錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告(精選15篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告1
多年來(lái)，漢字一直是我們中華民族的文化淵源，是地球上獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)言，與其他語(yǔ)言有很大的不同。在科技飛速發(fā)展的今天，很多人平時(shí)經(jīng)常使用電腦等工具，卻很少開始寫作。漸漸地，他們開始對(duì)漢字感到陌生，但許多非常容易的單詞卻寫不出來(lái)或拼錯(cuò)了。今天調(diào)查錯(cuò)別字，總結(jié)如下。
調(diào)查
第一個(gè)讓我想起錯(cuò)別字的是我和幾乎所有孩子小時(shí)候犯的錯(cuò)誤。我記得我二年級(jí)的時(shí)候，我能說(shuō)一口流利的中文，但我不會(huì)寫很多。當(dāng)時(shí)，我最頭疼的是“仔仔”兄弟。雖然他們看起來(lái)完全不同，但我總是出錯(cuò)。本來(lái)要用“哉”的時(shí)候，我用了“哉”，我爸媽和老師跟我說(shuō)了好幾次。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，終于可以分辨出兩兄弟了，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。
有一次，我在看書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像“越來(lái)越美”這樣的詞。當(dāng)時(shí)我就在想:“越來(lái)越漂亮”不應(yīng)該是“越來(lái)越漂亮”的意思。他們寫錯(cuò)了嗎？抱著這樣的心態(tài)，我跑去問(wèn)我媽怎么回事。母親說(shuō):“這兩個(gè)字只是寫法不同，但意思是一樣的，并不是說(shuō)錯(cuò)了。”我恍然大悟，漢字真的好神秘！
分析
現(xiàn)在小學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因大多受網(wǎng)絡(luò)影響，導(dǎo)致他們因?yàn)榫毩?xí)少而寫錯(cuò)別字。也有一些學(xué)生在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常玩游戲而不是多讀書。他們看的少，自然不知道。
建議
我建議大家在業(yè)余時(shí)間盡可能多讀書。遇到不會(huì)寫的單詞，要主動(dòng)詢問(wèn)或者查字典，這樣可以有效避免錯(cuò)別字的發(fā)生。只有不寫錯(cuò)別字，中華民族的歷史文化才能健康發(fā)展，中華民族的歷史文明才能繁榮昌盛。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告二的構(gòu)成“哦，你為什么考試考得這么差？”我媽在客廳罵我。我考試沒考好。成績(jī)差的原因是我的成績(jī)因?yàn)殄e(cuò)別字被扣了五六分被降了。我覺得我們?nèi)粘Ｉ钪袑戝e(cuò)別字的人太多了，一定要好好調(diào)查一下。
周六早上，我打開課堂練習(xí)冊(cè)，看看作業(yè)有沒有錯(cuò)別字。第一頁(yè)看到一個(gè)錯(cuò)別字，就寫了“看”。我會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。我又翻了幾頁(yè)，本子上有幾個(gè)大十字。原來(lái)我在倉(cāng)頡犯了一個(gè)錯(cuò)誤，寫了一些不存在的字。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我錯(cuò)了五六次的詞。這是“香”，我經(jīng)常在“威”旁邊寫“萬(wàn)”。下次考試沒發(fā)現(xiàn)其他錯(cuò)別字。我覺得我會(huì)寫錯(cuò)別字，我爸媽也可能把我的寫錯(cuò)了。
我在家里找到了我父母的東西。我在書房的書桌上找到了父親寫的“兒子學(xué)習(xí)記錄”，迫不及待地打了出來(lái)。上面寫著:兒子第五輪考了97分(語(yǔ)文)。我看到一個(gè)錯(cuò)別字。爸爸把單位的“元”寫成一個(gè)圈。人們看得哭笑不得，然后我發(fā)現(xiàn)父親寫的很多字都錯(cuò)了。
我分析了大家寫錯(cuò)別字的原因:
1、寫得不認(rèn)真，導(dǎo)致注意力分散，寫錯(cuò)字。
2、看書的時(shí)候把字看錯(cuò)了，導(dǎo)致寫錯(cuò)了。
3、不知道怎么寫，隨便寫幾句。
現(xiàn)在錯(cuò)別字越來(lái)越多。很多成語(yǔ)被誤用、誤用、濫用。我們應(yīng)該正確使用語(yǔ)言。不要讓我們中華民族的燦爛文化糟蹋了。不要讓正確的成語(yǔ)和詞匯淹沒，要正確的用詞。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告組成3人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常使用“同音字”、“繁體字”、“簡(jiǎn)體字”。聽老師和家長(zhǎng)的，這些都不是規(guī)范的用字行為。作為一名小學(xué)生，我有必要發(fā)現(xiàn)漢字使用中的這些不規(guī)范之處，并作為一名“啄木鳥”來(lái)消除它們
