傳統(tǒng)文化作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文，希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)文化作文1
這一次，我們語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)是——走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化。通過(guò)老師簡(jiǎn)短的講解，我們才知道傳統(tǒng)文化像一本既精彩又豐富的書(shū)，好比一個(gè)藏滿寶藏的巨大寶庫(kù)。經(jīng)過(guò)分工，我們小組將走進(jìn) “中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化”。對(duì)于這次的收獲，讓我來(lái)介紹一下吧!
在網(wǎng)上，我一查找資料，就顯示出許多飲食的相關(guān)資料，如那些傳統(tǒng)的食品、飲食禮儀等等。傳統(tǒng)的食品有：可口的粽子、香噴噴的包子、熱乎乎的湯圓、誘人的糖葫蘆……一張張美食美味的.圖片看得我眼花繚亂，口水直流。我還調(diào)查到了一些飲食小知識(shí)，如:早上起床空腹應(yīng)喝一杯水，飯后不能做一些劇烈運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作，每天養(yǎng)成喝水的習(xí)慣等等，瞧，飲食也有這么多的小知識(shí)！
通過(guò)查資料，我還知道了許多的飲食禮儀，如:有客來(lái)時(shí)應(yīng)把客請(qǐng)到客廳小坐。入座時(shí)，應(yīng)先讓主賓入座，后主人；再女賓；最后才是男賓入坐，給客人倒酒時(shí)從右側(cè)倒起，順序與上面一樣，先主賓后主人；先女賓后男賓。酒斟八分，不得過(guò)滿。上菜先冷后熱，上全雞，全鴨，全魚(yú)等整形菜時(shí)不能把頭尾朝向正主位，這是不吉利的哦！怎么樣，沒(méi)想到吧！飲食也有這么多講究呀!這些飲食禮儀都可以告訴爸爸媽媽哦!
想知道更多的傳統(tǒng)知識(shí)嗎？如果想的話，就和我一起去探索吧！愿這棵枝繁葉茂的傳統(tǒng)文化大樹(shù)可以繼續(xù)被我們的后代發(fā)揚(yáng)光大！
傳統(tǒng)文化作文2
我們的國(guó)家“中國(guó)”擁有著五千年的歷史文化，有著歷史文化，有著傳統(tǒng)文化，到現(xiàn)在我們都擁有著許多傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是可以讓我們知道古代的歷史文化知識(shí)，所以我們要繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
今天就讓我來(lái)講述一下我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化給大家分享一下吧!
我國(guó)的`傳統(tǒng)文化有著許多，今天就讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)吧。游龍船是我國(guó)的傳統(tǒng)歷史文化，每年在端午節(jié)的時(shí)候，每個(gè)地方都會(huì)拿出自己的社團(tuán)所供養(yǎng)的龍船出來(lái)游，表示龍破水而出，把所有不好的東西都給趕走，而我自己也是我們村社團(tuán)的社員，每年的端午節(jié)我都會(huì)跟著大伙把龍船都洗得干干凈凈，把龍船裝飾得漂漂亮亮，我是一名鼓手，每年端午節(jié)前我都會(huì)每天練習(xí)打鼓，因?yàn)榈搅顺鏊臅r(shí)候，所有人都要按著我打鼓的聲音來(lái)趴龍船的，所以打鼓也是一種文化，不是隨便打，而是要有節(jié)湊地敲打，要有士氣地敲打。雖然隨著時(shí)間地過(guò)去，我們每天都會(huì)長(zhǎng)大，我們身邊的朋友一個(gè)個(gè)因?yàn)樯鐣?huì)而消失，但是我們的傳統(tǒng)文化是不能消失，我們一定要好好地接替我們祖先給我們的傳統(tǒng)文化，我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
傳統(tǒng)文化不可以遺失，我們要好好地把它發(fā)揚(yáng)光大啊!
