活動策劃

活動策劃 篇1

　　【活動主題】微愛之名，分享感動

　　【活動背景】

　　微愛之名，分享感動。平淡的生活時時處處充滿著溫暖與歡樂，點綴著我們的生活，滋潤著我們的心，讓這個世界變得豐富多彩。20xx年的暮鼓鐘聲已然悄悄敲響，在在這個寒冷的冬日，在這年末的尾巴上，過去一年經(jīng)歷，同學們在此一定有很多感動想分享。近來，微信這一媒介越來越受大學生歡迎，借此次記者文化節(jié)，我們在微信這一公眾平臺，征集大家的`日常攝影、文字、視頻、音頻等作品，內(nèi)容需貼合感動、溫暖、歡樂的主題。

　　【活動目的】

　　此次作品征集共分為四個板塊：

　　戀人絮語：情侶照片、往來信物、甜蜜絮語、搞笑視頻等我愛我家：與家人的照片、節(jié)日禮物、溫馨視頻、小物件等最佳拍檔：和朋友的有趣合影、幽默段子等歲月流金：有故事的物件、照片、古舊的建筑、自然風景等通過微信作品的征集、評比、展覽，讓同學們以更開放的心態(tài)分享生活的點點滴滴，提高大家對身邊人、身邊事的關注度，培養(yǎng)大學生觀察事物的敏銳度，爭做校園生活的有心人、時代正能量的傳遞者。在感恩節(jié)這樣的時期，也可以有所回顧，有所紀念，讓溫暖在校園中傳遞，讓正能量陪伴我們度過寒冬。

　　【基本信息】

　　活動時間：11月15號——12月6號

　　活動地點：南湖校區(qū)

　　活動對象：全體在校大學生

　　主辦單位：中國礦業(yè)大學黨委宣傳部

　　承辦單位：大學生傳媒中心、材料學院、力建學院、機電學院、理學院、文法學院、礦業(yè)學院、資源學院、計算機學院、外文學院、管理學院、安全學院、孫越崎學院、電力學院、藝術學院、信電學院、體育學院、環(huán)測學院、國際學院、化工學院

　　【活動要求】

　　作品要求：符合主題、支持原創(chuàng)、形式不限。

　　【參賽方式】

　　在活動期間，可以通郵箱或者CUMT材料學院團委學生會或關注材料學院微信平臺材小料（也可投稿各學院指定郵箱、QQ及微信平臺），上傳圖片、文字、視頻、音頻等。

　　11月20號（周五）、21號（周六）及22號（周日），中午11點30分-13點，參與者于一、二、三食堂廣場進行現(xiàn)場抽獎，有精美禮品相送，送完為止。

　　注意：標明參賽選手姓名、學院及聯(lián)系方式。

　　【活動流程策劃】

　�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌�11月15號-11月16號）

　　1、安排各學院的工作并提前通知。

　�、倩顒有麄鞴ぷ鞣止�；②活動作品征集工作分工；③活動作品初級評選工作分工。

　　2、完成活動宣傳海報、傳單的設計制作工作，并及時打印。

　　3、準備好活動宣傳期間所需物品，籌備中期宣傳抽獎環(huán)節(jié)。

　　4、聯(lián)系各學院新聞傳播中心成立專門活動宣傳小組與微信服務工作小組（接受參賽選手咨詢服務工作和作品整理工作）。

　　活動中期工作（11月17號-11月21號）1、前期宣傳（11月17號-11月20號）

　　各學院通過QQ、微信、微博等新媒體進行活動的初步宣傳工作；

　　2、中期宣傳（11月17號-11月18號）

　�、� 按照分工安排，完成各學院宿舍樓海報張貼工作與自己學院宿舍傳單發(fā)放工作；

　�、� 20號、21號、22號兩日，中午11點30分-13點于一、二、三食堂進行現(xiàn)場宣傳工作（現(xiàn)場發(fā)放傳單與征集作品），并進行參與者現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，精美小獎品送完為止。

