學校發(fā)展情況調研工作報告
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學校發(fā)展情況調研工作報告1
在縣教育局“131”工作方針指引下，為了更好的促進學校發(fā)展，分析學校存在的問題原因并有針對性地解決問題。促進我校各項工作扎實有序地向前推進。根據縣教育局師訓股的安排，我對學校進行了教學調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：
一、學校基本情況
學校占地面積平方米，建筑面積xxx平方米，綠化面積600平方米，體育場地1200平方米。學校現(xiàn)有9個教學班，在校學生371人，住宿生245人，在職教師人，其中專任教師14人，后勤輔助3人，大專以上學歷14人，中專學歷3人，中級職稱12人，初級職稱5人。
二、學校管理措施
�。ㄒ唬�、加強校園管理，營造良好的育人環(huán)境。
我校根據實際情況制定了校園管理的制度和措施，認真施實，提高校園文化品味，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
1、加強校園設施維護，改善辦學條件。20xx年對教學樓進行了加固維修，教學樓頂進行了SBS防水處理，更換了校園花池，粉刷教學樓墻面，仿瓷教室、辦公室墻面；維修門窗、課桌；校園容貌煥然一新。
2、加強校園文化建設，塑造學校精神。校園文化是學校的精神和靈魂，在校園文化建設中，我們把握好教育性、科學性、藝術性三個原則，確立“規(guī)范加創(chuàng)新，素質加個性”的辦學理念，明確學校的辦學思路和發(fā)展目標，形成符合自己的校訓、校風、教風、作風、學風。同時開展教室文化、寢室文化、餐廳文化、墻壁文化的創(chuàng)建活動，讓校園內處處體現(xiàn)高雅和文明，良好的校園文化環(huán)境有助于師生整體素質的培養(yǎng)和提高，促進學校科學發(fā)展。
（二）、加強安全管理，服務全體師生。
學校安全工作重于泰山，要給全體師生營造一個安全和諧的學習、生活環(huán)境。
1、建立健全安全工作領導小組和各項安全工作制度，制定創(chuàng)建平安和諧校園具體方案和突發(fā)事件應急預案。
2、加強校園安全能力建設，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園內重點區(qū)域監(jiān)控全覆蓋，增加了一名校園專職校警，配備了警棍、強光手電等防爆器材，24小時負責校園內外的安全保衛(wèi)工作。按要求購置、更換滅火器等安保設備，堅持每月的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
3、強化對學生的安全衛(wèi)生教育，每周開設一節(jié)安全衛(wèi)生課，教會學生基本的安全衛(wèi)生常識，同時每學期開展防火、防震安全演練，每學年開展滅火演練，在演練過程中滲透自救、自護的知識教育，真正讓學生掌握自救、自護的本領，做到服務育人。
4、食堂是學校安全工作非常重要的一個環(huán)節(jié)，今年給新食堂配齊了新設備，對從業(yè)人員進行體檢和培訓，明確要求和操作規(guī)范，從原料采購到飯菜入口每個環(huán)節(jié)都嚴格遵守縣食藥局制定的要求和標準，統(tǒng)一配備學生餐具，專人清洗，每餐消毒，保證學生飲食安全。
5、學生住宿方面，學校制定了《生活教師管理細則》、《女生管護細則》、《住宿生請假要求》，對生活教師進行培訓，明確工作職責、規(guī)范工作流程，確保學生住宿安全。
（三）、狠抓常規(guī)管理，提高教學質量。
1、規(guī)范教師教育教學行為，不得利用課余、節(jié)假日、雙休日給學生有償補課，不得私自訂教輔資料，不得歧視學困生。
2、抓好教學研究工作，讓教研真正為課堂教學服務。學校成立語文、數(shù)學、綜合三個教研組，各教研組長學期初制定教研計劃和講評課活動方案，嚴格要求，認真落實。重視青年教師的培養(yǎng)，具體做法：
�。�1）加強教師之間的合作與指導（新老教師一幫一等）；
�。�2）組織外出學習，取他山之石，攻自己之玉。
3、明確常規(guī)教學的規(guī)定，并認真落實在日常工作中，對教師教案、學生作業(yè)進行周查月評，詳實記錄檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時要求教師改正，幫助青年教師更快的成長。每學期分兩次對教師的教案和作業(yè)進行量化評分，評分結果納入年底的績效考核。
4、加強質量分析，每次考試都要對成績進行認真的分析，每位老師都要查找問題，分析原因，制定措施，明確目標，逐步提高學校教學質量。
5、少先隊組織健全，開展特色活動，發(fā)揮應有的管理作用。每年10月13日進行新隊員入隊儀式，宣布本學年少先隊機構，明確活動要求。堅持升降國旗制度，每周一進行升旗儀式和國旗下演講，宣布上周“文明班級”的評比結果。
6、教室開展創(chuàng)設“溫馨班級”活動，引導學生構建班級文化，班主任是學生的心理導師，解決學生成長過程中的一些問題，并在班主任工作手冊上詳細記錄。宿舍開展爭創(chuàng)“五星宿舍”活動，促進學生文明行為習慣的培養(yǎng)，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和行為習慣的教育，培養(yǎng)良好的個人習慣。
7、落實陽光體育活動，豐富活動內容、方式，引導學生積極參加，每月舉行一次全校性的小型競賽，促進學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的.。
