活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動前言：微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當(dāng)陽光照耀著我們的心房，微笑就是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的文化內(nèi)涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的`表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。

　　一. 活動目的：為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學(xué)生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀(jì)念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學(xué)提供一個敞開心扉，尋找溫暖的平臺，倡導(dǎo)大家用微笑表達(dá)感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構(gòu)建和諧校園。

　　二．主辦單位：聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

　　策劃承辦單位：政治與公共管理學(xué)院

　　三．征集對象：全校師生：

　　四．時間安排

　　xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段

　　xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段

　　xx年5月25日——作品展覽階段

　　五．作品要求：1.僅限彩色作品，攝影作品內(nèi)容要求積極向上。

　　2.提交作品應(yīng)以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側(cè)面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“作品名.jpg，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術(shù)照片或者經(jīng)過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當(dāng)調(diào)整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。

　　3.每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

　　4.作者個人資料：姓名(真實(shí)姓名)、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等。

　　六．投稿方式：1．各學(xué)院投稿總數(shù)不限，最后總結(jié)表彰將結(jié)合各學(xué)院組織力度。

　　2. 投稿時注明作者姓名(真實(shí)姓名)、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式及作品人物資料(姓名和聯(lián)系方式)

　　3. 把作品發(fā)送至微笑郵箱，截止日期5月13日。

　　七．表彰及獎勵1.學(xué)院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術(shù)獎”各三名。

　　2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。

　　八．特別說明1.作品一經(jīng)提交，即視為已明確同意活動主辦方聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有其作品的使用權(quán)，主辦方將該作品用于展覽、展示、出版等，不再另付稿酬；

　　2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔(dān)。

　　3.作品圖片必須為本人原創(chuàng)，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品。作品請不要加入邊框、水紋、簽名等修飾；

　　4.請作者務(wù)必保留作品的原始數(shù)據(jù)，以方便核實(shí)作品的真實(shí)性。

　　九．版權(quán)參與投稿的圖片，版權(quán)歸屬作者本人所有，聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有使用權(quán)。應(yīng)征者請自行保存圖片原件，聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權(quán)。

　　微笑熱線：

　　聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

　　聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院

　　xx年3月25日

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

　　二、活動目的：

　　開學(xué)以后，經(jīng)過兩個多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思，豐富大家的.課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點(diǎn)：

　　森林公園柚子樹農(nóng)莊

　　五、策劃人 xx

　　六、參加人員：

　　網(wǎng)工1101班全體人員

　　七、組織方式：

　　班級集體活動

　　八、具體活動方式：

　　全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長，單獨(dú)寢室的另行安排)

　　九、活動流程：

　　1. 提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))

　　2. 出發(fā)的預(yù)訂時間在早上9:00，請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合

　　3. 各個組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。

　　4. 到達(dá)目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點(diǎn)，后勤組利用空閑時間布置場地。

　　5. 自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始

　　6. 視當(dāng)時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

　　7. 大約在15:30-16:00返校

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　精肉.（大學(xué)生植樹節(jié)策劃書）火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調(diào)料若干，油一瓶

　　十一、可行性分析：

　　本次活動整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，能確�；顒拥陌踩�進(jìn)行。

　　十二、活動注意：

　　1. 所有成員必須有強(qiáng)烈的時間感和記錄觀念，準(zhǔn)時集合

　　2. 各個成員必須服從安排，聽從各個組長和負(fù)責(zé)人的指揮

　　3. 各個班干部要以身做責(zé)，起到帶頭作用

　　4. 注意安全

　　5. 班內(nèi)活動，請勿帶家屬

　　6. 各個成員以集體為單位，勿個人行動

　　7. 各個負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作

　　8. 活動過程中注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂扔食物，不飲生水

　　9. 保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理

　　十三、人員安排：

　　主持人：xx

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　后勤組：xx

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱

　　融入社會，思考生活—“一周熱點(diǎn)”活動

　　二、活動目的 為了推動班級精神文明建設(shè)，豐富大學(xué)課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，同時旨在動員同學(xué)關(guān)注國內(nèi)外的時事熱點(diǎn)，讓同學(xué)們開闊眼界，積極思考。作為當(dāng)代大學(xué)生，任何自身的發(fā)展多無法脫離所在的社會，所在的環(huán)境。具備一定的時事、社會分析能力必然對今后成長大有幫助。并且在交流過程中讓同學(xué)們上臺充分的'展現(xiàn)自己，提升班級凝聚力，共同探討，共同進(jìn)步。

