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調(diào)查報(bào)告

實(shí)用的調(diào)查報(bào)告作文300字

時(shí)間:2025-12-19 04:16:55 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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實(shí)用的調(diào)查報(bào)告作文300字集錦5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的調(diào)查報(bào)告作文300字集錦5篇

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇1

  一、調(diào)查概況

  20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門小學(xué)過了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是作為一名語文教師的教育實(shí)習(xí),二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我積極認(rèn)真地工作,虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,取得了不錯(cuò)的成績。同時(shí),我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查,這個(gè)調(diào)查是針對語文這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過調(diào)查研究,我對當(dāng)下語文教學(xué)的狀況有了初步的了解,為深化教學(xué)改革,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

  二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

  (一)具體目標(biāo)

  1、從語文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語文教學(xué)的`現(xiàn)狀。

  2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀。

  3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去。

  (二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查:以我實(shí)習(xí)的三年級(jí)語文教師為主要調(diào)查對象,調(diào)查對象為我的指導(dǎo)老師王燕老師、年級(jí)主任張俊妹老師、三年級(jí)二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇2

  老師今天留了一個(gè)作業(yè)要調(diào)查環(huán)境。下了學(xué),我和同學(xué)們商量了一下,決定要一起調(diào)查,于是我們就開展了環(huán)境調(diào)查的“行動(dòng)”。

  先調(diào)查空氣吧。我們在街上尋找起來。有位同學(xué)眼尖,指了指東邊,我們向他指的方向看去,哇,我們差點(diǎn)驚訝得背過氣去。我們一看那里正冒著煙哪,有紅的、黃的.、白的,它們就像天空中打破的顏料瓶一樣,濃煙蓋住了天空,整片天空都是灰色的一片。有位同學(xué)說:“我的爸爸媽媽在太鋼工作,太鋼每天都會(huì)排出大量的煙,污染空氣非常厲害,就像現(xiàn)在的天空一樣!蔽覀兟牶缶挖s快逃離這灰色的國王。

  第二調(diào)查河流吧。所以我們走向了飲馬河,我們一看哪里有什么清清的河水,哪里有什么小魚。眼前只有黑色的河水。有一位叔叔見我們不解的樣子就說:“唉,現(xiàn)在的河流污染太嚴(yán)重。小魚都死了,小花、小草都枯了,F(xiàn)在的飲馬河,已經(jīng)沒有原來的風(fēng)采了!

  天哪,空氣被污染了,河流也被污染了,未來的世界會(huì)是什么樣子!

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇3

  今天,我要去校外調(diào)查錯(cuò)別字問題。

  我們小學(xué)生中有很多人都會(huì)寫錯(cuò)別字,那么,大人呢?他們也會(huì)寫錯(cuò)別字嗎?所以,我要去飯店、商店等公共場所看一看。

  我先去一家飯店做調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)飯店的墻上有一個(gè)錯(cuò)別字,本來是“咸菜免費(fèi)”,但廣告上寫的卻是“咸菜兔費(fèi)”。接著,我在去商店的路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)路牌,上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店里有一個(gè)賣夾饃的牌子,本來是“雞蛋夾饃”,卻寫成了“雞旦夾饃”。

  原來,大人也會(huì)寫錯(cuò)別字,而且寫的錯(cuò)別字還不少呢!

  既然大多數(shù)人都會(huì)寫錯(cuò)別字,那么,都是在什么情況下寫錯(cuò)的呢?首先,是讀音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是筆畫太多的.字,比如“蠹”、“霸”等。

  要是大家想避免寫錯(cuò)別字,有很多辦法。首先,你可以多看書,因?yàn)榭磿梢宰屛覀儗W(xué)到很多字;其次,遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以查字典,在字典中,可以學(xué)到拼音、部首、詞語……

  生活中不寫錯(cuò)別字,就不會(huì)鬧笑話;考試時(shí)少寫錯(cuò)別字,就會(huì)少丟分。另外,不寫錯(cuò)別字也體現(xiàn)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,更是對漢字的尊重!

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇4

  成都是國務(wù)院首批公布24個(gè)歷史文化名城之一。近年發(fā)現(xiàn)金沙遺址,將成都建城歷史上溯到4000多年以前。

  遠(yuǎn)在四五千年前,古蜀先民逐漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原,他們在這塊肥沃土地上辛勤墾殖,創(chuàng)造了燦爛“蜀文化”。距今三四千年前,即相當(dāng)于夏代紀(jì)年早期階段,在成都平原已形成了高度發(fā)達(dá)三星堆文明,它是古蜀文化發(fā)展一個(gè)巔峰,也是中華民族文化一個(gè)重要源頭。西周時(shí)期,一些游牧部落開始從成都平原周邊高阜丘陵逐漸向平原水洼地區(qū)遷移。周末,蜀王開明九世從郫縣遷徙成都,“一年成邑,二年成都”,“成都”一名即由此而來。成都羊子山土臺(tái)、十二橋“干欄”式房屋遺址、商業(yè)街船棺遺址與金沙遺址,證明古蜀人活動(dòng)中心就在成都。

  作為著名歷史文化名城,成都市級(jí)以上文物保護(hù)單位就有216處之多,其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外聞名,歡迎大家到成都旅游觀光。

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇5

  另一個(gè)世界是一個(gè)有著美好環(huán)境的世外桃源。

  在那里,春天的天空像被風(fēng)婆婆洗了一樣,特別明凈,特別的蔚藍(lán),蔚藍(lán)得猶如海水,還飄著幾朵白云。那兒樹栽了許多,到處都郁郁蔥蔥,池塘的水清澈見底,沒有一絲紙片,一個(gè)飯盒,地上干凈得比家里還美麗,幾乎每個(gè)人都做到了不亂扔紙片。

  在那里,夏天,人們不像我們中國人,每天都去一家燒烤店吃雞肉、魚、牛肉的等肉制品,他們上街只有白菜、水果等物品,他們從不吃肉制品,在那個(gè)世界很涼快,每個(gè)人過得無比舒服。

  在那里,秋天,樹葉打著旋兒慢慢地落下來,人們都自覺帶著吸塵器和掃把去掃街道,呵!你一定會(huì)奇怪地問,他們?yōu)槭裁磿?huì)帶著吸塵器去掃地呢?當(dāng)然是為了把灰塵吸起來去保護(hù)環(huán)境。

  在那里,冬天,天氣特別冷,雖然很冷,但他們感覺那里的空氣特別的清新。

  呵,你們聽了我介紹那里,一定很想去吧!但那個(gè)世界也許在國外,也許在更遙遠(yuǎn)的.地方,不過只要我們重視環(huán)境,每個(gè)人都去保護(hù)環(huán)境,也許另一個(gè)世界的環(huán)境就在我們中國人的眼前。

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