都死掉了。一條肚子特別大可能是被撐死的，另外一條瘦瘦的可能是餓死的。

　　最終，我的魚(yú)缸變成了空空如也的飯碗。

我的小動(dòng)物作文 篇4

　　池塘里面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫(huà)筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)呢!寫(xiě)呀寫(xiě)，它們寫(xiě)出了一行行沒(méi)有格式的小詩(shī)，畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)出了一幅看不出是什么圖案的畫(huà)。

　　小蝌蚪的畫(huà)筆一天比一天短，最后，短得不能再用了。

　　跟小蝌蚪一起玩的.小魚(yú)和小蝦發(fā)現(xiàn)了，都嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了，要不，它的尾巴怎么沒(méi)有了呢?”“是呀，聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說(shuō)。

　　起初，小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見(jiàn)了，在池塘里找呀找。后來(lái)，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長(zhǎng)大了，你們要是長(zhǎng)大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽(tīng)了可高興了，都在水里快活地游來(lái)游去。

　　沒(méi)過(guò)多久，它們的尾巴就完全不見(jiàn)了，還長(zhǎng)出了四條非常有力的腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫(huà)筆忘掉了。

我的小動(dòng)物作文 篇5

　　我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小黃貓。它長(zhǎng)的圓圓的臉，一身黃毛，胖乎乎的，一走起路來(lái)，尾巴一擺一擺的很好玩。我給它取了個(gè)名兒，叫“黃黃”。 黃黃看上去很老實(shí)，實(shí)際上它很淘氣，一天到晚跟你逗個(gè)沒(méi)完。如果你把手放在它的旁邊，它就會(huì)用爪子輕輕地?fù)夏阋幌�，然后扭著胖乎乎�?身子跑掉。 有一次，媽媽把做好的魚(yú)放在桌子上，準(zhǔn)備等爸爸回來(lái)吃晚飯。

　　誰(shuí)知黃黃趁我和媽媽不在，跳上桌子去吃魚(yú)，還把盤(pán)子弄到了地上摔碎了。我跑進(jìn)屋來(lái)時(shí)，只見(jiàn)黃黃躲在桌子下面，兩眼瞧著我，小聲地沖我輕輕地叫著。看著它這種樣子，我的火氣一下子消了，沖它說(shuō):“快出來(lái)，可不要再闖禍了。”真怪，它似乎聽(tīng)懂了，悄悄地從桌子下面出來(lái)，蹲在了我的腳旁，真叫人可憐，我疼愛(ài)地把它抱了起來(lái)。 打那以后，黃黃變得可懂事了。有時(shí)候，它會(huì)對(duì)著一個(gè)東西發(fā)愣，然后再看看我，輕輕地叫幾聲，好像在說(shuō):“這是什么? 我可以玩兒?jiǎn)?”于是我就對(duì)它說(shuō):“玩兒吧�！�

　　它好像聽(tīng)懂了似的，一下子就撲向那個(gè)東西開(kāi)心地玩起來(lái)了 黃黃還會(huì)捉老鼠呢!它在我家一共捉住過(guò)兩只老鼠。它捉老鼠可認(rèn)真了，有時(shí)它為了捉一只老鼠，會(huì)悄悄地在老鼠洞口等半天，似乎是決心把老鼠消滅光。 黃黃和我們一起生活五年了，我喜愛(ài)黃黃。簡(jiǎn)評(píng) 文章為突出作者“喜愛(ài)”的情感，從這幾方面落筆:一是寫(xiě)其“懂事”。主要體現(xiàn)在它犯了“錯(cuò)誤”之時(shí)。二是寫(xiě)其可愛(ài)的動(dòng)作。作者運(yùn)用了擬人的手法，將它視為聽(tīng)懂自己話的朋友。三是寫(xiě)其用途。小貓對(duì)捕捉老鼠的“認(rèn)真”態(tài)度，更加深了作者喜愛(ài)的感情。 本文以情感人，十分有趣。

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