　�、� 各學院QQ、微信、微博同步宣傳活動進行情況。

　　3、作品征集期間（11月15號-11月30號）

　　各學院利用新媒體繼續(xù)進行宣傳推廣工作。

　　（三）活動后期工作（11月15號及之后）

　　1、完成參賽作品的評選工作（11月15號-12月4號）。

　　2、進行獲獎作品的展示工作（12月5號-12月6號）。

　　3、進行獲獎通知與獎品、獎狀發(fā)放工作。

　　4、進行活動總結(jié)，上交活動總結(jié)評估報告。

　　注：

　　一、宣傳途徑：

　　1、海報宣傳：在學校各宿舍樓的宣傳區(qū)粘貼海報，提供賽事訊息，附帶微信二維碼圖文。

　　2、傳單宣傳：宣傳中期，進行各學院寢室與三大食堂傳單宣傳工作。

　　3、現(xiàn)場宣傳：宣傳中期于三大食堂進行現(xiàn)場宣傳，參與者可進行現(xiàn)場抽獎活動，有精美小禮品相送。

　　4、媒體宣傳

　　a.校園廣播及時播報本次大賽的籌備和進行情況

　　b.在校園網(wǎng)站、QQ群、微博、微信發(fā)布活動進展情況

　　c．學院記者進行新聞實時報道

　　二、獲獎作品展示方法

　　利用微博、QQ、微信等新媒體進行展示。

　　投稿注意事項本次投稿以件計數(shù)，不以參賽者人數(shù)計數(shù)。參賽者投稿時要按照戀人絮語、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金四個分類整理后進行投稿，如投稿圖片作品，應附標題或描述。各學院整理、初評時也應分類整理、評比。

　　【作品評選】

　　一、評選標準：

　　作品新穎原創(chuàng)，主題明確，立意高遠。內(nèi)容積極向上，傳遞正能量。二、評選流程：

　　評選規(guī)則：

　�、�.按戀人絮語、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金分四類參與評選。

　�、�.主任團評選與指導老師評選，其所分擔作品不可包括其所在學院作品

　　初定作品總量600。

　　1、初級評選（不分類篩選）

　　由各學院對所收集的作品進行初步篩選，按20%選取晉級作品（此輪晉級作品至少為優(yōu)秀獎），各學院標明征集作品總量。并上交至郵箱

　　2、主任團評選（分類篩選）

　　對晉級作品隨機分配給各學院主任，各學院主任按60%選取優(yōu)秀獎獎作品，余下作品進入一、二、三等獎及特等獎評選，再上交至郵箱

　　指導老師評選（分類篩選）交由幾位指導老師分工，對余下作品評選出一二三等獎，比率分別為50%，30%與20%，再上交至郵箱

　　4、由各學院新聞傳播中心主任在QQ群中投票，在一等獎中評選出一名特等獎。

　　（上述評選比率視具體作品量而最終確定）

　　獎項大概設置：

　　【活動分工】前期宣傳分工各學院自行利用新媒體宣傳。2、材料學院負責海報傳單設計制作以及抽獎箱制作。

　　二、中期宣傳分工

　　1、各學院各自利用新媒體宣傳

　　2、傳單海報宣傳（海報尺寸建議A2）

　　①各學院自行負責本學院寢室傳單宣傳工作；

　　②海報張貼工作安排

　　各食堂現(xiàn)場宣傳工作安排

　　注：

　　1、展板、傳單各小組自行準備（展板一張、傳單、以及值班學院二維碼圖片）

　　2、工作準備：各小組自行商量好，現(xiàn)場海報、傳單以及桌椅、帳篷的分工問題

　　3、希望各食堂負責學院做好工作交接（包含現(xiàn)場海報、抽獎箱的交接工作，物品循環(huán)利用，減少支出）

　　三、作品征集評選工作分工

　　見上評選流程。

　　作品展示分工各學院在新媒體上自行展示宣傳

活動策劃 篇2

　　活動引言：

　　xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、 活動背景：

　　臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的交流不是很多，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學習的疲憊，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應再次背起行囊，繼續(xù)追夢。