行動(dòng)開始了。我和父親組成了一個(gè)“啄木鳥”團(tuán)隊(duì)，從社區(qū)出發(fā)到重災(zāi)區(qū)——“夜市街”。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)谝患医小安薜诼槔薄钡牟宛^前停下，我發(fā)現(xiàn)餐館的名字是用同音字取的，太不規(guī)范了。爸爸趕緊給它拍了張照片，我也仔細(xì)錄了下來(lái)。就是這樣。爸爸拍照，我來(lái)記錄。在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)了9例不規(guī)范使用漢字的情況。
回到家，我仔細(xì)整理了一下，發(fā)現(xiàn)漢字的使用有三種不規(guī)范。
一種是亂用同音詞。成語(yǔ)“完美”從餐館變成了“吃所有的食物”難怪很多小學(xué)生寫錯(cuò)別字。
第二，用繁體字做招牌。比如“順?biāo)~館”的“魚”字用繁體字，“德莊火鍋”的“莊”字用繁體字。當(dāng)我看到這些繁體字時(shí)，我總是變得像“文盲”一樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間都認(rèn)不出來(lái)。但是當(dāng)我問(wèn)我父母的時(shí)候，我意識(shí)到我很早就知道復(fù)雜的漢字。
第三，有的`招牌有錯(cuò)別字。比如酒店“來(lái)塊”里“來(lái)”字用了“來(lái)”字，讓我擔(dān)心這里的菜真的能“來(lái)得快”嗎？
在這一個(gè)小時(shí)里，我發(fā)現(xiàn)我身邊有那么多不規(guī)范使用的漢字。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字，通過(guò)規(guī)范漢字的使用來(lái)挑戰(zhàn)這些不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象。我相信每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該是一個(gè)好的啄木鳥，我們的漢字會(huì)用得更好，變得更漂亮。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告組成4調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果:我來(lái)到了皇甫一條干凈整潔的街道。看到小吃店前立著一個(gè)木頭牌子，上面寫著各種食物的名稱，很有意思，但說(shuō)到餛飩，其實(shí)是寫著“燉餛飩”。走了一會(huì)兒，一個(gè)五平米左右的牌子上寫著“安裝”為“安裝”，這樣就沒人發(fā)現(xiàn)這么明顯的錯(cuò)誤了。他們真的對(duì)不起創(chuàng)造人物的祖先。就在一個(gè)大木板旁邊，我用毛筆寫了幾個(gè)醒目的大字:“批發(fā)零售方便一代”�？赐昕傁胄Α！按焙汀鞍钡膮^(qū)別夠大，真奇怪！我在著名的辣椒鍋前面發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)錯(cuò)別字。應(yīng)該寫的是“皇甫路三分支”，但不小心寫的是“黃埔路三分支”。它還在一家優(yōu)雅酒店的墻上貼了一張紙，上面寫著“商店正在招人”，差點(diǎn)讓我笑得咬牙切齒�！氨尽弊挚梢詫戝e(cuò)，文化太低�；貋�(lái)的路上看到一家叫“大浪淘沙”的布店，但上面明明寫著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”。我吃了一驚。國(guó)際連鎖店的大招牌上有錯(cuò)別字�，F(xiàn)在電腦好像對(duì)錯(cuò)別字要求不嚴(yán)格！
錯(cuò)別字有幾個(gè)原因:馬虎、粗心、學(xué)歷低、省事、寫東西不檢查。我覺得只要把這些點(diǎn)剔除，錯(cuò)別字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)，或者很少出現(xiàn)。
看到錯(cuò)別字的感覺:漢字是我們的祖先一個(gè)個(gè)創(chuàng)造出來(lái)的，我們要尊重。寫得好的時(shí)候千萬(wàn)不能對(duì)錯(cuò)別字視而不見。漢字是各種文字的精華，不能為了省事就改革�？吹浇稚巷@眼的錯(cuò)別字就覺得疼。我覺得我的作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)別字。我應(yīng)該先把錯(cuò)別字去掉，想清楚自己想寫什么樣的字再寫。如果大家都能做到這一點(diǎn)，錯(cuò)別字肯定會(huì)飛出云端。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告組成511月13日下午2點(diǎn)半，我和崔慶宜、李汝蘭、我媽、李汝蘭爸爸來(lái)到花園城調(diào)查錯(cuò)別字。我們調(diào)查的目的是為了發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字。調(diào)查的主要對(duì)象是店內(nèi)的招牌廣告。去花園城的路上，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。我們一邊走，一邊環(huán)顧廣告牌和招牌，尋找錯(cuò)別字。在一家服裝店的門上，貼著“出口服裝”的字樣。我們發(fā)現(xiàn)“出口服裝”這個(gè)詞寫錯(cuò)了。我們應(yīng)該把“衣服”這個(gè)詞改成一章。我們一邊走，一邊發(fā)現(xiàn)我的筆記本封面上寫著“一步一步贏”，發(fā)現(xiàn)“贏”字用錯(cuò)了地方。按部就班的營(yíng)地應(yīng)該是野營(yíng)營(yíng)地。我們走近沃爾瑪，路邊有賣房子的廣告，寫著“一間房夠用”為“一間房夠租”。當(dāng)我們進(jìn)入花園城時(shí)，我們第一次在anael服裝店發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。為了賣衣服，anael服裝店把感恩換成了感恩兔。然后，我們發(fā)現(xiàn)一家買絲襪的店，在“襪子”這個(gè)詞旁邊漏掉了一個(gè)點(diǎn)。然后，我們?cè)谀抢镎业搅肆硪患易鲶π窂V告的餐廳，于是我們寫了一則廣告:沃爾瑪螃蟹蟹，你把感謝換成了螃蟹。最后我們找到了一家賣綠色食品的店，取名為森火健康，把它的生命改成了森火。
