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動物作文

雞蛋的秘密作文

時間:2025-01-07 09:05:06 麗薇 動物作文

雞蛋的秘密作文(通用34篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的雞蛋的秘密作文(通用34篇),希望能夠幫助到大家。

雞蛋的秘密作文(通用34篇)

  雞蛋的秘密作文 1

  前些日子,我在書上看到了一篇作文,作文的題目是《讓雞蛋浮起來》,我感到十分好奇,心想:為什么雞蛋會浮起來呢?我一定要弄清楚原因!于是,我就準備去做個實驗。

  說干就干,我先去冰箱里拿出一個雞蛋,再拿了個杯子,然后接上2/3的水,最后從廚房拿了包食用鹽與一個勺子。

  實驗開始了,我把雞蛋放入水中,接著放入一勺鹽,然后我在旁邊靜觀其變。一分鐘,兩分鐘,三分鐘過去了,雞蛋卻沒有發(fā)生什么變化。我心想:是哪里出錯了呢?會不會是鹽放少了呀?我便又向水中加了兩三勺鹽,繼續(xù)靜靜地等待著。我滿懷期待地盯著水杯,希望雞蛋能夠飄浮起來,可雞蛋卻依然與剛剛一樣,穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底,紋絲不動……我急得團團轉,不禁有些垂頭喪氣。

  就在我想要放棄時,忽然想起了媽媽平時對我的教導——“堅持就是勝利!”我信心十足地回去接著做剛才還未沒完成的實驗。我埋頭苦思一會了后,繼續(xù)向水里倒鹽。一勺,兩勺,三勺,四勺……十二勺。終于我看見雞蛋漸漸地從水底浮到了水面。我歡呼雀躍,那種喜悅之情久久找不到合適的詞來形容。

  同時我也在心里暗暗想:為什么雞蛋會浮起來呢?這究竟是為什么呢?為了解決心中的疑惑,我便去網(wǎng)上查找關于雞蛋浮起來秘密的原理。網(wǎng)上說:水中加入了大量的鹽,水溶液的.密度會增大,就能使雞蛋漂浮起來了。就像”死!耙粯,因水中含有大量的鹽分,才能使所有物體浮在水面,永不下沉。

  從這次的實驗中,我明白了:無論做什么事,我們都要有耐心,持之以恒,堅持就是勝利!

  雞蛋的秘密作文 2

  “啊!哥哥!”我在衛(wèi)生間里大叫起來。哥哥卻站在一旁幸災樂禍,哎!怎么會這樣呢?那就要從昨天中午說起。

  昨天中午,媽媽煮了一鍋雞蛋,我剛拿起來一個雞蛋,就看見哥哥拿著雞蛋往頭上打,接著輕輕松松地就把雞蛋的外殼褪去了,雞蛋就露出了白白的大肚皮。我看見了這景象,就學著他的樣子,把雞蛋也往頭上一打。啊!只見雞蛋流了我一臉。原來我拿起的是一個生雞蛋。我連忙去到廁所,把臉用肥皂洗了好幾遍!肮币魂嚧潭男β晜鱽,我知道了,原來雞蛋被哥哥掉包了。

  自打這件事以后,我下定決心,一定要學會區(qū)分生熟雞蛋。我通過查資料,搜集了三種區(qū)分方法。我趕緊找來了一個生雞蛋和一個熟雞蛋,準備實驗。

  我先選用“搖”的方式區(qū)分。我拿起生雞蛋用力搖了搖,我清楚地感覺到生雞蛋里的液體在晃動。緊接著,我又拿起了熟雞蛋用力晃了晃,沒有什么變化。我用筆把這個現(xiàn)象記了下來。我又用“轉”這一種區(qū)分方式,只見熟雞蛋比生雞蛋轉的時間長。我又把現(xiàn)象記了下來。最后一種方法是“照”。該怎么照呢?就是用手電筒照一照這兩個雞蛋,看一看會發(fā)現(xiàn)什么不同。我先拿起雞蛋,把雞蛋小心翼翼地擱在了桌子上,又找來了兩個手機,把手機倒著放在桌子上,隨即打開手機里的手電筒,把雞蛋放在上面。只見生雞蛋變白、變透明了,而熟雞蛋卻沒有變化。我又把這個現(xiàn)象記在了紙上。結合一下這張紙上生雞蛋和熟雞蛋的特點和現(xiàn)象,我明白了如何區(qū)分生熟雞蛋。我前腳剛把手機還給爸爸媽媽,后腳弟弟來了。他以為兩個都是熟雞蛋,于是拿起一個雞蛋往桌子上一敲,剛好他拿起的這個是生雞蛋,雞蛋液流了出來,順著桌腿流了一地。弟弟先是一驚,后來大聲叫起來:“姐姐!姐姐!”我聞聲而來,發(fā)現(xiàn)了弟弟闖的.禍,大聲叫道:“李昊桐!”弟弟一見,撒腿就跑了。我大聲說道:“今天姐姐就放你一馬!”

  通過這一次實驗,我明白了看似一樣的東西,其實里面還蘊藏著很多秘密。這些奧秘正等著我們去發(fā)現(xiàn)呢!

  雞蛋的秘密作文 3

  有一次,我從書上看到一個實驗,把雞蛋放在醋里,三天后,雞蛋的蛋殼就會消失。我半信半疑,于是做了個實驗。

  我先找來一個空杯子、一瓶醋、一個雞蛋,再把醋倒進空杯子里面,然后,將雞蛋輕輕地放進杯子里,雞蛋浮在了醋中,最后,蓋上杯子蓋。幾個小時后,蛋殼上產(chǎn)生了許多小泡,我感到很奇怪。第二天,也就是24小時左右,我查看的時候,發(fā)現(xiàn)蛋殼已經(jīng)被融解了一大半,露出雞蛋里面的薄膜。到了第三天,蛋殼全都被融解了,露出整個沒有蛋殼的雞蛋,雞蛋的體積也比原來大了一點,還能看到里面的蛋黃呢!真是太神奇了,為什么雞蛋殼會被醋給融解了呢?我決定解開這個謎。

  我上網(wǎng)查詢了相關資料,原來,組成蛋殼的物質其實是碳酸鈣,它與醋酸產(chǎn)生了化學反應,就會冒出氣泡,并逐漸融掉。蛋殼下面有一層薄膜,醋中含有的水分因為滲透壓滲進膜內,與蛋白混合,形成一個比原來還要大的雞蛋。

  看到了這些資料,我恍然大悟,科學的`世界真奇妙!通過這次試驗,我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋泡醋的原理,從而也明白了一個道理:無論遇到什么事情,都不能道聽途說,那樣的答案是不準確的。而是應該自己動手,經(jīng)過認真的試驗、觀察和分析,做出最后的結論,這樣才能得出最準確的答案。

  雞蛋的秘密作文 4

 。⒄媸谴笄澜纾瑹o奇不有。。⒔裉,我就發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密。

  下午放學后,我正在寫作業(yè)。忽然聽到哥哥大聲說:"快來看呀!我有一個魔蛋,它有魔力。"聽了哥哥的話,我像丈二的和尚--摸不著頭腦。蛋有魔力?鬼才信呢!不過看看也無妨,看哥哥能耍什么花招。我來到客廳,只見哥哥舉著一個雞蛋說:"只要我念動咒語,這個雞蛋就能變得堅硬無比。不過,你們只能用手心捏,否則魔力就會消失。"哥哥剛說完,我們就哄堂大笑。弟弟笑得眼淚都出來了。說:"好吧!讓你看看,我這個大力士是怎樣把你的雞蛋捏碎的。""慢,等我念完咒語你再捏。"說完,兩個手指放在嘴邊,喃喃自語,然后指著雞蛋說:"硬"做完這些后胸有成竹地把雞蛋交給弟弟說:"你試試看。"我們聽后又一次大笑起來。只見弟弟緊握雞蛋,咬緊牙根大呵一聲:"碎"用力一捏,我們都倒退幾步,生怕蛋清濺到自己,弟弟也閉住眼睛。

  這時弟弟把手張開,我們也瞪大了眼睛,準備瞧瞧蛋碎后的可憐樣?傻纫豢矗孥E!蛋竟沒有碎,弟弟一看也呆了,又連續(xù)捏了幾次,可蛋還是紋絲不動。我還真不信這個邪了!我推開弟弟親自上陣。可是,蛋還是像著了魔似的,并沒有碎。盡管我使出了吃奶的力氣,雞蛋還是猶如一快堅硬的石頭。我氣得滿臉通紅,哥哥說:"滾開,可憐蟲。"說完走了。"可憐蟲?"哥哥為什么這樣說?難道他知道魔咒?對,去他書上查查。我走進哥哥的房間,抽出一本物理書,仔細地查閱起來,突然我發(fā)現(xiàn)書上有這樣一句話:"雞蛋之所以用手心捏不會碎,是因為雞蛋受到的.壓力相同,勻稱,同時往里推,相撞后產(chǎn)生一股外沖的力,低壓了使雞蛋碎的力。所以用手心捏不會碎,相反,用手指捏就很容易碎了。"我恍然大悟,哥哥你竟敢騙我們,看我怎么讓你出丑。哈哈。

  我高興得一躍三尺高。我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密。耶!