　　二、活動目的：

　　1、加強班級內(nèi)部成員的交流，為同學搭建心理溝通的橋梁，增進同學間的 友誼，提高班級凝聚力

　　2、切實增強同學們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學生活

　　3、為同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動主題：

　　追夢.心飛

　　四、活動時間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動地點：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級臨床實驗班全體同學

　　八、活動內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們?nèi)雸鲎��?/p>

　　2、主持人先介紹本次活動背景

　　3、主持人宣布活動正式開始

　　4、介紹活動的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨中解放出來，增進友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

　　利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

　　第一幕：夢想起航（話劇表演）

　�。ㄖv述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進入了大學）

　　(1)同學們一起做一項素質(zhì)拓展（利于合作）

　�。�2）欣賞歌曲（有關追夢）

　　第二幕：夢想在路上（話劇表演）

　�。ㄖv述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　�。�1)由嘉賓參與帶著同學們做團輔游戲(2個哲理的有關夢想的)

　�。�2）詢問同學們對本次游戲的感觸

　�。�3）由嘉賓老師進行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

　�。�1）放映勵志的.視頻激勵同學。

　�。�2）朗誦：《追夢.心飛》

　�。�3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

　�。�4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　�。�1）《我相信》健美操的表演

　　（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

　　(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動

　�。�4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料

　　活動的意義

　　通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心里健康意識。我們來到了醫(yī)學院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。

活動策劃 篇3

　　活動主題：陽光行動，你我同行。

　　活動目的：通過此次賣報活動，培養(yǎng)大學生的實踐能力，傳承公益精神，增強團隊意識。

　　活動時間：20xx年xx月xx日，7:00~11:30

　　活動地點：光谷廣場、流芳………….(具體待定)

　　活動對象：化學與制藥工程系全體學生

　　主辦單位：化學與制藥工程系青年志愿者協(xié)會

　　活動摘要：該活動分為三個環(huán)節(jié)，依次為“志愿者招募”、“動員大會”、“陽光行動”。

　　（一） 志愿者招募

　　此環(huán)節(jié)由實踐部與秘書部共同完成

　　招募流程：

　　1、秘書部打印志愿者招募活動通知，實踐部將通知發(fā)給各班班長

　　2、周二晚實踐部走進教室招募志愿者，志愿者報名周三晚截止。

　　3、實踐部將報名表交給策劃部，策劃部根據(jù)人員分組確定地點。

　�。ǘ�）動員大會

　　活動時間：11月x日，18:30~20：00

　　活動地點：1教106

　　前期準備：

　　1、秘書部負責制作活動通知單，通知志愿者與會。制作動員大會所需的PPT，準備志愿者簽到表。

　　2、新聞部負責選定活動主持人并對其進行相關培訓，借相機在活動開展時拍照。

　　3、實踐部負責借教室，準備迎賓人員。

　　活動流程：

　　1、新聞部同學提前20分鐘到達會場進行會場布置，協(xié)會成員提前15分鐘到達會場

　　2、秘書部負責志愿者簽到工作

　　3、6:30，主持人宣布活動開始，請會長致開幕詞。

　　4、播放PPT，主持人解說此次活動的目的和意義。

　　5、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束。實踐部歸還教室，協(xié)會成員留下。

　�。ㄈ�） 陽光行動

　　活動時間：11月x日，7:00~11:30

　　活動地點：光谷廣場、流芳......

