活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學子風。
二、 活動目的及意義：
安農(nóng)是我們學習和生活的地方,為了充分發(fā)揮學校在育人當中的功能和作用,培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質(zhì),學院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強化大學生思想政治教育、促進優(yōu)良學風和文明風尚具有重要意義。
三、 活動時間：3月31號至4月15號。
四、 活動對象：安徽農(nóng)業(yè)大學所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)
五、 活動步驟：
1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;
2.有興趣的同學可以先了解活動的'參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;
3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱()
4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;
六、 活動內(nèi)容要求及評分標準：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn);
2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學子的正面學習風貌表現(xiàn)出來;
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學院、聯(lián)系方式等。
5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。
七、 活動獎項設置：
1.一等獎：一名 150元現(xiàn)金及獲獎證書
2.二等獎：兩名 價值100元現(xiàn)金禮品及獲獎證書
3.三等獎：三名 價值50元現(xiàn)金禮品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書
八、 活動經(jīng)費預算：
1.宣傳橫幅一個：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎證書以及獎品：獎金150元 禮品350元 獲獎證書50元 紀念品180元
4.總計：800元 獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
活動策劃 篇2
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
一、活動目標
（一）知識與技能
1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
（二）過程與方法
1、通過提出問題、設置競賽，引導孩子討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀
1、培養(yǎng)孩子的探究精神。
2、樹立環(huán)保意識。
二、重點難點
重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓孩子設計垃圾分類方案。
三、活動準備
1、組織準備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負責上講臺匯報；一人主要負責設計方案；
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2、器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。
四、活動過程
（一）介紹活動導入
1、活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
（2）有才藝表演的小組加1分。
2、活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
�。ǘ┗顒娱_展
1、了解垃圾
�。�1）討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾？請舉例說明，在白板上畫示意圖。
�。ɡ纾浩【破俊⒁桌�、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
�。�2）游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2、探究垃圾分類的方法
�。�1）討論與設計
生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家里或?qū)W校里設置幾個垃圾桶？每個垃圾桶分別裝哪些垃圾？可以給每個垃圾桶起名字嗎？
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
（2）分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
�。�3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3、設計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設置幾種垃圾桶？即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的.垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
