活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一．指導(dǎo)思想
為了豐富中小學(xué)生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生
的實(shí)際需求，xx市中小學(xué)數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開(kāi)展寒假網(wǎng)上冬令營(yíng)活動(dòng)，以平等、友善、多元、開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)心理教
育平臺(tái)引領(lǐng)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二．活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)對(duì)象：全市中小學(xué)生
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年1月31日—2月28日（春節(jié)法定假期除外）
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題：20xx年我也是蠻拼的
在剛剛過(guò)去的20xx年，你有哪些“蠻拼的”（這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起）經(jīng)歷？此時(shí)此刻，讓我們
一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響20xx年前進(jìn)的樂(lè)章吧！
參考提綱：
1．描述自己在20xx年“蠻拼的”一件或幾件事；
2．重點(diǎn)描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷；
3．在這件事中誰(shuí)幫助過(guò)自己；
4．為自己，也為幫助過(guò)自己的人點(diǎn)個(gè)贊。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)方式：
同學(xué)們用撰寫(xiě)短文或繪畫(huà)的形式（選擇其中一種方式參與即可），描述自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，并在論壇“愛(ài)心在
線(xiàn)”版塊分享。
方式一：撰寫(xiě)短文
圍繞著“20xx年我也是蠻拼的”撰寫(xiě)短文，文章不超過(guò)600字，文章后請(qǐng)署明學(xué)校、班級(jí)和姓名。
方式二：繪畫(huà)
發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫(huà)出自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明。
請(qǐng)?jiān)诋?huà)作的右下方署明作者學(xué)校、班級(jí)和姓名。
（五）學(xué)校及學(xué)生參加“20xx年我也是蠻拼的”活動(dòng)方式
各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動(dòng)。
�、龠M(jìn)入xx市中小學(xué)數(shù)字德育—xxxxxx首頁(yè)，從左側(cè)專(zhuān)題欄中找到“20xx年我也是蠻拼的”圖標(biāo)，點(diǎn)擊該圖標(biāo)，進(jìn)入心理
論壇“愛(ài)心在線(xiàn)”對(duì)應(yīng)版塊參與話(huà)題討論；
�、诟餍Ｘ�(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛(ài)心在線(xiàn)”專(zhuān)欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進(jìn)入“愛(ài)心在線(xiàn)”版塊，點(diǎn)擊“發(fā)表話(huà)題”；
然后在“標(biāo)題題目”一欄寫(xiě)上題目，格式為：“某某學(xué)�！�20xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我
也是蠻拼的”、“xx一小——20xx年我也是蠻拼的`”。
�、蹖W(xué)生跟帖：
登錄心理論壇“愛(ài)心在線(xiàn)”版塊，完成注冊(cè)（原來(lái)注冊(cè)過(guò)的同學(xué)可直接輸入用戶(hù)名和密碼），各校學(xué)生以跟帖的形式在
自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫(xiě)的短文，或上傳自己的繪畫(huà)。
④上傳圖片參與“20xx年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫(huà)拍照：用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)把你的畫(huà)作拍成照片，導(dǎo)入計(jì)算機(jī)，存成jpg圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件（如
“光影魔術(shù)手”），對(duì)圖片大小進(jìn)行處理。
點(diǎn)擊上傳：點(diǎn)擊本�！爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能，然后點(diǎn)擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己
圖片的上傳。
（六）專(zhuān)家在線(xiàn)心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時(shí)，我們還繼續(xù)邀請(qǐng)心理專(zhuān)家及學(xué)校心理教師，做客心理
論壇“愛(ài)心在線(xiàn)”，在線(xiàn)解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。
值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春節(jié)法定假期除外）
專(zhuān)家在線(xiàn)時(shí)間：每天xx：30—21：30
三．獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、俳M委會(huì)將按照提交“活動(dòng)開(kāi)展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見(jiàn)附件)，評(píng)
選出學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
�、诮M委會(huì)將根據(jù)各校按比例上報(bào)的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書(shū)。
�、蹖⒃趚xxx開(kāi)辟專(zhuān)欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊(cè)出版。
�、芊e極參與本次活動(dòng)的初中、高中學(xué)生，將獲得一次免費(fèi)的專(zhuān)業(yè)生涯測(cè)評(píng)的機(jī)會(huì)：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx，3天之內(nèi)即可獲取生涯測(cè)評(píng)的網(wǎng)址、用戶(hù)名和密碼。通過(guò)生涯測(cè)評(píng)，可了解自
己的興趣、個(gè)性、多元智能和價(jià)值觀等，有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑。
�、輝xxx享有本次活動(dòng)最終解釋權(quán)。
四．網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
xx市教委基教一處
xx教委中教科、小教科
xx區(qū)青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
活動(dòng)策劃 篇2
一、開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)的重要作用
積極開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)是我國(guó)精神文明建設(shè)發(fā)展的重要內(nèi)容，通過(guò)基層群眾文化的建設(shè)，增加群眾的文化生活內(nèi)容和形式，并從根本上鞏固和加深我國(guó)整個(gè)社會(huì)和民族的文化底蘊(yùn)。尤其是在當(dāng)前的信息化時(shí)代的背景下，群眾文化活動(dòng)的種類(lèi)更加多樣化，同時(shí)人們的物質(zhì)生活水平更高，也隨之對(duì)群眾文化活動(dòng)提出了更高的要求。所以政府應(yīng)積極支持和鼓勵(lì)各類(lèi)不同形式和內(nèi)容的群眾文化活動(dòng)融入到群眾生活，不斷滿(mǎn)足和豐富人們的文化生活需求，進(jìn)而提升人們的精神文化水平。當(dāng)前我國(guó)的群眾文化生活在形式上相對(duì)單一化，所以作為政府在這方面還需要不斷為廣大群眾提高更寬廣的學(xué)習(xí)和參與的平臺(tái)，從而豐富群眾文化活動(dòng)形式。通過(guò)積極開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)的過(guò)程，可有效對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行更加充分的利用，發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，以此來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、基層群眾文化活動(dòng)的策劃與開(kāi)展途徑
（一）基層群眾文化活動(dòng)的策劃