　　三、活動組織

　　(1) 活動形式：

　�、� 活動相關(guān)負(fù)責(zé)人將“一周熱點(diǎn)”活動發(fā)布出來后，大家利用閑暇時間通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等途徑收集熱點(diǎn)新聞；

　�、� 將收集到的“一周熱點(diǎn)”通過晚點(diǎn)名的主題班會的時候與同學(xué)交流分享

　�、� 鼓勵使用ppt等多媒體手段進(jìn)行展示。

　�、� 每個小組的展示的成果將會整理后放入班級博客進(jìn)行記錄宣傳。

　　(2) 活動開展:

　�、� 全班所有同學(xué)按寢室分成小組，每個小組至少推出一名參加者，可以并歡迎每組多出幾名參加人員

　�、� 為了鼓勵更多同學(xué)參與進(jìn)來，以前參與此類活動的同學(xué)將不允許參加。

　�、� 各參加者利用晚點(diǎn)名時上臺進(jìn)行展示，每人展示時間不限，形式內(nèi)容不限，但控制在19點(diǎn)30分前結(jié)束。

　�、� 由于晚點(diǎn)名數(shù)量有限，將由組織者決定每周參與的寢室。

　　⑤ 根據(jù)實(shí)際推行狀況，計(jì)劃獎此活動每學(xué)期無限期的推行下去。

　　(3) 活動時間：xx年5月起。

　　(4) 活動地點(diǎn)晚點(diǎn)名教室

　　(5) 活動負(fù)責(zé)人及參與人員：項(xiàng)管q1141班12屆班委 項(xiàng)管q1141班全體學(xué)生 主持人：鄢浩文 拍照與記錄人員：龔宇航

　�。�6）活動要求

　�、� 所有寢室必須無條件參加。

　�、� 各寢室長給每位寢室成員做好宣傳準(zhǔn)備工作。

　�。�7） 整個活動的進(jìn)行需要宣傳委員龔宇航進(jìn)行拍照、記錄，以便進(jìn)行班級博客記錄以及后期宣傳。

　　四、活動后期

　　活動結(jié)束后，將各參與者多媒體資料、活動記錄，上交給本班宣傳委員整理，及時發(fā)班級博客進(jìn)行后期總結(jié)宣傳。

活動策劃 篇4

　　一、設(shè)計(jì)理念

　　大自然是孩子們探索科學(xué)知識的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習(xí)性都是孩子們值得探索的主題。其中孩子們最感興趣的是動物，而一些動物的生活習(xí)性與天氣變化有著密切的聯(lián)系，它們在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。為此，我抓住這一特點(diǎn)，充分利用時機(jī)，設(shè)計(jì)了“小小氣象員”這一活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷，預(yù)報天氣的本領(lǐng)，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學(xué)知識，而且有利于激發(fā)幼兒的好奇心和表現(xiàn)欲，提高探索天氣奧秘的'興趣和能力，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系;

　　2、能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣;

　　3、激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感

　　重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。

　　難點(diǎn)：能運(yùn)用新學(xué)的知識判斷天氣變化。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件一套;

　　2、一套晴雨牌。

　　3，圖片(雨天 陰天 晴天)的圖片

　　四、活動流程

　　(一)引出課題

　　1，師：孩子們，昨天的天氣怎么樣?今天的天氣怎么樣?(談話引入)那么明天會是什么天氣么?

　　幼：不知道，有可能……

　　師：明天會是什么天氣呢?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?

　　幼：引導(dǎo)孩子說出看天氣預(yù)報(聽廣播等)。

　　師：這是一個很好的辦法，我們來看看天氣預(yù)報好嗎?(播放樂山天氣預(yù)報)并想幼兒提問：舒妹說今天的是什么天氣?明天是什么天氣?天氣對小朋友來說重要嗎?為什么?

