大學(xué)生兼職調(diào)查報告
在不斷進(jìn)步的時代，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生兼職調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告1
摘要：當(dāng)前，越來越多的大學(xué)生成為了社會兼職的主要群體，各個高校普遍存在大學(xué)兼職的現(xiàn)象。那么大學(xué)生做兼職到底利大于弊還是弊大于利，針對這個問題，我們開展了以調(diào)查問卷為主要形式的課題研究，選取了本校60名在校大學(xué)生，涵括大一到大三三個年級的同學(xué)，這些同學(xué)中80%是有過兼職經(jīng)歷的，并且大部分同學(xué)認(rèn)為通過兼職，提升了自身的社會實踐能力和其他方面的素質(zhì)，但是，對于兼職的不好的方面，同學(xué)們并沒有一個清晰直觀的認(rèn)識。本調(diào)查研究就兼職利弊做調(diào)研，希望通過本次調(diào)研，同學(xué)們可以客觀的看待大學(xué)生兼職的利與弊，擇善從之。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生、兼職利弊、調(diào)查報告
大學(xué)生兼職現(xiàn)已成為了一個不可小視的社會現(xiàn)象。它存在于各大高校中，很多大學(xué)生利用學(xué)習(xí)期間的空余時間，在校內(nèi)或校外做各類兼職，甚至出現(xiàn)“兼職達(dá)人”。隨著大學(xué)生兼職現(xiàn)象的升溫，大學(xué)生兼職還出現(xiàn)一些新現(xiàn)象，如出現(xiàn)了一批月薪過千的“校園金領(lǐng)” 。對于這種熱衷于大學(xué)兼職的現(xiàn)象，我們究竟應(yīng)該持一個怎樣的態(tài)度呢？對于浪費學(xué)習(xí)時間去做兼職這樣的做法到底是否可取呢？作為學(xué)生家長、校方以及社會，該為大學(xué)生兼職提供哪些便利或者是保障呢？這些問題都會從本次的調(diào)研中得出答案。
本次調(diào)研以調(diào)查問卷的形式為主，兼采用訪談?wù){(diào)查法，以江西師范大學(xué)在校大學(xué)生為例，開展了此次調(diào)查。60份問卷，每個年級20份，同時，按照師大男女比例3:7的比例，把每個年級的問卷14份由女生填寫，6份由男生填寫。綜上，共有42份問卷女生填寫，18份問卷男生填寫。與此同時，也采訪了身邊經(jīng)常做兼職的同學(xué)和朋友，面對面的交談，讓我們更深刻的了解到大學(xué)生兼職的一些心路歷程。
我們在確定調(diào)研題目之后，就開始著手準(zhǔn)備，首先是設(shè)計我們的調(diào)查問卷和訪談?wù){(diào)查的問題，對于問題的設(shè)置，除了基本問題（年級、性別等）之外，其他問題都是我們經(jīng)過認(rèn)真的考慮、斟酌之后最終敲定的，具有一定的合理性。調(diào)查問卷設(shè)計好之后我們開始我們的調(diào)查，填寫問卷，收集問卷，分析問卷，統(tǒng)計結(jié)果，最后得出調(diào)查報告。接下來，就本次調(diào)研結(jié)果展開分析，并得出結(jié)論。 調(diào)查結(jié)果及分析：
一、數(shù)據(jù)分析
問卷分析：所發(fā)放的60份問卷，全部收回，回收率100%。從問卷中顯示，所調(diào)查的60名同學(xué)，其中90%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況是一般，2名同學(xué)家庭情況拮據(jù)，4名同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)情況富裕。問卷的第三題為“您大學(xué)期間做過兼職嗎”，問卷顯示，70%的同學(xué)做過兼職，其中，各個年級的比例分布如下表：
由此表，對于調(diào)查對象是否做過兼職，便一目了然了。剩余的30%的學(xué)生，也就是18名學(xué)生，其中，有10名是打算要做兼職的，8名同學(xué)并沒有打算做兼職。對于這些同學(xué)不打算做兼職的原因，問卷中也有所顯示，總結(jié)有以下兩點：1，影響學(xué)習(xí)；2，不安全。問卷第四題，對于是否贊同大學(xué)生兼職的問題，95%的同學(xué)是贊同的，只有個別幾個同學(xué)不贊同，可見，大家對大學(xué)生兼職都持有支持的態(tài)度。
在問及校內(nèi)或校外兼職時，問卷結(jié)果顯示，有將近一半的同學(xué)支持校內(nèi)兼職，同樣的，剩下的一半同學(xué)是支持校外兼職的。至于校內(nèi)和校外兼職的優(yōu)勢，根據(jù)選項的被選的次數(shù)由高到低排列如下表：
安全 接觸生活多
方便 工資待遇高 工資有保障 工作總類多，選擇性大 可見，同學(xué)們對校內(nèi)、校外兩種形式的兼職都有自己的看法。
問卷第8題，大學(xué)生兼職的目的有哪些？在問卷中的選項都被選中，具體表示如下表：
第9題，“請按您的興趣濃厚程度為下列這些兼職排序：A、校外家教 B、校內(nèi)長勝園青年文化街兼職 C、校外大型超市、商場的推銷員 D、校內(nèi)超市的推銷員 E、某教育機(jī)構(gòu)的校園代理人 F發(fā)放傳單G、在校勤工儉學(xué) ”。 問卷中顯示，排名在第一位的兼職是家教，這與師范生的學(xué)科性質(zhì)有很大的關(guān)聯(lián)；排名第二位的是在校勤工儉學(xué)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在校勤工儉學(xué)工資具有保障，并且和老師合作，可以學(xué)到很多知識；而排在最后一位的是校內(nèi)長勝園方舟青年街兼職，通過了解，長勝園的兼職工資較低，且工資時間有限；其他幾項兼職也都是普遍被同學(xué)認(rèn)可的。第10題，大學(xué)生兼職是否影響學(xué)業(yè)是學(xué)生、老師、家長一直都比較關(guān)系的問題，在本次調(diào)研中，通過問卷顯示出的結(jié)果，可以看出，有
接近90%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生兼職影響學(xué)業(yè)，以為他們認(rèn)為大學(xué)生在有了兼職工作之后，偶而會逃課去兼職，還浪費時間，必然會影響學(xué)習(xí)的；只有10%的人認(rèn)為這是因人而異的。他們相信大多數(shù)學(xué)生兼職只是在課余時間去的，所以與血液沒多大沖突，同時，有些人認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)也是有利的�？梢姡芏啻髮W(xué)生對于兼職是否影響學(xué)業(yè)還是所顧忌的。通過我們的訪談了解，大多數(shù)學(xué)生在兼職與課程發(fā)生沖突時，還是首選課程的，只有少數(shù)的同學(xué)會根據(jù)課程的重要程度，進(jìn)行選擇，如果是不重要的選修課，會去兼職，如果是重要的必修課，肯定會去上課的。
本問卷的第10題是分水嶺，因為那些沒有做過兼職的同學(xué)的答題到此為止，所以從11到21題，有效問卷有42份。下面就大學(xué)生兼職的一些問題通過問卷做歸納總結(jié)。
第11題，所做兼職是否與本專業(yè)有關(guān)，其中：
由此可見，大多數(shù)的同學(xué)所做的兼職與自己的所學(xué)專業(yè)是不符合的。
第12題，關(guān)于兼職的月收入情況，問卷顯示，80%學(xué)生的月收入為350——500元之間，這些同學(xué)做兼職的時間大多是周末；同樣，也有月收入上千的.“校園金領(lǐng)”，這些同學(xué)幾乎都是每天都花2到4個小時去做兼職的。在回收的問卷中，“校園金領(lǐng)”是沒有的，這個是通過訪談?wù){(diào)查法得知的。在所調(diào)查的42名同學(xué)中，剩余的20%學(xué)生的收入在200元以下，這些同學(xué)主要是分布在大一年級中。由此可見，大二年級和大三年級的學(xué)生做兼職次數(shù)比大一年級多很多，同時收入相對也是可觀的。這也從側(cè)面反映出，大二、大三年級的學(xué)生課余時間比大一學(xué)生充裕，花在兼職的時間會比較多。同時，大二、大三學(xué)生一般在校外兼職，工資水平普遍比在校兼職高，這些都是出現(xiàn)這樣問卷結(jié)果的原因。
第13題，當(dāng)問及兼職所得收入的主要用途時，首選的是A項——補(bǔ)貼自己的生活費，看來這是大學(xué)生兼職的主要意圖；其次選擇最多的是C項——用于交朋友，尤其的談戀愛，最后被選的是B項——用于節(jié)假日的吃喝玩樂的儲備資金。由此可以看出，絕大部分的同學(xué)通過自己辛苦兼職來減輕家庭負(fù)擔(dān)或者實現(xiàn)自立，或者不給父母增添其他的沒必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，如談戀愛的費用。這說明大學(xué)生在處理兼職所得是很正確的。
第14題，獲得兼職工作的渠道有很多種，在問卷所出的幾種渠道中，其中：
從圖中可以看出，在校大學(xué)生在找兼職時，主要是通過社會上的大量存在的中介公司和自己找或者相關(guān)認(rèn)識的介紹，而運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源找工作的同學(xué)所占的比例比較小，這也說明，當(dāng)代大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)資源還是缺乏很好的運(yùn)用，在一般情況下，網(wǎng)絡(luò)上通過認(rèn)證的招聘信息更加可靠。而通過廣告或街頭招聘傳單找兼職的同學(xué)少之更少，這說明大學(xué)生自我保護(hù)意識都比較強(qiáng)。
第15題，每位同學(xué)在兼職過程中都會遇到各種各樣的問題，集中概括如下：
發(fā)生在每個兼職者身上，這也與第二個問題——是否簽訂勞動合同息息相關(guān)，只有在勞動之前與用人單位簽訂勞動合同，這樣才會有效保證我們的合法利益。這時候，有同學(xué)就會問，就是短期的勞動也要簽訂勞動合同嗎？是的，勞動合同是讓兼職者安心工作的定心丸。于此同時，在兼職的過程中，人際交往能力、自身技能、社會經(jīng)驗都是要具備的，不然工作必然會吃力的。所以，通過問卷的調(diào)研結(jié)果得知，只有自身具備一定的優(yōu)勢，那么在以后大學(xué)生找工作還是兼職，都是有利而無害的，這也要求我們在大學(xué)學(xué)習(xí)期間不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也要注重自身的其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
第16題，兼職給大學(xué)生帶來的收獲有哪些，最直接的，莫過于有了除父母之外的其他的經(jīng)濟(jì)來源，是的，這也是問卷選項中被選中次數(shù)最多的選項。通過兼職掙錢，有了自己可以自由支配的經(jīng)濟(jì)來源，自身成就感大大增強(qiáng)。其他選項中，D項——增加工作經(jīng)驗和社會閱歷，為畢業(yè)后的工作奠定了工作基礎(chǔ)，也是被選次數(shù)較多的選項，這說明，當(dāng)代大學(xué)生對自身的各個方面的素質(zhì)都比較重視，對自己未來的工作有規(guī)劃并為之積累經(jīng)驗，這也為自己的美好未來奠定了一定的基礎(chǔ)。同時，兼職也在一定程度上擴(kuò)大了我們的交際范圍，交際能力得到了一定的提高，但是也有同學(xué)表示，他們在兼職過程中，除了一些促銷類的工作，一般很少與人交流，只是埋頭干自己的工作，在工作結(jié)束之后一般會比較快速的退場，所以他們認(rèn)為在增強(qiáng)交流能力方面沒多大的提高。也有同學(xué)表示，他們在兼職過程中，自身處理突發(fā)事件的能力得到了很大的增強(qiáng)，心理承受能力增強(qiáng)�？傊�，兼職對大學(xué)生而言，在提升自身素質(zhì)方面，起到了不可小覷的重要作用。
第17題，大學(xué)生通過兼職不僅僅可以得到鍛煉，同時通過兼職也可以檢驗自身的不足，那么問卷中所顯示的大學(xué)生在兼職中所欠缺的素質(zhì)是什么呢？問卷顯示如下：
圖表顯示，其中大學(xué)生在兼職中，最欠缺的是解決突發(fā)問題的能力，這也與上一題相互照應(yīng)，當(dāng)遇到的突發(fā)問題很頻繁的情況下，那么解決突發(fā)問題的能力自然就會得到提高。同樣的，大學(xué)生兼職過程中遇到的困難使他們的承受壓力的能力增強(qiáng)，大部分的大學(xué)生心理承受能力都比較弱，在其求學(xué)道路上，一般都是一帆風(fēng)順的，很少遇到什么大的困難和挫折，所以在工作中遇到困難時就會手足無措，但是經(jīng)歷多了之后，自然而然的會在這方面得到鍛煉，這也是為什么該選項會被大多數(shù)大學(xué)生選擇的原因。
第18題，問及侵犯兼職權(quán)益的事情是否發(fā)生過時，大部分的答案是否定的。只有少數(shù)幾份問卷的答案是肯定的。由此可見，大部分的用人單位或者是個人對大學(xué)生兼職的應(yīng)的權(quán)益也是給予保護(hù)的。在訪談?wù){(diào)查中，其中只有一名同學(xué)的權(quán)益受到了侵犯，他的兼職工作是在南昌地寶網(wǎng)上通過投簡歷、面試才開始的工作，剛開始他很有保護(hù)自己權(quán)益的意識，要求與用人單位簽訂用工合同，并支付1200/月的薪酬，但是，用人單位以各種理由搪塞，拒絕簽訂用工合同，只在口頭上承諾會如期發(fā)放工資。面對單位這樣的態(tài)度，他也漸漸的淡忘了勞動合同，開始認(rèn)真的工作。一個月之后，老板以其工作時間不長、不帶課為由，強(qiáng)行將工資降到了1000元，雖然據(jù)理力爭，但是他還是只拿到了1000元的薪酬，因為當(dāng)時沒簽勞動合同，所以無處控訴，只得忍氣吞聲，選擇辭職。他表示，這次兼職事件給他的教訓(xùn)是深刻的，同時，他也警示同樣兼職的同學(xué)們，如果是長期的兼職工作，一定要與用人單位簽訂勞動合同，避免在工作中出現(xiàn)和他類似的事件，侵害我們的權(quán)益。
第19題，為什么大學(xué)生兼職的權(quán)益會受到侵犯，侵犯的原因是什么呢？通過問卷調(diào)查，有90%的同學(xué)認(rèn)為是大學(xué)生的權(quán)利意識淡薄，缺乏必要的法律常識；有50%同學(xué)認(rèn)為是自身的力量小，難以與用人單位對抗，正因為如此，大部分學(xué)生在遭到侵權(quán)之后，會選擇忍氣吞聲，不與用人單位做抗?fàn)�，其實，這樣的做法也助長了一些邪惡的用人單位不斷的侵犯學(xué)生的利益，且不擔(dān)心被追究。只有很少的同學(xué)選擇了社會上存在的虛假廣告與違法的中介組織對大學(xué)生權(quán)益的侵犯。
第20題，100%的同學(xué)都希望學(xué)校或者是社會成立一些專門的機(jī)構(gòu)來保護(hù)大學(xué)生兼職的合法權(quán)益。但當(dāng)被問到是否知道江西師范大學(xué)校內(nèi)的保護(hù)大學(xué)生兼職的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)時，也就是問卷的最后21題，僅僅有50%的同學(xué)知道校內(nèi)的“勤工助學(xué)服務(wù)中心”是保護(hù)大學(xué)生兼職的有效的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)。可見，還是有很大一部分的大學(xué)生對自己周邊的資源不能很好的利用。這也是在問卷中最出乎調(diào)查
大學(xué)生兼職調(diào)查報告2
調(diào)查內(nèi)容：
大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響
調(diào)查目的：
通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。
組長：
xxx
組員：
調(diào)查員：
xxx、xxx、
文獻(xiàn)調(diào)查員：
xxxxxx
文字編輯：
xxxxxxxxxxxxxxx
兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的湖南師范大學(xué)中南大學(xué)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)湖南外國語職業(yè)學(xué)院長沙大學(xué)等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計，四天的調(diào)查研究實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調(diào)查研究報告討論，我們小組順利完成了關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：
一、看待兼職的態(tài)度
有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的`態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對�？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么社會實踐而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。
二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(主要針對大一新生)
對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。
三、做兼職的目的
根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)�？偠灾�，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
四、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活�？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
五、做兼職的目的
根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
六、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活�？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告3
調(diào)查目的:現(xiàn)如今，大學(xué)生們紛紛利用課余時間尋找兼職工作或者積極參與社會實踐，在暑假期間打工或者進(jìn)行實習(xí)已經(jīng)成為一種流行趨勢。然而，并非所有人都將掙錢視為大學(xué)生打工的唯一目的，許多同學(xué)將打工看作是參與社會實踐和提升個人能力的機(jī)會。很多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生與社會接觸、了解社會，這樣一方面可以將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐中，以提高各方面能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗對未來就業(yè)有很大的幫助。
調(diào)查對象:高等院校一直都關(guān)注著大學(xué)生的成長和發(fā)展問題，畢竟他們是培養(yǎng)合格人才的重要對象。在這個過程中，大學(xué)生的社會實踐扮演了非常關(guān)鍵的角色，絲毫不可忽視或放棄。
調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查的目的是了解大學(xué)生是否參與過夏季工作、兼職或?qū)嵙?xí)，并探討他們最希望參與何種社會實踐。另外，我們還關(guān)注參與的打工或?qū)嵙?xí)活動是否與他們所學(xué)專業(yè)相匹配，并能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合，以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么經(jīng)驗和收獲。
調(diào)查結(jié)果:經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生認(rèn)為兼職是他們的第二個“課堂”，可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗。在職業(yè)選擇方面，我們應(yīng)該認(rèn)識到“存在即合理”的觀點，沒有所謂的高低之分。不論是什么職業(yè)，都有自己的可取和不可取之處，只要符合自己的需求就可以去嘗試。以往一些工作，比如品牌代理和促銷，可能并不是大學(xué)生們會選擇的工作，但如今成為了大學(xué)生們可以接受的職業(yè)之一。
兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。大學(xué)校園中普遍存在著各種兼職現(xiàn)象。因此，我們進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查，以探討同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響。在兼職這條路上，我們應(yīng)該如何選擇合適的方向并朝著何處前進(jìn)呢？
看待兼職的態(tài)度
大部分學(xué)長們都強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是大學(xué)期間最重要的事情，因此對于計劃兼職的同學(xué)來說，必須明確有無必要進(jìn)行兼職。如果在學(xué)業(yè)有余力的情況下，兼職可以被認(rèn)為是一種鍛煉自己的機(jī)會。最好選擇在寒暑假期間進(jìn)行長期的兼職。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，46.9%的男生和52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而沒有人認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職。從年級來看，30、9%的一年級學(xué)生和30、9%的三年級學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其他同學(xué)則持可有可無的態(tài)度�？傮w上看，兼職在大學(xué)校園中非常普遍，調(diào)查結(jié)果顯示100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。當(dāng)被問及做兼職是否有必要時，86%的同學(xué)持肯定意見�？梢哉f，對于大學(xué)生而言，兼職似乎已成為一門必修課程。
從事兼職的目的及收獲
做兼職的目的是什么呢？從男生和女生的不同情況來看，男生中僅有15%的人為了獲得金錢而選擇兼職，而只有25%的男生選擇兼職是為了培養(yǎng)能力。女生方面，10%的女生選擇兼職是為了賺取金錢，而25%的女生選擇兼職是為了培養(yǎng)能力。男生和女生各自都有5%的人選擇其他類型的兼職。大多數(shù)學(xué)生會選擇同時兼顧兩種目的。由此可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的學(xué)生是為了接觸社會、擴(kuò)展交際圈、積累社會經(jīng)驗和鍛煉能力，為未來的工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，一些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生更多地考慮增加生活補(bǔ)貼，緩解經(jīng)濟(jì)壓力和減輕家庭負(fù)擔(dān)。總而言之，大多數(shù)學(xué)生對于兼職的目的相對明確，認(rèn)為兼職的收益主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)學(xué)生則認(rèn)為可以通過兼職廣交朋友和拓寬社交圈。找到學(xué)習(xí)和兼職之間的平衡點，敢于嘗試兼具一定知識含量的兼職。這樣才能使學(xué)習(xí)和實踐相輔相成，達(dá)到兼職的目的。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
從事兼職的男女比例
此次的'調(diào)查結(jié)果具有一定代表性，首先，在參與調(diào)查的人群中，男女比例分別為52.0%和48.0%。有意思的是，男生和女生在選擇兼職的主要目的上存在差異。約43.9%的男生選擇兼職是為了賺錢，而對于女生來說，這一比例為53.9%。另外，約52.4%的男生選擇兼職是為了鍛煉自己，而女生中這一比例為41.5%。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
關(guān)于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，我們對40名被調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。在問題“你是否利用上課時間去做兼職”的回答中，40人中有填答的學(xué)生表示，有過利用上課時間兼職的經(jīng)歷的占25%，但次數(shù)不多；而75%的學(xué)生選擇了沒有這樣做。這表明為了兼職而翹課的情況確實存在，因此我們必須重視如何正確協(xié)調(diào)兼職和翹課的關(guān)系。在之前提到的“翹課頻率”調(diào)查中，我們對40人進(jìn)行了調(diào)查。從填答者來看，男生中有10%表示翹課頻率一般，25%表示很少翹課，而65%從不翹課。女生中，5%表示翹課頻率一般，15%表示很少翹課，而80%從不翹課。這表明處理學(xué)習(xí)和兼職關(guān)系時，男生相對更容易出現(xiàn)一般或偶爾翹課的情況，而女生則相對穩(wěn)定。要成功把握機(jī)遇，首先需要有創(chuàng)新意識，然后才能具備相應(yīng)的能力。無論如何，正確處理學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系至關(guān)重要。機(jī)遇需要我們抓住，但前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試。學(xué)習(xí)和兼職的統(tǒng)一需要我們找到兩者之間的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力和實踐知識的兼職方式。
從事兼職的類型及范圍
大學(xué)生在校期間常常會選擇做一些兼職工作。這些兼職工作主要包括在校勤工儉學(xué)、家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員和飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)會選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作。從性別比例來看，約有45%的男生和45%的女生選擇做家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作；約有10%的男生和5%的女生選擇在校勤工儉學(xué)的工作；約有15%的男生和5%的女生選擇實習(xí)。同時，還有30%的男生和45%的女生選擇其他類型的兼職工作�？傮w來看，同學(xué)們的兼職種類相對單一，并且存在較大的性別差異。這種現(xiàn)象的原因有兩個方面：一方面，同學(xué)們的時間有限，只能選擇耗時較少但收入相對較高的工作；另一方面，由于缺乏社會經(jīng)驗和工作能力的限制，很多用人單位并不考慮招聘他們。
此外，家教和勤工助學(xué)被認(rèn)為是最穩(wěn)定的兼職，因為其收入來源來自于家長和學(xué)校支付，可靠性較高。這兩種兼職對于需要額外收入的人來說是最佳選擇。而促銷是一種能夠提供鍛煉效果的兼職工作，許多兼職成功者都是從促銷開始積累經(jīng)驗的。如果你的兼職目的主要是為了個人成長和鍛煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。并兼職高手們表示，他們大部分成功的兼職都是通過自己主動尋找而得到的。不管是尋找兼職還是從事兼職工作，我們都應(yīng)該積極主動地與他人聯(lián)系，并主動完成應(yīng)該做的任務(wù)，以讓雇主放心并讓同事感到愉快。
從事兼職的時間安排
有調(diào)查顯示，關(guān)于何時做兼職的選擇，有35%的男性和55%的女性更喜歡在周末進(jìn)行兼職工作。另外，45%的男性和40%的女性傾向于在假期期間從事兼職工作。而僅有10%的男性和5%的女性選擇了其他時間進(jìn)行兼職。有趣的是，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有15%的人選擇在午休時間進(jìn)行兼職。
學(xué)生合法權(quán)利需要重視
很多學(xué)生都希望能夠找到可信賴的兼職機(jī)構(gòu)，但卻面臨著困擾。當(dāng)被問及如何維護(hù)自己在兼職過程中的合法權(quán)益時，發(fā)現(xiàn)50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段來維護(hù)自身權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇向家人和朋友尋求幫助；20%的男生和5%的女生選擇不追究，認(rèn)為自己倒霉；而剩下的5%的男女生選擇采取個人報復(fù)行動。
在兼職市場，由于中介機(jī)構(gòu)眾多，存在著不法分子的混入，大學(xué)生兼職的利益保障問題愈發(fā)凸顯。據(jù)調(diào)查顯示，近五成的大學(xué)生兼職者沒有被騙過，但也有高達(dá)四成的同學(xué)經(jīng)歷過受騙事件。為了解決這個問題，受害同學(xué)最直接的方法是撥打110或315消費者投訴熱線，通常情況下，一旦相關(guān)部門介入，中介機(jī)構(gòu)為了持續(xù)經(jīng)營會主動退還中介費用。法律界專家提醒同學(xué)們，最好與中介機(jī)構(gòu)簽訂正規(guī)合同，注意合同中的細(xì)節(jié)問題。此外，在沒有確定任何問題之前，最好不要輕易支付中介費用，以免上當(dāng)受騙。
兼職所得收入
對于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看:大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可�？梢姡髮W(xué)生的兼職市場是非常廣闊的，大學(xué)生的素質(zhì)相對較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。
家長對于子女兼職
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在許多情況下，父母對于子女在外兼職打工的情況并不了解。有60%的男生和85%的女生的兼職是他們的家人知道的，而有40%的男生和15%的女生的兼職則是秘而不宣的。許多學(xué)長都給計劃做兼職的同學(xué)提出了忠告，認(rèn)為學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的事情。在有余力的情況下，兼職也可以嘗試一下，主要是為了鍛煉自己。如果能在寒假或暑假期間參加長期的兼職更好。
總體來看，大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮。
兼職是弊還是利
在校大學(xué)生打工，綜合利弊來看，我認(rèn)為是利大于弊的。據(jù)調(diào)查顯示，80%的同學(xué)回答yes，表示贊同這種觀點，而只有20%的同學(xué)回答no。也許正是這樣的共識，導(dǎo)致了大部分同學(xué)都選擇做兼職。