調(diào)查結(jié)束后，我們進(jìn)行了材料分析:我們共調(diào)查了25家企業(yè)，發(fā)現(xiàn)有9家企業(yè)存在錯(cuò)別字，其中大部分是為了廣告而在一些文字上進(jìn)行了修改。有幾個(gè)字商家寫錯(cuò)了。我覺得有些商家為了讓自己的產(chǎn)品受歡迎而亂用文字，導(dǎo)致街頭錯(cuò)別字。
我覺得如果錯(cuò)別字是因?yàn)樯碳也恍⌒膶戝e(cuò)了，商家更要注意書寫規(guī)范；如果商家為了賣產(chǎn)品故意寫錯(cuò)字，商家要找一些合適的字來(lái)用，不能亂改。只有商家達(dá)到文明用詞、正確書寫的要求，街上的錯(cuò)別字才會(huì)越來(lái)越少。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查人：
xx
調(diào)查時(shí)間：
xxxx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：
xxxxxxxxxx
調(diào)查目的：
調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過(guò)對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別可以分為三類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)用諧音替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有趣”改為“友來(lái)友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”;摩托車廣告將“奇樂無(wú)窮”改成“騎樂無(wú)窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的'錯(cuò)，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的，例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告3
調(diào)查人：
楊曼迪
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月29日
調(diào)查地點(diǎn)：
福建省福州市
調(diào)查目的：
反饋現(xiàn)實(shí)中人們寫的錯(cuò)別字，并糾正過(guò)來(lái)，并呼吁人們要去好好注意那些錯(cuò)誤的漢字，堅(jiān)決不要寫錯(cuò)別字。
調(diào)查分析：
生活中處處都有人寫錯(cuò)別字，錯(cuò)別字分為兩種類型：第一種類型是無(wú)中生有，現(xiàn)實(shí)中存在的字卻因?yàn)楣P畫筆順而寫成了錯(cuò)字。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)許多店的招牌、廣告、標(biāo)語(yǔ)牌上都有錯(cuò)字，只要稍微注意下我就可以把它們“揪”出來(lái)，并糾正。比如：街上水果店把蘋果寫成“平”果，臍橙寫成“齊”橙，冰糖桔寫成冰糖“米吉”，一些賓館把歡迎光臨寫成歡“（多了一點(diǎn)）”光臨，飲水寫成“隱”水，使用寫成“史”用，還有人把悅耳了“愉”耳，徽章寫成了“微”章。第二種類型是張冠李戴，人們會(huì)把很多成語(yǔ)里的一個(gè)字改成其它字，居然還有人用別字做廣告，比如：1、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；2、熱水器廣告：隨心所“浴”；3、鋼琴?gòu)V告：一見鐘“琴”、“琴”有獨(dú)鐘；4、洗衣機(jī)廣告:“閑”妻良母。其實(shí)還有一種很特別的.錯(cuò)別字，就是流行語(yǔ)中的諧音，有些愛用電腦代替鉛筆寫字的人，一用上鉛筆就想著偷懶，想要少寫些字，就用數(shù)字來(lái)代替文字，還十分自豪，好像自己發(fā)明了什么。比如：1414=意思意思、99=舅舅、282=餓不餓......
調(diào)查結(jié)果：
人們總是太粗心、懶惰、馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。
解決辦法：
如何避免寫錯(cuò)別字：我認(rèn)為第一種類型應(yīng)該要記住錯(cuò)別字的正確的寫法、讀音，并加強(qiáng)閱讀。第二種類型要通過(guò)宣傳和教育讓大家知道別字的壞處，讓大家少用別字。對(duì)于第三種錯(cuò)別字，由于它僅限于網(wǎng)蟲使用，還沒造成很大影響，就暫時(shí)不管它了。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告4
星期日，我們的調(diào)查方案開場(chǎng)了!動(dòng)身!
目的：錯(cuò)別字!
我們上了街，一雙雙“火眼金睛〞細(xì)心的搜索著“妖魔鬼怪〞―錯(cuò)別字，不一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)別字，比方蛋糕店的廣告上把“蛋糕〞寫成了“旦糕〞，我們通知了店員，他們態(tài)度很好，不單改了過(guò)去，還送我們幾個(gè)小點(diǎn)心，夸我們是“文字小衛(wèi)士〞呢!
