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【熱門】動(dòng)物的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的動(dòng)物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
清晨是一天中最和諧、最美好的時(shí)間。
我喜歡的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，有機(jī)靈的小猴，嬌小的貓咪……其中我最喜歡的動(dòng)物是可愛(ài)的小白兔。
小白兔長(zhǎng)得真迷人。穿著雪白雪白的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)雪球一樣。最迷人的就是它那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是一動(dòng)一動(dòng)的。紅寶石似的眼睛，炯炯有神地看著你。鼻子小得像一粒小豆子一樣，還有一張可愛(ài)的小嘴，吃起東西來(lái)一啜一啜的，像沒(méi)牙的老奶奶一樣。它的前腿長(zhǎng)，后腿短。尾巴毛茸茸的'，像一個(gè)小絨球。
小白兔可貪吃了，它愛(ài)吃胡蘿卜、白菜和蘑菇。最有趣的是，它吃每種東西的姿態(tài)都不一樣，有趣極了。吃胡蘿卜時(shí)，一定要抱著吃，吃白菜是趴著吃，吃蘑菇時(shí)居然躺著津津有味地吃著，真好玩呀！
小白兔真惹人喜愛(ài)，每次看著小白兔歡蹦亂跳時(shí)好像吃了蜂蜜一樣，心里甜甜的！
動(dòng)物的作文 篇2
我奶奶家有一只小狗，他渾身是黑的，才一歲多，水汪汪的`眼睛和小鼻子，可愛(ài)極了。今年過(guò)年，我又回去看它了。
我一進(jìn)去，他就開(kāi)始狂吠，我大聲地說(shuō)：“別叫了�！彼蟾攀菄樍艘惶�，就鉆回他的“房子”里了。我想：他這么快就不認(rèn)識(shí)我了，我去年剛回去了呀?這時(shí)，爸爸叫我吃飯了，我正好也餓了，就去吃飯了。小狗一看情況不對(duì)，可急得他一直亂叫。我們拿他沒(méi)辦法，只得給他吃東西。吃什么呢?我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)把吃剩下的肉骨頭或肥肉一些東西喂它就行了。我聽(tīng)了馬上把骨頭喂它去，它見(jiàn)了我不叫了，一直擺尾巴，我把骨頭放到地下，只見(jiàn)它聞了聞，可就是不吃，奶奶告我人走了它才吃。我走開(kāi)后，聽(tīng)見(jiàn)它“呼嚕呼�！钡某燥埪�。
晚上，我們開(kāi)始放炮，“辟哩啪啦”的響聲把小狗嚇得魂飛魄散，一直在小屋里不敢出來(lái)。晚上睡覺(jué)前，我在電視上看到馴狗員馴得狗很聽(tīng)話，于是第二天一早，我便開(kāi)始馴狗，可小狗不聽(tīng)我的話，真是氣死我了。但一會(huì)兒，它又有幾分可愛(ài)了。
養(yǎng)狗真快樂(lè)，不過(guò)也有不好的地方，我會(huì)努力讓狗聽(tīng)話的。
動(dòng)物的作文 篇3
1.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
2.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
4.你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來(lái)了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了景象融會(huì)，很棒!
5.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
6.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.
7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
8.如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂(lè)事，還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
12.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
14.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
15.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ)）開(kāi)寫.以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…
17.李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的'缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)
其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥酰员旧啤�，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?”
18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
19.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
20.本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
21.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
22.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
23.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
24.語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
25.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
26.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
27.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
28.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
29.…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.
30.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
31.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
32.你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
33.你的名字告訴人們,你是一個(gè)不怕困難,堅(jiān)信自己一定能成功的孩子,很多事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。比如,這次你竟然會(huì)奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學(xué)考了九十多分,媽媽
34.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;
35.語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.
36.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。
37.“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!
38.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).
39.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
40.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
41.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
42.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
43.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝
44.寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。
45.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
46.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。
47.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
48.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.