大學(xué)生找到一份滿意的兼職工作無疑是一件令人欣喜的事情。首先，通過兼職工作可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，這不僅可以滿足個人的物質(zhì)需求，還能夠給大學(xué)生帶來心理上的滿足和自我價值實現(xiàn)，進(jìn)而促使他們更加積極地努力提升自己。其次，兼職也為大學(xué)生提供了提前融入社會的機(jī)會，他們可以在兼職工作中通過與他人相處和合作來提高自己的人際交往能力。因此，高校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，例如通過勤工助學(xué)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)完善服務(wù)，拓寬兼職渠道，引導(dǎo)大學(xué)生正確地看待兼職工作并以積極的態(tài)度和合理的方法去從事兼職，以便在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告4
調(diào)查時間：20xx年十月
調(diào)查地點：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查對象：在校大學(xué)生
調(diào)查人：王燕
調(diào)查目的：時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。
許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。
隨著大學(xué)的普及教育，和大學(xué)生就業(yè)形勢的加劇困難，現(xiàn)在的大學(xué)生們也逐漸覺察到了“危機(jī)”的存在，覺察到光在學(xué)校做一名好學(xué)生是不夠的。走出象 牙塔，去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗也會成為一個必然趨勢。近期對在校本科大學(xué)生做的調(diào)查中顯示超過60%的在
校生有過打工的經(jīng)歷，這里面也不乏剛剛?cè)雽W(xué)的新生。打工越來越成為一種潮流，尤其是在學(xué)生生活相對獨立的大學(xué)里面，打工之風(fēng)悄然刮起。但是在打工也存在一些問題。
調(diào)查結(jié)果：
一、打工方式：
被調(diào)查者首選的打工方式：32%家教，23%服務(wù)員（餐廳酒吧，商店），10%促銷， 10%翻譯，6%市場調(diào)查，另有16%選擇打字、編程等。在有過打工經(jīng)歷的人群里有42%選擇家教，21%選擇市場調(diào)查，16%選擇銷售。 在選擇工種原因方面，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，32%的人看重的是工作的報酬， 29%的人希望可以自由的選擇打工時間，有23%的人看重的是工作尋找的方便。
學(xué)生選擇打工的方式時候更多的還是接近“學(xué)習(xí)”，尤其是有過打工經(jīng)歷的學(xué)生，在再次選擇工種的時候是把家教作為首選的。
分析原因：現(xiàn)在中國學(xué)生人數(shù)顯著增高，很多家庭需要選擇一名有文化有經(jīng)驗的大學(xué)生來輔導(dǎo)孩子，尤其在上畢業(yè)班之前。在采訪中有一位家長這樣說，選擇學(xué)生家教一是為了給孩子補(bǔ)習(xí)知識，二是希望學(xué)生家教能告訴孩子一些應(yīng)考的方法，這樣一舉兩得。最為大學(xué)生方面，經(jīng)歷過高考的復(fù)習(xí)考試，一定的知識儲備，也可以說是對大學(xué)前的基礎(chǔ)知識是非常的熟悉，所以做起家教來可以得心應(yīng)手。另外家教的報酬相對較高，促銷、發(fā)傳單每天忙碌8小時，報酬為15.20元，而家教每小時報酬就有25-30元，藝術(shù)專業(yè)甚至高達(dá)200元每小時，這也吸引了有知識沒資本的大學(xué)生們。綜合兩方面的需求，雙方一拍即合，從而也壯大了家教市場。 一些簡單的體力勞動也備受學(xué)生的青睞，服務(wù)員，理貨，酒吧招待?這些勞動不需要什么技術(shù)，很容易上手，先對賺錢也是比較容易的。
一些腦力勞動的工作，例如翻譯，編程，打字等等，學(xué)生選擇的還是很少。很多大學(xué)生在學(xué)校有學(xué)過相關(guān)課程，也有相關(guān)證書，但是很多大學(xué)生缺乏對自己的自信認(rèn)為這些工作做不來，怯于嘗試；而這些相關(guān)用工單位也不敢選擇在讀大學(xué)生最為員工，認(rèn)為他們?nèi)鄙俟ぷ鹘?jīng)驗，或是對大學(xué)生的能力質(zhì)疑，而且說兼職的人員不好管理。作者認(rèn)為這樣是種惡性循環(huán)，用工單位的謹(jǐn)慎削弱了大學(xué)生的自信，大學(xué)生不能在打工或?qū)嵙?xí)的時候找到對口的工作，也就總是不能從自己相關(guān)專業(yè)或特長尋求職業(yè)，發(fā)揮不了特長，每每從一些勞力開始做起，這是一種對資源的浪費。我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該多一些對自己的自信，同時我也希望各種的用人單位能相信大學(xué)生的實力，多給大學(xué)生一些實踐的機(jī)會。
二、時間安排：
35%的人愿意隨機(jī)選擇時間，29%的被調(diào)查者能夠接受每周2-3天的打工時間。29%能接受每周3-4天。 在有過打工的經(jīng)歷的人群中大多數(shù)的大學(xué)生（55%）只有過一兩次打工經(jīng)歷，也就是說大多數(shù)的學(xué)生只是嘗試了一下，并沒有把打工作為一種主要經(jīng)濟(jì)來源。在外地上學(xué)的學(xué)生大多數(shù)（83%）都有在校期間打工的經(jīng)歷。當(dāng)被問到上課時間如果和上課沖突的時候，只有13%的學(xué)生會堅持打工，大多數(shù)的學(xué)生都會選擇放棄打工，不耽誤學(xué)業(yè)。 被調(diào)查的人群里的暑假計劃，選擇補(bǔ)習(xí)的占48%（大三50%，大二38%），選擇休息的占26%（大一40%，大二38%，大三2%），選擇出游的占21%（大一14%，大二25%），只有2%的被調(diào)查者選擇在暑假打工。 調(diào)查顯示：雖然打工的人數(shù)越來越多，大多數(shù)的學(xué)生沒有把打工當(dāng)作很重要的事情，在時間的安排上還是以學(xué)業(yè)為主，利用課余的時間來才來做一些兼職。
在假期里，學(xué)生們主要還是在學(xué)習(xí)、充電，準(zhǔn)備考一些證書，或是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。 分析其原因，學(xué)生沒有那么多經(jīng)濟(jì)上的壓力，而且又比較繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績決定了將來的出路，學(xué)生還是能作出正確的選擇。 而結(jié)果中明顯顯示出了不同年級對于時間安排的不同。大一的新生，都是剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)對于形勢都沒有太多的認(rèn)識，沒有感受太多對于學(xué)業(yè)和社會給與的壓力，往往在假期還是選擇休閑的占大多數(shù)。而對于大二而言，有迫于下一年的英語和計算機(jī)考試，假期的安排也是選擇補(bǔ)習(xí)的.比較多。
大三的學(xué)生，有的忙于做考研的準(zhǔn)備，有的忙于實習(xí)，他們是學(xué)校里最為現(xiàn)實的一個群體。從這里也可以顯示出大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻性，他們暑期學(xué)習(xí)的比例遠(yuǎn)高于其他年級，也是他們想通過更高的學(xué)習(xí)，或者是擁有一些有說服力的證書，來給自己以后的就業(yè)帶來一些資本。
三、找工的渠道：
朋友介紹占39%，親戚介紹占23%，通過招聘廣告占23%，通過學(xué)校占19%，中介占16%，。 中介的力量在逐漸減弱。由于中介公司在現(xiàn)在還存在一些問題，報道中介公司的欺騙行為的報道也隨著打工學(xué)生的越來越受到重視而與日俱增，這些負(fù)面報道會影響學(xué)生的選擇。為避免中介的煩惱，現(xiàn)在很多用人單位直接到學(xué)校招聘，學(xué)校方面也在做積極的工作，設(shè)立一些勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供安全的便利。 對于許多大學(xué)生來說，暑期打工不僅可以獲得報酬，同時還可實踐課堂知識，開拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門，學(xué)生們也希望能通過保障自己利益的方式找到工作。但事實上，絕大多數(shù)學(xué)生外出打工都是自主行為，并不通過學(xué)校的相關(guān)機(jī)構(gòu)。所以學(xué)校所能起到的管理協(xié)調(diào)作用十分有限。 在調(diào)查中，我們還能可喜地看到，有一些人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系自己的工作單位，這種方式無疑擴(kuò)充了的學(xué)生的眼界，變被動為主動，能有選擇性的打工。
四、打工的目的：
通過打工最主要想鍛煉自己的占52%。19%的調(diào)查者打工是為了助學(xué)。選擇打工為了消磨時間的占13%。另有10%選擇打工的目的是為了接觸社會，報酬無所謂。 大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢寐以求的。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng)歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。
五、老師及家長對打工的態(tài)度：
調(diào)查結(jié)果：71%的家長支持孩子打工 在對家長能接受的兼職工種進(jìn)行的調(diào)查顯示：家教占58%，服務(wù)生占19%，銷售占6%社會調(diào)查占1%。 另外23%的學(xué)生接受過老師的幫助來找兼職。
這里來看，大多數(shù)人還是支持學(xué)生打工行為的。家長們希望的是孩子初入社會能不受騙，還能發(fā)揮自己的特長。很多家長對于孩子做一些一些體力活和一些簡單勞動都持有一些意見，認(rèn)為都是大學(xué)生了應(yīng)該做一些高級的工作，然而這與沒有任何專業(yè)特長的大學(xué)生無疑是一種矛盾。 結(jié)束語，維權(quán)的提醒： 在調(diào)查的學(xué)生中，只有2%的人會在選擇職業(yè)的時候看重自己的權(quán)益。而在打工中有63%的人都多多少少有自己權(quán)益受到傷害的經(jīng)歷（克扣工資，老板刁難等等）。這說明了學(xué)生的維權(quán)意識比較差。
援引中國青年報報道： 維權(quán)率只有1017年度關(guān)于大學(xué)生打工的調(diào)查報告工作報告。打工的大學(xué)生被侵權(quán)后，大多只能有淚往肚里咽。李迎豐說，依據(jù)我國現(xiàn)行的法律法規(guī)，在校學(xué)生不屬于《勞動法》調(diào)整范圍，勞動部門在大學(xué)生打工方面仍然是“有心無力”。 北京金研律師集團(tuán)北京事務(wù)所勞動事務(wù)部主任、勞動法專業(yè)律師劉昊斌告訴記者，打工的在學(xué)大學(xué)生與用人單位沒辦法確定勞動關(guān)系，所以不在《勞動法》調(diào)整范圍內(nèi)。如果大學(xué)生要維護(hù)自己的權(quán)益，可以通過《民事訴訟法》提起訴訟。但這樣做，成本高、效益低、速度慢，對大學(xué)生來說非常不劃算。
劉昊斌說，用人單位不愿與在學(xué)大學(xué)生確定勞動關(guān)系，是因為一旦確定勞動關(guān)系，用人單位就要為之開立社保賬戶而大學(xué)生既使整個假期都用來打工，時間最長也只有一兩個月，而且大學(xué)生打工單位非常不固定。
《關(guān)于〈勞動法〉若干條文的說明》規(guī)定，《勞動法》對勞動者的適用范圍包括3個方面：國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會團(tuán)體的工勤人員；實行企業(yè)化管理的事業(yè)組織的非工勤人員；其他通過勞動合同(包括聘用合同)與國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體建立勞動關(guān)系的勞動者。
中國消費者協(xié)會專家顧問邱寶昌律師認(rèn)為，只要大學(xué)生通過自己的知識和體力提供了勞務(wù)，就與用人單位存在勞動關(guān)系，應(yīng)該同正式員工一樣享受同等的作息時間、安全保障、工資待遇等。但大學(xué)生以教育實習(xí)名義到企業(yè)工作的情況除外。
由此，大學(xué)生們應(yīng)該主動保護(hù)自己的權(quán)利，大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)法律意識，利用法律武器，假使在短期的兼職工作，也應(yīng)該對自己的權(quán)益做出應(yīng)有的維護(hù)。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告5
一、調(diào)查目的：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，為了畢業(yè)后能夠更好的適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，并且成為大學(xué)生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的`困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解在天津商業(yè)大學(xué)的在校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
二、調(diào)查時間：
五一期間
三、調(diào)查地點：
天津商業(yè)大學(xué)
四、調(diào)查對象：
天津商業(yè)大學(xué)學(xué)生
五、調(diào)查方法：
問卷調(diào)查
六、基本結(jié)論：
1.同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，通過兼職來了解社會、增長見識。
2.協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系在兼職過程中尤為重要。
3.高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告6
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉�、�?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的特點
1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
3、大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
三、大學(xué)生兼職賺錢的收益
1、從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，頗有成就感；
2、分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；
3、分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
四、兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，80%左右的.同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
五、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢成為新的兼職渠道