忙了一上午，正預(yù)備出工，眼尖的'我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告：“騎樂無(wú)量〞，看來(lái)是一家自行車店，我走過(guò)來(lái)，通知店員，店員聽了：“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!〞我聽了，不信服的辯駁：“是廣告就可以用錯(cuò)別字了?〞店員蠻不講理：“這關(guān)你什么事?吃飽了撐了啊?〞我義正詞嚴(yán)的說(shuō)：“你們這樣偷梁換柱，小先生潛移默化，等于直接摧殘祖國(guó)的文明!〞店員啞口無(wú)言，只好揮了揮他的拳頭：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!〞我們被他轟了出來(lái)。
回去的路上，我平心靜氣：“什么時(shí)分用錯(cuò)別字也是合理的了?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語(yǔ)，他人提示他們，反倒成了錯(cuò)，這究竟是為什么呢……〞
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告5
調(diào)查時(shí)間：20xx年12月10日
調(diào)查地點(diǎn)：09電信班級(jí)
調(diào)查目的：減少或消滅錯(cuò)別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
調(diào)查材料分析：錯(cuò)別字，在我們生活中隨處可見，可現(xiàn)在我們提倡要“改正錯(cuò)別字，人人都寫規(guī)范字�！币虼�，我們查找了幾個(gè)同學(xué)作業(yè)本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。結(jié)果查對(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè)，最少錯(cuò)別字是7個(gè)，平均錯(cuò)別字是24個(gè)。
通過(guò)討論，我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的.原因有以下幾點(diǎn)：（1）同音字混淆，如：在——再動(dòng)——凍已——以等；（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。（3）多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。④多點(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。（4）對(duì)字義不加分析而出錯(cuò)，如：及——急向——象等。（5）由于心急而出錯(cuò)，寫著前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。（6）對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。
針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：①把錯(cuò)字寫到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。②把字記牢固，較難字編成一首小詩(shī)。③把同音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來(lái)寫規(guī)范字。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告6
調(diào)查時(shí)間：
xxxx
調(diào)查地點(diǎn)：
超市
調(diào)查人：
xxxx
調(diào)查目的：
了解街頭錯(cuò)別字情況
調(diào)查方式：
觀察漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶�？墒�，還是有許多人，總是寫錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。今天是6月1日，我來(lái)到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。通過(guò)調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。
分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”;
二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了“瓜了”;
三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：
一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難
二、如果外地人來(lái)南頭古城探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們的.南頭古城形象;
三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲——漢字。
結(jié)論：
以上都是不認(rèn)真寫的結(jié)果，所以我們要學(xué)好漢字，不寫出錯(cuò)別字。所以我們建議大家：
一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;
二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;
三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告7
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月1６日
調(diào)查地點(diǎn)：
齊賢鎮(zhèn)街頭
調(diào)查目的：
搜集街上的錯(cuò)別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的'故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。
1、飯店門口：“抄”飯2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣3、零售店鋪門口：“另”售
4、家具店門口：家“俱”
5、裝潢店門口：裝“璜
6、失物廣告：失物“啟示”
7、安裝公司門口：“按”裝
8、洗車店門口：洗車打“臘”
9、飯店門口：“合”飯
10、水果店門口：“波”蘿
通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下原因：
�。薄懽秩说奈幕奖容^低，對(duì)漢字的使用比較隨意，有的明知道這個(gè)字是錯(cuò)別字，還是習(xí)慣性的寫上去。
２、同音字混淆；知，辨。辨，采。彩，長(zhǎng)。常，擔(dān)。耽。眈，度。渡。
�。�、音相近混淆；緝拿（ji）—編輯（ji），白紙（嘻zhi）—抵達(dá)（di），貪婪（tan）—貧困（pin），浙江（zhe）—淅瀝（xi），競(jìng)選（jing）—竟然（jing），肆虐（si）—肄業(yè)（yi），豆豉（chi）—鼓動(dòng)（gu），蕭條（xiao）—笙（xiao），
�。�、有關(guān)部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。
針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下建議；
�。�、成立“凈化錯(cuò)別字小組”定期檢察。
�。�、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的廣告牌。［我愛中國(guó)的漢字］調(diào)查人；楊可
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告8
調(diào)查人：xx
調(diào)查時(shí)間：xxxx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：xxxxxxxxxx
調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過(guò)對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別可以分為三類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)用諧音替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有趣”改為“友來(lái)友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”;摩托車廣告將“奇樂無(wú)窮”改成“騎樂無(wú)窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的，例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿典查一查，也不能因?yàn)槁闊�，就把漢簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別了。街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇四
調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)濟(jì)南五中周圍錯(cuò)別字，分析原因，向有關(guān)部門（單位）提建議。