傳統(tǒng)文化作文3
秦老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——搜集中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料。于是我想了今年元宵節(jié)的舞龍。
今年元宵節(jié)我和媽媽看舞龍，我看見(jiàn)那望不到尾的布龍，就像一條無(wú)尾龍。好不容易看完布龍，我想回家了，可是又“飛”來(lái)了荷花龍。荷花龍把我的腳給勾住了，不讓我走，我只好有看著他們舞龍。荷花龍猶如一條五彩繽紛的繩子，這條“繩子”是由許多人拿著假荷花形成的。
接著來(lái)了一條板凳龍。這條板凳龍是很多人舉著板凳從我們眼前“飛”過(guò)，此時(shí)我想起了一個(gè)故事：很久以前有一個(gè)勤勞善良的`夫婦，男的叫百葉，女的叫荷花，他們相敬相愛(ài)，他們住在荷花村。這年荷花懷孕了，過(guò)了是十來(lái)月，孩子卻沒(méi)生下來(lái)，又過(guò)了一年，還是沒(méi)有生下來(lái)，直到九百九十九天，才生了一個(gè)男駭。百葉見(jiàn)孩子生得端正健壯，他好喜歡，仔細(xì)一瞧，倒是錯(cuò)愕不已：孩子的胸部和脊背上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的龍鱗，金光閃閃，有九百九十九片。旁邊的人看見(jiàn)了，就喊著：“你生了個(gè)龍種�！边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間小龍的身體漸漸變大，化作了數(shù)十丈的長(zhǎng)龍，飛上天空。自此以后，每逢干旱，小龍就來(lái)散云播雨。百姓為了它，就采摘了七七四十九朵荷花，用了九百九十九片花瓣，制作成一條花龍。
每年春節(jié)，老百姓就要敲鑼打鼓來(lái)舞龍。舞龍的創(chuàng)造和流傳是全中華民族光輝歷史的一部分，為我們的民族和人民所喜愛(ài)。
我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)文化十分有趣，你也可以查一查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化有多么豐富多彩。
傳統(tǒng)文化作文4
世界上的文化萬(wàn)萬(wàn)千千，唯有自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化才會(huì)愛(ài)的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和歷史使命，也是我們新一代非常重大的任務(wù)。
傳統(tǒng)文化是什么，我說(shuō)是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、花、酒、詞、筆墨丹青，是孔子的仁、是老子的道、是墨子的.非公、是君子的自律、是愛(ài)國(guó)志士的鐵骨錚錚……
當(dāng)今國(guó)外的文化潮流通過(guò)越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，大量外國(guó)的好好壞壞的文化都洶涌而至。我們身邊出現(xiàn)了可樂(lè)雞翅、出現(xiàn)了憨態(tài)可掬的圣誕老人、讓年輕人喜愛(ài)的西方情人節(jié)，在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失?是不是在失去?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們年輕人心中那個(gè)角落?……突然我驚醒，我有些悲哀，悲哀后是頓悟。我認(rèn)為國(guó)外的文化我們也需要篩選，熱愛(ài)外國(guó)優(yōu)秀文化不應(yīng)該是一種潮流而應(yīng)該是一場(chǎng)持久的欣賞和合理的學(xué)習(xí)、吸收，從而為我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展注入新的血液，繼續(xù)勃勃生機(jī)的為人類文明做貢獻(xiàn)。
年輕人說(shuō)自己是中國(guó)人不是因?yàn)闀?huì)英語(yǔ)、也不是因?yàn)闀?huì)背唐詩(shī)，而是會(huì)扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還會(huì)用這份自豪感去學(xué)習(xí)其他國(guó)家的優(yōu)秀文化，從而把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給充滿誤解、隔閡、迷失的世界看一下，一起創(chuàng)造我們需要的真誠(chéng)的愛(ài)。
我愛(ài)傳統(tǒng)文化，我會(huì)努力地用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí)……
傳統(tǒng)文化作文5
中華民族有著五千年的悠久歷史，很多傳統(tǒng)文化也因此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如：手工剪紙藝術(shù)、京劇、傳統(tǒng)節(jié)日、水墨國(guó)畫(huà)等等，下面就讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單的介紹一下幾種小朋友都喜歡的傳統(tǒng)文化吧。