1。挖掘地方資源優(yōu)勢(shì)，明確文化活動(dòng)策劃的理念目標(biāo)。基層群眾性文化活動(dòng)應(yīng)充分把地方與時(shí)代、社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的有效資源利用起來(lái)，并借助社會(huì)環(huán)境、社會(huì)資源以及地方文化來(lái)進(jìn)行群眾文化活動(dòng)的策劃。如杭州西湖在端午節(jié)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣幕M(jìn)行了“舞龍舟”；或者通過(guò)地方戲劇來(lái)開(kāi)展民間文化資源的各種比賽和表演晚會(huì)等形式，如廣東地區(qū)的粵劇粵曲；還有部分地方因?yàn)榭沙浞掷玫胤睫r(nóng)民工較多的特點(diǎn)來(lái)為廣大農(nóng)民工開(kāi)展一些聯(lián)歡文藝表演。通過(guò)這些挖掘地方優(yōu)勢(shì)和地方特點(diǎn)的方式來(lái)策劃群眾文化活動(dòng)，一方面弘揚(yáng)了地方傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能達(dá)到活動(dòng)最終的積極效果。所以在策劃基層群眾文化活動(dòng)時(shí)必須確立清晰的開(kāi)展活動(dòng)的理念、目標(biāo)，從而有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展群眾文化的策劃工作。
2。增加活動(dòng)的創(chuàng)新性，體現(xiàn)群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)。群眾文化活動(dòng)的參與主體是人民群眾，因此在活動(dòng)形式上有著其自身的特殊性和要求，尤其是在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，使得這種特殊性和要求的表現(xiàn)更加突出，具體也即是要求基層群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展要有一定的創(chuàng)新性。因此當(dāng)前的基層群眾文化活動(dòng)的策劃與開(kāi)展最為迫切的是要加快創(chuàng)新的步伐，提倡文化活動(dòng)的原創(chuàng)性，內(nèi)容的新穎，避免出現(xiàn)過(guò)多的資金投入到群眾文化活動(dòng)中卻產(chǎn)生各種模仿和雷同的活動(dòng)現(xiàn)象，這會(huì)造成群眾對(duì)這些活動(dòng)形式和內(nèi)容的厭倦，無(wú)法提起群眾參與的興趣和熱情，也最終無(wú)法達(dá)到這些文化活動(dòng)開(kāi)展的效果。所以必須鼓勵(lì)支持各類(lèi)文化活動(dòng)在形式和內(nèi)容上的原創(chuàng)與創(chuàng)新，盡量避免過(guò)多的模仿，并與當(dāng)前的'社會(huì)文化發(fā)展相適應(yīng)，從內(nèi)容上不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，最終通過(guò)活動(dòng)來(lái)激發(fā)群眾文化“萌芽”逐步壯大，形成文化特色。
（二）基層群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展
1。帶動(dòng)全民參與到群眾文化活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在基層群眾文化活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展過(guò)程中，群眾是基礎(chǔ)，同時(shí)也是主體，群眾文化活動(dòng)應(yīng)廣泛吸收各個(gè)不同社會(huì)階層，使其積極參與到社會(huì)化的運(yùn)作中來(lái)，共享多種豐富的文化資源，齊心協(xié)力共同構(gòu)建群眾文化事業(yè)，真正發(fā)揮群眾文化的力量。公益性文化事業(yè)的發(fā)展是全社會(huì)共同的責(zé)任，所以需要來(lái)自各個(gè)社會(huì)階層的團(tuán)隊(duì)、資源、輿論導(dǎo)向的共同協(xié)作，然后在政府的作用下整合各類(lèi)社會(huì)文化資源以及群眾文化等內(nèi)容，最終推動(dòng)我國(guó)基層群眾文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2。應(yīng)以人為本，滿(mǎn)足群眾的文化需求。部分傳統(tǒng)群眾文化活動(dòng)已經(jīng)與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)，很多內(nèi)容比較枯燥和單一，無(wú)法滿(mǎn)足群眾不斷發(fā)展和變化的文化需求，尤其是在現(xiàn)代文化活動(dòng)種類(lèi)不斷增多，這在很大程度上對(duì)傳統(tǒng)群眾文化有一定的沖擊和影響，所以作為傳統(tǒng)群眾文化應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，根據(jù)群眾的文化需求策劃和開(kāi)展一些能調(diào)動(dòng)群眾熱情并熱心參與的群眾文化活動(dòng)，例如書(shū)畫(huà)比賽、廣場(chǎng)舞聯(lián)誼會(huì)或農(nóng)村文化節(jié)等。任何方案的開(kāi)展必須做到全面周密，能根據(jù)實(shí)際群眾的需要來(lái)設(shè)置活動(dòng)，例如在活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置上尤其是針對(duì)部分老年人的文化活動(dòng)，那幺必須結(jié)合老年人的心理特點(diǎn)可設(shè)置鉆石獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)等，盡量讓每個(gè)人都能獲獎(jiǎng)，這樣既圓滿(mǎn)了文化活動(dòng)的舉辦，同時(shí)也讓參賽者皆大歡喜。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，基層群眾文化活動(dòng)的策劃與發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要工作，必須結(jié)合我國(guó)文化發(fā)展實(shí)情和人民群眾的精神文化需求開(kāi)展在基層群眾文化活動(dòng)，政府應(yīng)以人文本，重視群眾力量和作用，真正通過(guò)有助于基層群眾文化活動(dòng)發(fā)展的措施來(lái)組織活動(dòng)，只有這樣才能不斷推動(dòng)我國(guó)文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建我國(guó)的社會(huì)主義和諧社會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
此次舞會(huì)是由財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦與信息學(xué)院聯(lián)誼的周末舞會(huì)，希望能提供一個(gè)交流的平臺(tái)，通過(guò)跳舞和游戲，使同學(xué)們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部和諧，營(yíng)造家的溫馨感。一方面促進(jìn)學(xué)院之間的友誼，另一方面也希望在XX年，每個(gè)同學(xué)們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會(huì)吧！
二、活動(dòng)對(duì)象
對(duì)象不限，以財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生與信息學(xué)院的學(xué)生為主，外院學(xué)生亦可。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月19日18：30～20：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、活動(dòng)宣傳
1.兩張海報(bào)一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個(gè)學(xué)院共同完成，一個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)一張。（圖畫(huà)為主，突出主題。主標(biāo)題：我們一起約會(huì)吧。副標(biāo)題：難忘之夜，相約今晚時(shí)間3月19日（周五）晚6：30～8：30 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。）
2.財(cái)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳視頻制作，3月18日前完成。
3.派出4～5位進(jìn)行班級(jí)宣傳，兩個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)各自學(xué)院的宣傳，在3月18日晚上進(jìn)行。
六、籌備小組（人員待定）
宣傳組：負(fù)責(zé)舞會(huì)之前的宣傳工作（包括視頻、兩張海報(bào)以及宣傳紙的制作）
策劃組（4人------王佳佳，范歆怡，黃怡庭，張津銘）：負(fù)責(zé)舞會(huì)策劃，人員聯(lián)系，人員安排，現(xiàn)場(chǎng)控制等。
音控組（2人------夏浩然，李蕊竹）：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的音控。
道具組（3人-------賈一川，陳慧靈，方程）：負(fù)責(zé)舞會(huì)相關(guān)道具及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)和保管，并負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放以及舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置用品的.購(gòu)買(mǎi)。
現(xiàn)場(chǎng)組（ 所有文藝部成員和部分宣傳部成員）：負(fù)責(zé)舞會(huì)前的教
舞秩序以及舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)控制。