8、培養(yǎng)學生特長，成立美術、豎笛、抖空竹、花樣跳繩等興趣小組，有組織地開展培訓活動。
9、加強家校聯(lián)系，召開家長座談會，開展家�；顒�。
10、學校檔案資料完整規(guī)范、分類存放，充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。
三、存在的問題
l、教師嚴重缺編，年齡結構不合理，50歲以上老師占50%，中青年教師少，沒有專業(yè)英語教師，不利于學校發(fā)展。
2、房屋設施需進一步改善，學校學生寢室是租用的民房，沒有美術、音樂、科學、電腦等專用教室。
3、教師的教育研究能力還比較薄弱，課堂駕馭能力還需要進一步加強。針留守兒童，單親家庭孩子的教育問題，還需制定更有力的措施和方法。
4、校園特色文化還需挖掘，“書香校園”氛圍還需加強。
5、安全管理和常規(guī)教學管理需進一步完善、加強。
四、今后工作措施
1、科學管理，發(fā)揮團隊作用。在學校管理中，要依靠一支團結協(xié)作的高素質的教師隊伍。高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的巨大內驅力，學校一貫注重教師隊伍建設，強調教師的學習提高，努力提升本身的業(yè)務素質和理論素養(yǎng)，能勝任學校各線工作。今后我校要通過開展學習型、服務型、管理型教師隊伍建設活動，打造一支掌握現(xiàn)代教育技術和專業(yè)知識，專業(yè)能力較強，具有責任意識的教師隊伍。
2、規(guī)范管理，嚴抓常規(guī)教學。教學質量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質量，是我們永恒的目標。我校在堅持周查、月查教案、作業(yè)的基礎上，再次加大教師的“備、教、輔、改、研”即：任課教師每學期在校內講兩節(jié)公開課；每位教師除本教研組外再聽其他教研組
3節(jié)課，以提高課堂教學效率，打造高效課堂。同時精細要求，高標準規(guī)范各項工作。
3、塑造品牌，深化學校發(fā)展。學校要發(fā)展，就必須有獨樹一幟的特色。此次參觀之后讓我感到學校在校園文化建設方面還應該更細致、更清晰、更系統(tǒng)、更明確，使校園有更深刻的文化內涵，在現(xiàn)有的基礎上，有計劃、有目標地制定出學校校園文化建設規(guī)劃，再逐一改善校園文化環(huán)境，使我校校園文化建設逐步得到改善，以陶冶師生情操，提高師生素質，提升學校品味。進—步改善辦學條件，利用一年時間配齊多媒體，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園。
在上級領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校一定努力辦成讓群眾滿意的學校！
學校發(fā)展情況調研工作報告2
中國足球發(fā)展基金會副理事長兼秘書長馬拴友一行三人赴平江實地考察青少年校園足球開展情況，進行少兒圍欄足球項目落地的可行性調研�？h委副書記邢朝虹，縣委常委、副縣長楊宇，縣教育局、“大愛平江”秘書處、縣教育基金會和縣足協(xié)負責人陪同調研。
座談會上，調研組與有關部門、城區(qū)學校負責人進行思想、理念上的溝通，圍繞如何立足實際情況，共同打造校園足球教育的.“平江模式”進行探討和交流。
調研組指出，少兒圍欄足球項目依托區(qū)域政府、教育部門組織領導，發(fā)揮項目學校主體責任，結合“線上網課+線下培訓”方式，讓貧困地區(qū)學生享受到優(yōu)秀的教育教學資源，同時向經濟欠發(fā)達地區(qū)、足球發(fā)展基礎薄弱地區(qū)的幼兒園和中小學校捐贈圍欄、足球、球衣等耗材和裝備，讓更多孩子有機會接觸足球，培養(yǎng)興趣，享受足球運動帶來的快樂和健康。
該項目可充分利用校園邊角地帶，用活動圍欄將其分隔為多個小場地，有效解決學校操場場地問題，開展形式簡便易行，便于在校園里普及和推廣。
少年強則中國強。近年來，在縣委、縣政府的堅強領導和高度重視下，我縣將青少年校園足球工作作為落實立德樹人根本任務和促進教育內涵發(fā)展的重要抓手，形成了政府主導、學校主體、社會參與、家庭和媒體支持與配合的校園足球發(fā)展新格局。目前，全縣共有26所全國校園足球特色學校，有117所學校6萬余名學生常態(tài)化參與校園足球活動。
后續(xù)，縣教育局將遴選一批學校爭取項目試點，助推少兒圍欄足球項目在平江落地生根。
學校發(fā)展情況調研工作報告3
學校是學生接受系統(tǒng)的集體場所，要為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，就必須有堅實的安全防范工作做保障，否則，不僅會破壞正常的教育教學秩序，甚至會危及學生的生命安全。
一、中小學校園安全現(xiàn)狀
該鄉(xiāng)共有中小學7所，筆者通過對這7所學校的實地查看，以及對相關負責人的走訪，對該鄉(xiāng)中小學安全現(xiàn)狀有了初步的了解。
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1、校園建筑設施
全鄉(xiāng)義務教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學、萬圩中心小學、蚌山中心小學共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學校舍300平方米，投入7.56萬元維修正和希望小學校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多校已經告別了破舊不堪的老房子，搬進了寬敞明亮的教學樓，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。
