- 相關(guān)推薦
奉化市實驗小學第十屆渲意筆會活動策劃方案
一、活動目的：
充分發(fā)揮我�！白灾�，享受成長”的教師文化，創(chuàng)新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，借助山水風物，涵養(yǎng)情趣，通達思路。引導教師經(jīng)歷“關(guān)注教學——反思構(gòu)設(shè)——總結(jié)提煉——點撥修正”的寫作之路，在個人思考、同伴互助、專家引領(lǐng)下，提高教師的教學論文寫作水平，發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。
二、預期目標：
1．通過創(chuàng)設(shè)寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個更廣闊的視角，滋養(yǎng)情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。
2．改變教師“重實干，輕筆耕”的現(xiàn)狀，喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情，促進教師對自己教育教學行為的反思和總結(jié)，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質(zhì)量的論文，爭取在各級雜志上發(fā)表。
3．打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局，通過“個體論文框架的構(gòu)設(shè)——集體發(fā)表相關(guān)意見——專家引領(lǐng)點撥——個體不斷修正”幾個步驟，進一步完善教師的論文構(gòu)設(shè)，把教學論文從個體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結(jié)晶。
三、活動時間：（初定）
20**年8月22—23日
四、活動地點：
待定
五、活動前期準備：
6月—7月10日
全體教師（45周歲以下）獨立選擇論文寫作點，組織論文結(jié)構(gòu)，完成論文初稿交各學科組長，組長匯總后分別發(fā)竺意芳（語文高段）、楊雨（語文低段）、李蓉（數(shù)學）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）郵箱。
7月10日—20日
學校組織教師（教導處及學科組長）對所有論文按學科篩選評獎，根據(jù)評獎結(jié)果，確定參加筆會人員并通知。
7月20日—8月5日
參加筆會教師抽空進一步論證、修訂論文標題及框架，搜集相關(guān)素材，充實論點論據(jù)，完成論文成稿，再次發(fā)負責老師。
8月5日—15日
學校邀請參會專家，由各負責老師提前發(fā)對應(yīng)專家預覽指導，以便于專家有更多時間、更深入的了解與會診。
六、活動過程：
1．8月22日上午8：30從學校（統(tǒng)一包大巴，不用私家車）出發(fā)，11：00左右到目的地用中餐。
2．中午稍作休息，下午1：30開始筆會交流。主持：王世力。
�。�1）校長講話。
�。�2）邀請專家代表講話。
�。�3）活動簡要安排。
3．下午2：00—4：30分組分場地深入交流。
4．下午5：00—6：00自由休息。
5．晚上6：30用晚餐。
6．晚上8：00后繼續(xù)分組分學科優(yōu)化框架，充實素材，完善論文，專家定稿。
7．8月23日早餐后返回學校。
七、活動要求：
1．參加筆會的教師在活動前應(yīng)做好充分的準備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，并完成論文成稿，打印多份文稿便于專家審閱，教師間互助交流。
2．各教師做好活動前的相關(guān)準備，注意安全。（具體將根據(jù)情況另行通知）
八、活動分工及參加成員：
領(lǐng)導小組：王劍勇張維素李輝李秀蕾
活動策劃、主持：王世力
方案制定、活動報道：王世力
專家邀請：王世力
論文匯總評選：教導處（李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛紅）及各學科組長
橫幅準備：王世力
后勤保障：葛建國汪芳鄔晨暉
論文寫作教師：（根據(jù)評選確定）
【奉化市實驗小學第十屆渲意筆會活動策劃方案】相關(guān)文章：
實驗小學防震消防疏散演練活動策劃方案10-12
小學活動策劃方案05-03
小學活動策劃方案02-23
小學策劃活動方案05-16
小學美術(shù)活動方案策劃方案12-12
小學開學活動策劃方案04-23
小學班級活動策劃方案04-01
小學畢業(yè)活動策劃方案05-07
小學春游活動策劃方案03-28
小學寒假活動策劃方案03-07