調(diào)查報告的作文

時間：2022-10-09 19:13:08 調(diào)查報告我要投稿

【精選】調(diào)查報告的作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的調(diào)查報告的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】調(diào)查報告的作文5篇

調(diào)查報告的作文篇1

　　《語文課程標準》中說：學生的寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。在寫作教學中，應注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。激發(fā)學生展開想象和幻想，鼓勵學生寫想象中的事物。腦汁，使盡渾身解數(shù)湊字數(shù)。正是由于這種心理定式，從一開始就制約了學生的思維，因而作文的恐懼心理越來越強烈。在這種情況下寫出來的作文質(zhì)量必定不佳。經(jīng)統(tǒng)計分析，

　　學生的作文問題大體可分為如下幾種：

　　一、篇幅短小

　　有相當一部分學生的作文瘳瘳數(shù)語，幾行字就是一篇作文。意思雖然說清了，語句也

　　通順，但不能抓住事物的細節(jié)作細致地描繪。就好像一幅畫，只有輪廓，沒有血肉，所以

　　總也豐滿不起來。

　　二、缺乏真情實感

　　有的學生景物也描繪了，事情的來龍去脈也寫得很清楚，但讀起來干巴巴的，缺乏情

　　感的滋潤。也不能在作文中體現(xiàn)作者的價值取向和主觀立場，好像只是一個事不關己的看

　　客。這樣的文章必定缺乏感染力，難以和讀者產(chǎn)生共鳴。

　　有的學生雖然也有直抒胸臆的句子，比如：媽媽真?zhèn)ゴ�！我的老師是世界上最好的�?/p>

　　師！等等，但由于在行文中缺乏情感滲透，讀起這樣本該情感充沛的句子，總覺得有些空

　　洞和高調(diào)。

　　三、表達不準確

　　有些學生要么重復羅嗦，要么詞不達意，這樣的作文讓作者和讀者的交流受阻。本班

　　就有幾個這樣的同學，作文通篇都是口語，有的字甚至從字典中都找不到，他用拼音代替，

　　都找不到一個合適的書面語來表達�？催@樣的文章，如同嚼白蠟，索然無味。

　　四、作文模式化，缺乏個性

　　作文本來是個性化的活動。所

　　謂個性化，就是一個命題或多個命題，全班學生的作文

　　應該是多種多樣的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)出每個兒童不同的心聲和不同的水平�？墒瞧綍r一說

