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策劃書

幸福照片征集活動(dòng)的策劃書

時(shí)間:2022-10-07 15:46:38 策劃書 我要投稿
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  一、活動(dòng)主題:

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  “我的快樂瞬間”幸福照片征集活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景

  隨著明媚春光的到來,校園百花齊放,在這美麗如詩的季節(jié),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也喜歡用照片定格快樂的瞬間,用笑容記錄幸福的回憶。我們的青春綻放著如花般的笑顏,笑,是情緒的流露、是快樂的征兆、是心靈的凈化、是溫暖的傳播、是自信,更是寬容,是校園中最美的符號(hào)。學(xué)習(xí)生活中,我們用笑戰(zhàn)勝困難和磨難,又沿著笑走出了曲折和迷惘。笑帶給了我們好心情,傳遞給我們正能量,微笑,讓生命永遠(yuǎn)相伴笑容;快樂,讓生活充滿陽光與力量。笑容可以傳染,分享快樂,溫暖商院。

  三、活動(dòng)介紹

  有些微笑透著喜悅,有些微笑飽含磨礪,有些微笑藏著滿足,有些微笑昭示成功,不同的笑容,都是校園中不可或缺的表情。我的快樂瞬間,用笑容來表達(dá)心情、傳遞能量,用照片來分享美好、記錄成長(zhǎng)。通過面向全院同學(xué)征集最快樂瞬間的照片,用鏡頭真實(shí)的定格微笑,營(yíng)造最自信最陽光的學(xué)院風(fēng)貌。

  四、活動(dòng)目的

  1、笑代表著樂觀積極的人生態(tài)度,同學(xué)們通過展示自己笑容的照片,傳遞快樂、幸福和自信,傳播正能量。

  2、展示笑容照片,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的心理健康觀念,豐富同學(xué)們的課余生活。

  3、團(tuán)結(jié)我院同學(xué),營(yíng)造一種樂觀向上的學(xué)院氛圍。

  五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:04.10-04.20

  地點(diǎn):河南師范大學(xué)東校區(qū)

  六、活動(dòng)開展形式

  1、參加對(duì)象

  商學(xué)院全體同學(xué)

  2、活動(dòng)形式

  同學(xué)們?cè)谥付〞r(shí)間遞交自己認(rèn)為反映積極樂觀心態(tài)的快樂瞬間的幸福照片,工作人員進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀作品在心理服務(wù)部博客和校東校區(qū)進(jìn)行展示。

  七、資源需要

  1、人力資源:大一大二各班級(jí)心理委員

  2、物力資源:①報(bào)名表

 、谡拱

  ③證書

  八、活動(dòng)開展

  (一)前期準(zhǔn)備階段

 、呕顒(dòng)策劃

  1、和各班心理委員進(jìn)行交流,了解同學(xué)們心理動(dòng)態(tài),以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

  2、和各班心理委員溝通,確定活動(dòng)的形式、規(guī)則及注意事項(xiàng),以免出現(xiàn)形式上的錯(cuò)誤。

 、菩麄

  1、在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳。

  2、通過心理服務(wù)部新浪微博和博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

  3、各班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的班級(jí)宣傳。

  (二)活動(dòng)開展階段

  ⑴活動(dòng)舉辦

  1、由心理部成員負(fù)責(zé)通知各班心理委員,告知活動(dòng)形式、規(guī)則及注意事項(xiàng),由心理委員在班內(nèi)宣傳,鼓勵(lì)大家積極參加。

  2、各班參加同學(xué)在4月10日至17日將所有作品的彩色打印照片交至各班心理委員,并以電子稿形式發(fā)至心理服務(wù)部公共郵箱。

  3、心理委員將所收照片交至心理部負(fù)責(zé)人。

  ⑵作品評(píng)選

  1、提交的照片會(huì)進(jìn)行編號(hào),并在心理服務(wù)部博客上進(jìn)行展示,同學(xué)們可以投票選舉心目中的最快樂、最感人、最具創(chuàng)意的照片,各項(xiàng)票數(shù)最高者將獲得最快樂照片獎(jiǎng)、最感人照片獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。

