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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2026-05-01 07:15:45 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。

活動(dòng)策劃

  自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

  學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的.中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

  內(nèi)容如下:

  1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”

  2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  3、活動(dòng)時(shí)間:零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

  4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書館噴池廣場(chǎng)

  5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

  6、參與對(duì)象:全院師生

  活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

  活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

  環(huán)境的布置:

  場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:

  聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

  場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

  以圖示意:

  圖書館

  校門口

  主席臺(tái)

  后臺(tái)

  餐臺(tái)a

  餐臺(tái)b

  噴池

  橘子燈

  猜燈謎

  “你信任我嗎?”

  宣傳形式:

  1)校園海報(bào)宣傳;

  2)校園播音宣傳;

  3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ,

  餐點(diǎn)樣式:

  1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

  2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

  3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

  活動(dòng)節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  通過開展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的'校園。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月——7月

  三、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬⒒顒(dòng)啟動(dòng)儀式

  1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議,號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號(hào)召老師們不亂丟亂吐,見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺行動(dòng)。

  2、*月**日各班級(jí)開展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

  班主任可以從以下幾方面提出要求:①熟記活動(dòng)口號(hào),懂得潔凈校園是我責(zé);②落實(shí)到行動(dòng),不亂丟垃圾,不亂吐;③勸說同學(xué)不亂丟垃圾;④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;保護(hù)水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護(hù)綠化,參加種樹,養(yǎng)樹活動(dòng)等。

  (二)、活動(dòng)實(shí)施階段(6月——7月)

  1、各班主任要經(jīng)常利用午會(huì)、班隊(duì)認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下,每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

  2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動(dòng)崗,七、八年級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗,要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū),監(jiān)督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護(hù)校園的行為。

 。üぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán);顒(dòng)。)

  3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào),制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

  4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流動(dòng)崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評(píng)或表彰通報(bào),對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分,活動(dòng)開展的第二周開始,將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  “光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

  二、策劃目的:

  讓單身成為過去式

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1活動(dòng)時(shí)間:xx年11月11日

  2活動(dòng)地點(diǎn):聚吧

  3活動(dòng)人員:蒲公英e家---樂百匯部門

  4面向群體: 西京學(xué)院全體學(xué)生

  5活動(dòng)類型:設(shè)點(diǎn)宣傳,橫幅宣傳,

  四、活動(dòng)實(shí)施方案流程:

  1前期準(zhǔn)備:與聚吧老板商談,一起搞一次單生派對(duì)活動(dòng)。

  2購買單身節(jié)的禮物

  聚吧具體活動(dòng)安排:

  1. 主持人開場(chǎng),對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

  2. 所有人合唱《單身情歌》開場(chǎng)

  3. 集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

  4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

  5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

  速度最快者有獎(jiǎng)

  6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對(duì)白,越經(jīng)典的.越好哦

  比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。

  7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

  8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。

 。2)十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

  (3)十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。

 。4)評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì) ,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

  10. 同學(xué)們一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

  11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

  12.總結(jié),晚會(huì)圓滿結(jié)束。

  樂百匯市場(chǎng)部:馬文瑞

  xx年10月30日

活動(dòng)策劃 篇4

  一、 活動(dòng)背景:

  大學(xué)生滿懷激情,許多學(xué)生有著獨(dú)一無二的創(chuàng)業(yè)思維,于是一群滿懷創(chuàng)業(yè)熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個(gè)小團(tuán)體.一個(gè)更為寬廣的舞臺(tái)讓他們有了發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì).而他們展現(xiàn)出來的亮點(diǎn),需要我們的關(guān)注與認(rèn)可。

  二、 活動(dòng)目的:

  豐富大學(xué)生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,使廣大學(xué)生能正確看待自己的創(chuàng)新意識(shí),展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的朝氣蓬勃以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和敢于追求自己夢(mèng)想的.勇氣.也為有創(chuàng)業(yè)意識(shí)而未實(shí)踐的學(xué)生立下標(biāo)榜.