　　前期準備：

　　1、秘書部打印財務登記表、志愿者簽到表，通知院青協(xié)認證部過來認證

　　2、新聞部借相機，到時為志愿者拍照留影。

　　3、實踐部負責借帽子、系旗，聯(lián)系報社，確定具體的地點、路線

　　4、策劃部負責人員安排。

　　中期流程：

　　1、早上六點協(xié)會所有成員在校門口集合，聽從活動負責人安排分報紙。

　　2、六點半點鐘，志愿者到校門口集合，簽到，拿報紙、志愿者帽子，同時認證部對此次活動進行認證。

　　4、七點全體人員出發(fā)，組長確保自己的組員安全到達地點。

　　5、組長向組員說明賣報區(qū)域及集合地點，組員散開賣報。

　　6、11:30，組長集合組員集合返校，組長登記組員的.賣報情況。

　　7、各組組長收集成員的報紙、錢數(shù)。將報紙、錢、登記表交給秘書部。

　　8、秘書部整理統(tǒng)計賣報情況、錢，妥善保管財物，實踐部處理剩余的報紙。

　　活動后期：

　　1、秘書部整理資料，對資料妥善保管

　　2、實踐部將本次活動的新聞稿上傳到網(wǎng)站上

　　3、實踐部歸還志愿者帽子、系旗。

　　4、策劃書負責寫活動的總結(jié)，找出活動中的問題避免下次再犯。

　　經(jīng)費預算：

　　打印資料10元 海報7元

　　合計17元

活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

　　活動準備：

　　1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的'時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》 、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾�；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

　　最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

　　3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

　　4、活動小結(jié)

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

　　二、活動目的

　　通過征文的方式，回首中國共青團成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

　　四、活動策劃組織者

　　長風文學社

　　五、活動參加對象

　　全校學生

　　六、參賽細則

　�。ㄒ唬┱魑囊�求：

　　1、征文主題：

　�。�1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的`速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？

　�。�2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字數(shù)在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內(nèi)容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

　　5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題xx文章標題。

　　6、征文截止日期：20xx年xx月xx日。

　　7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱 室外活動之點球投籃大賽

　　二、活動主題 想通過活動精神增強學生身體素質(zhì)促進班級內(nèi)班風建設

　　三、活動時間 20xx年 月 日下午14:30—16:30

　　四、活動地址 16汽修2班室外

　　五、活動內(nèi)容

　　20xx年 月 日下午14:30—16:30，XX2班室外活動之點球投籃大賽在室外舉行，XX2班全體同學參加了這次活動。本次活動參賽項目: 點球投籃及比賽所需的零食和獎勵由班費承擔。

　　本次參加活動項目點球投籃比賽，首先現(xiàn)場積極報名的，臨時進行安排和已提前安排好的出賽PK，比賽以上臺自由發(fā)揮形式。

　　本次參加活動項目點球投籃個人賽，首先現(xiàn)場積極報名，臨時進行安排，比賽以晉級形式：

　　參加第一輪投3球能3進2可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;

　　參加第二輪投5球能5進3可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;級;

　　參加第三輪投10球能進多者可晉級。并取出依次排名的前3名作為冠軍、亞軍、季軍。

　　同時每個宿舍派出1名代表賽，通過同上游戲進行比賽晉級模式配對組合PK，同學如此類推，最后一組PK獲得冠軍的同學，獲得相應的'獎品。

　　獲得比賽勝利的同學分別洗手沙、現(xiàn)金20元、洗發(fā)水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣，參賽的同學獲得相應的獎勵小禮品一份。

　　比賽過程由班委進行拍照記錄。

　　六、經(jīng)費支出

　　飲料若干

　　合計： 元

　　七、活動成果

　　在室外進行點球投籃大賽，可以提高同學們的熱情，使同學們在比賽中，可以領悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時增強同學之間的交流，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做準備。

　　XX2班

　　20xx 年 月 日

活動策劃 篇7

　　活動主題：第一屆班級風采秀活動

　　一，活動目的：通過舉辦班級風采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風采，調(diào)動廣大同學們的積極性，進一步的增強班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學心目中的地位，領略不一樣的班級風貌。

　　二，活動對象：11級全體同學

　　三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部

　　四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內(nèi)比賽：6月5日

　　五，活動地點：C101

　　六，參賽方式：以班級為單位組隊參加

　　七，活動內(nèi)容策劃：本次活動分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于6月1日在C101報告廳內(nèi)現(xiàn)場進行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進行戶外拓展訓練。兩部分分別計算每隊得分，最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進行現(xiàn)場頒獎。

　　1室外部分(30分)

　　班級風采展——室外部分由三個活動構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風，每個項目總分值一樣，評分標準一樣。為了后期視頻效果，活動進行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進行組內(nèi)抽簽，決定每班進行的項目。由此，每項目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標準進行評分。這樣使得各班的項目有所不同，增加了活動的觀賞性。