  雞蛋的秘密作文 5

  每一個人都有自己的發(fā)現(xiàn),我也有發(fā)現(xiàn),那是在三年級放寒假的時候。

  那一年,我剛滿10歲,比較懂事了。爸爸見我整日無事可干,外面天冷又不能出去玩,就想逗一逗我,讓我開心點。爸爸不知在什么地方學到了一個魔術,在一個星期天的晚上把魔術變給我看了。

  爸爸買了一條紅絲巾,他只準備了一個道具,也可以說爸爸還準備了別的道具,而我不知道。爸爸開始變魔術了,他左手拿著紅絲巾,在手里晃了幾下,證實給我看那是一條沒有動過手腳的絲巾,然后手一邊上下擺動,一邊把絲巾往右手里塞,爸爸在塞紅絲巾的時候還一邊說:“天靈靈地靈靈,太上老君快顯靈!”爸爸把紅絲巾塞完后,向右手中吹了一口氣,然后把右手一伸開,。“职值挠沂掷镉幸粋雞蛋。爸爸變完后,我想要那個雞蛋玩,可是爸爸說我會把雞蛋弄破,不讓我玩。我覺得那個雞蛋好像有問題。

  這下可好了,我天天都在想:絲巾怎么能變成雞蛋呢?我很疑惑。于是,我又讓爸爸變了一次魔術。這一次,我認認真真地看著爸爸,開始沒有什么異常,但是爸爸在塞紅絲巾時,我從他的手指縫中看到了雞蛋的顏色,爸爸變完后,我奪過爸爸手中的雞蛋,不小心把雞蛋捏碎了,我從碎片露出的縫隙中看到了紅絲巾!鞍!我明白了!你一開始右手里握著一個空蛋殼,然后把絲巾從事先捅出的`小洞中塞進去,就變雞蛋了,對嗎?“我大聲地問爸爸。爸爸見他露出了破綻,只好說:”對了,看把你樂的。”

  我終于發(fā)現(xiàn)了“絲巾變雞蛋”的秘密!

  雞蛋的秘密作文 6

  雞蛋能在糖水或鹽水里浮起來嗎?當然能了!但是,是在鹽水里呢,還是在糖水里呢?

  今天,我來做個實驗。先準備一個雞蛋,對了,鴨蛋殼不行,再準備三只杯子,一只杯子裝進自來水,一只放點糖再加入自來水,一只放點鹽加入自來水。

  先把雞蛋放進自來水的杯子里,一會,自來水便有一絲絲黃色了,慢慢的,水變成了黃色,蛋看起來可大了,“原本小小的雞蛋變的這么大了!蔽掖蟪砸惑@地說道。我目不轉睛的地盯著雞蛋看,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間慢慢的過去了,雞蛋還是沒有浮起,真讓我大失所望。

  自來水沒成功,我就把蛋放進了有糖水的杯,看著糖水的杯子,我急得像那熱鍋上的螞蟻——團團轉,心想:放入糖水中的雞蛋會不會浮起來呀,會不會?我等呀等,等呀等,可是雞蛋還是絲毫未動,哎,我只好把蛋拿出來,抱著一絲希望,再做一次實驗了。

  我把雞蛋放進鹽水里,蛋像個老漢喝醉了酒,搖搖晃晃,踉踉蹌蹌探出頭來,現(xiàn)在見證奇跡的時刻到了,雞蛋像個剛出生的.小嬰兒露出了水面,它探出了圓圓的小腦袋,真是可愛。

  我好奇地想著,為什么放在鹽水里,蛋就會浮起來。突然,我想到:在死海,人躺在上面都不會下沉,因為死海中含有的鹽密度非常濃。哈哈!這回我可知道了!原來,我在水中放大量的鹽,它就浮了起來。是因為在水中,雞蛋密度大于水,所以就下沉了,在一定濃度的鹽水中,所以就下沉了,在一定濃度的鹽水里,雞蛋密度小于鹽水,所以浮了起來。

  這次試驗,我知道了:只要善于想象,善于動腦,善于做試驗,你的口中就沒有為什么了。

  雞蛋的秘密作文 7

  在我童年的美好記憶長河里,有許多發(fā)現(xiàn),而最有趣的,是那一件事。

  一天早上,我醒來時,爸爸媽媽已經(jīng)出去了,當我刷好牙,洗好臉時,肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,我趕緊穿好衣服去吃早餐。早餐是雞蛋和粥,媽媽已經(jīng)給我煮好了,我一邊玩弄著雞蛋,一邊吃著美味的粥。我把雞蛋一轉,它就迅速地像陀螺一樣轉起來,真好玩!我又從冰箱里拿出一個生雞蛋來轉,我左手抓著熟雞蛋,右手抓著生雞蛋,兩只手同時轉起來,咦!真奇怪,生雞蛋像被施了魔法似的轉兩圈就停下來了。我把熟雞蛋拿了起來,和生雞蛋作比較,它們的殼都是一樣有光澤一樣光滑的,除了重量有些差別以外都是一樣的。我想,問題是不是出在這了?于是,我又從冰箱里拿出一個重量和熟雞蛋差不多的生雞蛋來轉,可是生雞蛋還是和原來一樣只轉了兩三圈就停下來了。我一邊轉著雞蛋,一邊摸索著它們轉與不轉的.原因,突然,我一不小心把生雞蛋摔在了地上,蛋液灑了一地。糟了,被媽媽發(fā)現(xiàn)可慘了,我連忙拿毛巾去擦,不料,熟雞蛋也掉地了,雖然熟雞蛋的蛋殼碎了,可蛋液凝結了,不會散。。∥抑懒!我知道雞蛋轉與不轉的秘密了!我恍然大悟,突然激動的叫起來,原來啊,熟雞蛋的蛋液結起來了,熟雞蛋轉時蛋殼和蛋液一起轉,所以轉得久;而生雞蛋轉動時只有蛋殼在空轉,自然就轉不久了。

  。∵@件事太有趣了,我今天發(fā)現(xiàn)了雞蛋轉與不轉的秘密,我真是太激動了!

  雞蛋的秘密作文 8

  我們家買來了一只烤箱,媽媽準備給我做蛋糕。對于第一次做蛋糕我很是新奇,當然很樂意做助手了。我很仔細地做著準備工作,其中有一項要用分蛋器把蛋黃和蛋白分開。我想打雞蛋是我的拿手活了,我馬上就攬下這個活。拿著筷子打蛋清,很快就起了許多泡泡,給媽媽看,媽媽說這樣是不行的,要我看她做。媽媽拿了打蛋器,邊打還加了糖,很長時間下來。我發(fā)現(xiàn)那蛋清已經(jīng)體積膨脹變大顏色變得白白的了,而且很細膩就像我們平時吃的奶油,我把碗倒扣都不能流下來。太神奇了,清清的像水一樣的蛋清怎么可能會變成這樣,我決定把這問題搞清楚。

  為此,我先上網(wǎng)去查閱資料,讓我對雞蛋清有了比較透徹的認識,明白了其中的奧秘。原來新鮮雞蛋清中含有約75%左右的水分,約12%的蛋白質。該蛋白質分子之間的相互引力非常強,故其形成的泡沫穩(wěn)定性高。蛋清具有黏性、表面張力,當長時間攪拌時因受震動空氣與這液體邊界就會有類似于“融合”的效果。 “發(fā)泡”時空氣會變成更細小的`氣泡混在其中,蛋清在氣泡邊緣的區(qū)域都變成了“表面” ,因而產(chǎn)生了表面張力。表面張力的作用使蛋清成糊狀緊緊附著在碗壁上,即使倒扣都不能流下來。

  資料上反復提到了表面張力,為此我請教了爸爸,爸爸說這是一種物理現(xiàn)象,是液體表面層由于分子引力不均衡而產(chǎn)生的沿表面作用于任一界面上的張力。在現(xiàn)實生活中我們可以看到很多表面張力的現(xiàn)象和對張力的運用。比如,露水總是呈球型、酒杯中的酒可以高出杯口平面。

  了解這些知識,我自己動手又做了一遍,可是打了好長時間仍舊沒有達到媽媽那種效果,蛋清還是呈液體狀,這又是什么 原因呢?謎底在書上查到了,如果蛋清里面碰到了水或油,任你打到天黑也打發(fā)不起來。小小蛋清還真有很多學問呢,同學們,仔細看看你身邊,你會發(fā)現(xiàn)世界真神奇,我們要好好學習,把這些秘密一個個解開來!

