活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
九月份開(kāi)學(xué)后一周。
二、活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：
招收新的會(huì)員，吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任，將協(xié)會(huì)在全校做大做強(qiáng)，使法援成為我們大家的另一個(gè)課堂。
三、資源需要：
1） 各部門(mén)的會(huì)干
2） 桌子，椅子若干，新會(huì)員花名冊(cè)、筆3至5支、發(fā)票
3）布置在食堂前邊，有必要的話(huà)在新生宿舍門(mén)口布置招新地點(diǎn)
4） 招新橫幅，宣傳海報(bào)，宣傳單
5）定好具體時(shí)間，申請(qǐng)教室招新會(huì)干
四、各部門(mén)主要的活動(dòng)安排
1。策劃部：負(fù)責(zé)招新工作的策劃書(shū)，并積極協(xié)助其他部門(mén)做好其他工作。
2。宣傳部：負(fù)責(zé)于活動(dòng)前一星期準(zhǔn)備好海報(bào)、橫幅及宣傳單等，在食堂門(mén)口張貼及派發(fā)。
2。秘書(shū)部：布置招新地點(diǎn)，購(gòu)買(mǎi)所需物品，如筆、紙張、發(fā)票等，做好新會(huì)員的花名冊(cè)，負(fù)責(zé)收會(huì)費(fèi)寫(xiě)發(fā)票。
3。外聯(lián)部：積極向新生介紹我們的協(xié)會(huì)，到各新生宿舍走訪(fǎng)宣傳。向新生介紹我們的特色活動(dòng)。
4。組織部：做好各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的組織，布置招新點(diǎn)，分發(fā)宣傳單等。
5。每個(gè)部門(mén)派二到三人參加新會(huì)干的招新，并提前準(zhǔn)備好所要提問(wèn)的問(wèn)題。盡量按各部門(mén)的特點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪x擇新會(huì)干。
五、招新形式：
社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(diǎn)，填表報(bào)名，招收會(huì)員，主要是面向大一新生。
六、宣傳方式：
1、通過(guò)海報(bào)的形式提供同學(xué)們法律援助中心的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)解疑和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展板來(lái)宣傳我們的社團(tuán)，多展示上一學(xué)年我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，具體介紹和展示其活動(dòng)，吸引新生。
3、團(tuán)內(nèi)人員在接待新生的時(shí)候也同時(shí)向新生們介紹本社團(tuán)，主要向他們介紹我們協(xié)會(huì)的各種活動(dòng)，如：模擬法庭，法律知識(shí)競(jìng)賽，各種普法宣傳活動(dòng)，以及到律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)等等。
4、派專(zhuān)門(mén)人員到學(xué)生寢室樓內(nèi)走訪(fǎng)并派發(fā)協(xié)會(huì)傳單和對(duì)協(xié)會(huì)作相關(guān)的具體介紹，以期達(dá)到最大的宣傳效果。
5、在社團(tuán)招新之夜通過(guò)ppt的形式回顧上一學(xué)年的各種相關(guān)活動(dòng)以及展示所獲得的.成果，重點(diǎn)突出對(duì)本協(xié)會(huì)特色活動(dòng)的介紹，回顧過(guò)去的同時(shí)也展望未來(lái)，積極營(yíng)造一種溫暖和諧的氣氛。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：
在招新過(guò)程中，沒(méi)課的協(xié)會(huì)成員應(yīng)積極到招新會(huì)場(chǎng)，全心全意工作一周，為法援的明天注入新的血液。各招新工作人員應(yīng)佩帶好會(huì)員證，為協(xié)會(huì)樹(shù)立良好的形象，各部門(mén)要認(rèn)真對(duì)待此招新活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中要耐心與新生交流，做到有問(wèn)必答。
活動(dòng)策劃 篇2
致那些年我單身的日子：XX婚紗影樓十一月活動(dòng)策劃方案引言：
單身是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，走出來(lái)了就不曾想回去；
單身是一種傷痛，來(lái)不及抱怨就已經(jīng)痛了;
單身卻是一種自由，來(lái)不及享受就已忘了!
11月“致那些年我單身的.日子”，愛(ài)在XX婚紗攝影——XX婚紗影樓11月驚喜大禮，耗盡你全部精力尋覓，只為了這一次見(jiàn)證本真婚紗愛(ài)你的機(jī)遇-------
那么你準(zhǔn)備好了么?XX婚紗攝影11月驚喜神秘大禮開(kāi)始啦!帶上你的TA快來(lái)參與吧，因?yàn)樵谶@里即將見(jiàn)證你們愛(ài)的奇跡!