相信很多的小朋友和我一樣都喜歡玩風(fēng)箏，風(fēng)箏發(fā)明于中國(guó)，至今已有近2000 年的歷史。傳說(shuō)風(fēng)箏的發(fā)明人是劉邦的大將韓信。他把楚國(guó)軍隊(duì)困在城下時(shí)，制做了風(fēng)箏，叫身材輕巧的張良坐著風(fēng)箏，飛上天空，高唱楚歌。風(fēng)箏的制做方法主要分為：糊、繪、扎、放。簡(jiǎn)稱“四藝”。告訴各位小朋友，放風(fēng)箏可不是一件容易的事情哦！首先要選擇一個(gè)有風(fēng)的天氣，其次還需要一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地。具備了這兩個(gè)條件才可以放風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏從地面上緩緩升起，手中的線也會(huì)慢慢的'越放越長(zhǎng)。初學(xué)放風(fēng)箏肯定是要經(jīng)過(guò)很多次失敗，風(fēng)箏才可以飛上天空自由翱翔的哦。所以放風(fēng)箏告訴了我們一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
除了風(fēng)箏，書(shū)法也是傳統(tǒng)的文化。書(shū)法分為：行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)等等，今年的暑假我也參加了書(shū)法培訓(xùn)班，通過(guò)一個(gè)月的書(shū)法練習(xí)，使我懂得學(xué)習(xí)書(shū)法有許多的好處，它不僅僅可以提高我的書(shū)寫(xiě)能力，還可以培訓(xùn)我的耐性。學(xué)習(xí)書(shū)法要持之以恒，千萬(wàn)不可以半途而廢。
總之，中華傳統(tǒng)文化還有很多很多，這些都是古人給我們留下的寶貴財(cái)富，所以我們一定要把這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化繼承下去，并且把它發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)文化作文6
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這些傳統(tǒng)文化中，我對(duì)剪紙情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲夷棠叹褪羌艏埖母呤帧?/p>
記得小的時(shí)候，奶奶總是喜歡拿著一把剪刀在一張紅紙上剪來(lái)剪去，我很好奇，就問(wèn)奶奶：“奶奶你在干什么？”奶奶告訴我她在剪紙，我就會(huì)又問(wèn)到：“什么是剪紙？”這時(shí)，奶奶就會(huì)放下手中的剪刀，給我慢慢解釋。家里的門(mén)上，玻璃窗上，也貼滿了奶奶的作品，有大大的福字，有朵朵盛開(kāi)的梅花，還有兩個(gè)胖娃娃抬著一條大鯉魚(yú)等等。在我看來(lái)，這些都十分的神奇，看似普通的一張紅紙?jiān)诩舻兜?作用下，一幅幅精美的圖案出現(xiàn)在了人們面前。
暑假的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶又在剪紙，我也想跟著奶奶學(xué)學(xué)，奶奶高興的答應(yīng)了。奶奶先給我演示了一遍，她折疊好紅紙，不用在紙上畫(huà)圖，她早已熟練到不用畫(huà)草稿就能剪出自己想要的圖案，只見(jiàn)紅紙?jiān)谒募舻断虏煌５剞D(zhuǎn)動(dòng)，幾分鐘之后，一副喜鵲報(bào)春圖就剪好了，真是太精美了。只見(jiàn)一只喜鵲站立在梅花枝頭，一個(gè)大大的春字在整副圖的中央，布局合理，有些線條只有頭發(fā)絲那么小，但是奶奶卻沒(méi)有剪斷，真是太奇妙了。
我暗下決心：一定要跟著奶奶學(xué)會(huì)剪紙，讓這項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳承下去。
傳統(tǒng)文化作文7
生活中的傳統(tǒng)文化可多了。其中我最喜歡的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日便是春節(jié)和中秋節(jié)了。
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日。此節(jié)乃一歲之首。古人又稱元日、元旦、元正、新春、新正等，而今人稱春節(jié)，是在采用公歷紀(jì)元后。古代“春節(jié)”與“春季”為同義詞。春節(jié)習(xí)俗一方面是慶賀過(guò)去的'一年，一方面又祈祝新年快樂(lè)、五谷豐登、人畜興旺，多與農(nóng)事有關(guān)。迎龍舞龍為取悅龍神保佑，風(fēng)調(diào)雨順；舞獅源于鎮(zhèn)懾糟蹋莊稼、殘害人畜之怪獸的傳說(shuō)。隨著社會(huì)的發(fā)展，接神、敬天等活動(dòng)已逐漸淘汰，燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、耍龍燈、舞獅子、拜年賀喜等習(xí)俗至今仍廣為流行。
在我心里，春節(jié)是個(gè)吉祥而歡樂(lè)的節(jié)日，既熱鬧又隆重。特別是大年初一，小朋友們可以吃到又甜又糯的順風(fēng)小圓子，可以從枕頭下拿到鼓鼓的壓歲錢(qián)買喜歡的東西，還可以挨家挨戶地拜年。到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
中秋節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱團(tuán)圓節(jié)。農(nóng)歷八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故稱中秋。秋高氣爽，明月當(dāng)空，故有賞月與祭月之俗。圓月帶來(lái)的團(tuán)圓的聯(lián)想，使中秋節(jié)更加深入人心。唐代將嫦娥奔月與中秋賞月聯(lián)系起來(lái)后，更富浪漫色彩。歷代詩(shī)人以中秋為題材作詩(shī)的很多。中秋節(jié)的主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。
每逢中秋節(jié)，我們?nèi)胰硕紩?huì)高高興興地坐在月光下，一邊吃月餅，一邊欣賞天上圓圓的月亮�？吹皆铝廖揖蜁�(huì)想起嫦娥奔月的故事。
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