  三、 活動(dòng)主題:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園

  四、 主辦方:

  五、 參與對(duì)象: 創(chuàng)業(yè)嘉賓、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部

  六、 活動(dòng)時(shí)間:周五18:20—18:50(根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整)

  七、 活動(dòng)地點(diǎn): 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室 1) 咨詢部戴先圣安排本部門人員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)嘉賓,詢問到演講主題,并且在周二完成,周三發(fā)送請(qǐng)柬。

  八、 前期準(zhǔn)備:

  1) 宣傳部馮捷安排本部門人員制作請(qǐng)柬,請(qǐng)柬內(nèi)容需包含活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),于周二前交給咨詢部;根據(jù)演講主題對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳工作及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)。

  2) 根據(jù)創(chuàng)業(yè)嘉賓的需要,財(cái)務(wù)部王瑤安排本部門人員準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂要用的道具,若活動(dòng)中有需購買的物品,則應(yīng)拿收據(jù)報(bào)帳。

  3) 管理部陳廣火安排本部門人員通知大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂的具體時(shí)間和地點(diǎn),并且在周四將此次活動(dòng)的相關(guān)信息寫在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室的黑板上。

  4) 外聯(lián)部劉軍軍于活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一安排布置場(chǎng)地,以部門為單位,協(xié)調(diào)工作,所有工作需在18:20前完成。

  5) 策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的規(guī)劃工作。

  九、 活動(dòng)流程;

  1) 活動(dòng)期間要求大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部必須到場(chǎng),簽到后留下,若有事需向部長(zhǎng)請(qǐng)假,并由部長(zhǎng)告知管理部。

  2) 管理部周霞彪負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。

  3) 楊佳負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,若出現(xiàn)冷場(chǎng)情況,及時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛。

  4) 活動(dòng)結(jié)束后,鄒霞彪安排人員清理現(xiàn)場(chǎng),把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室復(fù)歸原位。

  5) 租借物品由租借的人員負(fù)責(zé)歸還。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、 活動(dòng)背景

  現(xiàn)如今,環(huán)保意識(shí)越來越深入人心,越來越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng),使員工在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,是我們舉辦這次活動(dòng)的中心思想。

  二、活動(dòng)目的

  1.通過發(fā)放宣傳資料,張貼宣傳標(biāo)語,大力普及環(huán)保知識(shí),提高職工的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)職工關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的`環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí),了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

  3.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

  三、 活動(dòng)時(shí)間: xxxx年x月

  四、 活動(dòng)地點(diǎn): xxxx

  五、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí);

  2.環(huán)保知識(shí)宣傳資料若干份;

  3.環(huán)保宣傳廣告牌

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.由總經(jīng)理室、總務(wù)課共同發(fā)出通告,呼吁全廠員工保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,增強(qiáng)員工環(huán)保意識(shí),并做好全廠5S工作。

  2.總室請(qǐng)購或制作環(huán)保宣傳標(biāo)語,發(fā)給各單位,由各單位張貼

  3.各單位主管召開環(huán)保宣傳會(huì)議,倡導(dǎo)本課員工保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,并做好課內(nèi)5S工作。

  4.各單位在自己管轄區(qū)域設(shè)置環(huán)保留言板

  5.組織環(huán)保宣傳小組開展知識(shí)問答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門。

  6.倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式

  7.發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳資料,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分

活動(dòng)策劃 篇6

  策劃內(nèi)容

  鼎樂迪量販?zhǔn)終TV周年慶

  活動(dòng)日期

  20xx年6月22日—20xx年6月30日

  策劃部門

  鼎樂迪量販?zhǔn)終TV總經(jīng)辦

  蘇秀娛樂管理顧問

  活動(dòng)策劃人:

  董旭 林坤寶

  一、 活動(dòng)目的

  穩(wěn)定原有客源,增加新客源,促進(jìn)鼎樂迪量販?zhǔn)終TV

  推廣及營業(yè)額提升,進(jìn)一步加大鼎樂迪在新昌的知名度和影響力,進(jìn)而充分利用包廂空閑時(shí)段

  二、 廣告語:

  歡樂K歌 有你想不到的驚喜

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月22日—20xx年6月30日

  四、 活動(dòng)地點(diǎn)

  鼎樂迪量販?zhǔn)終TV

  五、 活動(dòng)對(duì)象

  鼎樂迪量販?zhǔn)終TV新老客戶群體

  六、 活動(dòng)內(nèi)容:

  一重豪禮

   店慶期間20點(diǎn)之前進(jìn)場(chǎng)消費(fèi)的客戶,可獲得鼎樂迪為您準(zhǔn)備的精美禮品一份

  二重豪禮

   店慶期間:

  凡來公司消費(fèi)的客戶均可享受購買指定洋酒送啤酒半打(即是六瓶)的'優(yōu)惠活動(dòng)

  具體內(nèi)容由方案批復(fù)之后制定提供

  于此同時(shí),超市要確保送出的啤酒送到客人手中,嚴(yán)禁杜絕私藏,私受等情況

  這次活動(dòng)不能與其他活動(dòng)共同參與

  三重豪禮

   每間包廂消費(fèi)累計(jì)達(dá)到500元即可贈(zèng)送100元代金券,達(dá)到一千元送200元代金券、以此類推

  代金券僅限下次消費(fèi)抵扣包廂費(fèi)使用,使用時(shí)間除大型節(jié)假日周日—周四使用

  此代金券不能與其他優(yōu)惠方式一同使用

  備注:發(fā)代金券收銀必須專人發(fā)放,核對(duì)金額,做好發(fā)放記錄,保留客人消費(fèi)憑證,超市收銀必須在消費(fèi)憑證上登記包廂號(hào)碼

  四重豪禮:會(huì)員充值贈(zèng)送

   店慶期間,會(huì)員充值1000元送100元 會(huì)員充值20xx元送200元

  以此類推

  五重豪禮:啤酒暢飲

  店慶活動(dòng)優(yōu)惠期間(6月22日—6月30日)凡過來鼎樂迪開包廂消費(fèi)的客戶,均可以享受雪花啤酒買一箱送一箱的優(yōu)惠活動(dòng) 店慶期間:取消啤酒買15送9 24送18的活動(dòng),全部啟用買一箱送一箱活動(dòng)

  店慶過后,恢復(fù)店內(nèi)應(yīng)有的優(yōu)惠活動(dòng)

  六重豪禮:紅酒買二送一(夜曲、貴族兩款紅酒)

  店慶活動(dòng)期間(6月22日—6月30日)凡來鼎樂迪消費(fèi)的客戶,均可享受鼎樂迪制定紅酒買二送一活動(dòng) 店慶期間紅酒買二送一活動(dòng),可以采用買兩瓶送一瓶低等價(jià)位的紅酒(比如:客人購買兩瓶夜曲干紅贈(zèng)送一瓶進(jìn)價(jià)比長(zhǎng)城干紅低價(jià)格的紅酒)采用這種方式進(jìn)行實(shí)行

  超市電腦設(shè)置成套餐形式進(jìn)行配送,贈(zèng)送的紅酒不可兌換或是

  交換其他同等價(jià)位的物品

  紅酒買二送一的活動(dòng),順勢(shì)拉高公司的紅酒銷售量

  七.宣傳方式

  1、短信通知:會(huì)員 人左右

  2、傳單發(fā)放:針對(duì)橫街、兔毛等商業(yè)店鋪,人潮集中地方進(jìn)行發(fā)放,宣傳單頁準(zhǔn)備5000份,宣傳單頁于6月15日開始發(fā)放