　　幼：引導(dǎo)幼兒說今天……明天……天氣很重要，提前知道天氣早點(diǎn)安排生活。

　　2、老師小結(jié)：外面真熱呀!你們累了嗎?我們一起來游戲，好嗎?(讓幼兒自由圍坐在教師身邊)。

　　3，(播放錄音)農(nóng)民伯伯不用看天氣預(yù)報，也知道明后天的天氣是怎樣的。他們是怎么知道的?是誰告訴他們的呢?(幼兒充分討論)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有的經(jīng)驗(yàn)告訴老師有些動物也是氣象員。

　　師：小朋友們說的很好，那我就去看看為什么老師說小動物也是氣象員的好嗎?

　　(二)看一看

　　1，播放動物氣象員之教學(xué)

　　播放(蜻蜓、燕子低飛)。

　　老師：“它們是誰?在干什么?為什么要飛得這么低?”

　　幼兒充分討論，老師作答。

　　老師：我們一起來聽聽蜻蜓、小燕子是怎么說的?

　　蜻蜓說：“我們是小蜻蜓，你知道我們?yōu)槭裁磿�飛得這么低嗎?因?yàn)榭煲�下雨了，空氣中水分比較多，非常潮濕，小蟲的翅膀上沾了許多小水珠，所以飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃�！�

　　小燕子：“是呀，快下雨了，小蟲翅膀上沾了許多小水珠，飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃�！�

　　老師小結(jié)：“蜻蜓、燕子低飛，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小氣象員�！眴�發(fā)幼兒還有那些動物也是氣象員?

　　小魚上浮，要下雨了。小魚也是小小氣象員。小魚是怎樣往上游的，我們一起來學(xué)一學(xué)吧 。

　　“小螞蟻搬家�！� 老師：“蜻蜓，小燕子，小魚是最棒的小小氣象員，那還有哪些動物也是小小氣象員，會預(yù)報天氣呢?”

　　播放(螞蟻搬家)。

　　老師：“它們是誰?在干什么?為什么要這樣做?”

　　幼兒回答，老師小結(jié)。

　　老師：我們一起來“聽聽小螞蟻?zhàn)约旱幕卮穑�好�?”點(diǎn)擊[螞蟻]。

　　螞蟻：“我們是小螞蟻，我們正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大樹上，因?yàn)榭煲�下雨了，空氣中水分很多，非常潮濕，我們的家也變得很潮濕，非常難受，而且大雨會把我們的家和食物沖走的，所以要趕快搬家。

　　老師：“螞蟻怎么說的?它們?yōu)槭裁匆�搬�?”

　　老師小結(jié)：哦，原來小螞蟻是小小氣象員，要下雨空氣中水分很多，非常潮濕，小螞蟻知道就用搬家的方法告訴農(nóng)民伯伯：螞蟻搬家要下雨拉。

　　2，(物氣象員之小測試)請幼兒與老師共同參與，復(fù)習(xí)鞏固知識。

　　3，動物氣象員之游戲，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

　　五，游戲：

　　1、今天，我們認(rèn)識了這么多的小動物氣象員，也知道了它們是怎樣向農(nóng)民伯伯預(yù)報天氣的，現(xiàn)在，我們也來當(dāng)小小氣象員來預(yù)報天氣，好嗎?

　　2.介紹游戲方法：我們來看小動物的表現(xiàn)，認(rèn)為是天快下雨的小朋友到“陰雨”標(biāo)志這邊來，認(rèn)為是天晴的小朋友到“天晴”標(biāo)志這邊來。

　　4、全體幼兒進(jìn)行天氣預(yù)報。

　　六、活動延伸。

　　可請幼兒將心情列如晴雨牌種。

活動策劃 篇5

　　一、活動前言：

　　為了迎接我校的社團(tuán)文化節(jié)，同時也考慮到全校有部分學(xué)生對我們數(shù)學(xué)建模還是不太了解，或者說不太感興趣；同時也為了宣揚(yáng)學(xué)校多彩的社團(tuán)文化，營造良好的社團(tuán)文化氛圍，打造精品社團(tuán)，數(shù)學(xué)建模協(xié)會特響應(yīng)學(xué)校號召，舉辦這次社團(tuán)文化展。