　　下面是對各個活動的詳細說明。

　　坐地起身

　　場地要求：空曠的場地一塊

　　道具要求：無需其他道具

　　活動規(guī)則:

　　1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學參加。

　　2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。

　　3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。

　　4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。

　　要求：

　　1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。

　　成績記錄：

　　統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　解手鏈

　　活動場地：足球場

　　道具要求：無

　　活動規(guī)則：

　　1、每班選出10名同學，站成一個圓形區(qū)域。

　　2、從一名同學開始，使他的右手握住對面同學的手，左手握住另外一個同學的手，依次類推，直到10個同學的手都彼此相握。

　　3、要求同學們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。

　　要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。

　　成績記錄：

　　統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　最炫校園風

　　1、活動形式：

　　9個班級賽前通過抽簽分成三組進行比賽，每組的照片是相同的。每組同學于同一地點開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達，工作人員在該地等候，等待選手的到達后，在指定的照片背面做上標記后，隊員們可繼續(xù)進行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點相同，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。

　　2、成績記錄：

　　比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計時，到最后一名同學到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記，保證比賽的公平性。

　　3、比賽記錄：

　　由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進行當場的錄制工作，后期做出視頻。計劃于起點和終點設置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設置一名工作人員進行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。

　　4、活動細則：

　　a)全部選手必須徒步進行比賽

　　b)每隊隊員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負責人報上隊員名字。

　　c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。

　　d)每隊必須全部成員到達指定地點之后，工作人員才會發(fā)放下一地點的照片。

　　e)每隊最后一名成員到達終點后，計時才停止。

　　5、前期準備：

　　a)正式比賽開始之前，安排各個班級負責人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。

　　b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當。

　　c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務，負責各個地點記錄的同學需提前到場等候同學，每個地點安排兩名工作人員負責發(fā)放照片

　　d)聯(lián)系宣傳部進行前期宣傳，聯(lián)系信息部進行現(xiàn)場的信息采集。

　　6、評分標準：

　　每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分

　　2，室內(nèi)比賽部分(90分)

　　室內(nèi)比賽共分為3個階段：

　　第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學們了解一下前期比賽的精彩內(nèi)容。(時間為5分鐘)。

　　第二階段：班級風采秀(50分)

　　活動規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學生活，較好的`展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學能參與進去)

　　評分細則：

　　評委團將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動情況(10分)等進行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個班級的得分情況。

　　串場小游戲1(CALLME)

　　游戲規(guī)則：抽取主席團其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學即為幸運者，會得到相應的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準備的備選表演方案中，隨機抽取一個，表演完之后即可拿著相應的禮品回到觀眾席當中。

　　第三階段：化敵為友(30分)

　　活動規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年犛�，共同爭取最終的榮譽。具體規(guī)則如下：每組3個班級共3組進行比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。

　　評分細則：

　　每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。

　　現(xiàn)場氣氛得分(共10分)

　　自律部同學根據(jù)現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。

　　八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。

　　九，前期準備階段：

　　1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團支書叫到會議室進行現(xiàn)場動員，鼓勵他們積極參加，并進行比賽抽簽。

　　2)前期聯(lián)系宣傳部進行海報的制作，進行前期的宣傳。

　　3)提前申請報告廳，核實比賽時間

　　4)提前在會議室審核一遍節(jié)目。

　　5)聯(lián)系科技部進行現(xiàn)場的儀器調(diào)試

　　6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理(現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)

　　7)前期聯(lián)系信息部，進行現(xiàn)場的信息采集和拍攝。

　　8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。

活動策劃 篇8

　　一、指導思想

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　　二、總體要求

　　1.高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2.精心組織，周密安排。各中隊結(jié)合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。

　　三、活動內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　　1.以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　　2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　　3.開展“爺爺、奶奶的.重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福�？梢耘銧敔�、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5.自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。如有的小隊開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務，彰顯愛心”等活動。

　　6.孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

　　我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)�愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。

　　10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

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