我的動(dòng)物的作文

時(shí)間：2023-10-19 13:03:32 動(dòng)物作文

(通用)我的動(dòng)物的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)我的動(dòng)物的作文3篇

我的動(dòng)物的作文篇1

　　我喜歡的小動(dòng)物是小花貓。

　　它的身上長(zhǎng)滿了柔軟的毛發(fā)。毛發(fā)上有美麗的花紋，如果頭上有“王”字，就像小老虎一樣了。晚上有和手電筒一樣明亮的大眼睛。老鼠躲在洞里都不敢出來(lái)招惹它。肉乎乎的小腳丫上有非常鋒利的小爪子。

　　平時(shí)你別看它蜷在陽(yáng)光下，溫柔的'像個(gè)小公主。它爬樹(shù)的速度可不是一般的快。它兩條前腳用力抓住樹(shù)皮，兩條后腿用力往前蹬，一下子彈跳出好遠(yuǎn)的距離。靈活的像一只離弦的箭一樣。這時(shí)我想：“童話里老虎認(rèn)貓為老師一定是真的”。

　　它是個(gè)溫暖的小花貓，總是在我傷心難過(guò)時(shí)陪著我。它“喵、喵、喵”的叫個(gè)不停，像是在跟我聊天，讓我快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)。冬天到了，它像暖水袋一樣，抱在懷里特別暖和。

　　小花貓?jiān)谖倚睦锞拖窈门笥岩粯涌蓯?ài)溫暖。我特別開(kāi)心能擁有這樣一只小花貓。

我的動(dòng)物的作文篇2

　　要問(wèn)我喜歡什么小動(dòng)物，我先讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧：說(shuō)牛不是牛，背著房子走。什么？蝸牛？哈哈猜對(duì)了，我喜歡的小動(dòng)物就是蝸牛。

　　記得一個(gè)雨后的傍晚，在放學(xué)回家的路上，我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上，發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛。出于好奇，我連忙把它們從墻上拿了下來(lái)，帶回了家。一到家，我就認(rèn)真地觀察起來(lái)。蝸牛的身體軟軟的，背上還馱著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋，但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣，有的是左旋，也有的是右旋，就像我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)短，一對(duì)長(zhǎng)。較長(zhǎng)的觸角上面有一雙小小的'眼睛，雖然眼睛很小，但是蝸牛卻憑著它，觀察著周?chē)囊磺�。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見(jiàn)的嘴。別看它小，聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，它有一個(gè)很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢？因?yàn)樯囝^上有許許多多的小齒，據(jù)說(shuō)最多的有36000多顆呢！蝸牛是用腹足來(lái)爬行的，爬得時(shí)候速度很慢，還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條銀色的線，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛，它雖然爬行緩慢，還遭到了黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑，可是它仍然持之以恒，朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說(shuō)，這樣的小蝸牛，怎能不讓人喜歡呢？

　　還有一天，科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵�，帶到課堂上觀察。上課的時(shí)候，我把它放在桌子上，它好像知道我是它的小主人似的，朝著我爬了過(guò)來(lái)。后來(lái)同學(xué)向我借，我想輕輕地把它從盒子上拿下來(lái)，可是它牢牢地吸在盒子上，還好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)不要把我送給別人，好嗎？”我輕輕地對(duì)小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，聽(tīng)話，我只是借給別人玩一會(huì)兒，乖乖地下來(lái)吧。”小蝸牛好像真的聽(tīng)見(jiàn)了。