活動(dòng)內(nèi)容：
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二重禮：分享禮
即日網(wǎng)絡(luò)成功訂單客戶(hù)，將此次訂單感想以文字形式分享與網(wǎng)站和店內(nèi)，就可以享受全場(chǎng)任拍，全場(chǎng)任穿!
三重禮：感恩禮
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四重禮：定就送價(jià)值2680元四天三夜香港澳門(mén)豪華雙人蜜月游即日起,所有網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)均可網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參與。
五重禮：全款禮
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活動(dòng)策劃 篇3
教學(xué)活動(dòng)：會(huì)說(shuō)話(huà)的手（綜合活動(dòng)）
一、設(shè)計(jì)思路
本班是剛升上來(lái)的年齡最小的一個(gè)中班，前段時(shí)間我們班的孩子觀看了大班小朋友表演的手語(yǔ)歌曲，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)那特別感興趣，時(shí)常用手比劃著做一些手勢(shì)，因此，我以幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。本活動(dòng)幼兒通過(guò)做簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受不光嘴能說(shuō)話(huà)，手勢(shì)也能講話(huà)的意義，體驗(yàn)活動(dòng)的'快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道生活中常見(jiàn)的手勢(shì)所表達(dá)的含義。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及想象力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)手語(yǔ)舞蹈
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶
四、活動(dòng)過(guò)程
1、玩手指游戲，導(dǎo)入課題
2、教師做簡(jiǎn)單手勢(shì)，讓幼兒聯(lián)想像什么
3、聯(lián)系生活，學(xué)做手勢(shì)（聯(lián)系幼兒看過(guò)的手勢(shì)，提問(wèn)；教師做手語(yǔ)，幼兒學(xué)做手語(yǔ)動(dòng)作）
4、幼兒欣賞手語(yǔ)歌曲，邊看邊學(xué)手語(yǔ)動(dòng)作
5、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒結(jié)束活動(dòng)
五、活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)幼兒回家后教爸爸媽媽跳手語(yǔ)舞
2、開(kāi)展“溫馨手語(yǔ)”的活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇4
一、主辦單位：
圖書(shū)館
二、活動(dòng)對(duì)象：
全院教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日 — 5月27日（因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書(shū)日）。
四、活動(dòng)主題：
“讀書(shū)豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
組員：XX。
六、指導(dǎo)思想：
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書(shū)館的工作職能出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū), 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香盈滿(mǎn)校園。
七、活動(dòng)目標(biāo)
營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀者簽名活動(dòng)：
開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)圖書(shū)館一樓及×校區(qū)圖書(shū)館一樓
2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度借書(shū)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間：暫定 ×年5月23日。
與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制，移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車(chē)上都可以輕松訪(fǎng)問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢(xún)、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門(mén)書(shū)排行榜、咨詢(xún)等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門(mén)雜志、每天報(bào)紙、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書(shū)為大家提供了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。由于各種原因，部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的圖書(shū)，為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館，方便其他讀者的使用，圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū)，無(wú)論超期多久，圖書(shū)館都將免收?qǐng)D書(shū)延誤費(fèi)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，回來(lái)的不僅僅是圖書(shū)，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的`回歸。
活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月3日
5、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
6、 “你的眼光，我的選擇”采書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng)，開(kāi)展讀者選書(shū)，圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)中讀者所需要的圖書(shū)，圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，以及時(shí)滿(mǎn)足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月27日
7、“最美圖書(shū)館”攝影比賽
活動(dòng)主題：最美圖書(shū)館
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化�？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書(shū)館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書(shū)館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。
活動(dòng)要求：
1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。
郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
2、將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日—×年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)圖書(shū)館
8、“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽
活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書(shū)館書(shū)庫(kù)找到指定書(shū)籍中的書(shū)簽。
報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書(shū)館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程：活動(dòng)組織方在指定的書(shū)籍中添加書(shū)簽，由參賽選手根據(jù)書(shū)目名稱(chēng)，通過(guò)圖書(shū)館檢索設(shè)備等方法找到指定書(shū)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。
評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間：×年5月15日下午3點(diǎn)(星期×)
活動(dòng)地點(diǎn)：XX圖書(shū)館。
XX圖書(shū)館
×年4月22日
活動(dòng)策劃 篇5
一、為了更好地展示祖國(guó)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)友誼。
新學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)系承辦的畫(huà)展，其中包括攝影/寫(xiě)生優(yōu)秀作品/等幾個(gè)項(xiàng)目。熱忱期望廣大同學(xué)踴躍參與并希望給予大力支持.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤倨溟g積極拍攝 “我的家鄉(xiāng)”。
二、主題“我的家鄉(xiāng)”
三、參展作品要求
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的照片。
四、活動(dòng)安排
1、籌備時(shí)間：3月1日至24日
2、上交時(shí)間：3月10日
3、展覽時(shí)間：3月15日-3月21日
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄
五、具體事項(xiàng)
1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長(zhǎng)郵箱。由班長(zhǎng)收齊發(fā)送至：XXcom.