1、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)絡(luò)賺錢通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成�！班]件網(wǎng)絡(luò)賺錢”其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一；廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費用的一方；中介網(wǎng)站呢，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢�，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費的一部分。你看了他的廣告，他付你錢。廣告費與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時期的產(chǎn)物�，F(xiàn)在“花錢買顧客”已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實行免費賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費，間接成本是大學(xué)生的時間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
2、調(diào)查賺錢方式尤其得到推薦。
這種網(wǎng)絡(luò)賺錢就是為一些商業(yè)性調(diào)查提供的平臺。由某公司發(fā)起對市場調(diào)查的活動。有中介網(wǎng)已有償?shù)男问桨l(fā)送給愿意參加調(diào)查的網(wǎng)民。在參加調(diào)查后可以獲得相應(yīng)的收入。根據(jù)不同的時間和完成調(diào)查的要求，調(diào)查網(wǎng)站的收入也是波動很大，小到1元2元的，多到幾百元一份調(diào)查，不過大多數(shù)調(diào)查都在20分鐘10元左右。由于調(diào)查網(wǎng)絡(luò)賺錢一般都是由專業(yè)的調(diào)查公司接手承辦，相對其他網(wǎng)絡(luò)賺錢來說比較穩(wěn)定，但是由于全球金融危機(jī)，各家大公司都減少了對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資金的投放，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查變得更少，價格也變低了，但是相對其他網(wǎng)絡(luò)賺錢的不穩(wěn)定性，調(diào)查網(wǎng)絡(luò)賺錢仍舊是一項比較不錯的網(wǎng)絡(luò)賺錢項目。
3、淘寶開設(shè)網(wǎng)店有巨大潛力。
淘寶網(wǎng)是阿里巴巴旗下的一個購物網(wǎng)站。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購物。一些人即使不買，也會去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場價。做這類網(wǎng)絡(luò)賺錢的多為兼職（學(xué)生與上班族也有部分是在本身開店，同時在網(wǎng)絡(luò)上開個分店）。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢，只是通過代理銷售別人的商品賺取提成。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的普及，騰訊的拍拍網(wǎng)，百度的有啊網(wǎng)也都進(jìn)入了這個行業(yè)。不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購物的主流還是淘寶網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)購物雖然方便，但匿名性更高，騙子還是避免不了，所以大家購物的時候特別注意，不要有貪小便宜的心理，買東西前先看信譽(yù)與好評率，沒收到東西千萬不要給錢。
總而言之，豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩�。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告7
調(diào)查目的：
時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力； 另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
調(diào)查對象：
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符。
僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。
現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。
有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。
參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生。
除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。
在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。
另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的'工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。
不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與建議：
“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義；作為一名大學(xué)生，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路；志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。
參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。
現(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告8
一、目的、時間等
調(diào)查的目的：了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況，并分析其中的原因。
調(diào)查對象：南通職業(yè)大學(xué)人文系、化工系、機(jī)械系、藝術(shù)系、電子系、紡織系的大一、大二、大三學(xué)生。
調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。
調(diào)查工作時間安排：20xx年5月24日確定調(diào)查內(nèi)容。
目的及調(diào)查對象，并制訂出調(diào)查問卷；5月28-29日在課余時間、課外活動及選修課課前發(fā)放問卷，進(jìn)行實際調(diào)查；5月31日，對收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析，完成調(diào)查報告。
采用的調(diào)查方法：問卷調(diào)查。
調(diào)查提綱
調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析：
全文共分為三部分：
▲第一部分，介紹了調(diào)查的時間、地點,調(diào)查問卷的一些情況。
▲第二部分，從不同的角度進(jìn)行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大)：
a.作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。（3.4）
b.針對已從事過兼職工作的同學(xué)，調(diào)查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進(jìn)行對比，看看兼職是否對他們有益。（5.6.14.15）
c.調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度，選擇工作的時間以及對工作單位的了解。（7.8.9）
d.在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢？（10）
e.調(diào)查同學(xué)的家庭情況及家長對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度。（11.12.13）
f.在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會經(jīng)驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應(yīng)對？同時，學(xué)校是否該幫助呢？（16.17）
▲第三部分，對調(diào)查報告進(jìn)行小結(jié)。
目前，兼職成為大學(xué)生中的一種潮流。為了更好地了解當(dāng)代的大學(xué)生在大學(xué)期間的兼職情況，特進(jìn)行了此次調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)放問卷102份，其中一年級51份，二年級27份，三年級17份（因?qū)W�，F(xiàn)大三學(xué)生多數(shù)已畢業(yè)，大二學(xué)生參加課外活動及選修課的人數(shù)不多，所以這兩個年級被調(diào)查的人數(shù)略少些。），收回100份，有效回收率98%。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。
一、調(diào)查問卷的統(tǒng)計
兼職的情況
同學(xué)們兼職的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有7%的同學(xué)經(jīng)常做兼職，58%的同學(xué)偶爾做兼職，只有8%的同學(xué)沒有做過兼職。
尋找兼職的途徑
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，79%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
從事兼職的類型及范圍
總的來看，同學(xué)們兼職的種類繁多。但選擇體力勞動、不需要太多專業(yè)知識的工作居多。如：促銷、發(fā)傳單、餐飲服務(wù)。也有學(xué)生中最適合的兼職——家教。
對用人單位的了解及其希望付給的薪水
70%的同學(xué)會在工作前對用人單位進(jìn)行一些基本的了解，還各有15%的同學(xué)對用人單位詳細(xì)了解或完全不了解。2%的同學(xué)希望日薪為25元就合適了，20%的同學(xué)希望日薪為30元為好，33%的同學(xué)希望日薪為40元，45%的同學(xué)則希望日薪為50以上最好。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
78%的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧；4%的同學(xué)認(rèn)為兼職一定不會影響學(xué)業(yè)；還有12%同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響。
選擇兼職時間及兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時的處理
13%的同學(xué)會在周末選擇兼職，33%會選擇類似”五一”的長假去工作，40%的同學(xué)會選擇寒暑假去兼職，因為這個時候的時間是最充裕的，而25%的同學(xué)會在任意空閑時間去做兼職。
當(dāng)兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時，8%的同學(xué)會選擇逃課，而72%的同學(xué)還是理性的，會選擇放棄兼職，還有20%的同學(xué)選擇其它，如讓別人替自己上課或兼職。
從事兼職的目的及收獲
33%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己賺到了一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感；17%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己拓寬了交際面，朋友多了路好走；68%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
家庭狀況及家長對子女從事兼職的態(tài)度
86%的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況屬于一般，10%的同學(xué)家庭是拮據(jù)的，而4%的同學(xué)是家庭富裕。
57%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮；10%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵；21%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。
兼職所得收入的用途
53%的同學(xué)將兼職收入作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；39%的同學(xué)將其作為額外的`零花錢；5%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余13%的同學(xué)將其積累，作為長久投資（例如旅游等）。
兼職過程中遇到的困難
在工作中同學(xué)們遇到了不同的問題，總結(jié)如下：
1、工資拖欠問題；
2、交際問題，不能與顧客或領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通；
3、做事達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；
4、缺乏一定的社會經(jīng)驗，當(dāng)工作中遇到的問題不能及時解決；
5、有時工作時也會考慮到面子問題；
6、體力勞動消耗大；
7、對社會上的一些做法一些問題不能理解也不能接受，不太適應(yīng)社會的風(fēng)氣；
8、有時也會出現(xiàn)與學(xué)習(xí)沖突的時候。
二、調(diào)查問卷的分析
從調(diào)查中可以看出，現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學(xué)雜費和生活費，或者是貧困家境。由于國家助學(xué)貸款和學(xué)校各類獎學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以兼職的主要目的還是通過這個過程使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
同時大學(xué)生的從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的專業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價的體力勞動。這原因有多方面的，但我認(rèn)為主要原因有二：
一方面，時間有限，一般都是利用課余時間，所以同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；