　　二、活動目的：

　　舉辦這次活動是為了向全校學(xué)生和老師宣傳數(shù)學(xué)建模，提高數(shù)學(xué)建模的影響力，為數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)的成長與壯大出一份力，同時激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鼓勵學(xué)生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好準(zhǔn)備，爭取在以后的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、活動主題：

　　六、活動對象：

　　七、活動單位：

　　八、活動參與者

　　第一組織者范陽陽。

　　主要組織者劉鵬，蔡少鵬，李瑞芳，李新娟。

　　一般組織者馮嬌嬌，陳國笑，楊云飛，康朋飛，高楨贊，徐國偉。

　　參與者孟祥軍，徐宇芳，董可達(dá)，李洋洋，王慧，茹可欽，韓志偉，宋標(biāo)，趙文麗，王能，黃小利，劉素敏。

　　九、活動流程：

　　1、各部門任務(wù)辦公室——整理協(xié)會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關(guān)人員對活動現(xiàn)場的布置。外聯(lián)部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護(hù)活動秩序宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。信息部——整理協(xié)會博客，及時發(fā)布本活動的消息，活動過程中及時采集活動信息。

　　2、活動前期準(zhǔn)備辦公室制作一些數(shù)學(xué)建模文化方面的展板，整理好協(xié)會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發(fā)放。

　　3、活動過程

　　（1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行布置，務(wù)必在11：30前完成。

　�。�2）12：00，組策部組織兩名干事發(fā)放宣傳單，宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學(xué)的有關(guān)問題，并介紹數(shù)學(xué)建模的.歷史及相關(guān)文化。

　　（3）設(shè)置有獎趣味游戲“走四方”，并派兩名干事做裁判。具體規(guī)則如下：參與的同學(xué)通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進(jìn)還是后退，并根據(jù)所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

　　4、活動后期

　　（1）辦公室負(fù)責(zé)本次活動物品的保管，如展板等等。

　　（2）活動結(jié)束后辦公室負(fù)責(zé)本次活動的總結(jié)，信息部負(fù)責(zé)采集信息，并及時發(fā)放到博客上。

　�。�3）各部門抽出兩名干事負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生的打掃。

　　十、活動預(yù)算：

　　展板：15元宣傳頁：50元獎品：150元

　　十一、注意事項(xiàng)：

　�。�1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。

　�。�2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。

　�。�3）各部門協(xié)調(diào)好工作，并維持好現(xiàn)場秩序。

活動策劃 篇6

　　一，活動主題：

　　“WHN光棍狂歡之夜”

　　二，活動背景：

　　在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三，活動口號：

　　交友萬歲，單身無罪。

　　四，活動的意義和目標(biāo)：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　迷情風(fēng)尚，舞伴雙翼：19：45—20：09開場舞（表演人員自行排練）；交際舞大賽，由會員男女各出11人（11秒速配，現(xiàn)場報名或隨機(jī)抽取號碼牌），由領(lǐng)舞的兩位工作人，現(xiàn)教現(xiàn)學(xué)（5mins），現(xiàn)場表演，由大眾當(dāng)評委，選出前兩組（第一名獎X，第二名獎X）；

　　五，活動開展：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：11月11日晚上《7：11———10：11》

　　（1）十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　�。ǘ�）活動地點(diǎn)：

　　活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的.向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就加入我們的活動，釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

　　（三）活動對象：學(xué)校男女單身

　�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：

　�。�1），所有工作人員合唱《單身情歌》開場

　�。�2），十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　（3），十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

　　（4），十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大對抗。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　�。�5），評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。

　　六，資源需要：

　�。ㄒ唬�，已有資源：人力資源，場地

　�。ǘ�），需要資源：物力資源，贊助商

　　七，廣告宣傳：

　　海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強(qiáng)烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

　　八，活動中應(yīng)注意的問題：

　�。ㄒ唬�，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。

　�。ǘ�），指揮中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度，活動進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。

　　九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　�。ㄒ唬�，音響等設(shè)施費(fèi)。

　�。ǘ�），參與者獎品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。

　　十，活動負(fù)責(zé)人安排：

　　（一），廣告宣傳：2人

　�。ǘ�），舞臺：3人

　�。ㄈ�），應(yīng)急：2人

　　（四），指揮中心：4人

　　十一，注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬�，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

　　十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　�。ǘ�），當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

　�。ㄈ�），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。

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