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本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
五、活動延續(xù)
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學�；蛏鐓^(qū)里人們有關垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結(jié)合同學們的調(diào)查和收集的相關資料，在學�；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
六、注意事項
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3、活動結(jié)束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
活動策劃 篇3
一、活動背景及目的
春暖花開，綠意盎然，充滿生機和希望的春天已來臨，在這多姿多彩、溫柔和美的季節(jié)里，集團總部會同各分公司舉辦拓展活動，豐富員工集體生活， 幫助大家更快地融入到金海灣團隊，讓大家在今后金海灣集團的工作和生活變得更加美好和充實。
二、活動主題：
交流 友誼 合作 共進
三、活動日期：
**年4月29日14：30
四、活動地點：
明威保安廣場
五、總負責：
集團總部
六、活動內(nèi)容
眾志成城、齊心協(xié)力
1、拔河比賽(各分公司抽出10人、男女不限)
2、用心接力(男隊10人、女隊10人)
將所有員工分成若干組(4組)，每組10名，另外再加一名機動人員，每組站成一隊，保持雙肩寬的距離當裁判喊預備后，每人嘴里都要含一根牙簽，激動人員則拿一個要是做好準備。待吹響比賽開始的口哨后，激動人員把鑰匙掛在第一個同學的牙簽上，再一次向下傳，傳的過程中只能用牙簽，不能借助其它任何東西。若傳的.過程中鑰匙掉落再地，由機動人員撿起返還給第一個人，重新開始接力，知道將鑰匙傳到最后一名�？茨慕M先將鑰匙傳到終點，獲得獎勵。
男女搭配、干活不累
1、跳繩比賽
一男一女組成搭檔(10組)面對面跳繩，一分鐘內(nèi)跳次數(shù)多的取勝。選出前2名。
2、羽毛球
男女自由結(jié)合選出10組男女搭檔參加比賽，接不到球組淘汰。獲勝者繼續(xù)與其它組進行比賽。選出前2名。
3、踢毽子
3男3女交叉站立圍成一個大圈，腳踢毽子傳給其它隊友，持續(xù)時間最長者獲勝。選出前2名。
七、物品及經(jīng)費準備
1、拔河比賽用的中心紅繩、口哨。
2、牙簽三盒，鑰匙一個。
3、 跳繩2條。
4、羽毛球牌2副、羽毛球5個。
5、毽子5個。
活動策劃 篇4
志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的`傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。11423D班同學準備在四月份做一項志愿活動。
一、活動背景
這次我們的志愿活動是打掃電工實習室，我們11423D班全體同學
二、活動目的
1、改善電工實習室的整潔情況，讓別的同學能更好的利用實習室做電工實驗。
2、進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象
11423D班全體同學
四、活動時間
20xx年4月
五、活動地點
電工實習室
六、活動內(nèi)容
1、全體成員在電工實習室門口集合。
2、由班長宣布活動開始并把任務分配到各小組。
3、由班長帶隊進入電工實習室開始打掃。
4、打掃完衛(wèi)生集體合影留念。
5、由班長作總結(jié)，指出好的方面及不足之處。并讓組織委員寫活動過程和活動總結(jié)。
6、結(jié)束后，一起離開電工實習室。
七、 注意事項
1、打掃過程中要注意不能弄壞機器設備，輕拿輕放。
2、要注意一些死角，一定要打掃到位，保質(zhì)保量的完成任務。
3、不能亂摸機器設備。
八、資源需要
抹布每人一條（自帶）、拖把及掃帚。
九、主辦單位及負責人
十、主辦單位：11423D班全體同學。
活動策劃 篇5
方案名稱
喜慶熱烈年會晚會
適用范圍
100~300人;年會慶典、尾牙晚會、年度盛典、答謝晚會、企業(yè)周年晚會等。
參考活動流程
來賓簽到
暖場環(huán)節(jié)
開場環(huán)節(jié)
領導致辭
節(jié)目表演(穿插互動環(huán)節(jié))
晚會結(jié)束、恭送來賓
活動可創(chuàng)意環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一：簽到儀式、創(chuàng)意嘉賓入場方式、開場環(huán)節(jié)(三者選其一)
環(huán)節(jié)二：創(chuàng)意節(jié)目表演、創(chuàng)意互動儀式、創(chuàng)意抽獎儀式(三者選其一)
策劃套餐
整體活動方案策劃(含主題提煉、主背景設計、流程設計、現(xiàn)場布置規(guī)劃、現(xiàn)場管理規(guī)劃等)
會場布置
主畫面以中國紅為主基調(diào)，現(xiàn)場布置以紅色中國結(jié)、紅綢結(jié)、雞冠花藝、蘭花或紅掌等，營造喜慶熱烈的晚會氛圍。
外圍布置(門口2.7平米的海報類引導牌、一張橫幅)
簽到處布置(含有企業(yè)標識的大KT背景簽到板 35平米 )引導牌(KT板指示牌)
入口處裝飾(小型彩虹門、入口紅色慶典地毯鋪設50平米 4個玫瑰花柱)
場地裝飾(氣球、彩帶裝飾、桌面臺花裝飾。)
場地搭建
主舞臺背景( 普裝造型舞臺led屏 45平米 、舞臺鋪紅色慶典地毯72平米)舞臺側(cè)背景(兩邊分別有含企業(yè)標識的`KT背景板20平米)
禮儀服務
禮儀(4個凈身高163-165CM 平均年齡21 專業(yè)禮儀)
主持人(男女兩名專業(yè)主持人)