調(diào)查內(nèi)容：街頭商鋪招牌、廣告、宣傳欄上的錯(cuò)別字現(xiàn)象。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查人員：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查方法：個(gè)案分析、總體點(diǎn)評(píng)、出錯(cuò)概率評(píng)估
調(diào)查步驟：
1、準(zhǔn)備階段
上午八點(diǎn)鐘左右，我們團(tuán)支部在指定地點(diǎn)（濟(jì)南五中門口）集合，準(zhǔn)備好該用的紙、筆、以及用來(lái)采集證據(jù)的相機(jī)和事先查好的有關(guān)于漢字的資料。然后，我們按照原定的計(jì)劃走向我們的第一站——泉城路東段以及周圍的小巷。
2、實(shí)施階段
我們來(lái)到了泉城路東段，在那里我開始尋找錯(cuò)別字。隊(duì)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神振奮，都瞪大了眼睛爭(zhēng)先恐后沖著周圍的每一個(gè)字仔細(xì)的看，不敢有絲毫的馬虎生怕漏下了一個(gè)錯(cuò)別字。終于，我們?cè)诎床焖陆纸挚诎l(fā)現(xiàn)了一處賣早點(diǎn)的小攤，小攤的廣告牌上發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字，攤主把“煎雞蛋”寫成了“煎雞旦”。簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們還在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)了“抄”飯的字樣；在另一家快餐店門口，我們也發(fā)現(xiàn)了快“”；在附近的宣傳畫上，我們發(fā)現(xiàn)了“倡導(dǎo)”的“導(dǎo)”上面的“巳”被寫字的人篡改成了“己”。就連的黃亭體育館的“亭”字都寫成了繁體�？磥�(lái)生活中的錯(cuò)別字還真不少，真有的可查！
接著，我們轉(zhuǎn)向第二站——明湖路。
穿過(guò)一個(gè)小巷，我們就要到明湖路上了。突然，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼喊聲。原來(lái)是馮驍騰在叫我們過(guò)去，他說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了一系列的錯(cuò)別字正在我們的身邊，他說(shuō)：“你們瞧，那邊的那個(gè)修車鋪，修車的車寫成了繁體字，充氣的‘充’也寫成了‘沖’氣；再看看那邊那家裁縫店‘修拉鏈’三個(gè)字被改了倆，成了‘’；就連路邊的那家發(fā)廊都寫著‘發(fā)朗’的錯(cuò)別字�！�
我們來(lái)到了明湖路上，那里的錯(cuò)別字就更不計(jì)其數(shù)了。像什么，“家具”寫成了“家俱”；“裝潢”寫成了“裝璜”；水果店門口的“波蘿”；電線桿上的“尋物啟示”等等……同學(xué)們冒著中午火辣辣的太陽(yáng)，仔細(xì)而耐心的找著……
已經(jīng)下午一點(diǎn)了，正是天最熱的時(shí)候，我們不得不按原計(jì)劃結(jié)束了活動(dòng)。分配好活動(dòng)的'任務(wù)后，就各自分道揚(yáng)鑣了。
調(diào)查結(jié)果：
經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們一共行走了1.5公里的路程，共調(diào)查商鋪等200余家，共發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字或不規(guī)范用字37處。經(jīng)計(jì)算約有14.8%的單位存在不規(guī)范用字或出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的現(xiàn)象。這個(gè)數(shù)字可不小，他對(duì)周圍來(lái)來(lái)往往上學(xué)的學(xué)生會(huì)發(fā)生怎樣的影響？設(shè)若一位學(xué)生看到錯(cuò)別字后會(huì)把這個(gè)字寫錯(cuò)的概率為50%，他一天會(huì)看到10個(gè)錯(cuò)別字，也就是說(shuō)他一天會(huì)因這些街頭的錯(cuò)別字而寫錯(cuò)5個(gè)字，那么他一個(gè)星期要寫錯(cuò)35個(gè)字，一個(gè)月后是150個(gè)錯(cuò)別字，一年后是1825個(gè)錯(cuò)別字，同時(shí)他的錯(cuò)別字還會(huì)影響他的同學(xué)。我們五中60級(jí)有1000名學(xué)生，如果每個(gè)人都按這種速度發(fā)展那么三年以后我們中考時(shí)就要有5475000個(gè)錯(cuò)字，如果這些自考到的概率為1%，一個(gè)錯(cuò)別字一分，那么五中的平均成績(jī)要比沒有這些錯(cuò)別字下降5.5分�？梢娺@些錯(cuò)別字是多么誤人子弟呀！
據(jù)我們調(diào)查的資料上說(shuō)，漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國(guó)家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。
漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字，它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說(shuō)，一個(gè)漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說(shuō)漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。
從字形上說(shuō)，漢字是一種方塊文字，是通過(guò)橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨(dú)體字，一類是合體字。
中國(guó)文字的發(fā)展，經(jīng)過(guò)秦統(tǒng)一中國(guó)后，連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡(jiǎn)化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個(gè)階段的演變過(guò)程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷任何一種新的字體，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變逐漸形成的�？傮w來(lái)說(shuō)，楷書形成後，中國(guó)文字已基本定型。
文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯(cuò)別字，這種輕易的“改寫”，使得中國(guó)文字失去了她原本的韻味。平時(shí)，有很多人為了一時(shí)的方便，而把很多字簡(jiǎn)寫；或是不會(huì)寫的，就用另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來(lái)的句意改變了。
可見，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征。既然漢字的地位是如此重要，因此我認(rèn)為這些錯(cuò)別字的問(wèn)題務(wù)必要解決。
解決方案：
1、面對(duì)那些有意寫錯(cuò)字而提高人氣或圖吉利的商家老板們，我們應(yīng)該軟硬兼施。一方面，給他們講明如此作的危害。一方面，可以向有關(guān)部門反映問(wèn)題，請(qǐng)求幫助解決。
2、對(duì)于，那些無(wú)意寫錯(cuò)或不知道錯(cuò)的，我們應(yīng)該給予教育，幫助其改正。
3、面對(duì)那些寫繁體字的人，我們應(yīng)該明確告訴他們正確的規(guī)范的用字標(biāo)準(zhǔn)。并且提醒，改正。如是店主蠻不講理，就向有關(guān)部門反映問(wèn)題，請(qǐng)求幫助解決。
4、我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，盡量減少錯(cuò)別字，和錯(cuò)別字對(duì)他們的影響。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告9
XX小學(xué)
調(diào)查員：xxx
調(diào)查時(shí)間：xx年10月4日11月16日
調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校附近的街頭
調(diào)查目的：搜集街頭的錯(cuò)別字，交流感受，并思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別字，最后向有關(guān)部門提出改正。
調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。
如新形象寫成新形像，一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、三國(guó)演義寫成衫國(guó)演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾、家具寫成家俱、摩托車寫成么托車、百依百順寫成白衣百順。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
在調(diào)查的'102個(gè)街頭廣告中，有48個(gè)出現(xiàn)了錯(cuò)別字，錯(cuò)誤率達(dá)到47.1%，錯(cuò)別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如：將打折寫成打拆尋人啟事寫成尋人啟示停車寫成仃車更有甚者，將防火栓寫成放火栓，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非!