另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過中介來了解呢？答案是否定的。很多大學(xué)生對中介機(jī)構(gòu)表示懷疑，而學(xué)生在通過中介尋找工作的過程中上當(dāng)受騙也很多。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個關(guān)鍵，再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費，少則三五十元，多則一二百元。這對于收入又不高的大學(xué)生來說，要付上這筆中介費相當(dāng)于要他們無償打工三五天，甚至一個星期。但通過學(xué)校海報了解且能獲得工作的同學(xué)也不是很多，相對而言，大學(xué)生自己的勤工儉學(xué)部門是在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障，但由于其發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要，且有時同學(xué)之間還會通過某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會。所以這在兩方面上也影響了同學(xué)們的兼職“前景”。
大學(xué)生對兼職的所得還是理性的處理，不會肆意揮霍。多數(shù)會作為生活費，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時多數(shù)的家長也會贊同孩子在校做一些兼職，因為家長們也知道，在這競爭如此激烈的社會，沒有一點能力，沒有一點社會經(jīng)驗是不容易找到好工作的，況且社會上的勞動力已經(jīng)相當(dāng)充足，每年高校卻在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問題的也被媒體不斷地報道，家長也擔(dān)心孩子的未來，現(xiàn)存如果不放手讓孩子鍛煉一下，那將來的工作更難有保障。但家長也會擔(dān)心孩子在外的安全問題，這也就需要大學(xué)生在兼職的同時，更多地注意自己的安全。
而面對同學(xué)們在兼職中面對各種問題，總的來說還是因為社會經(jīng)驗不足所引起的。有的時候面對下一些問題，沒有利用法律武器來維護(hù)自己合法的權(quán)益，如工資拖欠問題，工作開始前的合同簽定問題。同學(xué)們總是覺得這是兼職，非正式工作，一般也不會去仔細(xì)考慮一些問題。遇到困難不是私下解決，就是忍氣吞聲。
三、對兼職學(xué)生的建議
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學(xué)知識�！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識和實踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同時也會學(xué)會正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不可以放松的。
2、兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時也要注意自己的人身財產(chǎn)安全。在兼職時，要知會老師或家長，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。
3、加強(qiáng)法律意識及自我保護(hù)意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué)，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時，不會利用法律武器來維護(hù)自己合法的權(quán)益，同學(xué)們的自我保護(hù)意識還比較薄弱。在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來維護(hù)自己的合法權(quán)益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問，請求幫助。
4、要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會人士的關(guān)系。同時也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。
6、做事要堅持到底，認(rèn)真對待，不要輕言放棄。
(二)學(xué)校方面
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高，意義更深的兼職。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。
2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場，讓社會了解學(xué)生兼職狀況。社會用人單位大多只青睞學(xué)生廉價勞動力，很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識。學(xué)�？梢灾鲃臃e極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗的公司，為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位，同時也對學(xué)生的安全的提供了保障。
3、同學(xué)建議設(shè)立一個相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會，也方便老師從中指導(dǎo)。
四、調(diào)查總結(jié)
大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告9
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。
無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實力
大學(xué)生兼職賺錢的原因
大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉�、�?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行雙向選擇，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。
大學(xué)生兼職賺錢的特點
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色
從性別來看，分別有69。4%的男生，45。2%的女生自己尋找兼職，38。8%的男生，25。5%的女生通過熟人尋找兼職，22。9%的男生，27。5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的'安全。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點
從性別來看，分別有80。8%的男生，40。7%的女生做過家教，分別有16。3%的男生，78。4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29。4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75。5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7。5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告10
摘要:
目前，越來越多的大學(xué)生成為兼職工作者。所有大學(xué)生都有兼職或社會實踐的現(xiàn)象。隨著大學(xué)生兼職現(xiàn)象的上升，出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，如“月薪1000以上；校園金領(lǐng)”。但是，大學(xué)生那么熱衷于兼職有什么好處和壞處呢？對此，我們組收集了一些材料，分析大學(xué)生兼職的利弊。
關(guān)鍵詞:
非全日制大學(xué)生利弊
文本:
從高中進(jìn)入大學(xué)，不僅是我們?nèi)松碌钠瘘c，新的轉(zhuǎn)折點，也標(biāo)志著我們成熟了，也標(biāo)志著我們離現(xiàn)實社會更近了一步。步入社會需要能力，才能在激烈的社會競爭中立足。所以有人選擇兼職。在他們看來，給大學(xué)生做兼職不僅可以開闊眼界，積累一些社會經(jīng)驗，還可以勤工儉學(xué)，賺些錢補(bǔ)貼家用。這是一舉兩得的好事。但是，在做兼職的過程中，他們也遇到了很多問題，對自己和學(xué)習(xí)都有很大的影響。為此，我們應(yīng)該冷靜地思考一下兼職的問題。在我們兼職的過程中，我們得到了一些東西，但同時也失去了一些東西�，F(xiàn)實生活中，我們都堅持用兩種方式看待問題。的確，大學(xué)生做兼職有利也有弊。因此，我們小組從各個角度分析了大學(xué)生兼職的利弊。
大學(xué)生兼職的優(yōu)勢包括以下幾點:
首先從個人來說
第一、非全日制大學(xué)生可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)生活獨立。尤其是對于那些貧困學(xué)生來說，兼職為他們提供了學(xué)費和生活費用的保障，使他們能夠很好地完成學(xué)業(yè)。
第二、在學(xué)習(xí)中，可以學(xué)以致用。俗話說紙上談兵贏不了仗，實際問題的解決需要實踐；
第三、要培養(yǎng)自己在大學(xué)期間應(yīng)對社會需求的能力，但是學(xué)校提供的有限的'實習(xí)機(jī)會和目前的教育體制不能滿足我們以上的需求，兼職可以解決這個問題；
第四、通過嘗試不同的兼職，發(fā)掘自己的潛力，找出自己真正適合的，明確未來的就業(yè)方向；
第五、大學(xué)生兼職更有利于風(fēng)險意識的培養(yǎng)。當(dāng)我們真正接觸社會時，會發(fā)現(xiàn)象牙塔外的日子更難熬，現(xiàn)實會更殘酷，這樣我們會更強(qiáng)大，更成熟。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？
其次，在社會方面，雇傭兼職大學(xué)生既能降低成本，又能擁有一批高水平的服務(wù)商，何樂而不為呢？同時，大學(xué)生兼職和自我培養(yǎng)的過程也是一個自我培養(yǎng)的過程，間接培養(yǎng)了大量適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才。
目前有些用人單位一味強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗，很多公司在招聘說明中也有提及“要求至少兩年工作經(jīng)驗�；蛘�& other有經(jīng)驗者優(yōu)先。這讓他們很難找到工作，因為他們沒有工作機(jī)會，他們從哪里獲得工作經(jīng)驗？兼職為這些學(xué)生提供了這樣的平臺。
大學(xué)生兼職的弊端包括以下幾點:
第一、兼職和學(xué)習(xí)有沖突。做兼職，大學(xué)生時間多，上課打瞌睡，無精打采。甚至有的人逃課兼職，有實踐經(jīng)驗，但是上課找不到人。這是本末倒置的做法。
第二、非全日制學(xué)生時間不夠，要格外關(guān)注健康問題。此外，他們與同學(xué)交流的時間更少，影響了友誼，提前變得世故，降低了學(xué)生應(yīng)有的天真和書生氣。
第三、很多大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和閱歷，警惕性不高。兼職廣告滿天飛的時候，看到有優(yōu)惠條件的兼職廣告就會往里面鉆，但是不知道具體工作情況。別有用心的人也利用大學(xué)生的好學(xué)，提供相當(dāng)厚的條件來吸引大學(xué)生“Hook ”。比如有的大學(xué)生兼職聯(lián)盟組織，相當(dāng)于中介公司，在向你介紹兼職信息之前，會向你收取一定的費用。也有一些大學(xué)生認(rèn)為兼職只是短期工作，沒必要簽協(xié)議，所以只和對方達(dá)成協(xié)議“口頭協(xié)議”之后開始“努力工作”，但我不想成為& other廉價勞動力”“自由勞動”。
第四、部分大學(xué)生在掙錢后，過于注重生活中的物化，搞攀比，更糟糕的是會墮落，學(xué)業(yè)毫無進(jìn)步，浪費自己最寶貴的時間。
對于大學(xué)生來說，找一份兼職，尤其是一份讓自己滿意的兼職，無疑是一件好事。一方面，他們可以獲得一定的收入，這將給他們帶來滿意和自我價值的成功體驗，另一方面，他們可以在社會上得到鍛煉。不過話說回來，大學(xué)生時間很少。如果他們不抓緊，就學(xué)不到扎實的基礎(chǔ)知識。
能力培養(yǎng)固然重要，但要權(quán)衡利弊，慎重考慮后再做決定。畢竟大學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，兼職是次要的。不要盲目兼職，忽視他們的學(xué)習(xí)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代社會競爭激烈，需要綜合型人才。但這種人才是建立在專業(yè)知識基礎(chǔ)上的，是優(yōu)秀的，有很多實踐能力。不時地，除了“實踐能力”所謂“沒有理論知識；綜合人才”。如果你沒有很好的掌握自己的專業(yè)知識，怎么能算是一個合格的人呢？所以，最重要的是要有一個正確的態(tài)度。畢竟利弊取舍需要具體分析。
簡而言之，大學(xué)生兼職的利弊相對而言。如果注重過程，利大于弊，如果注重結(jié)果，弊大于利。另外，兼職的同時要注重自己的專業(yè)知識，在不影響學(xué)業(yè)的情況下兼職，這樣才能獲得學(xué)術(shù)和社會實踐能力的雙重收獲。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告11
一、導(dǎo)言：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生兼職目的也逐漸多元化，新的變化說明大學(xué)生思想產(chǎn)生了新的變化。我們有必要去研究這個社會現(xiàn)象，分析了解這個變化的特征，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐活動，更好地幫助學(xué)生熟悉社會，適應(yīng)社會，滿足社會工作的需要。
二、大學(xué)生兼職現(xiàn)狀結(jié)果與分析：
兼職已成為當(dāng)代大學(xué)生的一中新的生活方式。隨著年齡的增長和思想的成熟，以及學(xué)習(xí)、生活等種種原因，越來越多的大學(xué)生走向了“學(xué)習(xí)-兼職”的生活道路。通過兼職，大學(xué)生可以在掙生活費的同時積累一些經(jīng)驗、鍛煉能力，這似乎是一種兩全其美的選擇。然而，大學(xué)生兼職過程中所遇到的幸酸苦悶，卻又同樣成為他們大學(xué)生涯乃至人生旅途中無法抹去的一筆。
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間很有必要做兼職
在調(diào)研中，我們看到在大學(xué)生做兼職是否有必要的問題上，有53%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生很有必要做兼職，有36%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)很有必要做兼職，只有11%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生做兼職是沒有必要的。
以上數(shù)據(jù)分析的結(jié)果可以看出多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為兼職是有必要，經(jīng)分析原因可能有以下幾點：
(1)大學(xué)生對提高自我綜合能力的意識正逐漸提高。
(2)大學(xué)生已意識到兼職對于我們在即將步入社會這個大熔爐當(dāng)中能夠起到的重要作用。
(3)家長的支持，多數(shù)的家長也贊同孩子在校做一些兼職，因為家長們也知道，在這競爭如此激烈的社會，沒有一點能力，沒有一點社會經(jīng)驗是不容易找到好工作的，況且社會上的勞動力已經(jīng)相當(dāng)充足，每年高校卻在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問題的也被媒體不斷地報道，家長也擔(dān)心孩子的未來。