  雞蛋的秘密作文 9

  今天課間,湯老師臉上帶著一絲神秘的笑容走進教室,手上還拿著一杯清水,一個“全副武裝”的雞蛋和一袋鹽,她笑著對我們說:“今天我和大家來分享一個實驗—雞蛋浮起來了!”我們都疑惑地看著湯老師,都認為那是天方夜譚。

  實驗在我們一臉的疑惑中開始了。湯老師把一顆雞蛋放進了清水中,雞蛋“咚”的一聲沉到了杯底,靜靜地躺著一動也不動,像一個文靜的小姑娘。老師拿起鹽袋,往水中撒了少許鹽,雞蛋還是一動不動地躺著,老師又往水中撒了些鹽,雞蛋“發(fā)抖”了!我們相信雞蛋會浮起來了。一些急性子的同學喊起來:“多撒點,多撒點!”老師又往水中撒了些鹽,這時雞蛋才漸漸浮起來了,還在水中上下左右晃動著,仿佛是在跳芭蕾舞。接著,老師又往水中加了少許的鹽。我們的心漸漸被揪住了,只見雞蛋在水中上下晃動,慢慢露出了圓溜溜的腦袋,我們心中的大石頭總算落下了,同學們頓時歡呼起來:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”

  雞蛋為什么會在鹽水中浮起來呢?這個謎團一直在我腦海中浮現(xiàn),直到今天上網(wǎng)我才恍然大悟:它是根據(jù)阿基米德定理,物體受到的浮力是物體排開水的重力。因為雞蛋沉在水中時,它排開的水的體積與雞蛋體積相同,但鹽水的密度比雞蛋大,所以受到的'重力大于雞蛋受到的重力,雞蛋才會在鹽水中浮起來。

  通過這次實驗更讓我體會到大自然的神秘和科學家的偉大,我一定要好好學習探究大千世界的更多神秘。

  雞蛋的秘密作文 10

  我們家是批發(fā)雞蛋的,各式各樣的雞蛋都有。某一天吃完飯,奶奶把我叫到跟前,給了我一顆玻璃珠一般漂亮的雞蛋。我非常開心,小心地接過雞蛋,放在耳邊輕輕地搖了搖,仿佛聽到了蛋黃和蛋白嬉戲的笑聲。就這樣,我把它當成寶貝存入了我的百寶箱。

  很長一段時間,我都忘記了雞蛋的存在。直到有一天放學回家,弟弟慌慌張張地對我說:姐,你的雞蛋搖起來,一點聲音也沒有了。我心一緊,卸下書包直沖上樓,迅速地打開寶箱,拿起雞蛋一搖。咦!怎么像塊石頭一樣了,蛋液呢?去哪里呢?為了一探究竟,我狠了狠心,將雞蛋一分為二,原本以為粘稠的液體會隨著蛋殼的破裂流下來,可沒想到蛋殼里只剩下了孤零零地被黏連在蛋殼上的破碎蛋黃。怎么只有蛋黃,蛋白呢?一連串的問號在我腦海中懸浮著。

  接下來的幾天,我一直在思考這個問題,可我左思右想,還是一點進展也沒有。我只好去問爸爸:爸爸,為什么雞蛋放久了,里面只剩蛋黃了?爸爸告訴我:雞蛋的蛋殼上面有許許多多肉眼看不見的小孔,它們就像人的.鼻子一樣,用于雞蛋內部與外界的氣體交換。雞蛋一旦放久,里面的液體會透過這些小孔揮發(fā)出來,即使外表看上去是好的,可是細菌會一點兒一點兒地從小孔鉆進去,慢慢地吞食掉蛋液,久而久之雞蛋就空了。

  聽了爸爸的解釋,我準備親自驗證一下雞蛋上的小孔。我特地拿出我的顯微鏡,把那個空了的雞蛋取了一小塊殼下來。在顯微鏡的聚焦下,我果然看見了蛋殼上許多肉眼看不見的小孔。

  通過這次觀察,我知道了一個關于雞蛋的秘密,同時也讓我懂得了生活處處皆學問,我們應該多觀察多發(fā)現(xiàn)。

  雞蛋的秘密作文 11

  星期天早晨,我在看《全世界都在做的200個科學試驗(上冊)》時,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗,便好奇地看了起來。

  看完之后,我想:雞蛋怎么可能像潛水員那樣,浮在一杯水的中間呢?所以,我決定用實驗一探究竟。

  我先找來了一個生雞蛋,又拿來一個大的透明玻璃杯子,按書上說的方法,先往杯子里加上半杯水,隨后又將雞蛋放進了水里,結果發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。

  我想,水的浮力這么大,雞蛋都沒有浮起來,再往里加鹽又有什么用呢?但是,為了證實雞蛋到底會不會浮在水中,我還是往水里加了一勺鹽。隨后,奇跡發(fā)生了,就在鹽掉水里的一霎那,雞蛋竟神奇地浮了上來!接著,我又按書上寫的,往杯子里加了半杯清水。緊接著,更神奇的事發(fā)生了,雞蛋竟然浮在了水中!

  我很奇怪,也很驚訝。奇怪的是雞蛋為什么會浮在水中,驚訝的'是雞蛋竟然真的能像潛水員一樣浮在水的中間。為了給這個問題找到答案,我查閱了很多相關資料,終于找出了答案。

  原來,雞蛋的密度比水大,所以雞蛋會沉下去,但是往水里加鹽之后,鹽填補了水的密度空缺,雞蛋就浮了上去。由于清水的密度比鹽水的密度小,而雞蛋的密度則介于清水和鹽水之間,三者互不融合,雞蛋就浮在水中了。

  !我終于發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮的秘密了。

  雞蛋的秘密作文 12

  生活中處處有學問,而今天我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密,你們是不覺得很奇怪,雞蛋怎么會有秘密呢!下面我就和你們說說吧!

  那是一個星期六的早上,我起床起漱完以后就準備吃早飯了。這時媽媽給了我兩個雞蛋,媽媽告訴我左手邊的這個雞蛋是生的,右手邊的這個雞蛋是熟的,叫我把左手的生雞蛋放到冰箱里,可是我一不小心把這兩個雞蛋弄混了,就不知道哪個是生的,哪個是熟的了。于是我做了一個實驗,我先把這兩個雞蛋拿起來看,還分別試了一下看哪個最重,然后我再把雞蛋拿起來聞了聞,可是還是不知道哪個是生的,哪個是熟的。這時我有點疑惑了,于是我再把雞蛋放在耳邊搖晃了一下,可是還是分辨不出來。又過了一會我就在桌上玩起了雞蛋,我先拿一個雞蛋在桌上旋轉,結果發(fā)現(xiàn)這個雞蛋可以轉40下,于是我又拿另一個雞蛋來旋轉,結果發(fā)現(xiàn)這個雞蛋可以轉30下,于是我猜想轉的快的是熟雞蛋,而轉的慢的是生雞蛋,最后我將轉的快的那個雞蛋敲開一看究竟,結果發(fā)現(xiàn)確實是熟的,這時我想再一探究竟為什么轉的`快的就是熟雞蛋,于是我就上網(wǎng)查詢了一下,原來熟的雞蛋的蛋清和黃粘在一起,所以跑得快,蛋的蛋清和蛋黃粘在一起,所以路得快,而生雞蛋的蛋清沒有粘在一起,所以跑得慢。

  通過這個實驗,我知道生活中有許許多多新奇的事,生活就像一個萬花筒,只要我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  雞蛋的秘密作文 13

  今天,我一進教室,看見那PPT上面寫著“瓶吞雞蛋的秘密”。老師說這節(jié)課是上實驗課,于是我懷著期待的心情坐在了座位上。

  上課了,老師說實驗器材有玻璃大口空瓶、紙條、打火機、熱水、雞蛋和水槽。我心想:噢,這些東西都很常見,在家也可以自己做這個實驗嘛。

  現(xiàn)在,我就要開始做實驗了。首先,要嘗試把蛋放入瓶中,馬老師請了一個同學上去試,但怎么樣都放不進。我發(fā)現(xiàn)雞蛋比瓶口大,所以放不進,如果硬塞就會把雞蛋弄破。那么現(xiàn)在就開始做步驟二。老師把紙條點燃了,趕緊把紙條放入瓶中。然后慢慢的激動就滑了進去,老師告訴我們:“紙條放進瓶子里,火立馬滅了,瓶子里氧氣被燒完了,和雞蛋煮著瓶口,瓶外的壓力會推著雞蛋,所以雞蛋就被推進去了!薄芭!原來如此!蔽覀兓腥淮笪。

  接著,應該怎樣把雞蛋取出來呢?老師又叫了兩個同學上去試試,用力搖瓶子,但滑不出來。又用手取,也取不出來,這時有同學想到了用熱水,“那么用冷水可不可以呢?先試試冷水吧。”于是同學們去打來了冷水,把瓶子放進裝了冷水的水槽里,不行,雞蛋根本劃不出來。“用熱水!用熱水!”同學們大叫著。于是,老師倒掉了冷水,裝來了熱水,又把瓶子放進了裝了熱水的水槽里。過了一段時間,老是抖了抖廣口瓶。嘿,雞蛋“劃”出來了!