通過(guò)本次調(diào)查，我認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要原因是：
寫字人文化水平較低，對(duì)漢字的使用隨意;
同音字混淆;
形近字混淆;
字義分析錯(cuò)誤;
多筆少畫。
針對(duì)上述現(xiàn)象我認(rèn)為，字如心畫，只有把做人放在首位，注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料，提高文化素養(yǎng)，樹立優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，才能成為對(duì)社會(huì)既有用又有益的人，也才能成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性氣質(zhì)的人。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告10
暑假里，我在街道上發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。很多店鋪的店名和廣告不夠規(guī)范，出現(xiàn)了錯(cuò)別字。為市民們做出了錯(cuò)誤的示范，并且這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
暑假里，我去了很多地方，發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。例如：飯店門口的“抄”飯，修車店門口的補(bǔ)胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，家具店門口的家“俱”，裝潢店門口的裝“璜”，失物廣告的失物“啟示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯，水果店門口的“波”蘿，
飯店菜單的雞“旦”，體育用品店標(biāo)牌的“蘭”球，快餐店門口的大排“擋”，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌的“蕃”茄，停車場(chǎng)招牌的“仃”車收費(fèi)……這些都不是故意寫錯(cuò)的。
還有一些地方故意寫錯(cuò)別字。例如：藥品廣告的“咳”不容緩，山地車廣告的“騎”樂無(wú)窮，補(bǔ)品廣告的“鱉”來(lái)無(wú)恙，眼鏡廣告的一“明”驚人，驅(qū)蚊器廣告的默默無(wú)“蚊”，透明膠帶廣告的無(wú)可替“帶”，網(wǎng)吧廣告的一“網(wǎng)”情深，鋼琴?gòu)V告的“琴有獨(dú)鐘”和“一見鐘琴”，熱水器廣告的隨心所“浴”，空調(diào)廣告的終生無(wú)“汗”，服裝店廣告的“衣帽”取人，某洗衣店廣告的“衣衣”不舍，某房產(chǎn)公司廣告的萬(wàn)“室”俱備，某蛋糕廣告的步步“糕”升，胃藥廣告的一“不”到“胃”，賽馬廣告的樂在“騎”中，電熨斗廣告的百“衣”百順，洗衣機(jī)廣告的“閑”妻良母，帽子公司廣告的以“帽”取人，打印機(jī)廣告的百聞不如一“鍵”，跳舞機(jī)廣告的聞“機(jī)”起舞，海鮮廣告的領(lǐng)“鮮”一步，禮品店廣告的“禮”所當(dāng)然……這類諧音取意的廣告語(yǔ)屢見不鮮。
改革開放尤其是近年來(lái)，我國(guó)的廣告業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。商店的牌匾、店名是一個(gè)顧客記住店內(nèi)特色的標(biāo)志符號(hào)。一個(gè)新奇好記的店名，可以讓顧客過(guò)目不忘，印象深刻。于是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。例如：鋼琴?gòu)V告的“琴有獨(dú)鐘”和“一見鐘琴”、水果店門口的“波”蘿、停車場(chǎng)招牌的“仃”車收費(fèi)……它們成了門店誘人眼球、招攬生意的字號(hào)招牌。
但是，有很多“隱形炸 彈”就藏在其中。隨著社會(huì)的發(fā)展，一種病毒已經(jīng)流入我國(guó)，這種病毒就叫錯(cuò)別字。，街頭上、報(bào)刊上、影視上，錯(cuò)別字處處可見。由此可見，社會(huì)生活中，錯(cuò)別字處處可見。中學(xué)生書寫錯(cuò)別字與社會(huì)生活中漢字的不規(guī)范現(xiàn)象之間有著密切的關(guān)系。請(qǐng)看下面一個(gè)最新的報(bào)道：2月21日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“國(guó)際母語(yǔ)日”。就在國(guó)際社會(huì)日益強(qiáng)調(diào)文化多元、重視母語(yǔ)的今天，《咬文嚼字》雜志公布的一份統(tǒng)計(jì)結(jié)果不能不讓人對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范化使用產(chǎn)生擔(dān)憂：20xx年某電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)，出現(xiàn)了28處漢語(yǔ)使用錯(cuò)誤，平均每10分鐘就出現(xiàn)一次差錯(cuò)。由此可見，社會(huì)生活中漢字不規(guī)范現(xiàn)象與中小學(xué)生寫錯(cuò)別字之間是互影響的。在中小學(xué)語(yǔ)文教育中如果忽視了對(duì)漢字書寫尤其是忽視了對(duì)漢字書寫中的錯(cuò)別字的糾正，則將使中小學(xué)生在漢字規(guī)范化上形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦這些學(xué)生和這些習(xí)慣走上社會(huì)，又將產(chǎn)生新的書寫不規(guī)范的人群，又多了些不利于祖國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化與社會(huì)和諧健康發(fā)展的'因素。相應(yīng)的社會(huì)上這些書寫不規(guī)范的錯(cuò)別字現(xiàn)象反過(guò)來(lái)又對(duì)中小學(xué)教師生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面形成強(qiáng)大的負(fù)面沖擊，從而影響著中小學(xué)養(yǎng)成正確的漢字書寫習(xí)慣和書寫意識(shí)的形成，尤其是不利于中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的形成和提高，甚至將會(huì)發(fā)展成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題了。這怎么能不引起人們的高度重視呢？
隨著這種現(xiàn)象的越來(lái)越嚴(yán)重，人們也開始重視起這件事。城管加大了對(duì)錯(cuò)別字的勘察力度。報(bào)刊上的錯(cuò)別字，讀者可以寫信到報(bào)社，許多報(bào)社會(huì)根據(jù)“錯(cuò)一個(gè)字，罰一百元”的制度來(lái)處理。高考作文中，錯(cuò)一個(gè)字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對(duì)錯(cuò)別字重視起來(lái)了。只要我們每個(gè)公民都規(guī)范用語(yǔ)，杜絕錯(cuò)別字，相信不久的將來(lái)，街頭、報(bào)刊、影視上都會(huì)變得文明起來(lái)。
請(qǐng)大家無(wú)論在任何場(chǎng)所都注意自己的言行舉止，規(guī)范用語(yǔ)，杜絕錯(cuò)別字，提高中國(guó)人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)城市良好形象，推動(dòng)文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告11
漢字是古代人們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的，我們不應(yīng)該寫錯(cuò)。
調(diào)查時(shí)間：xxxx年x月xx日(星期日)
調(diào)查人員：xxx
調(diào)查地點(diǎn)：市場(chǎng)街
調(diào)查對(duì)象：街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。