49.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
50.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
動(dòng)物的作文 篇4
“賣殺蟲(chóng)劑了——高效殺蟲(chóng)劑——”街上，一個(gè)人正吆喝著。不一會(huì)兒，就圍了一堆人涌上去買。因?yàn)楝F(xiàn)在蟲(chóng)子不斷變異，殺蟲(chóng)劑也得不斷研制高新的，蟲(chóng)子折騰的人寢食難安，一瓶殺蟲(chóng)劑的確能解決不少問(wèn)題。天空中飛著一只燕子和蜻蜓，燕子對(duì)蜻蜓說(shuō)：“妹子，人類太不像話了，我們家族自從去年以來(lái)數(shù)量銳減，就這殺蟲(chóng)劑惹的禍，有的沒(méi)蟲(chóng)子吃餓死了，有的.吃了有毒的蟲(chóng)子被毒死了，還有的不小心吸入了殺蟲(chóng)劑呼吸衰竭而死，我擔(dān)心以后我們會(huì)滅絕呀！”蜻蜓連說(shuō)：“是呀是呀，我們生存得靠水，可是人們用完殺蟲(chóng)劑就把瓶子隨手扔到河里，水有毒了，我們產(chǎn)不了仔，也快滅絕了！”它們邊飛邊說(shuō)，忽然一陣風(fēng)夾著刺鼻的味道吹來(lái)，它們急忙落在小河邊。剛要休息，看到一只奄奄一息的青蛙趴在枯樹(shù)根下，青蛙無(wú)力地說(shuō)：“我快不行了，人們往河里排污水、丟垃圾，水都污染了，青蛙跑了三成，死了七成，我也很快就要死了。人有病知道求醫(yī)，我們有病了求誰(shuí)呀？”這時(shí)，晃晃蕩蕩地走來(lái)了狼，動(dòng)物們剛想跑，狼擺擺手，“我們家族都快被獵人獵殺光了，我們能吃的動(dòng)物也快滅絕了，活著太奢侈了，我不會(huì)吃你們的�！眲�(dòng)物們七嘴八舌，越說(shuō)越氣憤，越說(shuō)越傷心，唏噓不止。
人們呀，為了子孫后代的幸福，也為了我們能看到的越來(lái)越少的動(dòng)物，聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們的哭訴吧！你們的智商這么高，為什么不明白這個(gè)道理呢？從現(xiàn)在做起，從我做起，還來(lái)得及。
指導(dǎo)教師董明輝
動(dòng)物的作文 篇5
在森林廣場(chǎng)上，動(dòng)物們都興高采烈。原來(lái)，晚上要舉辦一場(chǎng)熱鬧的比賽。動(dòng)物們?cè)谟踊鹁媸帧『铮『锟v身一躍，從動(dòng)物們的身上跨過(guò)去，高興地踏進(jìn)“紅地毯”，走入動(dòng)物城。
森林里，老虎大哥自言自語(yǔ)：“今年我一定要拿冠軍，我可不想再等40年了！”說(shuō)完，它把一棵高大的樹(shù)木連根拔起。“呵呵，我拿定冠軍了！”它心想。想著它又順手牽羊拿起了一塊巨大的巖石，使勁把巖石揮到了空中，不知飛到哪里去了。不幸的是，這塊巨大的.巖石向正在練習(xí)的解說(shuō)員那里飛去。“大家看，這是典型的‘UFO’！”解說(shuō)員小鹿關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，幸好獵豹及時(shí)趕到，推開(kāi)小鹿，才幸免遇難。獵豹跑得怎么那么快，原來(lái)它是上屆的短跑冠軍。小羊恬恬看呆了，它心想：“看來(lái)，我沒(méi)希望了！”它失望地哭了。老山羊過(guò)去安慰它，終于恬恬振作了起來(lái)，決定向冠軍沖刺。
小狗拍拍是口算的“二連冠”，它正向“三連冠”沖擊�！�4+1*2等于幾？”狗媽媽問(wèn)�！巴敉敉敉敉敉敉敉敉敉�。”小狗拍拍剛答完就后悔了：“我失誤了，先算加了，我重答成嗎？”“答吧！”狗媽媽不放心它。“汪汪汪汪汪汪�！惫穻寢層殖隽藥椎李}，拍拍答對(duì)了，這她才放心。
青蛙和兔子正在預(yù)賽跳遠(yuǎn)。雖然它們是好朋友，但它們卻毫不留情，變得像敵人一樣。兔子跳了10米，而青蛙才跳了0.4米遠(yuǎn)。青蛙被淘汰了，很傷心，很自卑。突然，傳來(lái)一句話：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，你再去練練跳高，你絕對(duì)能行的！”說(shuō)這句話的是德高望重的老山羊。青蛙在跳高的預(yù)賽中獲得了勝利，它對(duì)自己更有信心了。
