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大學(xué)生生活心理調(diào)查報告
在當(dāng)下這個社會中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生生活心理調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
本次調(diào)查的目的是了解大學(xué)生的生活狀況和心理發(fā)展情況。比較并及時向?qū)W校相關(guān)部門報告我們大學(xué)生的問題。為了使調(diào)查對象具有代表性，我們小組重點調(diào)查了貴州大學(xué)南校區(qū)的所有學(xué)生，不分學(xué)院、專業(yè)和性別。由于大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，處于從中學(xué)生到大學(xué)生的橋梁上，大一新生大多對大學(xué)生活充滿好奇，所以我們的工作重心略高。我們組通過實地考察和新生交流，但還是以。所以這個調(diào)查應(yīng)該說是全面的，有代表性的。
主體
1.研究大學(xué)生周末安排的背景和主要目的:
我們都是大一新生，對大學(xué)生活了解不多，覺得大學(xué)生活好無聊。本著高中老師所說的“大學(xué)生活休閑輕松”的理念，我們對大學(xué)生的周末生活進(jìn)行了調(diào)查，以便我們自己了解大學(xué)生活的情況。希望大學(xué)生活不要像大多數(shù)大一新生說的那么無聊。
2.調(diào)查對象的選擇及其簡介:
開始吧。我們真的很頭疼選擇回答者的問題。選擇華西大眾。你覺得工作量大。你只選擇一個大學(xué)生，但是范圍太小。嗯，后來我們決定調(diào)查整個南校區(qū)的學(xué)生。生物科學(xué)、動物科學(xué)和材料科學(xué)學(xué)院都有。
3.主要方法:
通過實地觀察和問卷調(diào)查，我們啟動了我們準(zhǔn)備的調(diào)查。
4.調(diào)查過程:
我們設(shè)計了自己的問卷，問卷的所有問題都是自己設(shè)計的。問卷內(nèi)容附在后面，有興趣的請在后面查閱。然后我們開始了我們的問卷調(diào)查。有的同學(xué)去宿舍讓他們填，有的同學(xué)在C語言課上讓他們幫忙填，有的同學(xué)早上跑足球場讓他們做早操填，還有的同學(xué)在食堂吃飯的時候麻煩別人填。調(diào)查生活很豐富。
這個問卷調(diào)查難度不大，因為大部分同學(xué)都愿意花幾分鐘的時間給你填這個問卷，因為他們也調(diào)查過。知道這只是一點點努力。但出乎意料的是，有些問卷無法收集。比如宿舍發(fā)的一些問卷會被沒收，我們收集的時候也不知道從哪弄來的一些問卷。但幸運的是，發(fā)給女同學(xué)的問卷都收集到了，給我們提供了有效的數(shù)據(jù)。共發(fā)出問卷180份，收回問卷147份，其中有效問卷124份，這是我們未來數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)。
然后是實地考察。有時候我們也會去早操看看早操的情況。有時我們會給我們社區(qū)和學(xué)生會里認(rèn)識的學(xué)生打電話，詢問他們的休息時間。一方面，我們表示對他們的關(guān)心，另一方面，我們可以獲得調(diào)查信息。為什么不可以？
我們也在網(wǎng)上發(fā)了幾份問卷，但是成功率不高，得到的信息也很少。
5.組織和分析主要數(shù)據(jù)和調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)；
通過排序，獲得以下信息:
(1)在我們調(diào)查的大學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己的周末生活一般，占60%，17%的人覺得不錯，14%的人認(rèn)為自己的周末生活很糟糕，只有9%的人認(rèn)為自己的周末生活很充實。
(2)大多數(shù)學(xué)生周末有足夠的空閑時間，但只有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己沒有時間。比例是4:1。在這些有空閑時間的學(xué)生中，約40%把它作為娛樂時間，40%用于學(xué)習(xí)，10%兼顧。沒時間的主要是兼職的學(xué)生，有各種培訓(xùn)。49%的學(xué)生接受過書法、音樂、舞蹈等方面的培訓(xùn)。，37%學(xué)過社交辦公、設(shè)計、口語等。，14%的人研究其他人。
(3)娛樂方式多種多樣:打籃球的玩家多，然后宿舍上網(wǎng)聊天QQ的玩家多。出去吃飯的人少喝酒。通常周末娛樂消費多在100-300之間，少數(shù)超過300元。
(4)關(guān)于和誰一起過周末的問題:65%的同學(xué)和閨蜜、普通朋友一起過周末，25%和男女朋友一起過周末，7%和圖書館一起過周末，只有3%幾乎是一個人過周末。
(5)關(guān)于平時做運動和晨練的問題:
一般來說，女生通常很少運動，而大多數(shù)男生一周都做很多運動，只有少數(shù)男生很少運動。早操呢？大多數(shù)人有時(偶爾)回去，占80%以上，只有20%的學(xué)生保持早操的習(xí)慣。
(6)關(guān)于周末起床:
根據(jù)數(shù)據(jù)分析，51%的學(xué)生8:30左右起床，20%的學(xué)生7: 30左右起床，17%的學(xué)生11:00左右起床，12%的學(xué)生6:30左右起床。
(7)關(guān)于周末熬夜:約50%的學(xué)生經(jīng)常熬夜，約30%偶爾熬夜，約10%很少熬夜，10%幾乎不熬夜。
(8)關(guān)于周末睡懶覺:
有的時候，52%左右睡覺，40多睡經(jīng)常睡，只有幾個百分點幾乎不睡。
6.主要研究方法:
通過問卷分析、實地觀察和交流。問卷分析采用比例分析。與觀察相比。
7.調(diào)查過程和結(jié)果的評估:
這項調(diào)查考驗了我們的毅力和耐心。調(diào)查進(jìn)行的很順利，幾乎沒有什么大問題，只是有些問卷無法收集。讓我們自己了解大學(xué)生活是什么樣的。
調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生還是太閑，尤其是大一新生，沒有對自己的生活做出合理的安排。大部分都愛睡懶覺，活得沒有高中那么充實。難怪有人說大學(xué)生懶。但是，我的業(yè)余時間很豐富，有各種各樣的活動要做。我可以自由支配自己的時間，學(xué)習(xí)自己喜歡和熱愛的東西，深入學(xué)習(xí)。話又說回來，相當(dāng)一部分大學(xué)生比較懶，生活不太好，空閑時間比較充裕，業(yè)余時間比較豐富，但是早起的人少，早操的人少，女生鍛煉的也少。很多人覺得自己忙了一天，卻不知道自己在忙什么。只有少數(shù)是研究生，但大多數(shù)只是為了考證和自我完善，沒有明確的目標(biāo)。這個值得思考。希望我們的生活不要像大多數(shù)人說的那么無聊。
報告摘要:
這份報告通過問卷調(diào)查和實地考察，通過我們小組對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)研究和討論，基本確認(rèn)了我校大學(xué)生的周末生活。目前我們學(xué)校大部分大學(xué)生都能科學(xué)安排自己的周末生活，這些學(xué)生中80%是大二大三大四學(xué)生，只有少部分(占20%)是大一學(xué)生。主要是大一剛踏入高考，還不知道如何合理安排周末生活。他們有的要么去網(wǎng)吧泡一整天，要么熬夜上網(wǎng)聊天，白天卻在黑暗中睡覺，不樂觀。對于那些能夠合理安排時間的同學(xué)，他們會做一些有意義的事情，比如去圖書館看書，周末趕時間，做兼職，聯(lián)系新老朋友，做志愿者，和同學(xué)一起吃飯，旅游，學(xué)駕照，或者參加一系列的社交活動。
面對少數(shù)不能科學(xué)安排周末生活的學(xué)生，我們期待學(xué)校給予他們心理指導(dǎo)和生活指導(dǎo)。他們進(jìn)入大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，將來走出校園后，可以用所學(xué)的知識和技能為社會和國家服務(wù)。就自己的未來而言，他們至少不應(yīng)該通過傷害別人的利益來賺取自己的私人財富。話說回來，這四年誰不想在學(xué)習(xí)和上學(xué)上有所成就呢？所以我們希望這些同學(xué)能早日康復(fù)，找到自己的目標(biāo)。
有一個重要而普遍的社會現(xiàn)象，因為很多學(xué)生高中的夢想是讀大學(xué)，但是他們從來沒有想過在大學(xué)做什么，所以他們進(jìn)入大學(xué)后找不到方向感。
大學(xué)生傾向于認(rèn)為周末時間應(yīng)該由個人安排，不需要學(xué)校。大學(xué)生希望周末活動可以自由安排。因此，學(xué)校只能采取引導(dǎo)的方式來安排大學(xué)生的周末時間，呼吁教師在課堂上和學(xué)校的各種媒體上采取激勵和誘導(dǎo)的方式，培養(yǎng)學(xué)生積極健康地安排周末生活。
此外，從主觀和客觀方面來看，學(xué)校和社會客觀條件的制約與學(xué)生周末主觀需求的多樣性之間存在矛盾。大學(xué)生希望學(xué)校開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，完善各種管理制度來引導(dǎo)他們。而且大學(xué)生渴望利用周末走出校門，走向社會，參與社會實踐活動，從而了解社會，培養(yǎng)自己的能力，為以后有效地做好各項工作打下基礎(chǔ)。大學(xué)生的這些主觀需求是由當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實決定的，是合理的、必然的，學(xué)校應(yīng)該予以重視。即使目前學(xué)校的客觀條件還有點限制，但我們必須采取行動，做出切實有效的選擇，在實踐中積累經(jīng)驗，改善和創(chuàng)造條件，逐步滿足學(xué)生的多重需求。
校園生活是社會生活的剪影，大學(xué)生的思想必然會受到社會環(huán)境的影響。大學(xué)生是未來社會建設(shè)的“精英”和“主力軍”
從以上調(diào)查可以看出，大部分學(xué)生能夠合理安排周末時間，對自己的周末生活感到滿意。豐富多彩的周末生活展示了我的大學(xué)生的精神面貌。雖然年級和性別之間有很多差異，但這些差異是由個人興趣和生活目標(biāo)的差異造成的，這一方面表明了個人價值觀的異同。
值得注意的是，周末時間的安排和處理還存在很多問題。通過我們的問卷調(diào)查和實地考察，我們知道一些學(xué)生不能充分合理地利用周末時間。只有五分之一的被調(diào)查學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和生活條件感到滿意。這不能不讓我們擔(dān)心。我們希望那些還在虛度光陰的同學(xué)珍惜自己的青春，以樂觀積極的心態(tài)對待自己四年的大學(xué)生活，好好度過大學(xué)時光。當(dāng)我們驀然回首，就不會再有對青春的自責(zé)和遺憾。
周末只是大學(xué)生活中的一個小插曲，卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)的生活理念。他們用什么樣的生活方式來充實和豐富自己的周末生活，表現(xiàn)出什么樣的生活態(tài)度。作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該積極參與大學(xué)的課外生活，獲取知識，增強自主創(chuàng)新意識，提高社會適應(yīng)能力和心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高素質(zhì)，掌握一定的勞動技能，增強實踐能力。
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