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評(píng)選。所有作品均制作沖印為7寸。
3、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)期間的活動(dòng)人員，包括場(chǎng)地布置人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員、場(chǎng)地清理人員等等；
4、 辦公室做好此次活動(dòng)的記錄及考勤等事務(wù)
5、 宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)宣傳海報(bào)．
6、活動(dòng)結(jié)束后由生活部人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地．
注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動(dòng)的`成員一旦參加都必須聽(tīng)從安排和調(diào)度，如有問(wèn)題都必須在不影響此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上向活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出，征求所有人的意見(jiàn)。
活動(dòng)策劃 篇6
我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛(ài)生活的光棍。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車(chē)，路上的風(fēng)景真好，我們也是別人眼中的風(fēng)景。
看一下地圖，11路公交車(chē)在這個(gè)城市由東到西畫(huà)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)。這樣最好，我們穿過(guò)落日城，越過(guò)金雞嶺，向東方紅進(jìn)發(fā)，這個(gè)城市的歷史也在見(jiàn)證我們慶祝光棍節(jié)的時(shí)刻。如果非要一套裝備，我們可能會(huì)選擇定做一件印著“1111，光棍快樂(lè)”的T恤，或者扎一條不同凡響的頭巾。不過(guò)最好的'方式是每人提一根光棍——沒(méi)錯(cuò)，洪七公隨身攜帶的那種，那是我們現(xiàn)階段狀態(tài)的真實(shí)反映。
一群光棍集體去乘坐11路公交車(chē)，那將是一項(xiàng)驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的�！路鹭痛缶蹠�(huì)，各個(gè)分舵的兄弟在不同的站點(diǎn)等待，經(jīng)過(guò)鼓樓的11路公交車(chē)是我們共同的目標(biāo)。這一天看上去那么平淡無(wú)奇，作為光棍，我們有責(zé)任維護(hù)這個(gè)世界的鮮活，那些乘坐11路公交車(chē)的人們將會(huì)看到：每到一站，都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車(chē)，他們他們只站不坐，見(jiàn)面的第一句話(huà)是：“今天天氣真好啊!”然后，提著他們的光棍，陷入陌生人一樣的沉默。
是啊，本來(lái)就是陌生人，為了光棍的共同性質(zhì)走到一起來(lái)。這狀態(tài)不可能永遠(yuǎn)持續(xù)下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車(chē)，瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一輛空蕩蕩的11路車(chē)，和面面相覷的人們。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
歡樂(lè)童年
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月25日后(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
京豫希望小學(xué)
四、活動(dòng)對(duì)象：
北科大采礦1401同學(xué)
五、活動(dòng)背景：
雖然北京是中國(guó)的首都，但是有些小學(xué)教育設(shè)施仍然不完善，有些科學(xué)受限制不能正常進(jìn)行。而這些小學(xué)生尤其以農(nóng)民工子女為主要代表，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重使父母無(wú)法顧及他們的學(xué)習(xí)生活。
為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召大學(xué)生支教，豐富自己課外生活的原則，給那些孩子們一個(gè)可以現(xiàn)在我們肩膀上看世界的機(jī)會(huì)。
六、活動(dòng)目的：
(1)給那些希望小學(xué)小學(xué)生帶去歡樂(lè)。
(2)寓教于樂(lè)，通過(guò)支教，讓希望小學(xué)學(xué)生學(xué)到寶貴的東西。
(3)鍛煉大學(xué)同學(xué)，培養(yǎng)其溝通能力，展現(xiàn)自己愛(ài)心李關(guān)懷，充分了解公益活動(dòng)。
(4)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，通過(guò)支教活動(dòng)，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，感受合作的力量。
(5)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，代表當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取，關(guān)注社會(huì)，投身公益，為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
七、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
(1)帶領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
(2)與小朋友做游戲，給與他們快樂(lè)，寓教于樂(lè)，讓大家有收獲。
(3)幫助小朋友解決學(xué)業(yè)方面的難題。
(4)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的未來(lái)規(guī)劃，與小朋友們溝通，交流。
八、活動(dòng)流程
(1)與學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)取得聯(lián)系，獲取途徑來(lái)進(jìn)行公益(前期)
(2)進(jìn)行相應(yīng)的人員分配，任務(wù)分配(前期)
(3)對(duì)參加公益的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提出相應(yīng)的.要求。(前期)
(4)乘車(chē)去京豫希望小學(xué)，進(jìn)行為期約一天的活動(dòng)。(中期)
(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照實(shí)地拜訪(fǎng)等活動(dòng)。(中期)
(6)撰寫(xiě)新聞稿。(后期)
(7)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反省。(后期)
九、負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：董春雨
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：武子豪
新聞稿負(fù)責(zé)人：李玉波
總結(jié)會(huì)議負(fù)責(zé)人：苗元豐
十、預(yù)算估計(jì)：
(1)給小朋友們帶來(lái)一些禮品，學(xué)習(xí)工具等約五十元。