夜幕降臨，大家都入場(chǎng)比賽了。大家都得到了滿意的佳績(jī)。
動(dòng)物的作文 篇6
現(xiàn)在回憶童年，多了一份奇怪：幾只家禽，幾只牲畜，竟填滿了我小小的、無(wú)畏的童年。
那時(shí)的我尤其喜歡雌性動(dòng)物。當(dāng)母親看到我沖著那母雞，那母鴨，那母牛大叫時(shí)，她知道我這個(gè)夏天，不會(huì)閑著了。
我在偌大的院子里跑著，跳著，瘋狂揮舞著一根狗尾巴草，命令牛和鴨子一起和我外出巡游。
一只手拽住牛角，另一只手揪住牛的頭皮，爬上了牛背，隨著“嘿”一聲，開(kāi)始了我的巡游�！昂�，小大人�！蹦赣H這樣說(shuō)。
我甩著搖搖欲斷的草，大聲喊著“跑��！跑��！”使勁抽打著牛。它跑起來(lái)，像在草上飛一樣。我興奮了，顧不得抖動(dòng)，在牛背上上躥下跳，翻上翻下，好不快活。把鴨子都嚇飛了。不過(guò)，我才不管那么多哩！
前面有條寬寬的河，一定的！因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)嚇走的鴨子的叫聲了。我踹了幾下牛肚子，它跑幾下，跳進(jìn)了水里。笨重的牛在水里卻像一條上等的船，又快又穩(wěn)。天生膽大的'我拉著牛尾巴，“撲”地滑下了水，瞎鬧一通，搞得早下水鴨子痛不欲生。
當(dāng)我回到家時(shí)，偏又看見(jiàn)了下完蛋的母雞。于是院子里便滿滿的溢出人的歡叫和雞的驚呼。
我的童年，不多不少的有著一支動(dòng)物娘子軍。沒(méi)了，就會(huì)失去童年該有的幸福。
動(dòng)物的作文 篇7
前幾天，我的家里養(yǎng)了一只烏龜。烏龜?shù)?顏色是青色的，背上有黑色的花紋，像一塊塊田。它的頭總是縮進(jìn)殼里，這就是縮頭烏龜吧！
一天傍晚，我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)動(dòng)靜，它就偷偷伸出頭來(lái)瞧一瞧，可能想知道外面有沒(méi)有敵人。一會(huì)兒，它又看著我，好像在說(shuō)：“主人我餓了�！边@時(shí)候我還沒(méi)有把食物喂給它，它會(huì)很生氣地望著我，好像在說(shuō)：“你不把東西給我吃，我就要抗議啦！”這家伙可調(diào)皮了。
小烏龜天天都會(huì)陪著我，真開(kāi)心！我好喜歡它！
動(dòng)物的作文 篇8
從前有一群被人養(yǎng)在圈里的雞。人把雞養(yǎng)大了就吃掉，雞想逃。
有一只叫紅紅的小母雞，它不想被人吃掉，于是向天禱告：我們雞也就只可以飛一米多高，根本不可以逃出人們的“手掌心”，如果我可以飛到和老鷹一樣高就好了。晚上，小母雞紅紅睡覺(jué)的時(shí)候，它的.翅膀開(kāi)始“長(zhǎng)”了起來(lái)。
第二天早上，紅紅起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀比老鷹的翅膀還厲害！她試飛了一會(huì)，哇�。�！它竟然比老鷹飛得還高，在天空自由飛翔的感覺(jué)真好！她飛呀飛，飛呀飛，飛出了雞圈，去環(huán)游世界了。
它的翅膀撲哧撲哧作響。突然，它遇見(jiàn)了老鷹！老鷹朝紅紅的方向飛過(guò)來(lái)，它心想：不錯(cuò)的母雞，這只母雞肥肥嫩嫩的，我要吃了它。紅紅立刻用鋒利無(wú)比的尖嘴去啄老鷹的眼睛。老鷹慘叫一聲，它被紅紅啄傷了，傷口非常大，紅紅的血液源源不斷流出來(lái)。老鷹奮力扇動(dòng)了幾下翅膀，然后撲哧一下突然停止了，重重地摔倒在地上，像一枚炸彈從空中飛落。
紅紅繼續(xù)前進(jìn)，它飛著飛著，又遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)帶著紅紅去鳥(niǎo)窩里見(jiàn)了家人，又帶她去吃了很多好吃的“零食”。紅紅吃飽了，離開(kāi)了小鳥(niǎo)……
紅紅回到了家，與其它雞分享今天經(jīng)歷的事情。
晚上紅紅睡著了，但翅膀的魔力還未消失。
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