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動(dòng)物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的作文 篇1
“花花，今天我和貓爸爸出去有點(diǎn)事，你在家里自己照顧自己，還有，不要把我放在桌上的魚吃了。”貓媽媽說(shuō)。
貓媽媽和貓爸爸走了，小貓看著放在桌上的`魚，可是把魚吃掉又怕媽媽會(huì)批評(píng)它，它就不敢吃了。
過(guò)了一會(huì)兒，小貓想到了一個(gè)好主意，它拿來(lái)一只筆和一張紙，對(duì)照放在桌上的魚畫了一條一模一樣的魚。
接著，小貓就開始津津有味地吃起魚來(lái)。
等貓媽媽和貓爸爸回家后燒飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚怎么變成一張紙。這時(shí)候，小貓低下頭說(shuō)：“媽媽，是我把魚吃了，對(duì)不起�！庇谑�，貓媽媽就原諒了它。
動(dòng)物的作文 篇2
大家都知道《昆蟲記》吧！它是法布爾寫的，由于法布爾生來(lái)貧窮，連中學(xué)也無(wú)法正常讀完。但他堅(jiān)持自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的時(shí)間來(lái)觀察、研究蟲子已經(jīng)算不容易了；一個(gè)人一生專為蟲子寫一本書那就更不容易了。法布爾就是這樣用一生的時(shí)間專為蟲子寫一本書的人了。
我們生活中的螢看起來(lái)是溫柔的小東西，但是其實(shí)是一種兇猛無(wú)比的昆蟲。它會(huì)吃蝸牛，在吃的時(shí)候，先讓蝸牛失去知覺(jué)，無(wú)論蝸牛的身體有多大。之后“客人們”也接二連三的跑來(lái)，但是它們不會(huì)和“主人”爭(zhēng)吵，它們會(huì)全部聚集到一起和螢一起分享食物。
凡是被法布爾寫到的昆蟲都是翩翩起舞，因?yàn)榉ú紶柺侵睦ハx家，所以寫到的蟲子都要因此而感到非常高興。
法布爾寫下這本著作真是不容易，一個(gè)普通的池塘都可以被他寫得神秘莫測(cè)，讓人無(wú)法想象，要是我的'話是絕不可能的。他寫的《昆蟲記》里時(shí)不時(shí)的就可以讀到充滿詩(shī)情畫意和生態(tài)循環(huán)的句子如：昆蟲埋下一小塊軟軟的糞料在土里，日后這里的一簇禾本植物會(huì)因此長(zhǎng)得茂密蔥綠。一只綿羊經(jīng)過(guò)這里，吃掉這兒的一簇青草，那由此不是可以增加羊毛和羊腿肉，這不是人們所期望的嗎？等等，文章中還有好些句子，我要把它們摘錄下來(lái)，作為我寫作的選材。運(yùn)用好這些句子，一定會(huì)寫出好文章。
法布爾寫的這本《昆蟲記》居然一版再版，而且先后被翻譯成五十多種文字，我感覺(jué)直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，這真是奇跡中的奇跡。
法布爾的《昆蟲記》非常的好看，我推薦給大家，希望大家喜歡，因?yàn)樵谖覀兩磉叢粸槿酥牡胤�，可能也存在著一個(gè)又古老又奇妙的昆蟲世界。
動(dòng)物的作文 篇3
“真是佛靠金裝，人靠衣裝啊。”今天我和媽媽要去水果攤買梨。
剛走到水果攤，便看見(jiàn)一位身穿西服的“紳士”，正在水果攤前買水果，只見(jiàn)他在梨堆里挑來(lái)挑去，眼睛還四處打量著。這時(shí)，趁攤主不注意就把他挑的梨順手放進(jìn)了自己的口袋里。突然有人大喊：“小偷”�！凹澥俊眹樀眠B忙把梨扔到了梨攤上，低著頭灰溜溜地走了。