2、有絕大數(shù)大學(xué)生有過兼職，且女性兼職比例比較高
從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職，與此同時，各年級差異不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職。
總的來看，由于社會對女性就業(yè)的歧視，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生：隨著年級的增長，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。
性別
兼職類型
經(jīng)常兼職
偶爾兼職
從未兼職
男生
14.30%
75.50%
10.20%
女生
11.80%
78.40%
9.80%
3、大部分同學(xué)兼職目的比較明確
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于“賺取生活費用”的占49%;為了“開闊眼界，積累社會經(jīng)驗”的占18%;選擇“提升自己，鍛煉能力，實現(xiàn)自我價值”的占16%;選擇“興趣愛好”的同學(xué)占10%;另有7%的同學(xué)出于其他目的去做兼職�？梢姡黾媛毑粌H僅為了賺錢，也是為了接觸社會可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為了鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力。絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。
總而言之，大多數(shù)同學(xué)都希望在大學(xué)期間能夠很好的鍛煉自己同時為自己積累一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在兼職的過程中積累人脈，為自己以后將來的工作做好打算。從大學(xué)開始鍛煉自我這樣就不會在初出茅廬時顯得生澀不適應(yīng)社會的生活，能夠在工作時及早的上手。
4、大學(xué)生尋找兼職的途徑各樣，但自己尋找兼職居多
從性別來看分別69。4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，自己尋找兼職的同時也是一種不錯的實踐。通過一些中介、廣告等，這是大學(xué)生很喜歡的一種形式，它既可以節(jié)約很多時間又能保證求職率，但又存在著一些的宣傳性，現(xiàn)實與宣傳存在著一定的差距，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯的途徑。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障，當(dāng)發(fā)生糾紛時，可以很好進(jìn)行處理。
5、大學(xué)生兼職種類繁多，兼職發(fā)傳單的`居多
從表中可以看出大學(xué)生兼職的種類繁多，分別有9%的同學(xué)做過家教，23.3%的同學(xué)做過銷售，46%的同學(xué)做過發(fā)傳單，7.1%的同學(xué)做過學(xué)校提供的勤工儉學(xué)的工作崗位，13%的同學(xué)做過餐飲服務(wù)，1.6%的同學(xué)做過其他。
總體來看，同學(xué)們的兼職方向都在發(fā)傳單，經(jīng)分析，原因有以下幾點：發(fā)傳單工作易找，工資報酬大概在100元左右，薪酬較高，日結(jié)，工作時間較自由，同時一方面，時間有限，一般都是利用課余時間，所以同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作;另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過中介來了解呢?答案是否定的。很多大學(xué)生對中介機(jī)構(gòu)表示懷疑，而學(xué)生在通過中介尋找工作的過程中上當(dāng)受騙也很多。所以大多數(shù)的同學(xué)都會選擇發(fā)傳單這種非常好找的工作來兼職。
6、應(yīng)成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
經(jīng)調(diào)查，有100%的同學(xué)都覺得需要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為有意兼職的學(xué)生提供幫助和安全保障。
現(xiàn)今社會中充斥的虛假兼職招聘機(jī)構(gòu)對大學(xué)生造成人身和財產(chǎn)的損害較大。通過機(jī)構(gòu)可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確兼職觀念的同時，完善對大學(xué)生的利益保障措施，促進(jìn)大學(xué)生兼職活動健康、規(guī)范、有效地發(fā)展。
7、大學(xué)生在兼職過程中能收獲較多
有97%認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感;有83%認(rèn)為兼職可以讓自己擴(kuò)大交際圈，接觸并認(rèn)識更多的人，讓自己更大膽地與他人交流;有98%認(rèn)為兼職可以增加工作經(jīng)驗和社會閱歷，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。有77%認(rèn)兼職可以提高消費水平。
總而言之，絕大部分同學(xué)認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗。出于兩方面考慮：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化。他們自立意識強(qiáng)，希望用自己的勞動來賺錢酬勞，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨立。另一方面是目前的社會，大學(xué)生就業(yè)壓力大。很多人希望通過兼職取得工作經(jīng)驗，以此來培養(yǎng)自己的能力，并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備。由此可見，社會競爭的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因。
8、大部分大學(xué)生認(rèn)為在兼職過程中遇到困難較多
經(jīng)調(diào)查：有84%的同學(xué)認(rèn)為在兼職過程中薪酬較低，或不按時發(fā)工資，且工作要求苛刻;有93%的同學(xué)認(rèn)為在兼職過程中未享受到相關(guān)社會福利;有91%的同學(xué)認(rèn)為在兼職過程中合法權(quán)益得不到保護(hù)，沒有與雇言主簽訂勞動合同等;分別有53%、47%的同學(xué)在兼職過程中技術(shù)、技能水平不足，對崗位信息缺乏了解;有41%的同學(xué)在兼職過程遇到其他困難。
大學(xué)生沒有深入步進(jìn)社會中，心思單純，對一些事物還是太多的防范。對社會兼職的情況缺乏了解，遇到困難較多。
9、大部分大學(xué)生兼職過程中都覺得對學(xué)業(yè)或多或少有影響
調(diào)查圖表顯示，有8.22%的人表示兼職對學(xué)業(yè)有影響，21.92%的人表示做兼職對學(xué)業(yè)完全沒影響，而69.86%的人則表示做兼職對學(xué)業(yè)的影響說不清楚，或多或少的影響。
大學(xué)雖然相對比較寬松，但可支配時間也是有限的，在這些有限的時間內(nèi)，劃出部分甚至全部時間用來兼職，這顯示，在實際的兼職活動中，無論事前計劃如何、統(tǒng)籌如何，都會或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情況。
10、大部分學(xué)生會為了兼職而舍去學(xué)業(yè)(曠課)
調(diào)查圖表顯示，有37.6%的人表示會逃課做兼職，有28.2%的人表示會放棄兼職，有34.2%的人是因課而定如果課不是很要緊，就去兼職。
從這些方面來看，做為一個在校大學(xué)生，極少的同學(xué)是以學(xué)業(yè)為重的，極大部分會因為兼職而去曠課。大學(xué)雖然相對比較寬松，但可支配時間也是有限的，學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系，在能好好學(xué)習(xí)的同時，也可以通過兼職鍛煉自己，否則就會得不償失。
11、大多數(shù)學(xué)生都能很好的利用兼職得到的錢
由表看出：大多數(shù)同學(xué)能夠很好的把兼職得來的錢利用起來，有一此同學(xué)會把得來的錢儲存起來，做好長期規(guī)劃，實現(xiàn)長遠(yuǎn)目的做準(zhǔn)備。還有的同學(xué)都會把錢用在自己的生活費上或者作為自己的零花錢，用于買一些自己想要的東西上。
從這些方面都可以看出同學(xué)對兼職賺來的錢看待的非常珍貴。為了減輕家里父母的負(fù)擔(dān)來做兼職，或者因為想要買一件心儀的東西又不想要父母拿錢而自己做兼職，又或者想把賺取到的錢存入銀行，作為自己日后的應(yīng)急用，不管出于何種目的和原因，同學(xué)們的出發(fā)點都是好的，都希望通過自己努力得來的錢能夠得到合理的應(yīng)用。
12、大多部家長還是同意子女從事兼職的
總體來看，42.3%的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮;19.6%的家長基本完全同意子女從事兼職，并予鼓勵和支持;15.7%的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;13.8%的父母報無所謂的態(tài)度;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。
現(xiàn)今社會就業(yè)壓力嚴(yán)峻，許多家長擔(dān)心子女的前途，都會同意子女參與兼職活動，早日接觸社會，提升判斷是非的能力、實踐能力等，為將來的就業(yè)增加籌碼。但他們的同意一定是建立在確保安全和學(xué)習(xí)不會被耽誤的前提下。
三、結(jié)論和建議：
1、小結(jié)：
大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事;一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力;另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。
學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
2、建議：
(1)要注意安全，還要給人家騙了，最好是正規(guī)的中介公司或熟人介紹的。
(2)要注意協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，盡量不要影響學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，然而適當(dāng)做些兼職也是可取的，但當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時，應(yīng)舍棄兼職工作。
(3)如果覺得自己學(xué)有余力，我們還是建議通過多參加社會時間活動來鍛煉為人處世的能力，為將來走向社會打好基礎(chǔ)。
(4)謹(jǐn)記兼職打工，賺錢是其次，主西學(xué)是為了積累社會經(jīng)驗，特別是鍛煉交際能力。
四、附件：
1、第二組-市場調(diào)查/修改：大學(xué)生兼職調(diào)查.docx
2、第二組-市場調(diào)查/調(diào)查問卷設(shè)計.docx
大學(xué)生兼職調(diào)查報告12
一、大一，大二學(xué)生做兼職的情況：
大一的前半個學(xué)期做兼職的人很少，占15%。剛從高中踏進(jìn)大學(xué)的校門，同學(xué)們都還處在高中的學(xué)習(xí)氣氛中，對學(xué)習(xí)的興趣很大，對大學(xué)的生活還不了解，對大學(xué)的學(xué)習(xí)方法也還不掌握，還停留在高中時候的學(xué)習(xí)方式，也就舍不得花時間去做兼職工作。大一的下半個學(xué)期，覺得時間還是很多的。光學(xué)習(xí)不做其他的事情，也很無聊。做兼職的人比大一上半個學(xué)期多了一些，占到了24%。大二做兼職的人又少了，只占0。9%。大二已經(jīng)進(jìn)入了我們的專業(yè)課程，為了不耽誤自己的學(xué)習(xí)，做兼職的同學(xué)放棄了他們的這份工作，回到學(xué)習(xí)中。更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來的職業(yè)工作做鋪墊。
二、兼職的種類：
做促銷的占43%，發(fā)傳單的占36%，做服務(wù)員的占12%，做其他的占9%。從調(diào)查的情況看來，大部
分的大學(xué)生做兼職都是做促銷。由于做促銷需要的人多，商家可以用不高的費用招聘兼職促銷員。另外，通過促銷員的解說，就更好的促進(jìn)了店里面東西的售出，這是商家招聘促銷人員多的一個主要原因。而大學(xué)生在做促銷時都會遇到各種形形色色的人，可以在做這份工作的同時提高自己的口才，可以學(xué)會怎樣應(yīng)付各色各樣的人。
三、做兼職時間安排：
92%的學(xué)生把做兼職的時間安排在周末，五一長假等，在上課期間做兼職的同學(xué)只占8%。大多數(shù)的學(xué)生都不想把自己的學(xué)習(xí)時間來做兼職，畢竟作為學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要的任務(wù)才是最重要的。不可能因兼職工作而影響到學(xué)習(xí)。如果因兼職工作而影響到學(xué)習(xí)那就得不償失了。周末，五一長假等做一些兼職工作不僅可以打發(fā)一些無聊的時間又可以鍛煉自己。
四、兼職的渠道：
朋友介紹占35%，親戚介紹占15%，通過招聘廣告占26%，通過學(xué)校占17%，中介占7%。中介的力量在逐漸的減弱，由于中介公司在現(xiàn)在還存在一些問題，報道中介公司的欺騙行為的報道也隨著兼職學(xué)生的越來越受到重視而與日俱增，這些負(fù)面報道會影響學(xué)生的選擇。為避免中介的煩惱，現(xiàn)在很多用人單位直接到學(xué)校招聘，學(xué)校方面也在做積極的工作，設(shè)立一些勤工助學(xué)的機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供安全的便利。對于許多大學(xué)生來說，周末，五一等假期做兼職不僅可以獲得報酬同時還可實踐課堂知識，開拓視野。 然而，在學(xué)生們兼職熱潮涌動的背后，卻有存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖然想做兼職但苦于多方求職無門。學(xué)生們也希望通過保障自己利益的方式找到工作，但事實上，絕大多數(shù)學(xué)生做兼職都是自行為之，并不通過學(xué)校的相關(guān)機(jī)構(gòu)。所以學(xué)校所能起到的管理協(xié)調(diào)作用十分有限。在調(diào)查中我們還能可喜的看到，有一些人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系自己的工作單位，這種方式無疑擴(kuò)充了學(xué)生的眼界，變被動為主動，能有選擇性的做兼職工作。
五、做兼職工作的目的：
本次調(diào)查了解到大學(xué)生通過兼職最主要想鍛煉自己的占62%，20%的是為了助學(xué)。選擇做兼職消磨時間的占11%。另有7%選擇做兼職的目的是為了接觸社會，報酬無所謂。大學(xué)生做兼職的目的很多，但期望在做兼職工作中成熟，獲取寶貴助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言，兼職工作更是他們夢寐以求的。兼職還有一個好處——豐富個人的經(jīng)歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有豐富的兼職打工經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。