表演組（我院舞蹈隊(duì)以及友情表演的五組情侶們）：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
機(jī)動(dòng)組（2人）：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的緊急處理；
七、相關(guān)要求
1、主持人2人（男女搭配 1個(gè)財(cái)會(huì)學(xué)院，1個(gè)信息學(xué)院）。財(cái)會(huì)學(xué)院選好禮儀隊(duì)成員。
2、確定舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購(gòu)布置用品。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置所需的物品（宣傳組負(fù)責(zé)），包括2臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)備用。
4、舞會(huì)所需音樂(lè)（音控組負(fù)責(zé)）。
5、在宣傳視頻中，要概述舞會(huì)的流程等，參與的工作人員在舞會(huì)前兩天要向本班同學(xué)說(shuō)明舞會(huì)的分組等一些細(xì)節(jié)，以保證舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可以有序的進(jìn)行。
6、舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)學(xué)院共同分擔(dān)，預(yù)算50以?xún)?nèi)。19日下午1點(diǎn)正式開(kāi)始布置。
7、舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)奶茶店在旁邊擺放攤位供應(yīng)飲料（院外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
1）前期籌備
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對(duì)舞會(huì)進(jìn)行討論以及完成策劃書(shū)。
3、聯(lián)系外院達(dá)成共識(shí)，確定各項(xiàng)工作。
4、進(jìn)行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學(xué)院以及全校的宣傳。
6、相關(guān)的道具的購(gòu)買(mǎi)，包括游戲道具，卡片等。
2）前期準(zhǔn)備
1、所有相關(guān)人員的到場(chǎng)。
2、本院與信息學(xué)院主持人之間進(jìn)行配合，進(jìn)行臺(tái)詞模擬等。
3、音控組進(jìn)行音控的測(cè)試。
4、（5點(diǎn)30分—6點(diǎn)15分）宣傳部負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
5、（5點(diǎn)45分---6點(diǎn)25分）相關(guān)人員在活動(dòng)多功能廳外進(jìn)行教舞，工作人員維護(hù)教舞秩序。
6、（6點(diǎn)20分）負(fù)責(zé)拿卡片的工作人員在門(mén)口就位。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、（6點(diǎn)20分--6點(diǎn)30分）舞會(huì)參與人員（有舞伴的）提前10分鐘在工作人員的指引下進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，其他沒(méi)舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進(jìn)入多動(dòng)能廳。門(mén)口有4位工作人員分發(fā)卡片。卡片上標(biāo)有數(shù)字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片（有舞伴的人員不用拿卡片）。
三補(bǔ)充事項(xiàng)
活動(dòng)準(zhǔn)備工作（建議）
宣傳：參與班級(jí)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行好宣傳工作，盡量調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與積極性。
媒體：盡量使用一些多媒體設(shè)備，增添活動(dòng)氣氛，希望學(xué)生會(huì)給予這方面的支持。
注： 我們歡迎一切持友好態(tài)度，以交流合作為目的的同學(xué)參與，我們希望活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)院的同學(xué)都是活動(dòng)的主辦方，能互相持平等、真誠(chéng)、理解、信任、主動(dòng)的態(tài)度，不分你我，共同把此次活動(dòng)辦好；
附：聯(lián)誼邀請(qǐng)書(shū)
誠(chéng)意邀請(qǐng)致xx：
�。愕囊愿囊桓模�
特邀請(qǐng)貴班同學(xué)參加“i-english party ”大型聯(lián)誼活動(dòng)。
日期：
地點(diǎn)：
邀請(qǐng)方：
敬請(qǐng)光臨！
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)前言
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，正是出游的好季節(jié)，故借此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)成員春游，在欣賞大自然美景的同時(shí)能夠更好的交流。
二.活動(dòng)目的
本次活動(dòng)目的在于鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的'身體素質(zhì)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及考驗(yàn)大家的毅力，同時(shí)給大家提供一個(gè)相互交流、相互了解的機(jī)會(huì)
三.活動(dòng)時(shí)間
三月二十九號(hào)上午九點(diǎn)至12點(diǎn)
四.活動(dòng)地點(diǎn)
洛浦
五.活動(dòng)參與者
12應(yīng)用化學(xué)部分學(xué)生共計(jì)46人
六.活動(dòng)路線(xiàn)
出發(fā)路線(xiàn)學(xué)校西區(qū)大門(mén)口出發(fā)——龍門(mén)大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線(xiàn)洛浦出發(fā)——龍門(mén)大道往北走至與果園路路口——學(xué)校西區(qū)大門(mén)口暴走路線(xiàn)洛浦大門(mén)口--塔下-----洛浦大門(mén)口
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期工作
1.召開(kāi)全體會(huì)議，為全體同學(xué)講解暴走當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2.團(tuán)支書(shū)把人員分成6組，共6組每組安排一個(gè)負(fù)責(zé)人。在國(guó)花園西門(mén)、東門(mén)各安排4個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)的人；另外安排2名拍照攝影人員。
3.團(tuán)支書(shū)安排拍照、攝像人員。
4.班長(zhǎng)去制作一個(gè)條幅“中國(guó)國(guó)花園暴走”，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于班費(fèi)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1.活動(dòng)時(shí)間早上9:00點(diǎn)在老圖書(shū)館門(mén)口集中，人員到位后即刻去國(guó)花園，注意確保人員安全。2.活動(dòng)規(guī)則每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個(gè)隊(duì)獲勝。
八.活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
2.行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3.提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┧闹亮昙�(jí)開(kāi)展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，
通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的.文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。
�。ǘ┮恢寥昙�(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
主題：“我是勞動(dòng)小能手”
具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求：
1、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份，為迎接我國(guó)第五十七個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、東升勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、參加對(duì)象：
凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
�。�1）題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會(huì)”為主題。
�。�2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標(biāo)題小二號(hào)字，正文用四號(hào)字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話(huà)：/社會(huì)（機(jī)關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話(huà)：。