  于是,我們得出的實驗原理:紙條在瓶中燃燒會把瓶內空氣燒掉,而瓶口又被雞蛋堵住,瓶內就沒有了空氣,而瓶外的'大氣壓力又推動了雞蛋,雞蛋就被推了進去。

  實驗結束了,我從這堂課中感受到了空氣是無處不在的,大氣壓力也是非常有用的。

  雞蛋的秘密作文 14

  “雞蛋”這個詞,相信大家都很熟悉吧?雞蛋的蛋白質和氨基酸比例很適合人體生理需要、易為機體吸收,利用率高達98%以上,營養(yǎng)價值很高,是我們日常生活中必不可少的一種食物。不但如此,我還發(fā)現(xiàn)了它的.一個小秘密。

  有一天中午,我在家閑著無聊,突發(fā)奇想的跑進廚房拿來了一個雞蛋來玩,想試試能不能用這個雞蛋來變個小魔術。正當我研究得起勁時,媽媽突然在我背后叫了我一聲,我一慌神,連忙把雞蛋抓進手里,可能怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了批評我,我把雞蛋捏得死緊。等到媽媽走開后,我才慢慢地松開手掌,我原以為雞蛋會被我捏出一個大口子,可沒想到等我仔細檢查下來,整個雞蛋卻完好無損,跟沒發(fā)生啥事一樣。我很吃驚,于是我又試著用力捏了幾次,雞蛋依然沒有任何變化,我心想:“難道這真是傳說中的鐵蛋嗎?”我百思不得其解,于是我便上網(wǎng)查找起資料來。

  原來,這一切都是雞蛋殼的功勞。雖然從外表看,雞蛋的殼很脆弱,但事實并不是這樣的。因為,雞蛋在遇到重力擠壓時,雞蛋殼會將重力分散到各個部位去,再由蛋液減少壓力,從而防止雞蛋破裂。

  “哦,原來是這樣。 蔽医K于明白了雞蛋為什么用手用力擠壓也不會破裂的原因了。從而也讓我腦海中產(chǎn)生了一個念頭:如果我們能建造出一種房子,這種房子在遇到一些重力擠壓時能像雞蛋一樣將重力分散到各個部位去,那么當?shù)卣鸹虮砼R時,就可以減少房子崩塌和破裂,人員也不會傷亡這么慘重。

  這次,我在無意間發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密。這也說明,只要我們做個有心人,大自然的秘密總是在你無意間就會被你發(fā)現(xiàn)。所以,我們在生活中也要留心觀察身邊的事物,做生活中的有心人。

  雞蛋的秘密作文 15

  今天的作文課上,同學們剛坐好,就看見老師從她的包里拿出了兩個雞蛋,我想:老師拿雞蛋來干什么呢?如果是給我們吃的話,我們那么多人,才兩個雞蛋,怎么分呀?

  我正疑惑不解時,老師笑盈盈地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲。”我們一聽到玩游戲,頓時歡呼雀躍,接著好奇地問:“老師,我們玩什么游戲呀?刺激嗎?”“我們玩轉雞蛋的游戲。”老師正兒八經(jīng)地回答道。這時,同學們七嘴八舌地議論開來:“轉雞蛋好玩嗎?”“雞蛋也能轉?”“轉雞蛋怎么玩呀?”“沒聽說過這個游戲呀!只聽見老師滿懷信心地說:“同學們安靜!游戲馬上開始了!”話音剛落,老師就像魔術師一樣,把握在手上的雞蛋迅速地放到桌子上,神秘地對我們說:“同學們,見證奇跡的時候到啦!”教室里雅雀無聲,大家都聚精會神地盯著老師手上的那兩個雞蛋,只見老師左手扶著一個雞蛋,右手扶著一個雞蛋,雙手同時一擰,頓時左邊那個雞蛋就像芭蕾舞演員一樣順勢轉起來,又像一個陀螺似的一直轉個不停;而右邊那個雞蛋卻猶如一只懶蟲,笨手笨腳,轉了沒兩圈,就懶洋洋地倒下了。

  老師嚴肅地問道:“同學們,你們知道是怎么回事嗎?”同學們激動地回答道:“這太神奇了,秘密究竟在哪?”老師認真地說:“是因為轉得慢的雞蛋是生的,而轉得快的是熟的!

  我們半信半疑地問:“為什么熟的雞蛋轉得那么快?而生雞蛋轉不動呢?”老師耐心地講解道:“因為熟雞蛋的.蛋白和蛋黃是凝固在一起的,相當一個整體,轉動時,雞蛋整體都在轉,自然就快了;而生雞蛋里面的蛋清是液體,蛋黃是半固體,雞蛋轉動時,蛋白和蛋黃不能一起跟著蛋殼轉動,自然就慢了!蔽覀兓腥淮笪,原來這就是一個雞蛋轉動得又快又久,而另一個雞蛋轉不動的原因。

  其實,生活中還有許多秘密,等待著我們去發(fā)現(xiàn)。我們要努力學習,做個善于發(fā)現(xiàn)秘密的有心人。

  雞蛋的秘密作文 16

  今天上課前,老師右手端著一杯盛滿清水的玻璃杯,左手捧著一包鹽和一個雞蛋走進了教室,玻璃杯里面還放著一把鐵勺子?粗@些東西,大家丈二和尚摸不著頭腦。

  “丁零零……”上課鈴響了,大家都充滿期待,只見老師把雞蛋輕輕地放入水杯,雞蛋就像潛水員跳入海中一樣沉到杯底。這時,雞蛋一動不動,猶如小寶寶躺在搖籃里呼呼大睡。這時,老師又拿起勺子挖了3勺鹽放入杯中輕輕地攪拌著,“叮叮咚咚……”勺子碰到杯子奏出了一曲優(yōu)美的交響樂。大家議論紛紛:“這雞蛋怎么還是不浮上來。俊薄罢孀屓酥!薄吧蟻砹耍蟻砹税,又下去了!边@調皮的`雞蛋寶寶好像在逗我們呢。老師說:“別急別急!苯又,她又連續(xù)不斷地放了幾勺鹽,終于雞蛋才乖乖地浮了上來。大家歡呼雀躍,歡呼聲響徹了教室上空。

  這時,老師又請了調皮鬼曹斌杰到講臺上把雞蛋按下去,可是曹斌杰一松手雞蛋寶寶又浮了上來,好像對曹斌杰說:“你們一會讓我上來,一會又按我下去,真累。 蔽乙苫蟛唤猓骸八锛恿他},雞蛋為什么可以浮上來呢?這其中有啥奧秘呢?”

  老師意味深長地說:“根據(jù)科學家測定,水中的鹽分超過百分之三十,雞蛋就會浮上來,這個原理和死海一樣!卑。〈蠹一腥淮笪。

  原來生活中處處都有“寶藏”,我們只有用心發(fā)現(xiàn),才能不斷地探知這些奧秘!

  雞蛋的秘密作文 17

  大自然是人類的好老師,人們從大自然身上得到了很多的啟示。今天,在自然課上,我知道了雞蛋怎么都握不破的秘密。

  上課了,老師小心翼翼地請出實驗“嘉賓”——一個雞蛋,又笑了笑說:“誰能把這個雞蛋握破,誰就是大力士!蓖瑢W們有的.大喊一聲:“太簡單了,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!庇械牧ⅠR開心起來:“終于能展示出我的實力了!庇械膭t悶悶不樂:“什么嘛?我還以為多有挑戰(zhàn)性呢!”

  老師問:“誰想第一個來?”林晟浩猶豫不決地舉起手,黃誠斌也迅速舉起手。老師說:“林晟浩吧!黃誠斌稍等片刻!绷株珊坡刈呱吓_,似乎沒有多少信心。老師把雞蛋給他,只見他筆直地站著。他把全身的力都使在手上,只見他手上血管突出,雞蛋卻毫發(fā)無損。

  第二次,黃誠斌毛遂自薦,舉起了手。老師把雞蛋送到他的手上,只見他使勁咬住牙齒,似乎把所有力氣都使了出來,連臉都紅了,但還是沒有握破。我心里想:奇怪啊!頭腦簡單,四肢發(fā)達的黃誠斌都握不破,這雞蛋是有多硬呀?