六、家長和自己對兼職工作的態(tài)度：
通過本次調(diào)查，87%家長對他們的孩子做兼職表示支持的態(tài)度。家長認(rèn)為孩子們長大了，可以自己賺錢了。孩子通過自己的勞動去體會其中的酸甜苦辣，認(rèn)識到家長工作是多么的辛苦。通過做兼職工作，讓那些亂揮霍的人變的節(jié)約。家長認(rèn)為更重要的是讓自己的孩子與社會多接觸，會學(xué)到很多經(jīng)驗。而13%家長持反對的態(tài)度，他們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該去做什么兼職工作，既影響到學(xué)習(xí)又怕自己的孩子上當(dāng)受騙。
做兼職工作的同學(xué)都是很盡職的。因為他們的宗旨是：在一天崗，盡一天職。做兼職的學(xué)生很多都有試用期。先這個周末做兩天為試用期，做的好下個星期周末再去做，做的不好，就一分錢也拿不到就等于白干了兩天。在試用期被刷下來的同學(xué)都只是忍氣吞聲，都認(rèn)為是自己做的`不夠好，在下次努力做得更好就行了。其實這些用人單位是借用試用期的名義來贏得利潤，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的法律知識，懂得維護(hù)自己的合法權(quán)利。
七、做兼職工作的利與弊：
做兼職工作有利的方面很多，有89%的同學(xué)支持兼職工作。
支持做兼職的同學(xué)的觀點主要有以下幾個：
①知識應(yīng)用于實際的生活、生產(chǎn)，才實現(xiàn)其價值。讀的書再多，研究的再深，終究只是停留在腦海中的死知識，大學(xué)生通過兼職的活動，將知識與實際相聯(lián)系，將知識帶到生活中，創(chuàng)造更美好，更便捷的生活，將生活中遇到的問題反映到書本中，增加對知識的興趣愛好，深入研究。
�、诖髮W(xué)生應(yīng)以提高能力為主，學(xué)習(xí)書本知識為輔。課堂上學(xué)習(xí)的知識全面就足夠了，而提高能力就要靠自己從課外去學(xué)了。提高自己的交際能力，擴(kuò)張自己的交際面，構(gòu)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)；鍛煉自己的口才，增加自己的膽量，擁有適應(yīng)新環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)事件處理的能力；參加兼職活動，了解社會的總體趨向，洞察市場的空白處及缺陷；從市場出發(fā)，總結(jié)自身素質(zhì)的不足，查漏補(bǔ)缺，提高自身的素質(zhì)；也可以適當(dāng)?shù)牧私馍鐣臐撛谝?guī)則，人情世故，為自己畢業(yè)走出
校園做好心理準(zhǔn)備，不至于手足無措。
③大學(xué)生的生活多姿多彩，空閑時間多，朋友也很多，消費水平也高，原本的生活費也不夠，要父母負(fù)擔(dān)到大學(xué)也不容易，再向父母要錢于心何忍，而兼職也提供了個便利，雖然不多，但在溫飽問題還沒有著落的時候，是大有作用的。
�、茏x書久了，不免有些枯燥無味，偶爾來個兼職，調(diào)試心情，添點娛樂；從兼職活動中看到賺錢的艱難，增加努力讀書的動力；放長假期間，呆在寢室會很無聊，又不能夠回家，去旅游吧，又是旅游的高峰，人又多，東西又漲價，既花錢又慪氣，趁著假期做個兼職，過個愉快而又充實的假期，給自己留下個美好的回憶。
做兼職工作有弊的一面相對較少，11%的同學(xué)反對兼職：
反對做兼職的同學(xué)的觀點：
①如今社會比較亂，奇欺怪騙，讓人防不勝防，而大學(xué)生心地善良，人生閱歷淺，對于塵世的誘惑，容易心動把持不住，誤入歧途；
②大學(xué)生不同以往一樣需要全心全意的學(xué)習(xí)課本知識了，有了自由的空間，也不能放縱自己，兼職所得到的社會知識只要進(jìn)入社會自然而然就會學(xué)到，大學(xué)四年應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，考多幾張證，特別是那些含金量重的，為自己進(jìn)入社會多貼些金，以便找個好工作，進(jìn)入上流社會。
�、圩黾媛毷欠浅Ｐ量嗟�，又不賺錢，明擺著是自己找罪受，還不如自己節(jié)省，日子一樣過得好。
八、調(diào)查體會
總的來說做兼職還是普遍受到稱贊的，其實做兼職工作又是一種嘗試。美國歌劇演員貝弗利西爾斯說：“失敗了你可能會失望。但如果不去嘗試，那么注定要失敗�！贝髮W(xué)生活豐富多彩，但是想要體會其中的快樂和激動也要敢于嘗試。
人不能光靠成就顯示自身價值，嘗試也能體現(xiàn)自身價值。經(jīng)過嘗試，我們會發(fā)現(xiàn)自己具有取之不竭的智力潛能，會發(fā)現(xiàn)生命中潛藏著許多連自己也無法想像的能力。如果不去嘗試這些能力永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會大放異彩�，F(xiàn)實生活告訴我們，任何成功都離不開嘗試，而且不防多試幾次，因為做事不可能有絕對的把握，試一試總沒錯。
因此，大學(xué)生通過做兼職工作提高自己的實踐能力也是一件好事。然而，由于許許多多的原因讓大學(xué)生的兼職之路異�？部�。主要是現(xiàn)在中國還處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平不高，人們的物質(zhì)水平得不到充分滿足，某些人便開始有了不好的想法。其次是國家的法律不完善，讓法律的威嚴(yán)大大降低，人們的法律意識薄弱，維權(quán)意識不強(qiáng)，給了犯罪人可趁之機(jī)，當(dāng)受到欺騙時，普遍認(rèn)為是自己運(yùn)氣不好，高額的訴訟費和復(fù)雜的程序也是讓人頭痛的問題。
大學(xué)生參加兼職就是為了更好的適應(yīng)社會，從中學(xué)習(xí)東西。社會應(yīng)放正心態(tài)，保護(hù)好大學(xué)生的兼職環(huán)境，讓大學(xué)生有健康的心理素質(zhì)、健康的心態(tài)和正確的人生觀、社會觀，來更好的為社會服務(wù)。同時，大學(xué)生們也要注意安全，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，兼職工作最好是正規(guī)的中介公司或熟人介紹的，遇到自己的合法權(quán)利受到侵害時，要懂得運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己；要注意協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不能影響學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，然而適當(dāng)做些兼職也是可取的，但當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時，應(yīng)舍棄兼職工作；如果學(xué)有余力，建議通過多參加社會實踐活動來鍛煉為人處世的能力，為將來走向社會打好基礎(chǔ)。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告13
摘要：
大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎樣走，走向何方呢在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。
調(diào)查對象的選取和抽樣方法
本次調(diào)查對象是沈陽工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。本次調(diào)查采用分層抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方式，在調(diào)查時，先把政法系的全體同學(xué)分為男生和女生兩類，然后采取簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法，分別從男生和女生中各抽取30名學(xué)生，構(gòu)成一個由60名同學(xué)構(gòu)成的樣本。同時，根據(jù)沈陽工程學(xué)院具體特點，選取教學(xué)樓、宿舍、圖書館為主要調(diào)查地點，以性別、專業(yè)方向為分層標(biāo)準(zhǔn)，采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)
在校大學(xué)生兼職調(diào)查報告工作報告。此外，為了對調(diào)查對象進(jìn)行更加深入的了解，在調(diào)查問卷之外，我們對部分在校做過兼職的大學(xué)生進(jìn)行了訪談。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，發(fā)放給的同學(xué)均為沈陽工程學(xué)院政法系的同學(xué)，男女人數(shù)大體相同，大二的人數(shù)居多。大多數(shù)的為法學(xué)專業(yè)的同學(xué)，年齡大多數(shù)在20歲至24歲之間。
目的：了解在校大學(xué)生兼職狀況。
原因：在校大學(xué)生越來越多的去兼職，有很多新的問題出現(xiàn)，有好的現(xiàn)象也有不好的現(xiàn)象，我們做這個調(diào)查就是想看看有什么問題的存在，用什么樣的方法去解決。
研究變量
從調(diào)查問卷研究總結(jié)出以下問題：
您以前從事過兼職活動嗎
A;沒從事過25/60=41.7%B:從事過35/60=58.3%
做過兼職的同學(xué)回答的問題：兼職前對工作的了解程度，兼職時間，兼職途徑，權(quán)益侵害，權(quán)益侵害處理，兼職的滿意度，兼職態(tài)度等變量
做過兼職的同學(xué)的兼職狀況
您在做兼職前是否對所從事的工作有了解
A：詳細(xì)了解7/60=20.6%B:大體了解24/60=70.6%
C;不了解2/60=5.9%D:有的了解有的不了解1/60=2.9%
您以前在什么時間從事兼職過活動最多
A：寒暑假23/60=67.6%B：周末9/60=26.5%
C：其他時間2/60=5.9%
您在做兼職過程中，受過權(quán)益侵害嗎
A;經(jīng)常受3/60=9.1%B：偶爾受12/60=36.4%
C：沒受過18/60=54.5%
大學(xué)生尋找兼職途徑
調(diào)查結(jié)果顯示，校園宣傳欄和同學(xué)介紹、網(wǎng)站信息是大學(xué)生獲取兼職招聘信息的渠道。同學(xué)介紹成為大學(xué)生尋找兼職的首要選取(占45.5%)。而網(wǎng)站信息(占18.2%)排在第二，大學(xué)生兼職的網(wǎng)站在網(wǎng)站信息方面承擔(dān)了越來越多的職責(zé)，引導(dǎo)著大學(xué)生透過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。這同時也說明了大學(xué)生們對待兼職時存在更多理性選取。作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園宣傳欄，仍然占據(jù)兼職招聘形式相當(dāng)大的比例(占16.4%)
學(xué)生合法權(quán)利需要重視
在對做過兼職的大學(xué)生的合法權(quán)利方面進(jìn)行調(diào)查能夠看出(如表13)，有45.5%的大學(xué)生在兼職過程中受過權(quán)益侵害，在回答如果您的權(quán)益受到侵害，您會怎樣處理的時候，9.1%的同學(xué)選取透過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，63。7%的同學(xué)選取與公司建設(shè)或向有關(guān)部門反映，27.3%的'同學(xué)選取不追究、自認(rèn)倒霉。這說明同學(xué)們的維權(quán)意識明顯增強(qiáng)。
兼職與權(quán)益侵害
您在做兼職過程中，受過權(quán)益侵害嗎
A經(jīng)常受
%B偶爾受
%C沒受過
%總和
%
如果您的權(quán)益受到侵害，您會怎樣處理
A自認(rèn)倒霉
%B與公司交涉
%C向有關(guān)部門反映
%D訴諸法律
%E其他
%總和
%
小結(jié)
有很多人認(rèn)為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費跟生活費無法負(fù)擔(dān)，但是此刻大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學(xué)雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是透過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇在校大學(xué)生兼職調(diào)查報告在校大學(xué)生兼職調(diào)查報告。我們能夠從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會中尋求一些解決的辦法。
我主要是從學(xué)校方面看：
學(xué)校就應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高，技術(shù)更高的兼職工作。引導(dǎo)大學(xué)生以一種用心的心態(tài)和一種正確的方法兼職。
拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。設(shè)立專門的兼職機(jī)構(gòu)，為學(xué)生帶給更多的兼職機(jī)會。同時，學(xué)校就應(yīng)用心主動聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗的公司，為有兼職需要的同學(xué)帶給必須的兼職崗位，這也對學(xué)生的安全帶給了保障在校大學(xué)生兼職調(diào)查報告工作報告。
定期召開一次兼職交流會，讓同學(xué)們分享兼職的經(jīng)驗，做兼職的心得和體會，以及對兼職的看法。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告14
調(diào)查目的：如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實踐，暑期打工，實踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。有人認(rèn)為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認(rèn)為工作是參與社會實踐和提高能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗對未來就業(yè)有很大好處。
調(diào)查對象：大學(xué)生成才是高校普遍關(guān)注的問題。大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄。
調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣䦟嵺`，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符，是否能體現(xiàn)實踐與理論知識的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進(jìn)行。
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查來看，很多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多有價值的東西�！按嬖诩春侠怼�。職業(yè)不分高低。不管什么職業(yè)都是有功過的，看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
兼職已經(jīng)成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職在大學(xué)校園里很常見。在這條路上，我們應(yīng)該怎么走，去哪里？我們對學(xué)生兼職的目的、方式、工作類型、經(jīng)歷和影響進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查