　　寫作文，學生就搬出作文書，套用模仿，有的甚

　　至是全盤接收；或是老師念一篇例文，有

　　一半學生都成了例文的作者，這樣寫出來的作品千篇一律，毫無新意，更無個性可言。

　　到底是什么原因?qū)е茖W生失去作文興趣，固化了學生的思維，限制了學生作文能力的

　　提高呢？歸結為以下幾點：

　　一、學生的第二課堂嚴重潰乏

　　除了讀讀教材中的文章，抄抄書本上老師指定的詞句，有相當一部分學生的第二課堂

　　幾乎為零，有的學生甚至沒有一本課外讀物，他們的語言積累很是缺乏。心中無貨，當然

　　下筆無墨了。作文時冥思苦想，也不過瘳瘳數(shù)語而已。

　　再者，家長在這方面的引導和交流也非常有限，我曾經(jīng)做過調(diào)查，在家里過問孩子的

　　學習情況，并能主動予以引導的不足

　　10%。

　　（當然這并不能怪我們的家長們，他們要么農(nóng)活太忙，無暇顧及；要么知識底子不夠，有心而力不足；要么根本就沒有這個意識。）

　　二、作文時缺乏激情投入

　　有些學生作文時缺乏投入感，沒有激情，把作文當成難以應付的差事，從心底厭惡寫

　　作，沒有主動性，沒有心靈參與的`過程。作文自然缺乏情感。

　　三、教師指導方法不當

　　有句話說：生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實學生并非缺乏生活素材，而是由于我們教師教學方法陳舊、單調(diào)、程式化，訓練內(nèi)容枯燥乏味，大大限制了學生的寫作欲望，使他們失去了作文的興趣。有的教師對學生的指導，重在寫作技巧、表達方法上的點撥，對于作文內(nèi)容卻搞“一刀切”，學生缺乏作文內(nèi)容的積累和寫作心理的需求。葉圣陶先生很早就指出：寫作的根源是表達的欲望。正如說話一樣，胸中有所積蓄，不吐不快。教學教學重點的轉(zhuǎn)移，忽視了學生表達欲望的激發(fā)和積累習慣的培養(yǎng)。

調(diào)查報告的作文篇2

　　現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。

　　調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

　　分析

　　1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

　　2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規(guī)。結論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的'身體健康，而且會影響學習。

　　建議我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！

調(diào)查報告的作文篇3

　　摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力，我的調(diào)查報告。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們試圖了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。

　　一、大學生兼職賺錢的原因

　　1 從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

　　2 大學生兼職出發(fā)點與兼職后收獲的矛盾通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生尤其是家境困難的大學生，有很大一部分在兼職之初一般都將賺取收入、減輕家庭負擔作為首要目標，而在兼職后的收獲感覺往往不是收入水平的提高，而多是獲得了工作經(jīng)驗、豐富了人生閱歷、高了個人實踐能力。這說明大學生兼職的期望與現(xiàn)實存在較大出入，這種出入是客觀條件所造成的。一般來說兼職所從事的工作拿高薪的很少，再加上大學生仍是以學習為主，因而對兼職工作投入的時間與精力有限，也可導致社會不可能提供給兼職學生較理想的報酬。兼職收入可稍微減輕家庭負擔，但不足以完全改變其生活現(xiàn)狀，甚至對一部分同學來說兼職收入與在學校期間獲得的獎學金相比也是甚少，這些往往是在兼職之后才意識到這一點。所以從心理上來講，他們會偏向于認為兼職是認識社會、提高實踐能力的途徑。

　　二、大學生兼職賺錢的特點

　　1、大學生在尋找兼職信息方面各具特色。

　　從性別來看，分別有69.4%的'男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

　　2、大學生在兼職工作的中種類上有特點。

　　從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。

　　3、大學生的兼職工作會對其他方面有所影響。

　　不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。

調(diào)查報告的作文篇4

　　水是一切生命之源，沒有生命隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，地球境已被人類嚴重破。

　　我們來到了漢豐湖邊，就聞到了一股臭熏熏的味道，于是我們拿岀一個玻璃取上一些水我拿到眼前一看，里面有許多細小的微生物，我們沿著湖邊細細的觀察一遍，周圍還有工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理，直接排入河里，就會造成嚴重的水污染。，原來這些污染都是我們?nèi)粘Ｉ畹挠闷贰?/p>

　　我們撿著垃圾，一路還看見幾位清潔工人也在水里撓著垃圾。1為了改善河道環(huán)境，應盡快開展河水、河岸等全方面的'治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。2、對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺保護河道，保護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現(xiàn)在人們面前�？傊鞔_，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環(huán)境與人類之間的相互關系，充分認識到人們改變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我的調(diào)查研究也許還不夠成熟，但希望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現(xiàn)的問題一天天好轉(zhuǎn)。才能讓我們的漢豐湖變得更加美麗富饒

調(diào)查報告的作文篇5

　　在備戰(zhàn)小升初進入白熱化的關鍵時刻，卻接到王剛老師“創(chuàng)意名店調(diào)查報告”的課外作業(yè)，很是抓狂，無可奈何之下，只能抽出寶貴的時間一路去尋訪“創(chuàng)意名店”……

　　放學后，準備好紙筆，拖著疲倦的身軀走出小區(qū)，開始了我“創(chuàng)意名店”的探訪之路。本想草草了事，蒙混過關算了，可當我走在燈火通明，店鋪林立，霓虹燈令人目眩的大街上時，我疲憊的身軀仿佛注入了活力，立馬精神起來。