  后來,我們都嘗試了,沒有一個握破的,難道老師在雞蛋里動了手腳?這時,老師才告訴了我們雞蛋是曲面結構,它能把力量分散到各個部分,所以不管怎么握都不會破!我也悟出了道理:大自然的一切都很神奇!

  老師還給我們擴展了知識,人民大會堂和北京火車站用的都是“薄殼結構”,既美觀又省材料!

  雞蛋的秘密作文 18

  “哇,今天老師是要請我們吃雞蛋呀!”我一進教室就看見同學們圍著講臺正在七嘴八舌的議論著什么。這讓我很好奇,于是我也上去一看,原來講臺上放著兩個雞蛋。

  昨天,老師神神秘秘地拿著什么東西到教室。同學們都很好奇,一個個爭先恐后地沖上去把東西搶了過來,一看,發(fā)現(xiàn)是兩個雞蛋。同學們個個都留口水直流,但老師說一個是生的、一個是熟的。同學們聽了就打消了這個念頭,因為他們怕萬一把生的雞蛋給開了,那我不就弄得臟臟的了嗎。接著,老師又對我們笑著說:“這兩個雞蛋,我也不知道哪個是生的哪個是熟的。所以,今天我要給大家上一節(jié)科學課,來區(qū)分出哪個是生的哪個是熟的'。”說完,老師拿起兩個雞蛋,讓我們仔細觀察著。一個同學觀察了一下,說:“一個有斑點,一個沒有!崩蠋焼栁覀儯骸澳膫是生的?”我們都說沒有斑點的是生的。接著,老師又叫了兩個同學上去每人拿一個雞蛋,讓他們轉雞蛋。開始轉了,但一個轉了幾下就停了,而另一個轉得很快。這時,同學們都說生雞蛋是轉的快的。聽了同學們的話,老師決定把轉得快的那個打開看看。我們都聚精會神的看著。結果,轉得快的是熟的。所以,另一個是生的。大家都猜錯了!老師還說這是因為熟的雞蛋里面液體和雞蛋殼已經(jīng)融為一體了,所以可以像球一樣轉動。而生的里面還是液體,轉動雞蛋時液體也會跟著轉動,所以就轉得慢。

  從這個實驗中,我知道了生熟雞蛋的秘密,也明白了:世界上沒有兩個完全相同的東西。

  雞蛋的秘密作文 19

  “哇!”

  “可以讓我看一下嗎?”

  “我也要看!”

  哦?是什么使同學們那么興致勃勃,歡呼雀躍?原來是科學老師正帶著同學們做雞蛋的實驗呢!

  科學老師示范完后,輪到我們自己動手了。同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師給每人發(fā)了一個生雞蛋,一把鑷子和一個玻璃皿。我先用鑷子輕輕敲打雞蛋底部,只見雞蛋底部開始松動,并露出了一條細小的裂縫。再敲幾下,裂縫變粗,變長了。經(jīng)過若干次敲打后,我小心翼翼地用鑷子剝開一點點兒雞蛋殼,里面露出了一層白色的雞蛋膜。我繼續(xù)剝雞蛋殼,直到被剝的地方足有一個大拇指指甲蓋那么大。

  緊接著,我開始撕雞蛋膜。我瞇起雙眼,皺起眉頭,鼻尖都快碰到雞蛋殼了。“輕點兒,再輕點兒……”我不時地喃喃自語著。哈!雞蛋膜終于被我撕掉了!里面露出了黃黃的卵黃。

  唉?怎么回事兒?我想把卵黃與卵白倒進玻璃皿,卻怎么也倒不出來。哦!原來是我忘了撕掉第二層膜了!我把那層薄得可憐的膜撕掉后,終于順利地倒出了雞蛋。

  老師告訴我們:卵殼和卵膜都是用來保護雞蛋的,卵黃和卵白分別用來給胚胎提供營養(yǎng)與水分。雞蛋尾部兩層膜之間的`空隙是儲存氧氣的氣室,卵黃上有一個眼睛似的的黑色小點,那才是真正的胚胎。

  哇!原來小小的雞蛋也蘊藏著巨大的秘密呀!

  雞蛋的秘密作文 20

  我聽人家說雞蛋泡在清水里和泡在鹽水里大有區(qū)別,這我可不大相信,我想做個小實驗來證實一下,這次習作就來寫一寫這個有趣的實驗吧。

  有一天傍晚,我從冰箱里小心翼翼地拿出兩個圓溜溜的雞蛋,再拿出兩個玻璃杯,往玻璃杯里灌滿了同等分量的水,然后輕輕把兩個雞蛋放進玻璃杯里。接著,我就一直站在旁邊,連眼睛都不敢眨,緊緊地盯著雞蛋,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……雞蛋靜靜地躺在杯子里,紋絲不動。我急匆匆地跑去問媽媽,媽媽摸摸我的`頭,微笑著說:“做實驗一定要有耐心喲,不然,就不能得出準確的結果。”聽了媽媽的話,我沉下心來繼續(xù)觀察。

  第二天一起床,我便飛快地朝放雞蛋的容器跑去,然而,雞蛋還是靜靜地躺在那里一動不動,這是什么原因呢?難道是別人說錯了?這時,媽媽走過來,說:“你這個糊涂蟲,連鹽都忘放了!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟,立刻往其中一個玻璃杯里放了幾大勺鹽,再用筷子攪一攪,哇!雞蛋浮起來了!我覺得很奇怪,雞蛋為什么只有在鹽水里才會浮起來呢?擁有一顆好奇心的我,決定刨根問底,跑去問知識淵博的爸爸,爸爸不緊不慢地說:“因為鹽水的密度大于清水的密度,所以,雞蛋在鹽水中才會浮起來。這是一個物理現(xiàn)象!”我似懂非懂地點了點頭。

  這次實驗告訴我們,在日常生活中一定要留心觀察,認真思考,才會有所發(fā)現(xiàn)。

  雞蛋的秘密作文 21

  “叮叮!鄙险n了,劉老師笑瞇瞇的說:“今天我們做個小實驗!蔽倚南,劉老師又要干什么?

  劉老師說:“做實驗前我先問同學一個問題,雞蛋放進水里是沉下去還是浮起來呢?同學們有的說是沉下去的,有的說是浮上來的,而我說的是浮上來的。

  劉老師拿出了三個圓滾滾的生雞蛋,叫一個同學打來兩杯自來水。老師把其中一個雞蛋放入水中,雞蛋沉下去了。老師又把第二個和第三個雞蛋放進去了,結果和前面第一個雞蛋一樣都沉下去了。

  劉老師又說:“怎么樣才可以讓雞蛋浮起來呢?”同學們不約而同的說:“放鹽!放鹽!”同學們說完后,劉老師從他的'“百寶箱”里拿出一包食鹽。劉老師把食鹽倒了一些到了另一個杯子里,用一支鉛筆在杯子里攪,鹽水開始變成了乳白色,慢慢的又變得透明了。

  劉老師又把另一個雞蛋放進鹽水里,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮起來了。有的同學不服氣,還用手把雞蛋往下壓,可是雞蛋像一個淘氣包一樣,非要浮上來。老師把第一個雞蛋拿出來,又把剩下的雞蛋也放進去,也浮起來了。

  劉老師和我們講了一個故事,在2000多年前,有一個將軍路過死海,把俘虜丟進死海,第一個俘虜浮上來了,將軍又把第二個俘虜也丟進海里,可是第二個俘虜也浮上來了,將軍以為是神不讓俘虜們死去,所以將軍就把俘虜們都放了。

  通過今天這個小實驗,我明白了在生活中有許多浮力現(xiàn)象:比如船等水上工具。

  雞蛋的秘密作文 22

  這一天,我無聊至極,坐立不安。爸爸見狀,說:“鄧憶,等會我們用雞蛋來做個實驗吧!蔽乙宦牎皩嶒灐眱勺,頓時來了興致,忙說:“好!闭,媽媽提著一袋雞蛋進了門,我迎上去向媽媽“討”了幾只雞蛋。

  材料準備齊了,爸爸說:“我要開始嘍,你可看好了。”只見他拿來一只雞蛋,把它放入手心,轉身對我說:“我把它放入手心用力捏,你猜它會被我捏碎嗎?”我不假思索地回答:“那還用猜嗎?肯定被捏碎了呀!”爸爸微微一笑,隨即攥緊拳頭一捏,我焦急地等待著答案揭曉。

  可當爸爸松開拳頭的一剎那,我驚呆了!雞蛋竟然完好無損地展現(xiàn)在我的眼前。雞蛋真的不會被捏破?這種想法很快被我否定了。我說:“爸爸你肯定沒用力,雞蛋可是易碎品,有的時候不小心磕一下就碎了,更何況像這樣用力捏呢?讓我來試試!”我挑了一只雞蛋緊緊攥在手心里,使勁一捏。咦?怎么沒感覺到蛋液流到我手上?我定睛一看,沒破!我不相信,再次使出吃奶的勁捏雞蛋,心想:這下總碎了吧?晌夷南氲剑堑珱]破,還在我手中打轉轉呢!