四、展出時(shí)間地點(diǎn)：
獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場(chǎng)文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評(píng)獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)4名，每名獎(jiǎng)200元，證書(shū)一本，共840元；
二等獎(jiǎng)6名，每名獎(jiǎng)100元，證書(shū)一本，共660元；
三等獎(jiǎng)8名，每名獎(jiǎng)80元，證書(shū)一本，共720元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)16名，每名獎(jiǎng)20元，證書(shū)一本，共480元；
六、活動(dòng)設(shè)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：剛進(jìn)入大學(xué)生活不久，同學(xué)們都有自己的煩惱，希望可以通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)解決同學(xué)們的問(wèn)題，以便在未來(lái)的生活中能保持一顆平穩(wěn)良好的心態(tài)，度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)主題：一切從心開(kāi)始
三、活動(dòng)目的
讓各個(gè)班級(jí)的同學(xué)增強(qiáng)凝聚力，克服和緩解大學(xué)生活中的煩惱和壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，同時(shí)也讓他們更加了解他們自己。這有助于一個(gè)班級(jí)的發(fā)展，更有助于個(gè)人的成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：10月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)形式
以活動(dòng)交流和游戲?yàn)橹�，以班�?jí)為單位，進(jìn)行活動(dòng)。各班同學(xué)與監(jiān)察部同學(xué)為參與人員。是一場(chǎng)全系參與的大型活動(dòng)。
七、人員安排
主持人：院監(jiān)察部部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)
小組負(fù)責(zé)人：每位干事負(fù)責(zé)一個(gè)小組
八、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)前期：
通知各班同學(xué)自帶紙和筆，監(jiān)察部部干事提前到場(chǎng)布置好舞臺(tái)，準(zhǔn)備好活動(dòng)中要用到的材料（紙箱，答題卡片），當(dāng)所有學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后,找到自己所在班級(jí)位置坐下。
活動(dòng)中期：
1.參與人員：大一全體同學(xué)。
讓每位同學(xué)寫(xiě)下自己在大學(xué)生活所遇到的開(kāi)心或煩惱的事，或是想要寫(xiě)給某某同學(xué)和老師的話(huà)可以留上自己的姓名，也可以不留然后投入抽獎(jiǎng)箱。由主持人或嘉賓隨機(jī)抽出并念出來(lái)，其中的一些問(wèn)題再由老師提供解決的思路和方法，供大家參考。
做心理測(cè)試題，由監(jiān)察部干事播放PPT。
活動(dòng)目的：剛踏入大學(xué)的校門(mén)，同學(xué)們肯定會(huì)遇到各種各樣
煩惱，此活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們說(shuō)出自己的困擾讓專(zhuān)業(yè)老師來(lái)為大家解答，讓同學(xué)們能夠有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對(duì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
2.參與人員：大一全體同學(xué)
所有學(xué)生寫(xiě)下自己的`姓名放在抽獎(jiǎng)箱中，主持人從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽出一位同學(xué)的姓名條，抽中的同學(xué)可選擇真心話(huà)或大冒險(xiǎn)（真心話(huà)讓同學(xué)自己選擇，大冒險(xiǎn)在由心理部提前想好要做的事件中選擇)被抽到的同學(xué)可以分享一個(gè)自己進(jìn)入大學(xué)之后做過(guò)或經(jīng)歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演(可以邀請(qǐng)同伴一起），該同學(xué)表演完畢后進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)，抽到的同學(xué)同上，以此類(lèi)推。(被抽中的每一位同學(xué)都可以獲得小禮物一個(gè)）
九、注意事項(xiàng)
1、各班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)不得喧嘩。
2、請(qǐng)不要亂丟垃圾，離場(chǎng)時(shí)注意清理。
3、人員到齊，有個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。因特殊情況不能到場(chǎng)者，因由負(fù)責(zé)人出示假條 ，交由監(jiān)察部人員手中。
4、活動(dòng)結(jié)束后，監(jiān)察部人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)后，每個(gè)班要交3份活動(dòng)感受。
項(xiàng)目數(shù)量費(fèi)用獎(jiǎng)品20份80元水10瓶20元道具若干20元現(xiàn)場(chǎng)布置20元打印若干10元總計(jì)：150元
預(yù)算方案：
策劃人：
二零xx年九月二十日
活動(dòng)策劃 篇7
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng)，去成就自己的人生。
今天，距離我們高考已經(jīng)只有80多天了。不知道同學(xué)們?nèi)绾慰创约含F(xiàn)在的處境。
我的一位老鄉(xiāng)的小孩，在實(shí)驗(yàn)上高二，這位小孩的家庭條件是非常的優(yōu)越。這位小孩在高一分科時(shí)，我曾建議他選理科，因?yàn)槲抑涝谄渌麠l件一定的情況下，理科的空間比文科的空間要大得多，我曾忠告他：“政治是很難考高分的。”但這位小孩數(shù)學(xué)比較差，而且對(duì)地理比較感興趣，所以他選了文科。在今年我去他家的時(shí)候，笑著跟他父親開(kāi)玩笑說(shuō)：“認(rèn)真培養(yǎng)他，看能不能搞出清華北大來(lái)。”他父親笑著說(shuō)：“清華北大我是不太想了，我覺(jué)得能上復(fù)旦就好了�！蔽覇�(wèn)小孩現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，他父親說(shuō)在實(shí)驗(yàn)是排第六，但他覺(jué)得他小孩還有很大潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，覺(jué)得高三還會(huì)有大進(jìn)步。這次期末考試數(shù)學(xué)他考到了140多。在另外一個(gè)場(chǎng)合，我問(wèn)一位市局教研室的一位主任，如果在實(shí)驗(yàn)排第六，上復(fù)旦有沒(méi)有問(wèn)題，她說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�
我想的是：并非只有實(shí)驗(yàn)才能創(chuàng)造奇跡、并非只有實(shí)驗(yàn)的學(xué)生才能創(chuàng)造奇跡;我也對(duì)別人說(shuō)，對(duì)這一屆的學(xué)生，我是非常地樂(lè)觀。但是請(qǐng)同學(xué)們也明白我對(duì)自己的警惕：樂(lè)觀和成績(jī)并非是想出來(lái)的，得需要腳踏實(shí)地。對(duì)我們的同學(xué)而言，更需要有：死咬目標(biāo)和破釜沉舟的抉擇，需要科學(xué)的方法和精細(xì)的行動(dòng)。
為什么說(shuō)要咬定自己的目標(biāo)呢?毫無(wú)疑問(wèn)，我們的同學(xué)都喜歡、希望自己過(guò)上幸福的人生，并且肯定，我們每個(gè)人都曾想象過(guò)自己的幸福人生�，F(xiàn)在不如我們的同學(xué)用反證法來(lái)試試，假如我們的人生不幸福，會(huì)是什么樣的?會(huì)有什么樣的遺憾?我們也許不用想太多去滅自己威風(fēng)，但結(jié)論肯定會(huì)是：“很殘酷”，因?yàn)橄氲玫降牡貌坏健?/p>
對(duì)我們的絕大部分同學(xué)來(lái)講，高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著太多的不確定因素。這些不確定因素對(duì)我們來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)，又是挑戰(zhàn)。說(shuō)它是機(jī)會(huì)，因?yàn)檎沁@些不確定因素讓我們有很多可以提高的空間;說(shuō)它是挑戰(zhàn)，在于你能否克服懶惰的自己和浮躁的心態(tài)，去贏得這場(chǎng)勝利。
現(xiàn)在距離我們高考剩下不到90天，我們所要做的，就是利用好這段時(shí)間，去為自己增加確定因素，注意是讓自己的實(shí)力不斷增加、越來(lái)越有信心的那種確定因素。
“人生能有幾回搏”，現(xiàn)在這句話(huà)是真正地落在了你們身上。搏還是不搏?我想，我們的每位同學(xué)肯定都是想搏，但是可能有疑問(wèn)，“自己能不能堅(jiān)持搏?該怎么搏?”
