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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-22 06:06:40 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動主題:

活動策劃

  “愛心·奉獻”義賣

  活動宗旨:

  奉獻一份小小愛心,造就一個愛的校園

  活動目的:

  通過一次愛心義賣,幫助財政金融學院20xx金融三班身患尿毒癥的何飛同學,同時鍛煉同學們的社會實踐能力,讓同學獲得自主發(fā)展的空間。讓同學們在奉獻一份愛心的同時也體驗到奉獻的快樂。

  活動方式:

  將同學們捐出的書籍、學習用品、藝術(shù)類作品,由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦,進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫(yī)療費用。

  活動意義:

 、傧Mㄟ^大家的努力,共同鑄就愛的長城,把這些“義賣”所得的'錢去幫助何飛同學。

 、谫浫嗣倒 手留余香。冬天來了,請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零!

 、墼醋詢(nèi)心的善舉,激發(fā)強烈道德感,擁有持久精神動力,帶動校內(nèi)同學們的愛心奉獻活動。

  活動要求:

 、倬璩龅臅、學習用品不提倡購買新的捐出,同學不進行互相攀比

 、谒囆g(shù)類作品種類:手工編制、藝術(shù)剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術(shù)品、繪畫作品、書法作品等

 、凼止に囆g(shù)類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義,以提高義賣成功率

  活動進程:

  第一階段:由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組(登記、整理、估價、分配)

  第二階段:由義賣管理小組于第14—15周負責宣傳和收集捐贈物品。

  第三階段:于第15周周五下午1:30開始進行義賣活動

  具體流程策劃:

  ㈠人員安排:待定

  ㈡前期工作:

  1。 場地和桌椅的申請

  2。 宣傳工作:

 、 海報宣傳:蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方,使得同學們都了解此事

 、 寢室宣傳:各層層長通知到各個寢室,使得每個寢室都參與進來,奉獻一份愛心

 、 樓棟宣傳:公寓社區(qū)中心QQ群通知,希望其他樓棟能積極參與

  ④ 班級宣傳:各位樓管會干部在班級進行宣傳,使得更多同學參與,希望給予何飛同學更多的幫助

  備注: 食品、衣服不參加義賣活動

  3。經(jīng)費預算:海報: A4紙:

  ㈢物品征集:

  1。 由各層層長負責每層寢室的物品的征集,并做好記錄

  2.大四的同學們物品較多,以書籍為主,希望積極參與此次活動。

  3.由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

  4.其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

  ㈣ 義賣現(xiàn)場:

  1、 參加活動人員在12月17日下午13:00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現(xiàn)場布置等各項準備工作(包括桌子的擺放、義賣作品布置等)

  2、 一人做好義賣售出記錄,兩人現(xiàn)場宣傳,一人現(xiàn)場拍攝,為活動總結(jié)留下素材

  3、 全體工作人員留下,做好現(xiàn)場清潔,

  ㈤后期工作:

  1.所得款處理:捐贈給何飛同學,希望他樂觀積極向上,早日康復

  2。余物處理:將余物進行分類處理后,捐獻給四公里聾啞學校

  活動總結(jié):

  1。 活動結(jié)束后,做好財務明細表并公示于宣傳欄

  3。 提交活動總結(jié)及其照片

活動策劃 篇2

  一、參賽對象

  全校教師,以自愿參賽為原則。

  二、參賽說明

  1.本次活動分為教師優(yōu)秀課件.

  2.作品上交時間:20xx年4月29日前。

  3.上交地點:信息中心。

  4.作品必須原創(chuàng)。

  三、課件要求

 。ㄒ唬┳髌钒ǎ

  1、參賽課件及相關(guān)素材。

  2、作者簡介、課件說明、相應教學設計和反思,分別存為三個word文檔。其中,課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設計理念或思路、操作指南等內(nèi)容。

  3、如需特殊的播放軟件,請一并提交。

  上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾,并壓縮文件包,壓縮文件包統(tǒng)一命名為:學校-姓名-課件名稱.rar。

 。ǘ┱n件格式不限,制作平臺不限,運行環(huán)境不低于windows xp操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。

 。ㄈ┗诒Wo作品版權(quán)、維護作者權(quán)益的考慮,課件必須在不影響作品演示的前提下,在封面或其他顯著位置注明作者名字及單位名稱.