  我百思不得其解,問爸爸:“這是什么原理?我怎么捏它都不破!卑职终f:“你去網(wǎng)上查一查,不就知道了?”我去網(wǎng)上查了一下,終于明白了。原來雞蛋是橢圓形的,當我們把雞蛋放在手心,雞蛋受到力的方向都指向圓心,兩個相反方向的'力大小差異不多的時候就抵消了。

  這次實驗,我既從中感受到了樂趣,又學到了知識,真是一舉兩得。

  雞蛋的秘密作文 23

  大自然有許多的秘密等待著我們去探索,其中也有許多發(fā)現(xiàn),這不,我不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了雞蛋的一個“秘密”——

  一個星期天的下午五點,我?guī)蛬寢審谋淅锬秒u蛋,拿到后便小心地按著兩頭,一轉頭,我家養(yǎng)的一只小寵物向我撲來,嚇得我一激動,使勁捏了一下雞蛋,當我緩過神來,發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然完好無損。

  這一下子就引起了我的注意:為什么雞蛋沒有碎呢?帶著這樣的'疑問,我又按著兩頭使勁地捏了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)它還是完好如初。于是我便懷著意猶未盡的心情前去探究了一番。

  我拿起放大鏡,觀察了一個雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋上面全是一個個的小洞孔。這時,我突然想起了武僧在幾百顆釘子上站立,可以做到毫發(fā)無損。到底為什么呢?經(jīng)過一番思考后,我終于得出結論:原來武僧站在一根釘子上,那根釘子就要承受一個人全身的重量,自然會把腳戳穿;如果站在幾百幾千根釘子上的話,只要站的角度恰當,它們就能分擔你的重量,讓你踩上去不但不疼,還可能很“舒服”。雞蛋不也是這樣嗎?只要受力均勻,它將能承受很大力量。

  想到這一點后,我瞬間高興了起來,查閱相關資料,發(fā)覺果真如此。原來生活中也有許多科學呢!我也能自己發(fā)現(xiàn)大自然的秘密了。哦,對了,我還要幫媽媽送雞蛋,那么大家以后再來看我做實驗吧!

  雞蛋的秘密作文 24

  一個星期天的早晨,我穿好衣服,早已餓得肚子咕咕叫了,我連忙從樓上跑下來,馬馬虎虎地洗完了臉,到了廚房,早餐還沒有熟,我坐在椅子上手里拿著一個東西在玩.我忽然看見桌子上還有一個雞蛋呢!我拿起雞蛋快速地把它這樣滴溜一轉,雞蛋飛快地思轉起來,過了一會兒,我又從冰箱里拿來一個雞蛋,我一手一個雞蛋,一起把它倆轉起來了。桌上原來那個雞蛋飛快地轉著,轉的時間又長,速度又快又穩(wěn),而從冰箱里拿來的那個轉了兩三圈就“罷工”了。

  咦,真是邪門!我一下子來了興趣,我又轉了轉“罷工”的雞蛋,它還是老樣子,而原來的那一個還在歡快地轉著呢!這是怎么回事呢?

  我不停地轉著雞蛋,探索著其中的秘密。我看了看“罷工”的雞蛋,又看了看正轉著的'雞蛋,也看不出什么差別來,摸一摸,一樣重。我也搞不明白又玩了起來,一不小心,那“罷工”的雞蛋被我轉了下來,掉在地上碎了。我連忙拿毛巾把它擦干,卻無意中又碰中了另一個雞蛋,它也掉了下來,哦,原來它是熟的。我太高興了,真想快點把這個好消息告訴別人!

  可是熟雞蛋為什么會比生蛋轉的快而又穩(wěn)呢?

  我經(jīng)過一番艱辛的努力,終于知道了,原來熟蛋是固體的,它的蛋殼和蛋青蛋黃連在了一起,所以轉的快。而生蛋呢,它是關固體的,蛋殼與蛋青旋轉過程中被蛋黃流動而拖住了,所以轉不了兩三圈。

  哦,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密,我太高興了。

  雞蛋的秘密作文 25

  科學是什么?科學好像離我們小學生十分遙遠,可只要你能細心觀察,會發(fā)現(xiàn)科學其實無處不在,哪兒都有它的蹤影,今天,我就在一枚普普通通的雞蛋身上發(fā)現(xiàn)了它。

  一枚雞蛋,會變成一盤美味的番茄炒雞蛋,也可能變成一個可愛的小生命,但你們有沒有想過它還可能變成什么?我就在這枚普通的雞蛋身上發(fā)現(xiàn)了科學的奧秘。

  今天,好朋友邀請我去她家一起做一個實驗,她對我說:“這個關于浮力的實驗是我從書上學到的!,說著拿出了一枚雞蛋,我心想:不是叫我來家里做什么實驗的嗎?怎么拿出個雞蛋,難道要炒個雞蛋招待我?只見她又端出一只透明的玻璃杯,杯中裝了三分之一的清水,還有一根筷子、一碟鹽,她說:“書上說可以讓雞蛋浮起來!蔽野胄虐胍傻腵看著她做,只見她把雞蛋放進了杯中,然后把鹽也倒進了水中。

  實驗正式開始了,我負責攪拌鹽水,我攪拌了好一會兒,雞蛋也沒有浮起來,慢慢地朋友就失去了耐心,在一旁著急地說:“雞蛋怎么可能在水中浮起來,書上是不是搞錯了?”象一只小麻雀嘰嘰喳喳個不停。又過了幾分鐘,雞蛋還是沉在水底,絲毫沒有變化,我也開始著急了,皺著眉頭問她:“你是不是什么實驗步驟搞錯了?”她有點擔憂地回答我:“應該不會的,我記得很清楚,相信我!蔽抑缓美^續(xù)不停攪拌,漸漸地,原來清澈的水變成了渾濁的乳白色,這時,雞蛋真的浮起來了,我們興奮地大叫起來:“耶!耶!”可我們又多了一個疑問:為什么會這樣?

  原來是因為密度,水有密度足以讓羽毛浮起來,但雞蛋密度比水更大,而鹽水使水的密度逐漸變大,最后足以讓雞蛋也浮起來了。所以,我們生活中要多觀察、多思考身邊的事物,這樣會發(fā)現(xiàn)很多的科學奧秘。

  雞蛋的秘密作文 26

  暑假的一個星期天早上,當我從睡夢中醒來時,天已大亮,爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服,肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。趕緊洗臉刷牙,去吃媽媽早已準備好的早餐。一邊吃,我一邊玩弄著桌上的東西。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個雞蛋呢!我使勁一轉,真好玩!我又從冰箱里拿出了一個雞蛋,二只手同時將兩個雞蛋一起轉。原先的一個雞蛋轉得又快又穩(wěn),時間又長,可剛從冰箱里拿出的那個雞蛋卻轉不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。

  我一下子來了興趣,又去轉動那個罷工的雞蛋,可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢!這到底是怎么回事?

  我看看罷工的'雞蛋,又看看還在轉的雞蛋,真看不出有何區(qū)別!我摸了摸罷工的雞蛋,又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋,都一樣光滑,沉沉的,也沒什么兩樣!這到底是怎么回事?

  我又一邊不停地轉著雞蛋,一邊探索著它轉與不轉的原因。突然,罷工的雞蛋啪的一聲掉到地上,蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液,不料卻把桌上的另一個雞蛋也帶到地上。咦,這個是熟雞蛋!我冷靜下來想:為啥熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢,甚至轉不動呢?