在放假的時(shí)候，我除了收到很多同學(xué)們的祝福短信之外，還收到幾條匯報(bào)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況的短信。在放假之前，我曾跟同學(xué)們講：“每個(gè)人都有惰性，對(duì)大部分作為正常人的我們而言，過(guò)于自信自己的毅力可能不行，所以我們需要計(jì)劃。沒(méi)有監(jiān)督的計(jì)劃是落實(shí)不了的，基本可以說(shuō)是廢的計(jì)劃，所以我要求同學(xué)們要把計(jì)劃告訴家里人或者能夠真正監(jiān)督自己的人�！�
現(xiàn)在請(qǐng)我們的同學(xué)，稍微給自己的前期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：“對(duì)自己的前期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我滿(mǎn)意嗎?”我希望不可能、但現(xiàn)實(shí)最可能出現(xiàn)的結(jié)論應(yīng)該是我們的絕大部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是否定的;那么，對(duì)于剩下的100多天，我們?nèi)匀幌胙永m(xù)這種不滿(mǎn)意嗎?
我們需要破釜沉舟的精神。在收到那幾條短信的時(shí)候，我的想法是：“他們會(huì)成功�！币�?yàn)楫?dāng)他們冒著某種難堪和風(fēng)險(xiǎn)、把自己的雄心和計(jì)劃都暴露給這個(gè)大家還算有點(diǎn)怕的班主任的時(shí)候，他們已經(jīng)有破釜沉舟的精神了。創(chuàng)造奇跡的人身上，往往具有這種精神和氣質(zhì)(孫中山——孫大炮)。所以，我建議同學(xué)們，制定一個(gè)目標(biāo)和一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，交到我這里，再制定相應(yīng)的學(xué)科目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃，交到我們的科任老師那里，自己可以定期向老師們匯報(bào)自己的狀態(tài)和計(jì)劃的執(zhí)行情況。
破釜沉舟，準(zhǔn)備著把自己最難堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼盡全力去避免這種時(shí)刻，我相信，你呈現(xiàn)給人家的，是你最為驕傲和榮耀的一刻——因?yàn)槲蚁嘈�，作為咱�?班的學(xué)生，你是能讓自己去創(chuàng)造奇跡的。
如果我們有咬死目標(biāo)和破釜沉舟的心態(tài)，那么，還需要科學(xué)和精細(xì)的方法。
要認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)，有精細(xì)、明確的解決辦法，解決好每一個(gè)問(wèn)題。分析與計(jì)劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請(qǐng)同學(xué)們對(duì)解決自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題也不要再拖，的的確確花時(shí)間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個(gè)這樣的行動(dòng)和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不在是奇跡，因?yàn)槔щy本身并不是困難，而是我們自己沒(méi)有認(rèn)真去解決問(wèn)題而已，真的去做了，會(huì)做好的。解決每一個(gè)問(wèn)題，精細(xì)地算好、拿到每一個(gè)自己能拿到的分。
每一個(gè)學(xué)科都有自己的方法，但我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是：“基礎(chǔ)知識(shí)是本、是源，常規(guī)的要求就是對(duì)基礎(chǔ)的要求”�；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)才有話(huà)說(shuō)，因此，任何學(xué)科的方法首先是要做好常規(guī);無(wú)論是第幾輪復(fù)習(xí)，都要求我們的同學(xué)要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一遍又一遍的梳理、復(fù)習(xí)、鞏固。要求精細(xì)到每一個(gè)學(xué)科的每一個(gè)考點(diǎn)，一個(gè)都不能遺留，不能出現(xiàn)任何知識(shí)盲點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們精細(xì)地計(jì)算好自己的每一分鐘，利用好每一分能夠利用的'時(shí)間。一點(diǎn)時(shí)間就能復(fù)習(xí)一個(gè)考點(diǎn)，就能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)。
高考的腳步聲，正越來(lái)越清淅地在耳邊響起，敲擊著同學(xué)們的心房，鼓舞著同學(xué)們的勇氣。同學(xué)們像出征前的戰(zhàn)士，像攀登高峰的運(yùn)動(dòng)員，這節(jié)班會(huì)課老師自始至終感受到的是同學(xué)們渴望成功的決心，勇攀高峰的毅力和超越夢(mèng)想的自信。我始終認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次才是方法問(wèn)題。我相信今天的班會(huì)燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今后的行動(dòng)。高三，是黑馬頻出的黃金時(shí)期。大家積聚了10多年的能量，在這時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)集中爆發(fā)。在這里，固有的格局會(huì)一次又一次地打破，“天下非一人之天下，唯有德者據(jù)之�！辈坏阶詈箨P(guān)頭，我們決不輕言放棄。老師相信只要大家珍惜時(shí)間，注意學(xué)科平衡，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，積極鍛煉身體，卯足干勁，開(kāi)始最后的沖刺，必將向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。最后送給大家一句話(huà)——“仰天大笑赴考去，爾輩豈是怕考人!”
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng)，去成就自己的人生。走自己的路，讓別人無(wú)路可走去吧，這話(huà)盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)。
請(qǐng)同學(xué)們與老師們一道，一刻也不要放松自己。
十年寒窗苦讀，練就幾多功夫?臨考不足百日，敢否面對(duì)征途?
其二：久經(jīng)沙場(chǎng)征戰(zhàn)，更聞威聲震天。注目前方探望，看我鋼鐵七連!