對兼職的態(tài)度
從做兼職的必要性來說，大部分學(xué)長都建議打算做兼職的同學(xué)。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是最重要的。學(xué)習(xí)有余力的時候，兼職是值得做的，鍛煉是主要的。長期兼職，最好是寒假或者暑假參加。從這個角度來看，46%和9%的男生和52%和9%的女生認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職，而0%的人認(rèn)為大學(xué)生沒有必要兼職。就成績而言，高一和高三分別有30%和9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職，其余的學(xué)生認(rèn)為是可選的。大學(xué)生兼職觀念的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，100%的學(xué)生在大學(xué)里做過兼職。當(dāng)被問及是否有必要做兼職和大學(xué)生時，86%的學(xué)生持積極態(tài)度。兼職似乎是大學(xué)生的必修課。
兼職的目的和收獲
做兼職的目的是什么？從男生女生的具體情況來看。男生：男生總數(shù)的15%只兼職賺錢，男生只有25%選擇培養(yǎng)能力，女生10%兼職賺錢；選擇培養(yǎng)自己能力的學(xué)生比例為25%，選擇別人的男生女生人數(shù)相同，占5%。大多數(shù)學(xué)生兩個都選�？梢姡黾媛毑粌H僅是為了賺錢，更是為了接觸社會，可以拓寬交流，積累社會經(jīng)驗，為培養(yǎng)能力和以后的工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然也有一些比較窮的同學(xué)為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭壓力，考慮增加生活補(bǔ)助。綜上所述，大部分學(xué)生做兼職的目的`明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為可以多交朋友，拓寬交際。在學(xué)習(xí)和兼職之間找好平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這就是兼職學(xué)習(xí)和實踐知識的過程和目的。
大多數(shù)男生選擇兼職是為了鍛煉自己，與之形成鮮明對比的是，大多數(shù)女生兼職是為了賺錢。調(diào)查中，很多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難，做兼職是為了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
從事兼職工作的男女比例
本次問卷調(diào)查的男女分布比例和等級可以說是比較有代表性的。首先，男女比例分別為52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在有趣的差異：男生為了錢做兼職，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的價值為53.9%；男生兼職是為了鍛煉自己，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的數(shù)字是41.5%。
兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查的學(xué)生中，有40人回答了“你利用上課時間做兼職嗎”的問題�；卮饐栴}的同學(xué)中，25%的人選擇了是，不是很多次，75%的人選擇了不是，可見去曠課做兼職的情況還是存在的�？磥砣绾螀f(xié)調(diào)好兼職和曠課的關(guān)系是不可忽視的。在上述問題中提到的“剪課”學(xué)生的“剪課頻率”調(diào)查中，有40人回答。從回答的40個人來看，男生選擇的一般占10%，很少占25%，從來沒有占65%。對于女生來說，一般是5%，很少是15%，從來不是80%。創(chuàng)新意識，能力，機(jī)遇。然而，我們應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系。機(jī)遇在于把握，前提是有創(chuàng)新意識，敢于嘗試。學(xué)習(xí)和兼職的統(tǒng)一要求我們在兩者之間找到一個很好的平衡點，多嘗試一些可以鍛煉能力，實踐知識的兼職。
兼職工作的類型和范圍
大學(xué)生兼職，主要從事勤工儉學(xué)、家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、酒店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有一些學(xué)生在自己的專業(yè)領(lǐng)域做其他相關(guān)的工作。性別方面，45%的男生和45%的女生做過家教和傳單，10%的男生和5%的女生做過兼職，15%的男生和5%的女生選擇了實習(xí)。同時，30%的男生和45%的女生選擇其他兼職。一般來說，學(xué)生兼職的類型相對簡單，性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面時間有限，學(xué)生只能選擇時間少、收入高的工作；另一方面，許多雇主不考慮社會經(jīng)驗的缺乏和工作能力的有限。
此外，導(dǎo)師和勤工儉學(xué)被選為最穩(wěn)定的兼職，由家長和學(xué)校支付，因此可信度高，是兼職的最佳選擇。升職成了最有效的兼職，很多兼職專家也是從升職開始的，所以如果你的兼職主要是為了鍛煉自己，那么升職無疑是最好的選擇。
一些兼職專家告訴我們，他們大多數(shù)成功的兼職都是自己找的。不管是找兼職還是做兼職，都要主動聯(lián)系別人，做自己該做的事，讓老板放心，讓同事開心。
兼職工作的時間安排
當(dāng)被問及什么時候兼職時，35%的男生和55%的女生選擇在周末兼職。45%的男生和40%的女生選擇在假期兼職。10%的男生和5%的女生選擇在其他時間兼職。另有15%的人選擇午休。
學(xué)生的合法權(quán)利需要關(guān)注
很多學(xué)生想兼職，但是找不到靠譜的機(jī)構(gòu)。在回答“當(dāng)你在兼職過程中遇到詐騙時，你是如何保護(hù)自己的合法權(quán)益的？”50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人和朋友。20%的男生和5%的女生不認(rèn)為自己有責(zé)任。剩下的5%的男生女生選擇了自己報復(fù)。
在中介市場，如何有效保護(hù)大學(xué)生兼職利益是一個大問題。調(diào)查顯示，近50%做過兼職的學(xué)生沒有被欺騙，但多達(dá)40%的學(xué)生被欺騙。遇到這個問題的同學(xué)最直接的解決辦法就是打110或者315消費者協(xié)會。為了長期業(yè)務(wù)，只要相關(guān)部門介入，一般中介都會返還中介費。法律界人士提醒學(xué)生，最好和中介簽訂合同，注意一些細(xì)節(jié)。如果沒有問題，最好不要輕易交代理費，以免上當(dāng)。
兼職收入
就大學(xué)生兼職的收入而言，大學(xué)生期望的工資并不是很高。以男生為例：85%的男生期望工資達(dá)到一般標(biāo)準(zhǔn)�？梢姶髮W(xué)生兼職市場很廣闊，大學(xué)生素質(zhì)比較高，想要的工資也不是很高。他們選擇從事的行業(yè)，大部分是居民和商家急需的，尤其是節(jié)假日，商家可以用優(yōu)質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。
父母為他們的孩子兼職
在調(diào)查過程中，大多數(shù)家長并不知道自己的孩子在兼職。家庭成員知道60%的男孩和85%的女孩做兼職，而40%的男孩和15%的女孩不做兼職。大多數(shù)高年級學(xué)生建議計劃兼職的學(xué)生。在大學(xué)里學(xué)習(xí)是最重要的。有余力學(xué)習(xí)的時候，兼職是值得做的。運(yùn)動是最主要的。長期兼職，最好是寒假或者暑假參加。
一般來說，大多數(shù)父母基本同意孩子做兼職，主要是出于安全考慮。
兼職是有害的還是有益的
80%的大學(xué)生回答是，只有20%的人回答不是，也許是因為這種認(rèn)識，大部分學(xué)生選擇兼職。
大學(xué)生找一份兼職，尤其是滿足自己的兼職，無疑是一件好事：一方面可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，這將使大學(xué)生獲得心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也將使大學(xué)生在自我提升中更加積極主動；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的方式，兼職可以鍛煉自己與人相處和與人合作的能力。高校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工儉學(xué)中心改善服務(wù)，拓寬兼職渠道，以積極的態(tài)度和正確的方法引導(dǎo)大學(xué)生兼職，使大學(xué)生處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的情況下做好兼職。
大學(xué)生兼職調(diào)查報告15
馬克思恩格斯的辯證唯物主義中的辯證法部分，說到，任何事物都是一分為二的，要堅持兩分法，兩點論，用一分為二的觀點看問題。的確，通過對大學(xué)生兼職的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同樣既有利又有弊。50%的人同意支持大學(xué)生兼職，而30%的人不認(rèn)同支持在大學(xué)期間兼職，持中立態(tài)度的20%人在于還沒有明確自己的目標(biāo)，或找不到適合自己自己有興趣的兼職工作。總之，理由各有千秋。
大學(xué)生兼職的利
兼職打工的現(xiàn)象已經(jīng)不再僅僅只是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)情況比較困難的學(xué)生身上，學(xué)生打工也不再是賺取生活費那么簡單�，F(xiàn)在的大學(xué)生之所以如此熱衷于兼職，是因為目前的社會環(huán)境，大學(xué)生就業(yè)壓力太大，很多人希望通過打工取得工作經(jīng)驗，以此來培養(yǎng)自己的能力，為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備;由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)跟以前的大學(xué)生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識很強(qiáng)，希望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨立有一部分大學(xué)生覺得在大學(xué)期間只有很少的機(jī)會能夠鍛煉自己的能力，而這樣的機(jī)會僅限于個別優(yōu)秀學(xué)生，但即使能夠有機(jī)會在大學(xué)里面擔(dān)任干部，還是不能夠全面地鍛煉自己各方面的能力，如應(yīng)變能力，面對社會人的溝通交流能力等。由此可見，大學(xué)生兼職有利的方面有：
1。可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。美國著名成人教育家卡耐基說過，未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%。交際是一門大學(xué)問，而且是只可意會不可言傳的，需要歷練，歷練的途徑便是工作。
2�？梢酝ㄟ^打工獲得工作經(jīng)驗，提早接觸社會，更清楚地認(rèn)識社會的復(fù)雜性，同時也可以體味生活的艱辛，為今后的工作做鋪墊。
3。可以使現(xiàn)在的大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識不斷增強(qiáng)，不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極、主動地著眼于現(xiàn)實，不再等分配，不再靠父母，而是主動出擊。
4。可以在實踐中認(rèn)清自己的弱點，及時改正、及時調(diào)整，對以后的學(xué)習(xí)也會有一定的幫助。
大學(xué)生兼職的弊
首先，在校大學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。因為知識就是力量。前任微軟公司全球副總裁，現(xiàn)任google公司全球副總裁和中國區(qū)總裁的李開復(fù)博士在給中國學(xué)生的第4封信中也曾說過：大學(xué)應(yīng)這樣過說：“大學(xué)四年每個人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)這樣度過為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。在應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí),他首先把“學(xué)習(xí)自修之道和基礎(chǔ)知識”放在了首要的地位，然后才是“實踐貫通和興趣培養(yǎng)”，由此可見學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識的重要性。大學(xué)生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)之上。否則作為兼職的實踐就會變成“無源之水，無本之木”。況且大學(xué)生時間少，要學(xué)習(xí)的`知識很多，如果再兼職，恐怕精力就不夠了，就可能會影響學(xué)業(yè)。在如今的社會，招聘的要求很高，需要英語幾級，計算機(jī)幾級，總之證多的可能會優(yōu)先，再說現(xiàn)在處于金融危機(jī)，不多學(xué)些知識怎么行呢？因而學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們來說是相當(dāng)重要的。
正確處理兼職與學(xué)習(xí)
如今的大學(xué)生都不愿意“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，大多數(shù)大學(xué)生想通過兼職來鍛煉自己的能力，提早接觸社會，豐富人生閱歷。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學(xué)生畢竟應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，兼職是次要的，我們不能因為一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。現(xiàn)代社會競爭激烈，需要綜合型的人才，而這種人才是建立在專業(yè)知識基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。既然現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在我們就學(xué)好專業(yè)知識。對于實踐能力，我們步入工作后也可以鍛煉，只不過比別人晚一步而已，沒過多久可能還會勝過他人�？傊�，對于兼職與學(xué)習(xí)，我們要正確對待，要把握輕重。我們在兼職的同時應(yīng)注重自己的專業(yè)知識，要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職，才能獲得學(xué)業(yè)與社會實踐能力的雙豐收。通過調(diào)查報告，其實大多數(shù)大學(xué)生是支持兼職的，但總而言之，兼職是可以的，兼職的前提是有個“度”，量要掌握好，不能夠因為兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做到兼職與學(xué)習(xí)兩不誤。
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