關(guān)于校園文明倡議書模板匯編9篇
在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編整理的校園文明倡議書9篇，希望對大家有所幫助。
校園文明倡議書 篇1
老師們、同學們：
今年是包頭市創(chuàng)建第四屆“全國文明城市”承上啟下的關(guān)鍵一年。“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，通過創(chuàng)建全國文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的家園更美好，讓廣大市民群眾的生活更幸福。
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了進一步發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為包頭市創(chuàng)建全國文明城市做貢獻，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，事事能謙讓，處處講誠信；
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電；
四、遵守并維護公共秩序，自覺排隊，待人接物講禮儀；
五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時完成學校的各項任務(wù)；
六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
七、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所，自尊自重自愛；
八、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，不損壞花草樹木；
九、積極參加“創(chuàng)建全國文明城市”主題實踐活動，崇尚科學，爭做文明使者。
全校師生要樹立社會主義新風尚，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的家長和文明的`孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“創(chuàng)建全國文明城市”活動中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，讓我們的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
校園文明倡議書 篇2
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。
針對目前校園的某些不文明現(xiàn)象，政教處、團委、學生會在全校學生中開展對自己認為校園十大不文明行問卷調(diào)查活動。通過調(diào)查、統(tǒng)計，其中隨地吐痰、亂丟垃圾；說臟話、打架；沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康信息；損壞公物；著裝不符合中學生身份，佩戴飾物，男生染發(fā)、留長發(fā)，女生燙、染發(fā)等；亂涂亂畫亂刻亂張貼；談戀愛；上廁所不講衛(wèi)生；休息期間，在教學區(qū)、宿舍吹口哨、唱歌、打牌等，影響他人的正常休息；不尊敬師長、不尊重門衛(wèi)、同學等不禮貌、不文明行為得票最高，位列校園十大不文明行為。
校園不文明行為不僅有悖于高中生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當代高中生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是我家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設(shè)做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的'心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、控制上網(wǎng)時間，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)；文明上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范；不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不隨便約會網(wǎng)友。
五、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助。
六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。
七、以校為家，愛護公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十、遵守公共規(guī)則，代步工具按要求擺放，維護正常的校園秩序。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明化成人，共建安全文明校園，展示當代高中學子風采！
校園文明倡議書 篇3
各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學生，特別是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動中，我們更應(yīng)該以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學生文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：
1.以“愛”育愛，關(guān)注學生發(fā)展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的`同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區(qū)和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6.團結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習慣;栽種習慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運�！崩蠋焸儯屛覀冃袆悠饋�!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。
校園文明倡議書 篇4
各位同學、各位老師：大家好！
“又是一年三月三，風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現(xiàn)當代人的風采。
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是小學生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，本學期，我們又把“關(guān)注細節(jié)，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。并在全校啟動“攜文明起跑”活動。
一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的'一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……
然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)，影響了學校形象和周圍同學的學習。
為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。
二、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。
三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所里亂寫亂畫
四、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣
五、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
六、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。
八、敢于同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
我們應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì)，努力塑造成為新時代的文明學生。
親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創(chuàng)建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！
做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)文明宿舍，建文明校園，
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。
永壽小學大隊部
20xx年3月7日
校園文明倡議書 篇5
全體同學：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的.校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
七、愛護學�；ú輼淠�，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
八、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
九、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。 同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。
校園文明倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，自覺引領(lǐng)“節(jié)約用餐、文明消費”的良好風尚，倡導(dǎo)積極向上、科學健康的生活方式，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個民族文明程度的重要標志。我們要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，號召親朋好友積極參與到文明餐桌行動中來，享受“勤儉節(jié)約、文明用餐”的快樂。
2、“儉，德之共也;侈，惡之大也。”節(jié)約是一種美德，更是一種智慧。家庭、學校食堂就餐要厲行節(jié)約，反對浪費;飯店聚餐要按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”,以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓啡松�
3、自覺遵守公共場所道德規(guī)范，不肆意喧嘩，時刻注意他人的`用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子。
4、樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，科學搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等飲食陋習。
5、珍惜生態(tài)資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”�！芭d家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點一滴做起，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
校園文明倡議書 篇7
親愛的同學們：
方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。
中華民族擁有五千的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學的生活方式是我們刻不容緩的`職責。為此，我們發(fā)出倡議：
一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發(fā)學習熱情。
二、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學習的理念。
三、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。
四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公場合有過分親密的舉動。
五、文明衛(wèi)生，科學消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。
六、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風氣，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確認識網(wǎng)絡(luò)，科學使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習慣；不瀏覽不健康網(wǎng)，不使用不健康內(nèi)容搜索，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。
同學們，天下大事，必行于細，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明、健康、科學的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！
校園文明倡議書 篇8
同學們：
每當你們背著書包高高興興地走進教室時，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢？
下課時，我常�？匆娪行┩瑢W用完紙巾，隨手一扔或放進柜子里，被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象。為了使班集體整潔,干凈使同學們在一個舒服的環(huán)境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:：
1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們?nèi)舆M垃圾筒,再出去活動或看書。
2、除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。
3、當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的.工作。
4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓經(jīng)過的老師贊不絕口。
校園文明倡議書 篇9
親愛的老師。同學們：
大家好！
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習，掌握現(xiàn)代科學技術(shù)與先進文化理念與知識，學習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊ㄟ^不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的'世紀新人。
四。希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
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