聯(lián)誼團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、 活動(dòng)背景
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你····誰(shuí)娶了多愁善感的你····誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你···”每當(dāng)耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律，我們總是會(huì)想起我們過(guò)去的同桌。我們借著這個(gè)美好的回憶，決定跟xx土木工程搞個(gè)文藝和交流方面的團(tuán)日活動(dòng)，緩解過(guò)去學(xué)習(xí)緊張的氣氛，也讓我們的心靈來(lái)次放松，勞逸結(jié)合快樂(lè)你我。新的班級(jí)、新的開(kāi)始，讓我們一起從新開(kāi)始！我們盡快融入這個(gè)集體，隨時(shí)都可以感受到來(lái)自學(xué)校、來(lái)自老師、來(lái)自同學(xué)的關(guān)懷！毫無(wú)疑問(wèn)，來(lái)到這個(gè)班集體，我們是幸運(yùn)而又幸福的！
二、活動(dòng)目的及意義
此次團(tuán)日活動(dòng)的目的是讓我們班的同學(xué)們之間盡快地彼此了解和熟悉，及跟大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、為人處事。盡快地?cái)[脫大學(xué)的迷茫，充實(shí)自己，不要整天覺(jué)得自己無(wú)所事事，以及好開(kāi)展以后的班級(jí)活動(dòng)。也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解、聯(lián)系，提高以后的學(xué)習(xí)效率，使我們這個(gè)大家庭更加溫暖、和諧。
三、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
xx年xx月xx日 1：30~3:30 1教多功能廳
四、 宣傳方式
兩個(gè)班級(jí)的宣傳委員在班上大力宣傳，讓大家關(guān)注這次活動(dòng)。
五、 活動(dòng)資源需要
1 人力資源： 兩個(gè)班班團(tuán)委
2 物力資源： 多功能廳、獎(jiǎng)品、布置會(huì)場(chǎng)物品（卡紙、彩帶、氣球、線、剪刀···）
3 獎(jiǎng)品共計(jì) 元 布置會(huì)場(chǎng)物品共計(jì) 元
六、 活動(dòng)策劃組織者
兩個(gè)班級(jí)團(tuán)支書：集合兩班同學(xué)、寫策劃書
班長(zhǎng)：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、后臺(tái)工作，主持大局
生活委員：購(gòu)買活動(dòng)所需物品
文藝委員：組織節(jié)目
其他班團(tuán)委：配合以上班團(tuán)委工作
七、 活動(dòng)參與者
xxxxx（�？疲﹛班全體同學(xué) xxxxx全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程
1 準(zhǔn)備工作：兩個(gè)班的所有班團(tuán)委提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)，及準(zhǔn)備要表演節(jié)目的所需物品和背景音樂(lè)
2 由本次活動(dòng)的主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義
3具體活動(dòng)：
�、� 欣賞由8位同學(xué)帶給我們精彩的舞蹈
�、� 個(gè)人獨(dú)唱《中國(guó)人》
�、� 個(gè)人朗誦《羊皮卷》
④ 團(tuán)體游戲 坐氣球比賽
⑤ 個(gè)人獨(dú)唱《真心英雄》
�、� 團(tuán)體游戲 搶板凳
⑦ 個(gè)人獨(dú)唱《七月火把節(jié)》
�、� 個(gè)人表演 空竹
�、� 個(gè)人獨(dú)唱《你是我內(nèi)心的一首歌》
�、� 團(tuán)體游戲 吃西瓜比賽
個(gè)人獨(dú)唱《江南》
團(tuán)體游戲 詞語(yǔ)猜答
三人合唱《我的好兄弟》
八、 預(yù)期效果
1、期望通過(guò)本次活動(dòng)，希望加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，使同學(xué)們對(duì)我們班有個(gè)更加深刻的了解。
2、對(duì)這個(gè)學(xué)期做一個(gè)總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)我們要保持，不足我們要改進(jìn)，使我們班在以后有更好的發(fā)展。
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