　　首先，一家書店的店名吸引了我，“書是生活”四個大字令人耳目一新。步入書店，舒適優(yōu)雅、柔和美觀的布置令人頓覺輕松愉悅，那散發(fā)著木香的書架，干凈舒適的沙發(fā)，一本本吸引人眼球的書籍報刊……當我問到老板店名的來歷時，老板默默地遞給我一本讀者留言薄，看著上面的留言我默默地念道：“書是生活，是永遠有著奇跡的可能，是感動與愛的永存�！崩习褰又嬖V我；“書像我們的日常生活，平淡無奇，卻不可獲缺�！闭f的太好了，今天我對書又有了新的認識。謝過了書店老板，一抬頭，“熊熊屋”幾個充滿童趣童味的店名闖入了我的眼簾�！靶苄芪荨�？想必是和熊有關了，果不其然，原來這是一家賣小熊服飾的店！那憨態(tài)可掬的小熊在衣服上顯得十分可愛，必定是小朋友們的最愛。

　　出了“熊熊屋”，緊挨著它是一家溫暖人心的小店，這家叫“糖人街”的小店你絕不會想到，它居然是家專賣無糖食品的店鋪。經(jīng)店老板解釋后我才恍然大悟，原來這里的“糖人”所指的是患有糖尿病的人，當然了，糖尿病人是不能吃含糖食品的，因小店里的無糖食品種類繁多，故取名為“糖人街”，怎不令人拍案叫絕��！

　　我一邊走一邊思索著這些不可思議的店名，突然陣陣香味迎面撲來，尋著香味一路找尋，終于來到了一家名為“動力雞車”的炸雞店。不就是個炸雞店嘛，真有那么邪乎？老板說不信你就用舌嘗一嘗。那就親自嘗嘗吧，我要了份“動力招牌雞排”，一上來，香味撲鼻，咬一口鮮嫩多汁、嚼勁十足的雞肉，頓覺精神飽滿、動力十足，果然是名副其實的“動力雞車”��！

　　看，“艷陽天”這個再通俗不過的.詞匯竟赫然地顯現(xiàn)在一家音像店，原來它寄托著店老板的美好希望：愿每一位上門購買者看了他們的光碟后天天都能如九九艷陽天，充滿陽光，擁有一份好心情。繼續(xù)順街往前走，一家美發(fā)店的店名吸引了我，“不可絲議”？寫錯了吧，不應該是“不可思議”嗎？經(jīng)過與店主的交談才知，這是店主有意為之，不可思議本意是指難以想象的事，而“思”改成“絲”其目的是顯示本店美發(fā)師高超的美發(fā)技藝及美發(fā)后帶來的難以比擬的快樂心情。真是不可思議�。�

　　尋訪中給我留下較深印象的是“水果語”和“毋米粥開煲”兩家店�！八Z”是家飲品店，該店最大的特色是所有飲品都與水果汁有關。像“果汁樂”、“果冰紛”、“奶昔族”等等，這一個個包含果汁的飲品不僅充滿了甜美和時尚，也無聲地用心語傳遞出一份溫暖、快樂和寧靜，充滿了詩情畫意。而“毋米粥開煲”則是一家別具特色的火鍋店，聽了店員的介紹，無疑給我上了一堂難忘的文化知識課，“毋”即“無”的意思，“毋米粥”就是不見大米的米油粥。特色是以米油粥做鍋底，涮入魚片、鮮蝦、牛羊肉等，再蘸上醬料，鮮美可口，吃完火鍋最后喝粥。

　　此次調(diào)查采訪，我走訪了大大小小近二十個特色店，時間不長，卻給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和震撼。我被博大精深的中華文化所感動，為中國古老的文字深厚的底蘊所折服，更為那些別具匠心的店名創(chuàng)意所叫好。

　　生活中處處皆學問，海水流不盡，知識學不完！

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