 。ㄋ模┱n件的`片頭或封面或其他顯著位置應出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點名稱,樣式不限。

 。ㄎ澹┳髌吩u審標準:

  評價內(nèi)容

  權(quán)重

  教學內(nèi)容:以課程目標為依托,概念描述科學,問題表述準確,資料引用正確,認知邏輯合理。

  教學設計:教學目標明確、過程清晰,解決實際教學問題,富有創(chuàng)意。

  教學策略:學習進度可調(diào)、學習路徑可選、交互參數(shù)可控,支持多種學習方式(如合作學習、自主學習或探究學習)。

  技術(shù)應用:具有運行穩(wěn)定、操作簡便、可移植、易維護等特點。

  運行效果:畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰,藝術(shù)性強。

  四、獎項設置

  分學科進行評獎,按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。

活動策劃 篇3

  一、活動的名稱:5.12護士節(jié)授帽儀式

  二、活動的主題:展禮儀風采秀天使之姿

  三、活動的目的.:

  為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化,展現(xiàn)青春風采,樹立人文禮儀形象,提高大學生的綜合素質(zhì),豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質(zhì)。

  四、主辦單位:人文科學系

  五、活動宣傳:提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳,讓其為5.12活動節(jié)目做好準備工作,

  六、活動內(nèi)容:

  1、授帽儀式

  2、禮儀風采展示

  3、護理知識有獎競答

  4、手語表演

  七、活動時間:

  20xx年5月12日14:00

  八、活動地點:大禮堂

  九、活動流程:

 、偈杖∶堪喙(jié)目單,甄選主持人

 、谟缮畈砍蓡T布置會場(提前一天)

 、鄄逝5月7日——5月11日晚

  ④5月12日提前做好場地準備工作,安排好各成員的工作崗位

  ⑤晚會開始,觀眾入場,主持人上臺主持,學生會成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。

 、藁顒娱_始:

  第一步、老師、學生代表上臺講話

  第二步、授帽儀式開始

  第三步、禮儀風采展示

  第四步、有獎知識競答

  第五步、《感恩的心》節(jié)目表演

 、呓Y(jié)束留影紀念(工作人員安排立場工作)

  十、邀請人員:

  1、校領(lǐng)導

  2、講話:XX

  3、老師(XXXXXXXXX等)

  4、授帽老師(X老師X老師X老師X老師X老師)

  十一、活動安排:

  ⒈文藝部負責此次活動的策劃,節(jié)目跟進,現(xiàn)場控制。

  ⒉生活部負責場地布置,整個活動的現(xiàn)場秩序。

 、承麄鞑控撠煂Ρ敬位顒舆M行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打。

  ⒋其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。

  十二、其他人員:

 、俣Y儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)

 、谥鞒秩耍ㄖ鞒终麄活動,不能怯場,心理素質(zhì)較好,幽默風趣。)

  ③授帽儀式的同學40名(在班級表現(xiàn)優(yōu)異,具有責任心,積極向上的同學,每班5名。)

 、芄ぷ魅藛T若干(人文系學生會所有成員)

  十三、活動流程簡介:

  I、主持人開幕介紹領(lǐng)導來賓

  II、老師學生代表講話

  III、授帽儀式

  IV、節(jié)目開始

  V、互動節(jié)目

  VI、余興節(jié)目

  十四、活動預算:

  礦泉水100元

  互動節(jié)目獎品500元

  9支蠟燭30元

  邀請函20元總計:650元

活動策劃 篇4

  一、主題:

  “幫扶貧困殘疾人”行動

  二、活動背景:

  今年5月19日是第25個全國助殘日,主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前,國務院殘疾人工作委員會聯(lián)合中宣部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中國殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》,要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度,緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現(xiàn)象,縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯(lián)相關(guān)負責人指出,由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因,大多數(shù)殘疾人的.生活水平低于社會平均水平,農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

  三、形式:

  表演,游戲,捐贈互動,每個節(jié)目最好盡量的互動。

  1、聾兒繪畫展示;

  2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者:龔智宇;