2、操場改造
操場是學生活動和體育鍛煉的重要場所，在校園安全之中占據著舉足輕重的地位。三河尖鄉(xiāng)直小學新建了水泥地面的籃球場，并新建了環(huán)行跑道。新的`操場使得學生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是，部分學校的操場還存在安全隱患：籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜；操場凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。
3、消防設施
安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的重要保障，近幾年來，教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個，維修滅火器300個�，F(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質量都達到了消防部門的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學�！蛹忄l(xiāng)初級中學，校園學生宿舍都裝有應急燈和安全通道指示牌。但是有的學校樓房由于建筑年代比較久遠，所以沒有消防栓，而且因水壓不夠，建消防井也不起作用，消防隱患比較大，目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。
4、電路改造
該鄉(xiāng)對所有學校的電路進行了全面改造，廢除了過去的老線路，同時更新了各種電氣設備，消除了過去老線路的各種安全隱患。但是，各種用電器數(shù)量猛增，用電量大大增加，所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看，筆者發(fā)現(xiàn)有些學校的墻壁上的日光燈的開關有不同程度的損壞，急需改進。
5、學校飲食安全
三河尖鄉(xiāng)初級中學有在校生1756人，其中在校就餐的學生占多數(shù)，學校新建了學生餐廳，采取私人承包的方式進行管理，學校高度重視學生的飲食衛(wèi)生，經常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會，強調食品安全的重要性，同時對餐廳的食品衛(wèi)生進行不定期檢查。目前，該餐廳未發(fā)生一起學生食物中毒等食品安全事故。
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1、組織機構
健全高效的組織機構是做好安全防范工作的關鍵，鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組，同時要求各學校成立了以校長為負責人的安全防范工作小組，負責校園安全工作。各學校專門配備了保衛(wèi)人員，負責日常校園安全事務，每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況，為學校的安全防范工作提供了組織保證。
2、宣傳教育
宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉(xiāng)各學校的都能在日常教學中加入安全方面的教育，各學校每學期都會舉辦校園安全知識講座，邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育，并且通過黑板報、讀報欄做宣傳工作，使得安全意識深入廣大師生員工內心。
二、對該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議
通過此次調研，我們可以欣喜地看到農村中小學校園安全防范工作取得的成績：校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失；寬敞、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶；一排排的滅火器成為校園安全的守護神；日光燈、各種教學電器設備走進了教室，讓孩子們享受到了科技樂趣；學校的餐廳也總能吃上放心飯；各個學校針對安全工作都成立了相應的組織機構；宣傳教育工作也做得有聲有色。
但是，與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見的，年久失修的房屋，操場上固定不到位的體育器材，不符合要求的消防設施，裸露的日光燈開關等等都是校園隱型殺手。軟件方面，各組織機構對安全問題存在僥幸心理，不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進一步改進，使得安全成為人人樂于關心的話題，安全意識深入每個人內心。
三、此次校園安全防范工作的調研
實際地反映了當前一些農村中小學校園安全狀況，希望此次調研對三河尖鄉(xiāng)中小學校校園安全防范工作的進行有所啟示，相信在社會各界的齊力配合下，校園安全防范工作會取得更大的進步，孩子們的健康成長將得到更有力的保障。
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