班主任總結(jié)：同學(xué)們,讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān),破 釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬(wàn)險(xiǎn),也要轟轟烈烈,蕩氣回腸.讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌,在如詩(shī)的歲月面前放歌,在絢麗的七彩夢(mèng)境面前放歌,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,去迎取09高考的勝利。
學(xué)生宣誓：高考沖刺之際，我以人生的名義宣誓， 在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，決心做到：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤于反思;自我調(diào)整，穩(wěn)定心態(tài);遵守紀(jì)律，不餒不棄;自強(qiáng)自信，創(chuàng)造奇跡;全力以赴，奪取勝利
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)的積極性，圍繞按照師生共同參與、以校為主、輻射家庭的思路，大力開(kāi)展校園閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一 位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣， 并 在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓 廣闊視野，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的'養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變， 促 進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定于 20xx 年 4 月 13 日——20xx 年 5 月 4 日舉辦合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2. 通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，為精神打底，為人生奠基。
3. 營(yíng)造濃濃的`家庭書(shū)香氛圍，讓學(xué)生在家堅(jiān)持每天持續(xù)閱讀，讓閱讀成為像 呼吸一樣自然的事。
三、活動(dòng)口號(hào)：
春天，與童書(shū)有約
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：
啟動(dòng)階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
1. 校園電子屏幕滾動(dòng)播放，課間播放經(jīng)典誦讀音樂(lè)，營(yíng)造濃厚校園氛圍：
合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動(dòng)
春天，與童書(shū)有約
愛(ài)孩子，從閱讀開(kāi)始
多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
�。ê�(bào)、移動(dòng)宣傳欄、新聞、微信）
2.征集內(nèi)容：
1）一二年級(jí)親子童話(huà)劇
2）三四年級(jí)制作"我的閱讀歷程"
3）五年級(jí)手繪書(shū)"繪編演"
3.堅(jiān)持每天閱讀：經(jīng)典晨讀，午間樂(lè)讀，親子共讀。
第二階段：
活動(dòng)階段：與書(shū)為友，書(shū)香四溢。
學(xué)生活動(dòng)：
�。ㄒ唬┯H子童話(huà)劇
一、活動(dòng)目的 :
以童話(huà)劇的形式表現(xiàn)童話(huà)故事，親子童話(huà)劇表演不僅為學(xué)生和家長(zhǎng)搭建一個(gè)提升藝術(shù)想象和展示表演能力的平臺(tái)，增進(jìn)親子關(guān)系，激發(fā)文學(xué)興趣，提高語(yǔ)言 表達(dá)能力。
二、活動(dòng)主題： 親子童話(huà)劇表演
三、活動(dòng)對(duì)象：一二年級(jí)親子家庭
四、活動(dòng)要求：
1.以童話(huà)故事為劇本，中英文皆可，以童話(huà)劇的形式大膽表現(xiàn)故事中的人物特點(diǎn)與情感變化。
2.家長(zhǎng)與孩子共同參與表演，每班推選一個(gè)親子童話(huà)劇參加，可以是一個(gè)親子家庭也可以是多個(gè)親子家庭合作。
3.請(qǐng)親子家庭在向班主任報(bào)名的同時(shí)，將故事腳本電子版交到班主任處。
4.班級(jí)可以利用班會(huì)課進(jìn)行展示，學(xué)校將擇優(yōu)在全校展示。
�。ǘ┪业拈喿x歷程
一、活動(dòng)目的 : 以制作"閱讀歷程"小報(bào)的形式，梳理個(gè)人讀書(shū)成果。
二、活動(dòng)主題："我的閱讀歷程"
三、活動(dòng)對(duì)象：三四年級(jí)每班推選1 人
四、活動(dòng)時(shí)間4 月17日-4 月27 日
五、活動(dòng)要求：
梳理自己小學(xué)入學(xué)以來(lái)讀過(guò)的`書(shū)籍，將書(shū)目統(tǒng)計(jì)出來(lái)，用手抄報(bào)的形式制作個(gè)人的"閱讀歷程"小報(bào)，版面可以自行設(shè)計(jì)，也可以尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。
�。ㄈ┑谌龑檬掷L書(shū)作品比賽
一、活動(dòng)目的： 用眼睛發(fā)現(xiàn)世界美好的點(diǎn)滴，用心靈感受生活觸動(dòng)的瞬間，展示我校學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及人文素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
二、活動(dòng)主題：手繪書(shū)"繪編演"
三、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)
四、活動(dòng)時(shí)間：手繪書(shū)作品上交截止時(shí)間4 月27 日前。
五、活動(dòng)要求：
征集手繪書(shū)作品主題不限，手繪書(shū)材質(zhì)不限，必須原創(chuàng)故事，謝絕抄襲。每班上交優(yōu)秀原創(chuàng)手繪書(shū)作品不少于5 份，將從中選出優(yōu)秀原創(chuàng)手繪書(shū)作品展演。 手繪書(shū)評(píng)分將從設(shè)計(jì)新穎度、內(nèi)容原創(chuàng)度、書(shū)寫(xiě)工整度、配圖精美度、情節(jié)有趣度等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
教師活動(dòng)：
1."世界讀書(shū)日"活動(dòng)——班級(jí)讀書(shū)會(huì)觀摩及研討活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4 月22 日上午8:40-10:20
活動(dòng)地點(diǎn)：觀摩教室
2.品茗觀書(shū)——閱讀周專(zhuān)題沙龍研討教師書(shū)吧讀書(shū)會(huì)，邀請(qǐng)愛(ài)讀書(shū)的教師暢談讀書(shū)心得。
活動(dòng)時(shí)間：4 月22 日上午10:40-11:20
活動(dòng)地點(diǎn)：教師閱覽室
家長(zhǎng)活動(dòng)：
"春天，與童書(shū)有約 親子為愛(ài)閱讀21天"家庭圖書(shū)館計(jì)劃
一、活動(dòng)主題："春天，與童書(shū)有約 親子為愛(ài)閱讀21 天"
二、活動(dòng)口號(hào)："一本好書(shū)，兩人閱讀，三周堅(jiān)持，終身受益。"
三、參加條件：合肥師范附小一到六年級(jí)學(xué)生均可參加！
四、活動(dòng)時(shí)間：4 月13 日-5 月4 日
五、活動(dòng)形式：堅(jiān)持每天與孩子閱讀后并記錄分享出來(lái)，可以通過(guò)如下方式分享：將每天與孩子閱讀的中文或英文圖書(shū)封面拍照加閱讀感受，上傳到自己qq
空間，截圖或發(fā)鏈接至"拂曉親子為愛(ài)閱讀群"（二小親子閱讀群號(hào)：
439213493,加群信息包括：寶貝班級(jí)+姓名）
發(fā)表格式： "春天，與童書(shū)有約親子為愛(ài)閱讀21天"X月X日第X天，加閱 讀照片及你想發(fā)的任何關(guān)于書(shū)的，關(guān)于孩子的，關(guān)于讀后感受的都可以。
第三階段：
成果階段：閱讀展示，總結(jié)表彰。
1.書(shū)香家庭、閱讀之星評(píng)選，每班各上報(bào)1個(gè)文件請(qǐng)注明上報(bào)類(lèi)型+班級(jí)+姓名。
2.總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：書(shū)香家庭、閱讀之星等表彰并張貼喜報(bào)。
五、活動(dòng)要求：
教師：
1."閱讀嗨翻天"活動(dòng)期間盡量少布置書(shū)面作業(yè)，確保學(xué)生們有充足的閱讀時(shí)間，并和學(xué)生共讀一本適合本年級(jí)閱讀的書(shū)。
2.班級(jí)應(yīng)安排固定的閱覽時(shí)間，確保讓更多學(xué)生享受書(shū)海遨游的快樂(lè)。
3.語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生選擇書(shū)籍；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，進(jìn)行班內(nèi)展覽。
4.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建"書(shū)香班級(jí)"的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