  3、店內(nèi)海報(bào):大廳明顯處進(jìn)行X展架及海報(bào)張貼,內(nèi)容以突顯噱頭為主,刺激客人進(jìn)一步了解

  4、包廂宣傳單頁宣傳:印刷宣傳單頁,在所有進(jìn)包廂的客人都能輕易了解到具體的活動(dòng)內(nèi)容

  5、電視機(jī)字幕宣傳:滾動(dòng)播出活動(dòng)主題,進(jìn)行提醒消費(fèi)者活動(dòng)進(jìn)行中

  6、轉(zhuǎn)角廣告宣傳:在店內(nèi)走到轉(zhuǎn)角的地方,主要知道噱頭,可適當(dāng)夸大,利用圖案及文字結(jié)合,宣傳活動(dòng)性價(jià)比

  7、服務(wù)員推廣宣傳:所有人員需要掌握所有活動(dòng)內(nèi)容及流程,能夠耐心詳細(xì)的為客人進(jìn)行解說

  八、店慶期間布置:

  (一)店外布置:

  1、店外圍布置物品主要是三角吊旗和插旗兩種:

  A、三角吊旗:主要是布置在鼎樂迪招牌燈出一直延伸到路邊,以扇形的形狀做布置,吊旗上方印上:“鼎樂迪周年慶”字樣

  B、插旗:主要布置在公司門口的馬路兩邊,左右兩邊一邊延伸到十字路口,一邊延伸到蘇寧旁邊的巷子處截止,插旗上方印刷字樣:“鼎樂迪,一周年大慶典”字樣

  2、充氣拱門:

  充氣拱門主要布置的地方有兩個(gè)可以選擇:

  A、 達(dá)利廣場(chǎng)

  B、 進(jìn)入公司的正門

  (二)店內(nèi)布置:

  1、大廳:

  A、大廳頂上四方天花周邊全部布置三角小吊旗、

  B、大廳進(jìn)門處設(shè)置氣球拱門

  C、大廳LED屏幕滾動(dòng)播放店慶活動(dòng)大體內(nèi)容

  2、走道公共區(qū)域:

  A、走道兩邊頂部:懸掛三角吊旗

  B、走道中間頂部:五角吊旗,五角吊旗大概內(nèi)容:“店慶的大體活動(dòng)項(xiàng)目”

  九、布置與實(shí)施

  整個(gè)一周年慶典的布置在6月15日左右完成,在完成的同時(shí)連同宣傳單頁一同發(fā)放;進(jìn)而在相應(yīng)的聯(lián)盟商家以及網(wǎng)絡(luò)渠道上配合整個(gè)店慶活動(dòng)方案一同開發(fā)宣傳

活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)主題: 做“六有”大學(xué)生

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)讀書活動(dòng),根據(jù)團(tuán)支部商討,暫定了七本書,《了不起的蓋茨比》《人性的弱點(diǎn)》《雪國》《老人與海》《平凡的世界》《小王子》《簡(jiǎn)愛》,希望大家可以選擇其中的一本讀完后提交感受心得,不用太多。

  (2)與大一的直系學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)誼,講述“六有”大學(xué)生的由來與內(nèi)容,為大一的學(xué)弟學(xué)妹們講述這一年的收獲經(jīng)驗(yàn)與感想,并且準(zhǔn)備了與主題相關(guān)的小游戲,還有精彩的'辯論表演。

 。3)撕名牌活動(dòng),究竟是哪“六有”,究竟其中隱藏著什么樣的秘密,“六有”大學(xué)生主題撕名牌活動(dòng)等著大家喲~~~

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  (1)聯(lián)誼時(shí)間初定于10月23日星期日晚上5點(diǎn)半。

 。2)撕名牌初定于10月22日星期六晚。

  四、活動(dòng)預(yù)算:

  撕名牌中“名牌”一個(gè)5.5元,活動(dòng)條幅48元,班費(fèi)支出。由生活委員管理。

  五、活動(dòng)宣傳:

  所有活動(dòng)將會(huì)在本公眾號(hào)中展示,如果大家有什么所思所想也可以給我投稿,將會(huì)在公眾號(hào)中發(fā)布。期間聯(lián)誼活動(dòng)PPT由團(tuán)支書完成。

  六、活動(dòng)策劃人:自動(dòng)化二班團(tuán)支部

  七、活動(dòng)要求

  本次團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生涯中的最后一個(gè)團(tuán)日活動(dòng),希望大家可以積極的參與,大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是豐富多彩的,這樣將來回想起來才會(huì)有所味道。團(tuán)日活動(dòng),為了增加班級(jí)的凝聚力,希望通過活動(dòng)能夠讓大家感受到自動(dòng)化二班大家庭的存在,也希望大家不要辜負(fù)了團(tuán)支部用心準(zhǔn)備的活動(dòng)。如果大家有什么意見可以向我們反映,我們會(huì)在根據(jù)大家的意見進(jìn)行調(diào)整,感謝大家。

活動(dòng)策劃 篇8

  活動(dòng)目的

  1.享受跳舞的樂趣.

  2.探索腳的功能和保護(hù)方法.

  3.比較大小.

  4.復(fù)習(xí)紅色,黃色和綠色.

  5.培養(yǎng)幼兒的自理能力.

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.舞蹈表演影碟.

  2.紅色,黃色和綠色的水彩,海綿.

  3.大白紙,剪刀,膠棒,塑料盆,擦腳毛巾.

  4錄音機(jī),音樂錄音帶(有快,慢節(jié)奏).

  活動(dòng)過程

  1.播放表演舞蹈的影碟,引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾.

  師:電視上小朋友在干什么?她們跳得好看嗎?穿得漂亮嗎?

  2.提議幼兒一起跳舞.跳舞前,教師和幼兒一邊說兒歌一邊活動(dòng)一下小腳.

  (1)師:看著她們跳舞,老師也真想跳舞,你們想嗎?咱們一起來跳舞好嗎?

  (2)師:跳舞之前,咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧!

  3.帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤子旁邊.復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色,黃色,綠色.

  師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎?老師指著,你們分別說出它們的顏色好嗎?

  4.引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上,當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后,隨著音樂在大白紙上自由跳舞.

  5.跳完舞后,教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈.

  6.請(qǐng)幼兒說說跳舞的感受,并討論小腳有什么功能,如何保護(hù)自己的雙腳.

  (1)師:小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺?(高興)跳舞累不累呀?快揉一揉我們的小腳,讓它休息一下吧!

  (2)師:小朋友想一想,我們的小腳除了會(huì)跳舞,它還能干什么?(走,蹦,跳繩,蹬自行車等).

  師:小腳真能干,會(huì)做這么多事情.如果它受傷了,就做不成這些事了,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小腳呢?(不能光腳走路,穿鞋襪,鞋子不能太大也不能太小等).

  7.引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪,培養(yǎng)自理能力.

  師:摸一摸我們的小腳涼不涼?穿上襪子它就不涼了.(老師和幼兒一起穿上鞋襪).

  |8.請(qǐng)幼兒比較腳印的大小,并與幼兒一起溫習(xí)紅色,黃色和綠色.

  師:老師和小朋友的'腳印一樣嗎?(老師的腳印大,小朋友的腳印小)它們的顏色一樣嗎?(不一樣,有紅色,有黃色,有綠色).

  9.等腳印干透后,老師協(xié)助幼兒剪下腳印(提醒幼兒用剪刀時(shí)注意安全),引導(dǎo)幼兒制作拼貼畫.

  10.教育幼兒要保護(hù)環(huán)境,和幼兒一起清理碎紙片.

  活動(dòng)結(jié)束:總結(jié)分享

  請(qǐng)幼兒說說最喜歡的拼貼畫.

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