【優(yōu)秀】描寫寫動(dòng)物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫寫動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
小小的腦袋，身披一件墨綠色的襯衫，后腿雖說(shuō)強(qiáng)勁有力，但還是難逃敵人的魔爪——這就是我，一只青蛙，一只渴望自由的青蛙。
那是一個(gè)晴朗的`早晨，我和我的姐妹們?cè)诤嗜~上跳來(lái)跳去、打鬧嬉戲，玩兒得可開(kāi)心了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，一場(chǎng)悲劇悄悄地尾隨而來(lái)。忽然，一只強(qiáng)有力的大手一把抓住了我姐姐的后腿，另一只大手又抓住了我妹妹，把她們?nèi)舆M(jìn)了麻袋里，我嚇傻了，連奔帶跳地逃了出去，身后傳來(lái)了姐妹們的呼喚：“快跑啊!”抓我姐妹的那兩個(gè)人掉頭又來(lái)抓我，我使出吃奶的勁兒不停地往前跑。
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了深夜，掛在天空皎潔的明月此時(shí)仿佛被幾片黑云擋住了，冷風(fēng)呼呼地吹著，從遠(yuǎn)處不時(shí)的傳來(lái)幾聲慘叫。而我仍在逃亡中，此時(shí)我已精疲力盡，剛歇息一下，就好像覺(jué)得被什么東西提起來(lái)似的，原來(lái)是那兩個(gè)人把我裝進(jìn)了麻袋。那兩個(gè)人把我?guī)У搅瞬耸袌?chǎng)，在那里，我見(jiàn)到了我的許多兄弟姐妹們，他們垂死掙扎，可一切都是白費(fèi)。是啊，我們青蛙對(duì)人類盡心盡力，捉害蟲(chóng)，保莊稼，可作為回報(bào)，你們?nèi)祟惏盐覀冓s盡殺絕。不一會(huì)兒，我就被你們送上了天堂。
在天堂里，我又和我的姐妹們團(tuán)聚了，我們受到了與人間截然不同的待遇。我問(wèn)天使姐姐：“你說(shuō)，人類今后能保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和睦相處嗎?”天使姐姐嘆了口氣，說(shuō)：“我等待著他們的醒悟。”
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
古老的傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費(fèi)一生去尋找荊棘樹(shù)找到了方唱出那銷魂的歌，至一首。就死在長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥(niǎo)！
世間有許多事都是沒(méi)辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規(guī)律，不能選擇愛(ài)，也不能選擇恨，這是命運(yùn)安排。
荊棘鳥(niǎo)生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉(xiāng)，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領(lǐng)略成功的輝煌，活著，僅為了那荊棘樹(shù)前生的邀請(qǐng)，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動(dòng)人！
耶穌說(shuō)，天國(guó)里最大的是小孩，而事實(shí)上，大人根本去不了天國(guó)，因?yàn)樯系鄄⒉蝗鄙偃稳藬[布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的童心無(wú)償?shù)膸椭恳粋�(gè)需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛(ài)稱，但是如果一個(gè)大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問(wèn)題，那就是眾人拿來(lái)開(kāi)涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛(wèi)填海的動(dòng)機(jī)于實(shí)質(zhì)，于是祖先編出了一個(gè)個(gè)離奇的故事為后代牽強(qiáng)的解釋這動(dòng)物界的奇聞怪事，或許是為了表現(xiàn)只記得無(wú)所不知或許是為了掩飾內(nèi)心深處對(duì)這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢(mèng)與非夢(mèng)的囈語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)光流逝沖淡一切的時(shí)候，傳說(shuō)只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的錯(cuò)誤的.解讀，卻依然在延續(xù)。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識(shí)萌發(fā)的騷動(dòng)的渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的意義，精衛(wèi)填海也絕非惡意的報(bào)復(fù)，冤冤相報(bào)何時(shí)了，此舉更是一種對(duì)于天地萬(wàn)物的責(zé)任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長(zhǎng)不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個(gè)不是一種歸宿。至于荊棘鳥(niǎo)更是來(lái)自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥(niǎo)感動(dòng)，一首也就夠了，不求天長(zhǎng)地久，但愿一時(shí)擁有，其實(shí)即使唱九百九十之歌，對(duì)于歷史的樂(lè)章而言，仍是很短很短，甚至不如一個(gè)節(jié)拍。
如果你說(shuō)，命運(yùn)是一條河，，在時(shí)光的河床上流淌，那么你錯(cuò)了，如果我說(shuō)命運(yùn)是一首詩(shī)，不限韻也不限題，那么我錯(cuò)了，命運(yùn)是水中的小船，空中的風(fēng)箏，作為一個(gè)人先和舵在我們手上，我們要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛(ài)的小狗，名叫貝貝。
貝貝長(zhǎng)得可討人喜歡了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。他睡覺(jué)的姿態(tài)很搞笑，躺在自己的小床上，卷縮成一團(tuán)，像個(gè)大圓球。只要聽(tīng)到敲門聲，他就會(huì)立刻站起來(lái)，機(jī)靈的向四處張望，汪汪汪地大叫起來(lái)。打開(kāi)門，看到是我和媽媽過(guò)來(lái)了。他就會(huì)高興得跳起來(lái)。纏著我和媽媽的褲腳繞來(lái)繞去，好像是在說(shuō)見(jiàn)到你們真高興。
它的嘴巴可饞啦，只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里，愣愣的看著我們，口水都要流出來(lái)了，真的`是太可愛(ài)了。只要一到周六，我就會(huì)迫不及待的去舅媽家看貝貝，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，要是媽媽同意的話，我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。
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