(2)來(lái)回車(chē)費(fèi)約三十元。
十一、預(yù)期效果
(1)讓小朋友度過(guò)快樂(lè)難忘的時(shí)光，大學(xué)生了解公益，熱愛(ài)公益。
(2)大學(xué)同學(xué)間進(jìn)一步了解，加深感情，培養(yǎng)更強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，合作能力。
(3)鍛煉同學(xué)們的各項(xiàng)能力，拓展素質(zhì)。
活動(dòng)策劃 篇8
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生懂得我國(guó)是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集八禮四儀的知識(shí)、故事及禮貌用語(yǔ)。
2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。
4、布置教室。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）
主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
主持A：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ǘ┣榫皠 哆t到》
主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個(gè)大家庭里，我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的`好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)欣賞由錢(qián)健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B：看完了這個(gè)節(jié)目，親愛(ài)的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢？
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。
主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
�。ㄈ┰�(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》
主持B：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
�。ㄋ模┫嗦暋端捻�(xiàng)基本原則》
主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！�
主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽(tīng)個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
�。ㄎ澹鞍硕Y四儀”知識(shí)競(jìng)賽，
主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項(xiàng)基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的認(rèn)識(shí)。
主持A：?jiǎn)柎痤}：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？
主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？
主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？
主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？
主持A：5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么？
主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？
主持A：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？
主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？
主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛(ài)護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？
主持A：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？
主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？
投影八禮四儀的主要內(nèi)容
每個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。
主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？
�。┬∑贰墩n間十分鐘》
主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(zhǎng)。
主持A：下面請(qǐng)欣賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！
主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶�。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？
主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
（七）八禮四儀童謠
主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢(xún)x、李?lèi)�、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎！
（八）如何更好地踐行八禮四儀？
主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。
主持B：自本學(xué)期初，我班開(kāi)展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>
主持B：請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生？
分組討論，交流發(fā)言。
（九）歌曲《文明禮儀歌》
主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！
�。ㄊ┙Y(jié)束語(yǔ)
主持B：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！
主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話(huà)，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，
合：此次“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束！
活動(dòng)策劃 篇9
如果沒(méi)有金錢(qián)與戀人浪漫之旅，那么郊游是個(gè)好主意。兩個(gè)人一起去爬山，手牽手也很自然浪漫。如果感到有點(diǎn)冷的話(huà)，輕輕地靠著他/擁著她，一切都在不言中。再在山頂看星光，到湖邊賞月夜，這是只屬于你們兩個(gè)人的浪漫情人節(jié)……如果沒(méi)有郊游計(jì)劃，那么就在城里走走吧，過(guò)馬路的時(shí)候要挽著他/扶著她，還有過(guò)高臺(tái)階、看恐怖電影、老套一些算命等等……都是屬于兩個(gè)人的.廉價(jià)浪漫情人節(jié)。
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