調(diào)查經(jīng)過(guò)：我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查�，F(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”，人人都有文化，可是街頭錯(cuò)別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè)，符合《商標(biāo)法》外，其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如：我們?cè)谝患绎埖觊T口發(fā)現(xiàn) “抄”飯，修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣 ，零售店鋪門口：“另”售，裝潢店門口：裝“璜” 等;還有一些是店主故意寫錯(cuò)的，如：眼鏡廣告：一“明”驚人，藥品廣告：“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來(lái)了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字，很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，產(chǎn)生不良的影響。
調(diào)查體會(huì)：人們要是不想寫錯(cuò)別字的話，就應(yīng)該在寫完的時(shí)候認(rèn)真檢查一下。
調(diào)查反思：在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的'最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來(lái)，正確、規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，傳播祖國(guó)的優(yōu)秀文化。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告12
中國(guó)是四大文明古國(guó)，漢是燦爛的文化瑰寶。漢具有悠久的歷史，我們天天與漢打交道，讀書、看報(bào)、寫文章都離不開漢，優(yōu)美的漢是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好朋友�？墒怯捎隈R虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查等原因，許多漢被亂用或?yàn)E用，錯(cuò)別時(shí)常悄悄地溜到你我的周圍，影響著我們。
我天天從白馬路回家，路上看到了許多錯(cuò)別，廣告上、商店招牌上、標(biāo)語(yǔ)牌上……有的故意使用錯(cuò)別，有的用諧音亂改成語(yǔ)，有的用繁體等，亂七八糟。例如：鋼琴店的廣告上寫著：“琴有獨(dú)鐘、一見鍾琴“，一些服裝店把“一見鐘情“寫成“衣見鐘情“、修車店把“補(bǔ)胎充氣“寫成“補(bǔ)胎沖氣“、家具店寫成“家俱店“，一些店鋪還把“零售“寫成“另售“、“排檔“寫成“排擋“、“雞蛋“寫成“雞旦“……
看見街上顯眼的錯(cuò)別，真是又好氣又好笑。漢是我們的祖先一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好，絕對(duì)不能看到錯(cuò)視而不見，更不能為了省事就把它們改造。寫錯(cuò)別不僅會(huì)使我們學(xué)生考試丟分，更會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們誤解、曲解漢義，寫錯(cuò)別還會(huì)令人瞧不起，讓人覺得你很沒文化。因此我們盡量在寫前想好要寫的是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)別一定會(huì)飛到九霄云外。而且我覺得一些相關(guān)的檢查人員也要及時(shí)糾正街上的錯(cuò)別，別讓我們生活在這樣的環(huán)境里。
調(diào)查資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)文章、廣告、書籍等
一、原因
如今錯(cuò)別已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來(lái)一次錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查
先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧。本來(lái)我信心滿滿，認(rèn)為錯(cuò)別肯定不會(huì)多。一調(diào)查錯(cuò)別還真不少，就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往“，而我竟然寫了一個(gè)“一如繼往“。這不就是一個(gè)活生生的'錯(cuò)別例子么，調(diào)查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著�！八懔�，還是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧�！拔倚闹邪迪�，“估計(jì)小商小販的錯(cuò)別也不會(huì)少。“于是，我騎著單車，來(lái)到了大張購(gòu)物商店門口。
我學(xué)著孫悟空，大眼一掃，頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑目標(biāo)——“臭豆付“�！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧。“我心中暗笑，邁步走了不去，誠(chéng)懇地對(duì)店主說(shuō)道：“您好，您的招牌好像有點(diǎn)問(wèn)題�！啊澳銈�(gè)小毛孩子懂什么？“店主毫不耐煩地說(shuō)道，“這是為了簡(jiǎn)單。“沒辦法，出師不利，我繼續(xù)調(diào)查。沒多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“頂頭上絲“，可人家卻說(shuō)這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯(cuò)別更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得“三兄弟老是玩換位置的游戲；還有的書中總是把“像“寫成“象“……
三、分析
“這到底是為什么呢？會(huì)有這么多的錯(cuò)別。“一番調(diào)查之后，我陷入了沉思�！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳�(guó)漢的使用方法，例如我把“一如繼往“給寫錯(cuò)了，還有把‘的地得’用錯(cuò)地方；有的人大概是為了簡(jiǎn)單，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’；個(gè)別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來(lái)臨……“看來(lái)，錯(cuò)別也是多種多樣啊。
四、建議
“總不能把那些把漢寫錯(cuò)的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧？那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻�！拔翌^疼地想著，好容易才想出了一個(gè)解決辦法，“真應(yīng)該來(lái)個(gè)錯(cuò)別宣傳班，把那些容易錯(cuò)的都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法。而我們?cè)趯懙臅r(shí)候也應(yīng)該多加注意，千萬(wàn)不能讓錯(cuò)別這個(gè)家伙來(lái)‘偷襲’。這樣的話，估計(jì)錯(cuò)別出現(xiàn)的幾率就會(huì)小多了�！�
這次錯(cuò)別調(diào)查行動(dòng)也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國(guó)漢，這該多好啊。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告13
一、調(diào)查時(shí)間：
XX年寒假
二、調(diào)查地點(diǎn)：
xx
三、調(diào)查對(duì)象：
