寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

　　我最喜歡的動(dòng)物是小白兔，它全身雪白雪白，像穿了一件白紗裙，眼睛紅紅的，猶如兩顆一閃一閃的紅寶石。耳朵很長(zhǎng)，在頭頂上擺來(lái)擺去。小小的'鼻子下面有一張三瓣嘴，吃青菜時(shí)，小嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地撕著，吃蘿卜時(shí)，小牙一下一下咯咯地啃著，露出了紅色的牙床。它的前腿短后腿長(zhǎng)，跳躍的姿勢(shì)非常優(yōu)美：前腿一邁，后腿一蹬，身子向前一項(xiàng)，耳朵一擺，就“飛”起來(lái)了，像個(gè)雜技演員。尾巴很短，像個(gè)小雪球，可愛(ài)得很。

　　小白兔的性格非常膽小。一見(jiàn)到陌生人就肚皮貼地，兩只耳朵立刻豎了起來(lái)，身子縮成一團(tuán)，眼睛警惕地看著四周。等到生人走了以后，才恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。

　　它很愛(ài)干凈。會(huì)用舌頭舔自己的白毛，活動(dòng)時(shí)，也處處當(dāng)心自己的“白紗裙”不被弄臟。它非常喜歡陽(yáng)光，討厭陰暗潮濕的地方。奔跑起來(lái)速度很快，像飛一樣。

　　多么可愛(ài)的小白兔！小白兔，我更加喜歡你了！

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、寫(xiě)一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。

　　2、可以寫(xiě)它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫(xiě)它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫(xiě)和它之間發(fā)生的事情。

　　3、要按一定的順序?qū)懀瑢?xiě)出對(duì)它的喜愛(ài)。

　　4、寫(xiě)完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物

　　2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、按一定的順序?qū)憽?/p>

　　2、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話激發(fā)興趣

　　1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動(dòng)物世界》，去看看那些人類(lèi)的朋友們過(guò)的怎么樣。（播放錄像《動(dòng)物世界-小松鼠》）

　　2、啟發(fā)�！秳�(dòng)物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動(dòng)物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問(wèn)：動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎？有哪些動(dòng)物，它們長(zhǎng)得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物，現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說(shuō)。

　　1．喜愛(ài)同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動(dòng)物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類(lèi)的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢(xún)。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。

　�。á僬f(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同？③說(shuō)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。）

　　三、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流

　　1.抓住特征、指導(dǎo)描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

　�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　�。�3）還可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類(lèi)動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類(lèi)的用處。

　　五、范例引路，指導(dǎo)寫(xiě)作。

　　1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的.小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫(xiě)松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫(xiě)外形美。）

　　2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫(xiě)動(dòng)物的方法。

　　3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫(xiě)出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫(xiě)自己最熟悉的動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫(xiě)。此外，還要寫(xiě)它的動(dòng)作情態(tài)。 b、寫(xiě)出動(dòng)物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺(jué)、活動(dòng)等。

　　六、布置回家寫(xiě)作文

　　1、按老師要求寫(xiě)

　　2、寫(xiě)完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

　　上次說(shuō)我和小兔在一起十分開(kāi)心，那么，接下來(lái)我就說(shuō)一下它后面的故事吧！

　　一個(gè)天氣晴朗的上午，我給小兔準(zhǔn)備了許多嫩草�？斓叫⊥眉业臅r(shí)候，一看，它跑出來(lái)了，我就把它關(guān)進(jìn)籠子里。這時(shí)，兔子的主人王小寶來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“是我把小兔放出來(lái)的，想讓它透透氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我覺(jué)得有道理，就又把小兔放了出來(lái)。

　　過(guò)了幾天，王小寶的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們清明節(jié)不在，你替我們養(yǎng)幾天小兔，可以嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以，太好了！”說(shuō)完，我就帶著小兔走了。

　　路上，飄了幾滴雨后突然下起了傾盆大雨。正好路過(guò)小貝家，我便進(jìn)去玩了一會(huì)兒。等雨停后，就和小兔一起回到家。

　　回到家后，我仔細(xì)地觀察小兔，豎起直直耳朵的小兔全身有著像雪一樣白的.毛，它有三瓣嘴和短短的尾巴，特別是它那紅寶石一樣的眼睛，真是太可愛(ài)了！

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