我的動物的作文

時間：2024-11-14 16:46:14 動物作文

關(guān)于我的動物的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的動物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的動物的作文匯編六篇

我的動物的作文篇1

　　我家新養(yǎng)了一只小貓咪，剛來就發(fā)生了幾件趣事。

　　我喜歡小動物，經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關(guān)系就非常親密。我寫作業(yè)的時候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的`筆，起初我還以為它想玩弄筆呢。可它卻越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個心思。

　　這天，它又獨自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標——一只鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動聲，就想看看是什么東西在叫。當它瞧見鬧鐘時，它眼睛睜得溜圓溜圓的，耳朵也豎了起來，吃驚地看著。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之后，它見鬧鐘沒有反應(yīng)，便閃在了一邊，側(cè)身看了一會兒，神情警覺。一會兒之后，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應(yīng)！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然后疑惑地走開了，走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。

　　那日以后，每當它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細研究。

我的動物的作文篇2

　　我七歲的時候，姥姥送給我一只小狗。我可喜歡它了。

　　因為小狗的眼睛水靈靈的，所以我給它取名為“靈靈”�！办`靈”調(diào)皮可愛，經(jīng)常給我?guī)碓S多歡樂。當然，“靈靈”還有許多優(yōu)點，如果你見到了它，一定會喜歡上它的�！办`靈”雖然是一只狗，也聽不懂我說的話。但是，我喜歡它，我常常把它當成一個人。如果我有煩惱或者不開心的事，我都會和它一起解決，如果我有開心的事，也會和它一起分享。古人曾說過一句話，叫：“有福同享，有難同當�！彪m然他它是一只狗，聽不懂我所說的.每一句話，每一個字。可是我不計較，只要能找個東西，訴說我的心事和煩惱，它聽不懂也沒關(guān)系，說出來就好了。

　　這就是我家的小狗“靈靈”。聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？

我的動物的作文篇3

　　我喜歡鷹，鷹是一種卵生動物，我最喜歡鷹在天空上盤旋的雄姿。

　　鷹的身子和翅膀非常龐大，而且呈黑色。在天空上飛翔時，翅膀和身子閃閃發(fā)光。雪白雪白的頭上長著一只鋒利無比的喙。喙的形狀是圓弧狀的，一看就知道能把獵物死死叼住。鷹的兩只眼睛深深的凹在眼里，兇相畢露。它還長著銳利的爪子，爪子又尖又細，只要是它盯上的獵物，都逃不出他的.手心。

　　鷹的壽命可長哩，比人的壽命還要長一些，它可以活到一百多歲呢!當鷹活到五十歲時，就像我們九十多歲的人一樣了�？伤鼪]有等死而是把翅膀上的羽毛叼掉，把爪子啄掉，把喙磨掉，躲在山洞里等著新的喙、爪子和翅膀重新長出。

　　鷹的視力非常好，在幾百米的高空上，地面上只要有動物，鷹總能以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的沖向地面，用銳利的爪子抓住獵物，再飛向空中享受美餐。

　　啊!鷹真是太厲害了，它是我最喜歡的動物!

我的動物的作文篇4

　　我喜歡的動物我喜歡的動物是小雞。毛茸茸的身體，兩顆眼晴像兩顆黑色的鉆石，尖尖的嘴巴上有兩個小孔，那是小雞的鼻子，耳朵在毛茸茸的`身體里，我們看不到，小腳是橘黃色的。清晨，小雞嘰嘰的叫聲，仿佛在說我餓了，我餓了。這時我剛好路過，看到雞媽媽正在找食物給小雞吃，找著找著終于找到了。雞媽媽把食物放到地上，小雞吃著吃著，突然嘰嘰的叫，我想，應(yīng)該是吃飽了吧！這些小雞們真是可愛極了。

我的動物的作文篇5

　　我喜歡色彩斑斕的蝴蝶魚；也喜歡活潑好動的熱帶魚；但我最喜歡紅彤彤的小金魚。（抒情開頭，注意用詞，很好。）

　　我家的魚缸里有八條小金魚，渾身紅彤彤的，像穿了件名貴的紅袍，小巧伶俐的尾巴像一個小巧的月芽鏟，瞪著一雙鼓愣愣的大眼睛，兩腮有節(jié)奏的一張一合，在布滿了光潔如玉的`鵝卵石和水草密布的缸底，悠然自得地游來游去。但沒過多久就剩下三條小魚了，這是怎么回事呢？（小金魚的外形描寫，抓住了整體、局部、典型特征，刻畫的細致入微，值得借鑒。）

　　原來在買魚的過程中，賣魚的叔叔送給我兩棵紫瑩瑩的水草，我把它們放進了自家的魚缸里�？蓻]過幾天，一條小魚就死掉了。我又換了一些水，可是悲劇還在發(fā)生。小魚兩天死一條，如今只剩下三條小魚了。我想這是怎么回事呢？剛剛換完水，魚不應(yīng)該死啊。我到網(wǎng)上去查了一下，原來，水草是塑料的，表面有一層蠟，放到水里后蠟就溶解了，污染了水，魚自然就一只一只地死掉了。我拿起兩棵水草，生氣地把他們?nèi)拥搅死袄�，又重新�(lián)Q了一缸水，從此，我家的魚一只沒有死。（事情的過程，寫的較為完整。）

　　通過親身接觸小金魚，我漸漸懂了：我不是魚，安之魚之樂。我不是魚，安之魚之苦。作為人吶，我們該怎么珍惜美好的生活呢？（蘊含哲理結(jié)尾，升華主題。）

我的動物的作文篇6

　　我非常喜愛金魚，因為金魚活潑可愛，色彩鮮艷。爸爸看我這么喜歡小金魚，終于答應(yīng)買魚啦，我高興得一蹦三尺高，便和爸爸興高采烈的去菜場買金魚。

　　走進菜場，來到魚柜前向里一看，各種各樣色彩繁多的金魚和熱帶魚展現(xiàn)在我的眼前:有紅色、黃色、黑色、紅白相間、黑黃相間，美麗極了。魚的品種也不少:有紅虎頭、紅綠燈、黑裙、孔雀魚等等。我不得不感嘆大自然造物的神奇。我和爸爸挑了10條金魚，回家的路上我心里樂滋滋的，像是吃了又香又甜的蜜一樣。

　　我最喜歡的事是喂魚食了，剛?cè)鱿卖~食時，魚兒們就飛快地浮上水面來搶魚食吃呢!它們好像在說:“好吃、好吃、多撒一點兒!”，但過了段時間，魚兒們都陸陸續(xù)續(xù)地失蹤了，怎么回事呢?我百思不得其解，是太飽、太餓、缺氧。。。還是有兇手?真的是有兇手啊!我只有等魚兒們都消失了才能知道兇手是誰，原來是條身材瘦小靈活灰色帶橫條的熱帶魚，我暴跳如雷，但又不能傷害它，媽媽說這是大自然的`規(guī)律，是食物鏈的一部分。沒辦法，我氣得有幾天沒給它喂食，可是它居然孤獨地活了幾個月。

　　現(xiàn)在，我又買了一批魚，雖然它們有生有死，但我還是很細心地照料它們，因為小魚們給我?guī)砹丝鞓�，讓我的生活更加豐富多采。

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