xx
四、調(diào)查方法：
實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：
xxx
六、調(diào)查報(bào)告：
在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別，亂用錯(cuò)別的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴“；服裝店門前寫著“衣衣不舍“；往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻“；理發(fā)店門頭上寫著“今日說(shuō)發(fā)“；藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了“咳不容緩“。
我覺得：雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說(shuō)不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩。
調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
某些商家不要為了自己的'利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢就是愛自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢，為我們中國(guó)的文化錦上添花。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告14
一、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月11日上午
二、調(diào)查地點(diǎn)：中原路
三、調(diào)查對(duì)象：路兩邊的商店
四、調(diào)查方法：實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：xxx
六、調(diào)查報(bào)告：
在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”；服裝店門前寫著“衣衣不舍”；往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”；理發(fā)店門頭上寫著“今日說(shuō)發(fā)”；藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了“咳不容緩”。我覺得：雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說(shuō)不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩。
調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：某些商家不要為了自己的`利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。
錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告15
調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：
閻良勝利路、新世紀(jì)
調(diào)查目的：
發(fā)現(xiàn)、分析、糾正錯(cuò)別字，并向有關(guān)部門寫建議書
調(diào)查人員：
xx
行走在街頭上，發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改字等等。通過(guò)調(diào)查，總結(jié)出寫錯(cuò)別字的種類其實(shí)主要在于同音字和同形字這兩大類。
同音錯(cuò)別字中，有的屬于手誤，如千錘百煉誤為千垂百煉；食不果腹誤為食不裹腹；粗獷誤為粗曠；候車廳誤為侯車廳等。有的屬于故意使用錯(cuò)別字，如一往情深誤為衣往情深；家世界誤為家飾界；夸夸其談?wù)`為夸夸棋談；依依不舍誤為衣衣不舍；庫(kù)存不多誤為褲存不多；刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯(cuò)別字中，如氣概誤為氣慨，輻射誤為幅射；竣工誤為峻工，寒暄誤為寒喧等等。通過(guò)調(diào)查我覺著導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。不重視錯(cuò)別字，認(rèn)為它的作用不大，但是，事情往往會(huì)由小變大，積少成多。
給大家講個(gè)故事，名字就叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城的故事》，說(shuō)的是：清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃，農(nóng)民軍隊(duì)太平軍乘勝北伐時(shí)，駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請(qǐng)示路線。此時(shí)，主將正在與人議事，隨手寫下手令。先行官拿到手一看：燒城而走，雖感吃驚但又不敢違抗，于是下令每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前燒城。事后主將責(zé)問(wèn)為何燒城？先行官取出手令，主將捶胸頓足：我竟把‘繞’寫成了‘燒’字，好端端的儀征城化為灰燼，這都是我的過(guò)錯(cuò)啊!讀了這個(gè)小故事，你不覺著錯(cuò)別字的危害實(shí)在是太大了嗎？
鑒于錯(cuò)別字的危害性，我特向有關(guān)部門提出一些建議：
1、成立凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士志愿者活動(dòng)小組，定期上街頭宣傳錯(cuò)別字危害，清除一些錯(cuò)別字垃圾。
2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌等等
3、我們小學(xué)生應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，認(rèn)真學(xué)好、寫好每一個(gè)字，確保每個(gè)字的準(zhǔn)確性，搞好錯(cuò)別字，必須先要提高自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)水平，才能對(duì)字負(fù)責(zé)，才不會(huì)寫錯(cuò)別字。
4、請(qǐng)大家無(wú)論在任何場(chǎng)所都注意自己的言行舉止，規(guī)范用語(yǔ)，杜絕錯(cuò)別字，提高中國(guó)人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)城市良好形象，推動(dòng)文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。
值得欣慰的'是，有關(guān)部門鑒于錯(cuò)別字現(xiàn)象的嚴(yán)重性，已經(jīng)采取了一些措施，比如城管加大了對(duì)錯(cuò)別字的勘察力度，報(bào)刊上的錯(cuò)別字，讀者可以寫信到報(bào)社，許多報(bào)社會(huì)根據(jù)錯(cuò)一個(gè)字，罰一百元的制度來(lái)處理，高考作文中，錯(cuò)一個(gè)字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對(duì)錯(cuò)別字重視起來(lái)了，我相信如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)別字一定會(huì)飛到九霄云外。
通過(guò)這次關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查，使我更加地接近了社會(huì)生活，提高了我參與社會(huì)的能力，使我知道了關(guān)于錯(cuò)別字的多方面知識(shí)，和錯(cuò)別字的危害性質(zhì)。這次調(diào)查，不僅豐富了我的課外生活，還增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)。
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