  我看著兩個已破的雞蛋,發(fā)現(xiàn)熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起,是一個整體,生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟雞蛋,整個蛋一起轉動,搓動生雞蛋時,蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動,雞蛋自然就不能旋轉了。

  啊!我高興極了!我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密,我恨不得馬上告訴大家這個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。

  雞蛋的秘密作文 27

  星期天的上午,外婆炒菜讓我?guī)兔δ脦讉雞蛋,我正在廚房水池旁洗東西,由于手上沾滿了油污,一不小心有一個雞蛋掉進了水池里。想不到的事發(fā)生了,雞蛋沒破反而浮在了水面上。我感到非常奇怪,便轉身問外婆,外婆說:“這個雞蛋巳經(jīng)壞了,不能吃了。”我有點不相信,外婆看我半信半疑的樣子,就說:“不信你把雞蛋打碎了看看!苯Y果發(fā)現(xiàn)蛋清和蛋黃巳經(jīng)混淆了,雞蛋真的壞了。那么,這到底是怎么回事呢?我查閱了大量資料后才明白了一些道理。新鮮的雞蛋里面空氣相對比較少,它的比重大,所以能下沉。但壞了的雞蛋由于時間放的長,一方面它的蛋白質腐敗了,產(chǎn)生了大量的一種叫做硫化氫的有毒氣體,相當于一個充滿氣的氣球;另一方面蛋里的.一部分水份又從蛋殼的小孔里蒸發(fā)了,水份少了,它就輕了,所以放在水中就不會沉反而浮在水面上。

  為了進一步弄懂雞蛋沉浮的秘密,我又進行了一次試驗。我拿了一個新鮮的雞蛋,一個壞了的雞蛋,一小把鹽和兩杯清水。首先把好雞蛋放入一個清水杯中,只見它很快沉到了杯底,然后我把壞雞蛋放入另一個清水杯中,只見它浮在水面上,最后我把一小把鹽放進了第一個清水杯中,并攪拌了一會,只見那好的雞蛋慢慢地浮到了水面上。太神奇了,通過試驗我知道,因為好雞蛋的比重比水大,所以能沉到杯底,壞雞蛋的比重比水小,所以浮在水面上,又因為加了鹽的水的比重比雞蛋大,所以好的雞蛋才會從懷底浮到了水面上。通過試驗,我認識到生活中有許多知識、許多秘密,等待我們去學習、去探索。指導老師:魏彤赟。 點

  雞蛋的秘密作文 28

  “拿雞蛋來干什么呢?”“是讓雞蛋站起來嗎?”……五七班的教室里傳來一陣陣的議論聲,教室里炸開了鍋。樓老師笑了笑,說:“我們今天來捏雞蛋。”同學們聽了,不屑一顧,都舉起了手,準備給雞蛋來一個下馬威。

  首先,我們班的大力士閃亮登場。商博文大搖大擺地走向講臺,一副胸有成竹的樣子。他瞥了雞蛋一眼,嘴角微微上揚。他一把抓起雞蛋,攤開手掌,讓雞蛋睡在手心里。手指貼住雞蛋,用力一捏,不破。再捏,仍然毫發(fā)無損。剛才的傲氣頓時煙消云散了。他的眉毛扭曲在一起,眼睛瞪得如銅鈴般,牙齒緊緊地咬住嘴唇,像一個面目猙獰的'魔鬼。小雞蛋并沒有聞風喪膽還是安然無恙。這可惹惱了商博文,他使出九牛二虎之力,青筋都突了出來。蛋寶寶似乎剛睡醒,眨著惺忪的眼睛看著“大力士”!斑@怪我嗎?是你力氣不夠大!薄按罅κ俊睉K敗。

  “女漢子”躍躍欲試,也上去挑戰(zhàn)。葛宸宇的手握成拳頭狀,死死地捏著雞蛋。她眼睛緊閉,彎著腰,像只弓著背的大蝦。她為了不重演大力士的結局,就跨著馬步叉著腰,使出吃奶的力氣。此時,雞蛋的殼似乎是用金剛石做的,“刀槍不入”。最終“女漢子”還是甘拜下風了。

  正當我們對雞蛋頭疼之際,樓老師走向了講臺。只見樓老師一根手指搭在雞蛋上端,一根手指放在雞蛋下方,一捏,蛋寶寶的臉上立刻爬滿了皺紋,變成了“老人蛋”。竟然碎了!五根手指竟不如兩根手指?

  其實雞蛋里藏著一個小秘密。當我們握住雞蛋時,壓力均勻分布。而捏住雞蛋上下方時,壓力集中在一個點,所以才捏破了。原來,做事不能以蠻力拼,應當以技巧取勝!

  雞蛋的秘密作文 29

  科學是通往成功之門的鋪路石。實驗,是開啟成功之門的鑰匙。這不,暑假開課的第一天,老師準備了一些實驗器具:一杯400ml的清水、一根玻璃棒、一小袋食鹽、一個勺子和一個生雞蛋。

  我們怎么猜也猜不出來老師的葫蘆里到底賣的.什么藥,哦——原來,老師要帶著我們做一個實驗,它的名字叫“雞蛋浮上來的秘密”。

  嗯?雞蛋還可以在水中浮起來,太神奇了吧!我在心里偷偷的想,實驗開始啦!我們都把眼睛睜大,生怕錯過了一個細節(jié)。第一位同學先把雞蛋小心翼翼的放入了水中,雞蛋像一小塊石頭一樣沉入杯底,然后就躺在了水里,在水里的雞蛋好像變的又大又胖,像是在洗澡一樣。

  把雞蛋放好了,就讓第二位同學加入了少許的鹽,隨即又輕輕的攪拌了幾下,但是雞蛋繼續(xù)躺在杯底,繼續(xù)睡大覺,一副不理不睬的樣子。

  到了第三次,這一位同學使出了殺手锏,加了四勺鹽,攪拌好了。雞蛋慢慢地浮動了,上搖下擺的,好像是在跳著“水上芭蕾”?炝,快升上來了,雞蛋好像被施了魔法,浮出了水面。教室里頓時一片沸騰,我們都歡呼著,比得了大獎還要高興。

  雖然這個實驗成功了,但是有一個問題卻困擾著我:為什么雞蛋在清水里不能浮起來,而在鹽水里可以浮起來?正當我百思不得其解的時候,老師笑著說:“大家知道這是什么原理嗎?我來告訴你們吧!這是因為鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大,自然,雞蛋放入濃鹽水中,受到的浮力要大于自身的力量,就會浮起來了。這也正是死海淹不死人的秘密!

  其實,這次的小實驗就在我們的身旁。讓我們一起去留心身邊的細節(jié)吧,你一定會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲的!

  雞蛋的秘密作文 30

  今天沈老師給我們上了一節(jié)非常有趣的課,如何區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。

  我小心翼翼地從書包里拿出兩個雞蛋,它們一只是生的,一只是煮熟的。遠看像一個白生生的小胖娃娃,正在悄悄地朝你微笑;近看活像一個橄欖球,又像一滴放大的小水珠,一頭較尖,一頭較圓。

  首先,我們先從外表區(qū)分生熟雞蛋。你只要把這兩個雞蛋放在眼前仔細觀察,如果一個雞蛋的毛孔大得像老太太的皮膚的話,那就是熟雞蛋了。因為在煮雞蛋的時候有許多調皮的熱氣淘氣地鉆到雞蛋里,熱氣多了,雞蛋的毛孔也就變大了。相反,如果雞蛋的毛孔像小娃娃的皮膚一樣細膩,仿佛風一吹就會有水滲出來,那就是生雞蛋了。這個方法也不是萬能的,品種不同,對錯也不同,還是試試下一個方法吧。

  “搖一搖”這個方法靠譜多了。如果生雞蛋搖一搖,便會聽到“咣當咣當”的聲音,聽,它們在喊“救命呀,別搖了,我暈車的!”因為蛋清是液體,搖動的時候撞到了蛋殼就會發(fā)出聲音,而熟雞蛋因為蛋清、蛋黃早已煮熟凝固,所以無論怎么搖動都不會發(fā)出聲音來。

  “讓我們來轉一轉”,沈老師的話音剛落,同學們拿起雞蛋就轉起來了。兩個外表一樣的雞蛋,卻一個轉得快,一個轉得慢。這是為什么呢?原來,液體的重心是不穩(wěn)定的,所以才轉得慢,而煮熟的.雞蛋變成固體,重心是穩(wěn)定的,所以轉得快。

  當然,還有最后的殺手锏,那就是敲開來看一看到底哪個是熟雞蛋,哪個是生雞蛋。

  通過這節(jié)課,我不但掌握了區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法,更讓我明白了,只有仔細觀察,才能發(fā)現(xiàn)別人沒有注意到的細節(jié),掌握更多知識的道理。

  雞蛋的秘密作文 31

  看到這個題目,也許有人會說:“雞蛋有啥大秘密,不就是吃的嘛!”如果你不信的話,就往下看看吧!