  2、邀請(qǐng)團(tuán)委書記和學(xué)生會(huì)中有意參與本次評(píng)比的部長(zhǎng)或者副部長(zhǎng)以及心理服務(wù)部工作人員進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。評(píng)選要綜合照片內(nèi)容、描述內(nèi)容等,評(píng)選過程要求公平公正。

  3、評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品會(huì)在心理服務(wù)部博客公布,并以展板方式在校東區(qū)公布及展示。

 、钦掌

  1、參賽作品必須是自己拍攝的原創(chuàng)照片,主題健康向上,緊扣校園生活,反映大學(xué)生成長(zhǎng)的、積極樂觀的照片。

  2、作品來源可以是相冊(cè)里笑著的照片,可以是自己或者身邊朋友的照片,照片可以是笑臉也可以是全身照。

  3、參賽作品可以個(gè)人或團(tuán)體、班級(jí)(班級(jí)合照)等集體名義參賽。

  4、用一句話概括拍這張照片時(shí)的心情,也可以用一個(gè)故事來描述照片背后的故事。一句話可以寫在照片上,故事可以另附紙張,與作品一同上交。

  5、鼓勵(lì)通過自己豐富的創(chuàng)意設(shè)計(jì)照片,并據(jù)此選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

  5、作品為打印的5寸或7寸的彩色照片,不用過塑,標(biāo)注作者的專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式。

  6、每人可提交1-2份作品,打印版于4月10日至17日交與各班級(jí)心理委員,電子版于4月10日至17日發(fā)送到心理服務(wù)部郵箱:

 。ㄈ┗顒(dòng)后續(xù)階段

  針對(duì)該活動(dòng),進(jìn)行分析與總結(jié),寫出總結(jié)報(bào)告,并與部口工作人員進(jìn)行交流,以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。

  九、可行性分析

  1、活動(dòng)形式較為簡(jiǎn)單,有利于對(duì)工作人員的安排。

  2、改變以往心理知識(shí)以講座方式傳播的傳統(tǒng)形式,寓教于樂,有利于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的宣傳,有利于提高同學(xué)們參與活動(dòng)積極性。

  十、效果預(yù)測(cè)

  本次活動(dòng)主題鮮明,打破以前的比賽競(jìng)爭(zhēng)的壓迫感,活動(dòng)內(nèi)容積極樂觀,有利于同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿希望,在照片征集活動(dòng)中使心靈得到成長(zhǎng)。

  十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

  1、可能會(huì)出現(xiàn)提交的作品比較多和雜,導(dǎo)致作品的評(píng)定遇到困難,我們限制了每個(gè)人交的照片數(shù)量為1-2份,防止照片過多而不精的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、照片的評(píng)定主觀性較大,我們會(huì)根據(jù)提交照片的具體情況,統(tǒng)一評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),并選擇適當(dāng)數(shù)量的評(píng)選人員,盡量使評(píng)選結(jié)果客觀、公正。

  十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、活動(dòng)報(bào)名表 根據(jù)報(bào)名情況確定

  2、榮譽(yù)證書 最快樂的照片(1名)證書+獎(jiǎng)品

  最感人的照片(1名)證書+獎(jiǎng)品

  最具創(chuàng)意照片(1名)證書+獎(jiǎng)品

  一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)證書

  3、展示照片的卡紙 數(shù)量據(jù)情況而定

  十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  1、學(xué)生會(huì)宣傳部:協(xié)助制作宣傳展板

  2、團(tuán)委宣傳部:負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫

  3、心理服務(wù)部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃,準(zhǔn)備和具體事宜安排以及后續(xù)工作。

  商學(xué)院心理服務(wù)部

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