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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
星期天，天空非常的藍(lán)，陽(yáng)光非常的燦爛，我的心情非常的好。因?yàn)閶寢屢獛胰?dòng)物園玩兒。
一進(jìn)動(dòng)物園大門，我先看見(jiàn)一個(gè)巨大的噴泉。噴泉中央有長(zhǎng)頸鹿、小象、梅花鹿的石像，一串串水珠噴在石像上真漂亮。然后我們?nèi)⒂^食草動(dòng)物區(qū)。那里有牦牛、羚羊、駱駝、梅花鹿等，小鹿的頭和耳朵像袋鼠一樣�？匆�(jiàn)小鹿我就想起“指鹿為馬”這個(gè)成語(yǔ)了，這鹿和馬的區(qū)別這么大，怎么能把鹿當(dāng)成馬呢？我可不能鬧出指鹿為馬的笑話��！接著我們又看了獅子、老虎，可惜它們都懶洋洋地睡覺(jué)。
象館前圍了一大群人，我擠到前面一看，原來(lái)是兩只小象在吃東西。小象的鼻子真靈活，像手一樣一捏蘋果就被“拿”起來(lái)送進(jìn)嘴里了。有一只小象很聰明，遠(yuǎn)處的蘋果夠不著，它就爬到那里，伸長(zhǎng)鼻子就夠著了。但是它很霸道，當(dāng)另一只小象來(lái)吃東西時(shí)，它就“嗷嗷”地叫著撞開(kāi)那只小象。
我們又來(lái)到猴山，那里可是猴子的天下啊！猴山上有許多猴子在一起玩兒。有的滑滑梯、有的.蕩秋千、有的在爬空中鐵索，還有兩只小猴特別喜歡跳水，我稱它們是“跳水冠軍”。
接著我們又來(lái)到鳥(niǎo)苑，這里有很多鳥(niǎo)。我最喜歡的是黑天鵝，它像公主一樣非常優(yōu)雅。我還喜歡美麗的藍(lán)孔雀，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，像大扇子一樣展開(kāi)，上面有許多像眼睛一樣的花紋可真漂亮！
在海洋館里我們看了海獅和海豹的精彩表演。它們很聰明，黑溜溜的眼睛又大又圓。我和海獅一起照相，我還要喂海獅呢！
出了海洋館之后，我們乘坐“索道”，還玩兒了“動(dòng)物大戰(zhàn)”、“水上滾球”的游戲。
天黑了，我還沒(méi)有玩兒夠，真不舍得走，希望下次還能來(lái)玩兒。
動(dòng)物的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，但不是人，是一種小昆蟲(chóng)，它叫蜈蚣。大家一聽(tīng)到這個(gè)名字，肯定覺(jué)著可怕，因?yàn)樗袆《�，可是我不覺(jué)得它可怕，因?yàn)槲野阉?dāng)成朋友。另外蜈蚣還有個(gè)特點(diǎn)就是可以做藥材，有清熱解毒，活血化瘀的作用。
它是只很普通的蜈蚣，黑色的身體，有許多只腳，之前我以為它有兩個(gè)頭，因?yàn)榍昂蠖加杏|角，仔細(xì)一看才知道它也是一個(gè)頭，我查了一下百度，知道它也是一只千足蟲(chóng)。
有一次我在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)一只蜈蚣，當(dāng)時(shí)我就有個(gè)想法：如果能讓它和我的蜈蚣互相對(duì)戰(zhàn)，那是件多么有趣的事��！于是我把它捉住放到一個(gè)盒子里，帶回了家。
剛開(kāi)始它們像朋友似的一動(dòng)不動(dòng)，還很友好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)咬在一起了，我的蜈蚣咬住了它的.頭，只看見(jiàn)那個(gè)蜈蚣不停地掙扎，最后還是被我的蜈蚣咬死了，尸體也被吃掉了。我大喊：“哈哈，原來(lái)你也是個(gè)肉食者！”
一年過(guò)去了，我家的蜈蚣生出了小寶寶，其實(shí)是卵，沒(méi)過(guò)多久，又有幾只出來(lái)了，它們緊緊地抱在一起，看著它們，感覺(jué)好溫暖。
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)什么動(dòng)物，只要你愛(ài)它，你就會(huì)樂(lè)在其中。
動(dòng)物的作文 篇3
我有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái)，就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的.爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗十分兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
我家的小狗不僅僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。有一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知道，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，立刻向錄音機(jī)走來(lái)，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)！
小狗個(gè)性愛(ài)吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣，我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，之后用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊。我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中。
這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？
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