演員節(jié)目
可提供節(jié)目編排(11個節(jié)目)，全程專業(yè)表演團隊，魔術(shù)、歌曲、戲曲、樂器、舞蹈、舞獅舞龍等常規(guī)節(jié)目或可為員工節(jié)目表演進行編排指導(限3個節(jié)目)，可提供服裝租賃、化妝業(yè)務
攝影攝像
專業(yè)攝影師1名，攝相師1名，全程跟拍，含后期精簡制作攝影光碟帶封面2張
舞臺燈光設備
PAR燈、屏閃燈、2個追光燈、配備1名專業(yè)燈光師
舞臺音響設備
4個功放、4支中置音箱、1臺DV機、4個無線話筒、2個話筒支架、1個調(diào)音臺、配備1名專業(yè)音響師
舞臺視頻設備
led屏 45平米
舞美效果
電子禮炮(提供活動高潮或結(jié)尾時燃放一次)
注：不含晚宴費用、不含場地租賃費
活動前期準備
1、確定主題、活動形式、活動方案的確定
2、人員安排
3、節(jié)目編排、設備準備、設計制作
4、活動物料的準備
5、現(xiàn)場彩排
活動風險預估
1.音響、麥克風等設備出現(xiàn)故障
預防方案：活動開場前對設備進行調(diào)試，確保在最佳狀態(tài)，同時準備好備份。
2、現(xiàn)場人員混亂，流程不暢
預防方案：對現(xiàn)場區(qū)域合理劃分，現(xiàn)場工作人員分工明確。工作人員在活動前一天在現(xiàn)場進行彩排，熟悉現(xiàn)場的各個環(huán)節(jié)，活動所需的用品盡量提供備用設備(如臺卡、胸花等)
3.現(xiàn)場突發(fā)事件及安全問題
安排有足夠的機動人員，負責會場里的突發(fā)事件，同時做好活動現(xiàn)場秩序維護，對活動實施過程中的不穩(wěn)定因素進行排查，加強防范。
活動策劃 篇6
為貫徹《關于在全團開展分類引導青年工作的實施意見》的相關文件精神，引導青年更好地貫徹黨對共青團的要求，切實履行團的基本職能，增強新形勢下引導青年工作的針對性、適用性和普遍性，現(xiàn)就我院各團支部開展主題為“奉獻、追求、青春”的團日活動，活動目的在于引導當代大學生把個人成長與社會責任結(jié)合起來，要樹立積極向上的人生觀、價值觀，培養(yǎng)奉獻與不斷追求的精神信念，著力引導青年在保持合理物質(zhì)追求的同時培養(yǎng)健康的精神追求，樹立勞動創(chuàng)造生活、奉獻成就人生的`價值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。
一、活動目的：
為突出引導青年培養(yǎng)對國家、對社會、對他人的責任感和公益心，培養(yǎng)積極向上的精神追求，以及在志愿服務項目設計等環(huán)節(jié)體現(xiàn)鮮明的價值導向。通過與媒體、社區(qū)聯(lián)系，引導學生深入基層、走入社會，對社區(qū)文化生活進行廣泛調(diào)研，從事社區(qū)公益實踐活動。本次深入基層活動，宗旨在于展開專題的調(diào)研工作，并負責募捐圖書、文化宣傳等相關工作。在實踐中增強對中國現(xiàn)實國情的認識，激發(fā)學生關注社會，關注生活，樹立爭取的世界觀。
二、活動形式：
社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研（A組）、社區(qū)公益實踐活動（B組）、三是愛心書籍募捐作（C組）
三、活動開展具體內(nèi)容：
1、活動時間： 12月3日、4日。
2、活動準備： 班級自備清潔工具、支援活動標語橫幅、募集點桌椅、音響電腦、裝運圖書的紙箱。
3、地點： 鋼鐵大市場社區(qū)。
4、人員安排： 班級共8個寢室，分配為三個小組。
A、圖書募集小隊，包括220.221寢室，并有班長王鵬同學帶隊。
B、社會實踐調(diào)研小隊，包括224、女生寢室，并有團支書蔡翔羽同學帶隊。
C、社會公益活動小隊，包括222.225.227寢室，由副班長關宇飛同學帶隊。
5、具體實施： 12月3日早8：00由班委帶隊，乘車前往社區(qū)，抵達后，A、B、小組協(xié)助C小組開始對社區(qū)進行義務清潔，力求認真全面，打掃完畢后，由負責人進行檢驗。之后，由A小隊負責人視社區(qū)情況，決定在適當位置設立“圖書募集點”，并對群眾宣傳募集活動的意義、目的、用途等。募集點設立兩天，同學按基本單位換班�；顒咏Y(jié)束后，負責人注意人員集合及設備、圖書運輸安全回校。
在此期間，B小組開展社會調(diào)研活動。
6、時間表：
12月3日上午，8:00帶隊至小區(qū)，打掃衛(wèi)生。并于11:30帶回學校。下午14:15帶設備至社區(qū)、設立募集點。17：30回校。
12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設立募集點。
四、活動注意問題：
安全：整個活動過程中，需保障人員安全。小隊由部門總負責，以寢室為單位，并以 班長、安全委員 至 寢室長 至同學將責任細化至人。如有緊急情況，第一時間通知小隊負責人，并視情況采取相應措施。
活動策劃 篇7
[活動目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
[活動準備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
[活動過程]
一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的'各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?
二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!
老師補充材料：元宵的來歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
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