5.積極開(kāi)展中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真上好20分鐘誦讀小課。經(jīng)典誦讀課能夠幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養(yǎng)，陶冶性情，開(kāi)啟智慧。
班級(jí)：
1.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建"書(shū)香班級(jí)"的.計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
2.積極開(kāi)展中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真上好20分鐘誦讀小課。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦 讀課能夠幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養(yǎng)，陶冶性情，開(kāi)啟智慧。
3.各班要精心組織好每天的經(jīng)典晨讀，午間樂(lè)讀，推薦學(xué)生閱讀書(shū)目。
4.積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇9
一 活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：《動(dòng)漫嘉年華·青春秀典》
活動(dòng)目的：希望通過(guò)此次活動(dòng)將動(dòng)漫文化向社會(huì)各界展現(xiàn)，逐步擴(kuò)大動(dòng)漫在學(xué)生當(dāng)中的影響。讓大家更加了解，關(guān)注動(dòng)漫，也讓動(dòng)漫更加貼切地進(jìn)入校園生活。并通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，更加積極地對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的不斷探索，勇于上進(jìn)，敢于拼搏，力求創(chuàng)新，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的.精神風(fēng)貌。
活動(dòng)時(shí)間：11月16日——11月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：校西區(qū)主干道 西區(qū)書(shū)山廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象： 在校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：《動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)》簽名活動(dòng) 動(dòng)漫作品展 動(dòng)漫創(chuàng)意賽 動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷(xiāo) cosplay表演 經(jīng)典影片展播
策劃主辦方：大學(xué)生動(dòng)漫社
協(xié)辦方：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
二 活動(dòng)總體流程
前期準(zhǔn)備工作 （由宣傳小組和后勤小組負(fù)責(zé)）
所需物品準(zhǔn)備工作：
1各節(jié)目負(fù)責(zé)人在10月15之前把自己節(jié)目所需物品列出清單，統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。所需物品在11月1日之前購(gòu)齊。（所需物品在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和清單中詳細(xì)列出）。
2 其他節(jié)目特殊物品如報(bào)裝等節(jié)目專(zhuān)用物品直接由節(jié)目負(fù)責(zé)人自己購(gòu)買(mǎi)。
3 租借設(shè)備由后勤小組負(fù)責(zé)租借，在11月1日之前確定下來(lái)。
節(jié)目前期準(zhǔn)備工作：（節(jié)目負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)，前期準(zhǔn)備工作在11月1日全部完成）
1 開(kāi)幕式準(zhǔn)備工作：
所需物品：大型噴繪海報(bào)一張，吉祥物，氣球，大型氣球兩個(gè)，橫幅三條，請(qǐng)柬，彩旗，嘉賓席位，礦泉水，禮花，彩筒花，彩筆，紅毯，攝影機(jī)三架。
租借設(shè)備：燈光，音響，場(chǎng)地，禮儀服，花盆，kt板，大型氣球，投影儀。
具體準(zhǔn)備：發(fā)請(qǐng)柬，動(dòng)員動(dòng)漫各班參加，布置舞臺(tái)，嘉賓席位和觀眾席位，主持人彩排，禮儀人員安排。
2 簽名會(huì)和作品展準(zhǔn)備工作：
所需物品：橫幅兩條，筆，紙，礦泉水，氣球，吉祥物，顏料，涂鴉墻，卡紙，動(dòng)畫(huà)mtv，投票箱，電腦，音響，桌椅，攝影機(jī)。
具體準(zhǔn)備：張掛橫幅，布置場(chǎng)地，宣傳工作，簽名橫幅和涂鴉墻準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)播放動(dòng)畫(huà)mtv。
作品分大二，大三，大四，動(dòng)漫工作室和征集四方面，在11月1日之前收集，分類(lèi)并裱好，附上區(qū)位號(hào)，作品名稱(chēng)，作者，指導(dǎo)老師。
活動(dòng)當(dāng)天架好畫(huà)架，畫(huà)板，并把作品分區(qū)位放好。
設(shè)置投票箱和各物品落實(shí)到位。
3 經(jīng)典動(dòng)畫(huà)影片播放準(zhǔn)備工作：
所需設(shè)備：影片，電腦，投影儀，桌椅
具體準(zhǔn)備：確定要播放的經(jīng)典影片，硬件設(shè)備落實(shí)到位。
4 創(chuàng)意比賽和動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷(xiāo)準(zhǔn)備工作：
所需物品：油泥，動(dòng)漫周邊產(chǎn)品（動(dòng)漫書(shū)刊，光碟，玩具等），乳膠，報(bào)紙，顏料，氣球，筆，吸管，衛(wèi)生紙，桌椅，獎(jiǎng)品，攝影機(jī)，音響，橫幅，教學(xué)海報(bào)。
具體準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)工作人員數(shù)名現(xiàn)場(chǎng)教做。（11月1日始）
布置場(chǎng)地，宣傳，橫幅。
現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售人員（11月1日始定）。
展銷(xiāo)產(chǎn)品價(jià)格確定。（11月1日完成）。
場(chǎng)地布置，現(xiàn)場(chǎng)播放動(dòng)畫(huà)mtv。
5 cosplay表演準(zhǔn)備工作：
所需物品：服裝，氣球，電腦，化妝，彩旗，礦泉水，橫幅，大型海報(bào)，禮花，彩筒花，嘉賓席位，觀眾席位，大型氣球，請(qǐng)柬，吉祥物，攝影機(jī)。
租借設(shè)備：音響，禮儀，花盆，kt板，場(chǎng)地，投影儀。
具體準(zhǔn)備：11月1日前完成cosplay表演節(jié)目訓(xùn)練，在活動(dòng)前天最后彩排。
11月1日準(zhǔn)備好所有所需物品和租借設(shè)備。
送出請(qǐng)柬。
布置場(chǎng)地，燈光，音響，攝影機(jī)設(shè)備。
前期宣傳工作。（由宣傳和后勤小組主要負(fù)責(zé)）
1 動(dòng)漫作品征集。
動(dòng)漫作品在9月25日在校西區(qū)主干道安放征集海報(bào)，在設(shè)計(jì)樓張貼手繪海報(bào)。10月25起在校主干道和設(shè)計(jì)樓設(shè)置交稿箱和咨詢(xún)臺(tái)。（時(shí)間每天中中午11：30——13點(diǎn)）并在11月1日完成征集，并分類(lèi)裱好。
交稿時(shí)間：10月25日——11月1日
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容健康，形式可以單幅，4格漫畫(huà)，人物形象設(shè)計(jì)，插畫(huà)。在作品背面寫(xiě)清作者，系別級(jí)別班級(jí)，臨摹作品還是原創(chuàng)。手繪，電子稿，黑白，彩色不限，統(tǒng)一a3大校
獎(jiǎng)品設(shè)置：分專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)兩組評(píng)眩各評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。在活動(dòng)結(jié)束后張貼紅榜，頒放獎(jiǎng)品。
2 logo和吉祥物征集。
在9月25日在設(shè)計(jì)樓張貼征集海報(bào)。在10月10日完成征集，并選定方案，11月1日之前做成實(shí)物。被選定的方案作者在活動(dòng)結(jié)束后和作品征集一起張貼紅榜，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
截止時(shí)間：9月25日——10月10日
交稿地點(diǎn)：各班班長(zhǎng)
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，形象生動(dòng)，有大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3 場(chǎng)地預(yù)定。在11月5日之前完成場(chǎng)地預(yù)定，主要預(yù)定書(shū)山廣常
4 請(qǐng)柬。11月1日確定要請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，社團(tuán)，協(xié)會(huì)等。確定人數(shù)，并在11月10日之前（活動(dòng)前一星期）送出請(qǐng)柬。
