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社區(qū)實踐周活動策劃書
活動背景：
1． 社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧；
2． 社區(qū)中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利；
3． 社區(qū)中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路；
4． 社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力，導致心靈上受到很多創(chuàng)傷
活動主題：
社區(qū)實踐周
活動主辦單位:
綠洲實踐社
活動目的:
為社區(qū)居民的需要提供相應的幫助，并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力，語言表達（對部分社員的專業(yè)學習也能有相應的幫助）有我們所服務的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。
活動舉辦時間：
XX年10月29日
活動地點:
南昌市松柏巷社區(qū)
活動參與人：
綠洲實踐社全體社員
活動宣傳：
社區(qū)--海報，條幅，社區(qū)網(wǎng)站
學�！�，日新網(wǎng)，交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站
具體活動方案：
1． 社團內(nèi)計算機相關專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續(xù)后方可進入接（設現(xiàn)場咨詢站點并附贈相關書籍）
2． 社團內(nèi)部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應指導（設現(xiàn)場咨詢站點，并附贈相關書籍）
3． 將社團內(nèi)學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授（包括開講座，現(xiàn)場指導……）
4． 對于社區(qū)中，中小學生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導小組的人做出心理調(diào)查問卷，并依據(jù)問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還（）將根據(jù)不同年齡段的人特點設計參與度高的心理小游戲。（設現(xiàn)場咨詢站點和“心交心”咨詢室）
活動流程：
1． 請相關人員對社員工作進行相應培訓；
2． 由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū)；
3． 由內(nèi)務小組進行現(xiàn)場布置，宣傳小組進行現(xiàn)場宣傳；
4． 會員根據(jù)自己預先安排好進行組別分開，各小組正式進入活動；
5． 娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會進行現(xiàn)場表演；
6． 社員和社區(qū)居民互動—由社區(qū)居民需要我們提供相應的現(xiàn)場咨詢流動點（為解決一些臨時性活動）
7． 中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐；
8． 視情況定下午返校時間
9． 社員現(xiàn)場清理后進行統(tǒng)一返校
10.針對社員的本次活動開大會進行總結經(jīng)驗和交流
活動結束
主體活動結束后，擇日召開會議，安排參與了活動的會員討論與交流，讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足．進而達到提高的目的．會后指定專人撰寫活動總結報告．
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