- 世界環(huán)境保護(hù)日倡議書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
世界環(huán)境保護(hù)日倡議書
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,片面追求經(jīng)濟(jì)效益帶來的環(huán)境污染問題嚴(yán)重影響人們的生活,也為人類未來的生存帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)霧霾,更多的人選擇戴上口罩;面對(duì)臭水,更多的人選擇快步走過;面對(duì)被污染的土地,更多的人只是輕輕地嘆息。然而僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,地球母親需要的是行動(dòng),是改變。下面是YJBYS小編收集的關(guān)于世界環(huán)境保護(hù)日的倡議書。歡迎借鑒!

世界環(huán)境保護(hù)日倡議書范文一
廣大師生朋友們:
6月5日是世界環(huán)境日。1972年10月第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定了世界環(huán)境日,以鼓勵(lì)全球居民提高環(huán)保意識(shí)和采取環(huán)保行動(dòng)。世界環(huán)境日作為“人類的節(jié)日”,呼吁民眾采取積極的環(huán)保行動(dòng),以集小溪而成江海的力量共同保護(hù)我們的地球。20xx年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,主辦國(guó)是巴巴多斯。中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,片面追求經(jīng)濟(jì)效益帶來的環(huán)境污染問題嚴(yán)重影響人們的生活,也為人類未來的生存帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)霧霾,更多的人選擇戴上口罩;面對(duì)臭水,更多的人選擇快步走過;面對(duì)被污染的'土地,更多的人只是輕輕地嘆息。然而僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,地球母親需要的是行動(dòng),是改變。我們都喜歡青山水綠,藍(lán)天白云,那么,當(dāng)這一切美好都快被我們親手破壞之時(shí),每一個(gè)人都應(yīng)該審視自己,改變自己,為環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
為此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、樹立環(huán)保責(zé)任意識(shí),把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己分內(nèi)應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑,從小事做起,從身邊做?
二、節(jié)能減排,盡量使用公共交通工具,節(jié)約用水,用電;
三、注意垃圾分類,廢舊電池要放在指定的處理地方;
四、支持環(huán)保產(chǎn)業(yè),優(yōu)先消費(fèi)環(huán)保概念的產(chǎn)品,推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展
五、對(duì)于污染的企業(yè)要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)做好監(jiān)督工作;
六、積極向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),并以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人。
老師同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好家園,是我們每個(gè)人的職責(zé),讓我們共同努力,還地球以新顏,創(chuàng)萬世之美景。
環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)
環(huán)境學(xué)院研究生會(huì)
20xx年6月5日
世界環(huán)境保護(hù)日倡議書范文二
親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:
你們好!
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。20xx年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日中國(guó)的'主題是:“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”
綠色消費(fèi),也稱可持續(xù)消費(fèi),是指一種以適度節(jié)制消費(fèi),避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞,崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過程。綠色消費(fèi),不僅包括綠色產(chǎn)品,還包括物資的回收利用,能源的有效使用,對(duì)生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等。綠色消費(fèi)的重點(diǎn)是“綠色生活,環(huán)保選購”。
如果我們每一個(gè)人都能從身邊小事做起,讓綠色消費(fèi)貫穿于日常生活的方方面面,就能有效促進(jìn)全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此,值此第41個(gè)世界環(huán)境日來臨之際,我們向您、向全社會(huì)鄭重倡議:
1.購買包裝簡(jiǎn)單的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,用環(huán)保購物袋代替一次性塑料袋。
2.短途出行時(shí),盡量選擇步行或騎自行車,既鍛煉身體又減少污染。
3.喝茶時(shí),盡量用散裝的茶葉,少泡茶包,節(jié)省資源,減少污染。
4.舊電池應(yīng)回收,切勿隨意丟棄。
5.自備水杯,少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型水龍頭;盡量節(jié)約自來水。
6.時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備,做到人走電停。
7.重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,盡量節(jié)約用紙,保護(hù)森林。
8.積極參加植樹造林活動(dòng),在家中多養(yǎng)幾盆花,爭(zhēng)做綠色文明使者。
親愛的朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為綠色消費(fèi)、節(jié)能環(huán)保盡一份心,出一份力。讓我們心手相攜,共同為地球締造—個(gè)美好的綠色家園!
倡議人:
日期:
世界環(huán)境保護(hù)日倡議書范文三
朋友們:
20xx年6月5日為“世界環(huán)境日”,中國(guó)確定主題為“踐行綠色生活”,向污染宣戰(zhàn)的主攻方向,是深化大氣污染防治,強(qiáng)化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治力度,深化工業(yè)污染防治。
人類生活的地球已有46億年的歷史,地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強(qiáng)生產(chǎn)力、提高生活水平的同時(shí),對(duì)地球的索取日益變本加厲,不可再生的`資源在迅速消耗,大-片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大,以及工業(yè)化的快速發(fā)展,也影響著周圍的環(huán)境,廢水、廢氣、廢物的排放,使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡,環(huán)境惡化,災(zāi)害頻發(fā),水土流失加劇,人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。所有這一切都在向人類發(fā)出警示:人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí),也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來。
地球只有一個(gè),保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。為了人類,為了自己,為了我們的子孫后代,永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境,中一監(jiān)測(cè)發(fā)起倡議:
1、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。
2、大力節(jié)約能源。不使用一次性餐盒、一次性筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張、水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,減少水污染。
4、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、提倡綠色出行,多騎單車,出行多乘公交車,健康環(huán)保兩不誤。
7、提倡科技創(chuàng)新,科學(xué)文明生產(chǎn)和工作,更新工藝、創(chuàng)造環(huán)保設(shè)備、改變傳統(tǒng)生存習(xí)慣,美化環(huán)境、再造環(huán)境。
8、要向朋友、同事、兒童和周圍的人廣泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí),創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境,形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)風(fēng)尚。
倡議人:
日期:
【世界環(huán)境保護(hù)日倡議書】相關(guān)文章:
世界環(huán)境保護(hù)日倡議書06-27
世界環(huán)境保護(hù)日教案07-05
環(huán)境保護(hù)日倡議書07-09
環(huán)境保護(hù)日的倡議書02-23
環(huán)境保護(hù)日倡議書05-31
世界環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)方案通用07-28
世界環(huán)境日的倡議書05-24
世界讀書日倡議書11-28
世界讀書日的倡議書03-07
世界讀書日的倡議書05-16