傳統(tǒng)文化作文[集合4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![傳統(tǒng)文化作文[集合4篇]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
傳統(tǒng)文化作文 篇1
中國(guó),一個(gè)有著五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文明古國(guó),自古以來(lái)就是一代禮儀之邦,它以其特有的魅力向我們展示文化的高尚,但如今社會(huì)上的一襲逆流也值得讓我們深刻反省。
著名作家曹雪芹給我們留下的一個(gè)文學(xué)史上的奇跡——《紅樓夢(mèng)》,它向我們講述一個(gè)龐大家族的繁榮與落沒(méi);一曲曠世的戀情;還有那十二朵令人憐惜的奇葩。迄今無(wú)一人敢說(shuō)完全讀懂了這部名著,可見(jiàn)其崇高的文化價(jià)值所在。我們理應(yīng)去追捧,去熱愛(ài),去享受這些名著的.,可如今越來(lái)越多的年輕人卻說(shuō)“看不了”。究其根底,還是因?yàn)槲覀儗?duì)祖國(guó)文化的認(rèn)知度不夠,欣賞能力逐漸趨于惡俗化。漸而遠(yuǎn)之,祖國(guó)祖祖輩輩傳承下來(lái)的優(yōu)秀文化離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
與其恰恰相反的是,正當(dāng)一檔檔娛樂(lè)節(jié)目如火如荼地進(jìn)行時(shí),一些電視臺(tái)逆襲推出的文化類(lèi)節(jié)目卻在喧囂聲中突圍而出。這正彰顯了文化的正能量。中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化雖有弊端,但我們理應(yīng)取其精華,棄其糟粕,用清醒的認(rèn)識(shí),以正確的方式做正確的事情,把傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化,而不是避而遠(yuǎn)之。
近兩年中國(guó)出現(xiàn)的“扶不扶”事件令我們大為震撼,很多年輕人還因此患上了“扶老恐懼癥”。當(dāng)?shù)赖铝x舉屢遭無(wú)良誣陷,當(dāng)英雄出現(xiàn)流血又流淚的殘酷先例,人們選擇做看客以明哲保身,似乎是理性之舉。是生活的教訓(xùn)讓我們的心越來(lái)越硬,還是市儈與庸俗漸漸占據(jù)了我們?cè)?jīng)單純的心靈?成熟讓我們冷漠,理性讓我們逃避,這樣的成熟與理性,難道就是我們所追求的嗎?還記得那個(gè)一次次被蜇卻依然執(zhí)著的救蝎子的僧人嗎?他說(shuō):蝎子蜇人是它的本性,救它是我的本性。
難道這還不夠發(fā)人深省的嗎?中國(guó)代代流傳下來(lái)的“樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于職守”等諸多優(yōu)良品質(zhì)傳到我們這一代沒(méi)想到會(huì)因此而付出代價(jià)。
的確,中國(guó)經(jīng)濟(jì)如今正迅速騰飛,但文化卻正走向混亂。唯有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸才是解決現(xiàn)世問(wèn)題的良方。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚積淀了幾千年,足以證明它的價(jià)值所在,因此我們都應(yīng)大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,從身邊小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
偉大的中國(guó)文化正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),讓我們共同張開(kāi)雙臂歡迎它的回歸!
傳統(tǒng)文化作文 篇2
歷史,是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,時(shí)光的磨滅而沉淀下來(lái)的精華,那其中有睿智,有決絕更有不顧兒女情長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)。在文章中穿插的看似平淡,卻引人深思的小經(jīng)典,可讓文章的主題得以升華。
文化是豐富多彩的,若能在平平的字句中加入詩(shī)句,運(yùn)用修辭,那如平寂水面般的'文章會(huì)如泡沫般,豐滿,富有活力。泡沫,在陽(yáng)光照射下,散出七彩的光芒,如一滴點(diǎn)睛之水,融入文章,讓那干涸的文章,重獲新生。
文章,如一位智者的內(nèi)心獨(dú)白,那其中的字句好似腦回路班般,引領(lǐng)著你,象那文章更深處邁進(jìn)。在思緒與思緒的碰撞間,使文章更加精彩。如雨過(guò)天晴,天空中便會(huì)出現(xiàn)那美輪美奐七彩橋,走進(jìn)作者心中。
歷史已是過(guò)去,而現(xiàn)在的我們正在敘寫(xiě)未來(lái)的歷史。隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的步伐愈加急促,生活愈加無(wú)味。時(shí)常是那一個(gè)個(gè)飄蕩的曲線,提醒我們,秋天來(lái)了。那空中飄舞的落葉,是否會(huì)讓你停下匆忙的腳步,對(duì)往日生活進(jìn)行回首。那段已變暗黃的回憶錄,比如文章,需要“風(fēng)雨”進(jìn)行修飾蝕。雖已變暗黃,但依舊區(qū)可以牽動(dòng)你的心弦。
文章,如風(fēng)似雨,文化,如落日似朝陽(yáng),歷史,如閃電似雷雨。他們相遇在一起,定會(huì)編織出一段精彩的對(duì)白,讓人思考,以人起迪。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
今天下午,老師給我們開(kāi)了一節(jié)有意義的班會(huì):走進(jìn)傳統(tǒng)文化。
老師點(diǎn)名我們這一組上臺(tái)表演,同學(xué)們紛紛鼓掌,我的心情很激動(dòng),更多的是緊張,我和許子君還有組長(zhǎng)一起背誦了《論語(yǔ)》中的一個(gè)小節(jié),然后回到了座位上,我常常的.噓了一口氣“好險(xiǎn)呀,由于緊張,差點(diǎn)背錯(cuò)了”!哎!班會(huì)就這樣一組一組的進(jìn)行下來(lái),同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)同學(xué)們講解,黑板上貼上了各種各樣的圖片,同學(xué)們照著圖片演講,大家都聽(tīng)得很明白,他們搜集的資料真好呀!傳統(tǒng)文化有剪紙、武術(shù)、青花瓷、皮影戲……還有很多很多…都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢!
我開(kāi)心地說(shuō):“我好喜歡這次班會(huì)!由于我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),這堂班會(huì)真有意義,開(kāi)拓了我們的視野!”你們喜歡我們的班會(huì)嗎?
傳統(tǒng)文化作文 篇4
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國(guó)的傳統(tǒng)文化。比如:十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國(guó)畫(huà)了、書(shū)法了······書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
從書(shū)中了解到,中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為豪的`文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為:篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。
我從小就非常喜歡書(shū)法,也特別想學(xué)它,可由于那時(shí)年齡小,老師把我拒之門(mén)外了。現(xiàn)在上學(xué)了,又看到班主任唐老師寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字,我羨慕不已,我心里又開(kāi)始癢癢了,也想像老師一樣寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字來(lái)。
我剛練毛筆字的時(shí)候,手中的毛筆總是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出來(lái)的字橫不是橫,豎不是豎,難看極了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的毛筆字有了非常大的提高,我寫(xiě)的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。
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