  這是一堂作文課,只見徐老師拿出一個圓溜溜的雞蛋,同學們都很好奇,紛紛小聲議論“老師不會讓我們吃雞蛋吧?“誰知道呢”這時徐老師清了清嗓子大聲說“同學們,你們猜猜這個雞蛋會不會被我握碎?”“會!”全班學生異口同聲的說!斑@么有自信?那你們看看會不會碎吧!闭f完,徐老師就用力的握了起來,半分鐘過去了,雞蛋沒碎,一分鐘過去了,雞蛋仍然安然無恙!袄蠋,這是假雞蛋吧?”“老師用的假力氣吧?”同學們很是不解!昂,同學們一個一個來試試吧!”第一個是孫家胤,只見他使出九牛二虎之力,以猛虎下山的姿勢,握住了那個雞蛋,“啊”我還以為他弄破了呢,扭過頭來看,卻見他捂著手大叫。接著是李顏、郭子源、李晨熙,可他們都失敗了,快輪到我了,我有些擔心:“會不會把雞蛋握碎了,蛋清蛋黃會不會流我一手?”很快,就輪到我了,我用力的使勁握,卻絲毫不見動靜,用我的話來說,就是那個雞蛋硬的像塊石頭,怎么握都握不動。我沒辦法了,只好把雞蛋傳給別人,結果同學們都失敗了。這時老師拿來一個盤子,“啪”的一聲,雞蛋碎在了盤子里。原來就是一個真雞蛋,我們問老師:“為什么雞蛋殼這么薄,還握不碎呢?”“因為雞蛋是圓的,手心也是圓的,用力握的時侯,雞蛋受到的'壓力是相等的,所以無論怎么用力握,它都不會碎!崩蠋熃忉尩馈

  原來,這么小的雞蛋身上藏著這么的大秘密啊!我們以后要繼續(xù)觀察,繼續(xù)做實驗,一定會有更多的發(fā)現(xiàn)!

  雞蛋的秘密作文 32

  站在爐灶旁,靜靜地看著那一盒生雞蛋和一旁搪瓷碗里的一顆熟雞蛋,準備為它們展開一場“轉圈比賽”。

  坐在餐椅上,手放在桌子上,1號選手—生雞蛋上場了,我輕輕撫著雞蛋的“頭”,用手指將雞蛋旋轉起來!班病保‰u蛋像陀螺似的在桌子上不停的轉動著,可才轉了3圈,雞蛋就開始明顯的劇烈搖晃,到第8圈時,雞蛋已經(jīng)完全沒力,“砰”地躺在了桌子上。

  我把這次發(fā)現(xiàn)記錄了下來,此時此刻仿佛我也成了一位科學家,去發(fā)現(xiàn)生活中難以擦覺的秘密!

  2號選手—熟手雞蛋上場了。場面好像異常的緊張,嚴肅,因為這將立馬得出我的結論。開始!我依然用同樣的方向,差不多的力氣轉動這顆雞蛋,哦!結果出乎人意料!一圈,兩圈,三圈,四圈……那顆熟雞蛋像一位優(yōu)雅,美麗的芭蕾舞演員,在光滑的桌面上平穩(wěn)地轉著,轉著。轉呀轉呀!那顆雞蛋好像越來越有勁兒,已經(jīng)遠遠的超過了1號選手—生雞蛋的紀錄!我張大了嘴,目瞪口呆,。∵@真是一個奇跡!

  我細心數(shù)了數(shù),十三圈!天呀,比生雞蛋整整多轉了5圈呢!轉圈比賽定了勝負,熟雞蛋贏了!正準記錄,一個問題出現(xiàn)在我的'腦海里:為什么熟雞蛋比生雞蛋轉的圈數(shù)多?兩者有什么區(qū)別呢?帶著這個問題,我拿起這兩顆雞蛋,仔細端詳著,心里仿佛有著一種答案:熟雞蛋的蛋黃和蛋清經(jīng)過高溫凝固了,而生雞蛋里面的蛋清和蛋黃沒有凝固,蛋黃就會在里面不停的“蹦來蹦去”,最后使得雞蛋失去平衡,自然就“砰”地摔到在桌子上。

  我把這個結論告訴了媽媽,只見媽媽點了點頭,帶著微笑,摸了摸我的頭:“嗯!你答對了,就是這個原理,孩子,生雞蛋就是因為里面沒有一個固定不動的中心點,而讓雞蛋失去了平衡。

  話音剛落,哎呀!真被我說中了,原來雞蛋還有這樣的秘密!

  噢!我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密,除了這一點,我也愿意當個雞蛋“探險者”,去發(fā)現(xiàn)其中更多有趣的秘密……

  雞蛋的秘密作文 33

  今天,劉老師給我們上了一堂作文課,讓我明白了科學的力量。

  上課了,劉老師拿著三個雞蛋、一盆水、一袋鹽走進了教室。“咦,老師怎么會拿來雞蛋?難道是要學愛迪生孵小雞嗎?”同學們都感到非常好奇。

  劉老師說要做實驗,一聽“實驗”,同學們十分激動。劉老師問:“如果把雞蛋放進淡水里,雞蛋是浮起來還是沉下去?”全班同學有百分之九十的說浮起來,只有幾個同學說是沉下去。就在雙方爭得熱火朝天的時候,劉老師說“那我們來實驗一下,看看答案到底是怎能樣的?”

  老師拿起一盆水,倒在一個杯子里,然后把雞蛋丟了下去,雞蛋像一個跳水運動員在空中做了一個漂亮的前滾翻,跳進水里!把!沉下去了,后面還拖著一條小小的水花。”說沉下去的同學一陣歡呼,說浮上去的同學則一臉沮喪。

  劉老師又問:“那怎么樣才能讓雞蛋浮上水面呢!”同學們都搖了搖頭。

  這時,劉老師又說:“放點鹽會不會使雞蛋浮上來呢?”同學們依然不知道。只見劉老師往水里撒了幾勺鹽,然后用筷子攪拌了一下,水立刻變成乳白色,非;鞚。劉老師把雞蛋放進去,雞蛋像玩蹦蹦床似的淘氣的浮了上來,“哇——”同學們一陣驚呼。

  劉老師告訴我們,鹽可以增加水的浮力,然后還給我們講了一個故事:傳說在2000多年前,有一個大將軍,押著一群俘虜走到一片大海前,由于缺衣少食,大將軍不想帶他們前行了,就決定把這批俘虜扔進海里處死,可他哪里知道這就是傳說中的死海,水里含鹽量非常高,浮力很大,人在海里都可以浮起來。大將軍以為是上帝不想讓他們死,就把他們放了。

  這節(jié)作文課不僅讓我們收獲了快樂,還讓我明白了浮力的'現(xiàn)象。今后,我一定要好好學習,探索科學的奧秘,讓我們的國家更加富強,永遠屹立于世界的東方。

  雞蛋的秘密作文 34

  去年暑假,我到外婆家去玩,無意間發(fā)現(xiàn)了原來母雞也吃雞蛋,并且,發(fā)現(xiàn)了母雞吃雞蛋的秘密。

  外婆家喂了許多雞,有大紅公雞,還有許多母雞,一到中午,外婆家可熱鬧了,有的在啄架,有的在啄食,有的母雞下完蛋后,“咯嗒咯嗒”的叫著。那天中午,我剛到到了外婆家,外婆說:“有只母雞正在下蛋呢!”我一聽,來了興致,就急急忙忙來到雞窩旁,我又怕驚動了雞下蛋,就躲在墻角的一邊觀察,這只雞似乎和別的雞不一樣,別的雞下完蛋后就跳下雞窩“咯嗒咯嗒”的叫著,似乎在提醒主人快來欣賞它下的大雞蛋;而這只雞下完蛋后卻左瞅瞅,右瞧瞧,認為旁邊沒有人,就低下頭來,一下一下的啄起雞蛋來,不一會兒,雞蛋被啄破了,蛋清蛋黃都流了出來,母雞就一點一點的把他們吃完,然后把蛋殼也吃光了,雞窩里沒有留下任何痕跡。

  這是為什么?難道這只雞這么貪吃,又這么狡猾嗎?它為什么吃自己下的`蛋呢?這真是個不解之謎!上哪里去尋找答案呢?這時我忽然想起大舅媽家新裝了電腦,已經(jīng)上了網(wǎng),對了!為啥不上網(wǎng)查個究竟呢?我來到大舅媽家,打開電腦,一查,原來,母雞下蛋,體內需要一種元素叫“鈣”,它是形成蛋殼的主要元素,如果母雞體內缺鈣,要么要下軟皮蛋,要么就會啄食自己的蛋……!原來這只雞啄食雞蛋是因為自己體內缺鈣呀!那么,雞缺了鈣,又該怎么辦呢?資料上說:雞蛋殼、魚骨粉里面含有豐富的鈣,只要在雞食中適量加入這些東西,雞就不會再啄食雞蛋了。

  我如獲至寶,急忙跑到外婆家告訴了外婆,外婆恍然大悟的說:“我說,這些天為啥只見雞上窩沒收幾個雞蛋呢!”我又告訴了外婆給雞添加鈣的的方法,過了兩天,外婆家的雞不但再也不啄食雞蛋了,而且產(chǎn)蛋量明顯提高。外婆笑得合不攏嘴,直夸我懂的事兒多……

  通過這件事兒,我還明白了,生活中有很多有趣的現(xiàn)象,都蘊含著深刻的道理,只要我們留意觀察,勤于思考,還會發(fā)現(xiàn)很多道理,學到很多的知識哩。

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