5 張貼海報(bào)。在活動(dòng)前一星期在校主干道，東區(qū)張掛大型噴繪海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容，主辦方（若有贊助商則另加）。
6 活動(dòng)前一星期通過(guò)網(wǎng)站，貼吧，發(fā)布活動(dòng)宣傳，介紹活動(dòng)。
7 開(kāi)幕式前天在校主干道，食堂安放大型噴繪海報(bào)。主干道海報(bào)內(nèi)容為動(dòng)漫節(jié)前言，食堂海報(bào)內(nèi)容為活動(dòng)介紹。并在校主干道，書(shū)山廣場(chǎng)張掛條幅，標(biāo)語(yǔ)。
在宿舍樓和人流集中地方張貼單面黑白傳單和手繪海報(bào)。
8 開(kāi)幕式當(dāng)天在校廣播播放活動(dòng)專(zhuān)輯，宣傳介紹活動(dòng)。在校主干道及書(shū)山廣場(chǎng)安插彩旗和吉祥物，并在書(shū)山廣場(chǎng)和主干道上播放動(dòng)畫(huà)片mtv。
9 在11月10日召開(kāi)各級(jí)動(dòng)漫班動(dòng)員大會(huì)，宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)，人員安排工作和細(xì)節(jié)工作。
（注：所有準(zhǔn)備工作11月1日完成。若有贊助商則另加。）
三 節(jié)目具體流程
1 動(dòng)漫節(jié)開(kāi)幕式：
時(shí)間：11月16日晚8點(diǎn)
地點(diǎn)：書(shū)山廣場(chǎng)
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)，老師，社團(tuán)，協(xié)會(huì)，工作人員，各級(jí)動(dòng)漫班
�、� 節(jié)目開(kāi)始前播放動(dòng)畫(huà)影片。（7點(diǎn)——8點(diǎn)）
�、� 節(jié)目開(kāi)始倒計(jì)時(shí)
�、� 樂(lè)隊(duì)開(kāi)常（8點(diǎn)始）
�、� 主持人引入主題，并介紹動(dòng)漫節(jié)和活動(dòng)內(nèi)容。（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）
�、� 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。（主持人引入，邀請(qǐng)音樂(lè)）
�、� 請(qǐng)出吉祥物，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓簽名。（主持人引入，音樂(lè)）
�、� 活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)人講話(huà)，說(shuō)明活動(dòng)目的，內(nèi)容及注意事項(xiàng)。（主持人引入）
⑻ 領(lǐng)導(dǎo)宣布動(dòng)漫節(jié)正式開(kāi)始。
⑼ 音樂(lè)響起，放禮花，彩筒花。
�、� 領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及全體工作人員上臺(tái)合影。
�、� 后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
2 《動(dòng)畫(huà)強(qiáng)國(guó)》簽名與作品展活動(dòng)：
時(shí)間：11月17日（作品展到18日）
地點(diǎn)：校西區(qū)主干道，書(shū)山廣場(chǎng)
�、� 活動(dòng)開(kāi)始前播放動(dòng)畫(huà)mtv
�、� 宣傳人員向觀眾介紹活動(dòng)目的，內(nèi)容等。
�、� 引導(dǎo)觀眾在橫幅簽名，在涂鴉墻上涂鴉。
�、� 觀眾在觀看作品后選擇自己喜歡的作品，投入投票箱。
�、� cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時(shí)間1小時(shí)）
�、� 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓前來(lái)觀看指導(dǎo)。
�、� 簽名的橫幅和涂鴉墻放在晚放在書(shū)山廣常
�、� 后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
�、� 根據(jù)觀眾所投的票數(shù)，評(píng)選出一，二，三，優(yōu)秀獎(jiǎng)，張貼紅榜，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3 經(jīng)典影片播放：
時(shí)間：11月17日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：書(shū)山廣場(chǎng)
播放內(nèi)容：三部
4 創(chuàng)意比賽與動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷(xiāo)活動(dòng)：
時(shí)間：11月18日
地點(diǎn)：校西區(qū)主干道
�、� 活動(dòng)前播放動(dòng)畫(huà)影片或mtv
⑵ 工作人員現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)觀眾創(chuàng)意制作流程。推銷(xiāo)動(dòng)漫周邊產(chǎn)品
⑶ 參與觀眾制作的作品可以帶走，并得到一份小禮品。
�、� cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時(shí)間1小時(shí)）
�、� 后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
5 cosplay表演
時(shí)間：11月18日晚6點(diǎn)
地點(diǎn)：書(shū)山廣場(chǎng)
�、� 活動(dòng)前動(dòng)畫(huà)影片播放。（晚5：30點(diǎn)）
�、� 樂(lè)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)（6點(diǎn)）
⑶ 主持人引入主題，介紹活動(dòng)。
�、取堕L(zhǎng)安幻夜》表演
�、� 節(jié)目互動(dòng)游戲
�、� 《火影忍者》表演
�、� 街舞表演
⑻ 原創(chuàng)作品表演
�、� 主持人宣布節(jié)目結(jié)束，并宣布動(dòng)漫節(jié)結(jié)束。（禮花，彩筒花響起）
�、� 各領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓和全體工作人員上臺(tái)合影。
⑾ 后勤負(fù)責(zé)清常攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
四 后期工作
1 網(wǎng)絡(luò)，貼吧，校廣播后續(xù)報(bào)道。
2 現(xiàn)場(chǎng)拍攝影像錄制成光碟。
3 作活動(dòng)后的調(diào)查表，調(diào)查觀眾反響，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的效果。
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
大型噴繪海報(bào)
吉祥物
大型懸空氣球（租）
橫幅
傳單
動(dòng)漫產(chǎn)品
服裝
氣球
請(qǐng)柬
彩旗
礦泉水
禮花
彩筒炮
彩筆，紙
燈光（租）
花盆（租）
kt板（租）
顏料
卡紙
油泥
乳膠
吸管
衛(wèi)生紙
獎(jiǎng)品
不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)
總計(jì)：
�。ǜ剑夯顒�(dòng)進(jìn)程表，人員安排表）
9月18日
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)目的：
(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
�。�2）促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動(dòng)，給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象：
本校全體教師。
三、比賽時(shí)間：
20xx.11.18（周四）
四、比賽地點(diǎn)：
校園前院羽毛球場(chǎng)
五、比賽規(guī)程：
�。�1）、比賽項(xiàng)目：羽毛球
�。�2）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)勵(lì)獲勝教研組
六、比賽規(guī)則：
�。�1）組長(zhǎng)抽簽。抽簽決定組與組賽及場(chǎng)位。
�。�2）競(jìng)賽隊(duì)采取自由配對(duì)積分制，五局三勝制。
�。�3）比賽以積分高為勝。
�。�4）裁判：李保平、劉亞龍
（5）計(jì)分員：宋偉
七、運(yùn)動(dòng)員守則：
（1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
�。�2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
�。�3）、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。
比賽結(jié)束后，學(xué)校對(duì)獲勝教研組進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們?cè)鲞M(jìn)了友誼，切磋了球技，愉悅了心情，在豐富業(yè)余文化生活的同時(shí)也增進(jìn)了彼此間的.交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對(duì)今后的工作與生活。
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