下午，我和媽媽乘坐32路公交車正準(zhǔn)備回家，在擠滿人的公交車上，我們又看見(jiàn)了那位“買”水果的“紳士”。因?yàn)橛辛嗽缟系哪羌�，我特別注意他。只見(jiàn)他先是往人最多的地方擠了擠，然后賊眉鼠眼的向四周掃了一圈，不一會(huì)兒便從自己的.袖筒里拿出一個(gè)很長(zhǎng)的鑷子，然后慢慢的伸向他旁邊阿姨的兜里，在兜里熟練地轉(zhuǎn)了一下，臉上馬上露出狡詐的笑容，突然，他迅速把鑷子悄悄向外拽，可不知為什么；他的表情僵住了，再看他的手也停住了，原來(lái)是卡在阿姨的兜里。這時(shí)，車來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，“紳士”借機(jī)沒(méi)把穩(wěn)擠了一下，順手就把錢包夾了出來(lái)。正當(dāng)他要把錢包轉(zhuǎn)移的時(shí)候，一位叔叔抓著他的手說(shuō)：“交出來(lái)吧，我都看你半天了�！薄凹澥俊北蛔チ藗�(gè)現(xiàn)行，紅著臉把錢包還給了阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙淮�，我以后再也不敢了�！彪m然“紳士”說(shuō)了對(duì)不起，但為了讓他能夠改邪歸正，在大家的配合下，他被送到了公安局，接受了懲罰。
在我們的生活中，有很多人像這個(gè)“紳士”穿著華麗的衣服，卻干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，猶如披著羊皮的“狼”一樣，所以，請(qǐng)大家“擦亮”眼睛，以后也要當(dāng)心身邊的“紳士”。
動(dòng)物的作文 篇4
今天上午，小金老師帶來(lái)了一只小烏龜，小烏龜被裝在水族箱里，一動(dòng)不動(dòng)的，可愛(ài)極了。于是我和樂(lè)樂(lè)又去觸摸它，發(fā)覺(jué)它的殼硬硬的，一個(gè)個(gè)咖啡色的，像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛，大大的嘴巴，有四條強(qiáng)壯的腿，上面還有鋒利的腳趾。
這是一只強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)的'烏龜。它有雙重性格，一會(huì)兒文靜，一會(huì)兒又像害羞的小女孩，一會(huì)兒活潑，像調(diào)皮的男孩，真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上，卻讓人想不到的是，它沒(méi)有死，只不過(guò)是嘴邊出了一些血。
這只烏龜還會(huì)咬人呢！它的嘴張開的可大了，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你看我多嚇人……這樣就想嚇我們，不過(guò)我們才不怕呢！
在喂食方面，烏龜可就難搞了。小金老師里放了點(diǎn)糧食，可它不吃，專忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來(lái)爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食，然后把烏龜拿出來(lái)，放在桌子上，可烏龜大搖大擺的往旁邊走，對(duì)食物視而不見(jiàn)。為什么不吃呢？難道是受傷了，沒(méi)胃口，還是被我們嚇著了呢？
這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個(gè)游戲，只見(jiàn)小金老師擰開礦泉水瓶口，礦泉水倒了下缸里，倒到一半的時(shí)候，烏龜已經(jīng)激動(dòng)的不得了了。等全倒完的時(shí)候。烏龜便開始游起泳來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，小金老師把它抓了起來(lái)，放到桌面上，然后把一根棍子放到桌子的中間。只見(jiàn)烏龜岔忿不平的沖了過(guò)來(lái)，爬上棍子，跳下來(lái)。哇！烏龜居然會(huì)跳高，好厲害��！再把棍子放高一厘米，烏龜依然跳了過(guò)去。
最后我們將烏龜當(dāng)成了陀螺來(lái)玩了，烏龜仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的，不要再轉(zhuǎn)我了，我快要頭暈了！”
這就是那只可愛(ài)的小烏龜，我們都很喜歡它。
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