  3、舞曲:《捉泥鰍》 表演者:袁婉盈;

  4、集體操;

  5、鋼琴演奏:《致愛麗絲》 表演者:胡仕鍇

  6、幫扶,捐贈:①是否向社會募捐?捐贈款用途:聾兒康復? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象:

  7、參觀康復中心,領(lǐng)導慰問聽障兒童。(市政協(xié)梁主席,市殘聯(lián)羅理事長講話) 慰問品:水果,糖果

  四,人員安排:

  1、志愿者:民建會員 市殘聯(lián):

  2、主持人1名;

  3、攝像及拍照人員兩名:

  五,活動準備:

  攝像機,相機,音樂(康復中心提供) 時間:5月19日下午13點30分至14點30分; 地點:

  目的:弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結(jié)互助和平等友愛良好風尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

活動策劃 篇5

  一. 活動目的:

  (1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯(lián)系,活躍學生會內(nèi)部的氣氛;

  (2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;

  (3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好(20xx最新暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書)充分準備。

  二. 活動主題:

  (1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

  三. 參與人員:環(huán)境工程學院全體學生會成員

  四. 活動時間:三月中下旬

  五. 活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳

  六. 活動內(nèi)容:

  (1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;

  (2)對活動以各種形式進行宣傳;

  (3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)

  (4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的.團結(jié);

  (5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

  (6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。

  七、活動的注意事項

  1、因活動有部分地點在校外,參與的同學一定要注意安全,活動期間,請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

  2、本次是系列活動,請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工,以免混淆。

  3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。

活動策劃 篇6

  活動目標:

  1、積極參與科學探究活動,探索解決讓紙站起來的方法,體驗探索成功的樂趣。

  2、發(fā)展動手操作能力和反復實踐能力。

  3、與同伴交流,敢于大膽表達自己科學探索結(jié)果。

  活動準備:

  皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等,紙若干

  活動過程:

  一、出示白紙,引起幼兒的興趣。

  1、師提問:"看,老師手里拿的是什么?"(白紙)

  "這張紙寶寶想站起來,看看它能不能站起來。"

  "哎喲,紙寶寶老是摔倒!"

  2、幼兒討論:"小朋友小時候是怎么學站立的?"

  3、小結(jié):"原來,小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的幫助下,在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學習站立的。"

  4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢?"

  二、幼兒操作,探索讓紙站起來的方法。

  1、第一次操作(用輔助物體)

  "小朋友想的辦法可真不少,紙寶寶真高興,老師也給你們準備了一些工具,你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

  "我們來看看都有哪些吧!"

  "這是牙膏盒、橡皮泥,還有我們平時玩的積木、夾子,咦,這是什么呀?" (皮筋)

  "小朋友們都動腦筋想一想,玩一玩,怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦!小朋友們開始吧!"

 。1)幼兒操作,教師觀察。

 。2)操作完畢,教師進行評價,請個別幼兒展示自己操作的結(jié)果。

  "現(xiàn)在請小朋友來介紹一下,你是怎么讓紙寶寶站起來的?"

  "他的辦法真不錯!誰跟他的辦法一樣呢?你們真棒!"

  "那誰的辦法跟他不一樣呢?"

  "你來說。"

  "嗯,這個辦法也不錯,有沒有小朋友跟他一樣呀?"

  "還有嗎?還有不一樣的嗎?"

  2、第二次操作(用輔助物體),讓每一個小朋友都有機會嘗試用不同的工具讓紙站起來。

  "小朋友們都很棒!讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧!"

  3、第三次操作(不要輔助物體)

  "剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來,如果不用這些工具,你能讓紙寶寶站起來嗎?"(幼兒自由討論)

  "記住,能不能用工具呀?"

  "好,大家再去試試看吧!"

  (1)幼兒操作,教師巡回指導。

 。2)操作完畢,進行評價,請個別幼兒示范。

  "誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的.?"

  "他用了折的辦法讓紙寶寶站起來,真聰明!有跟他一樣的嗎?"

  "你們真棒!"

  "有不一樣的辦法嗎?"

  "你來說!"

  "他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來!這個辦法也不錯!我們也一起試試吧!"

 。3)教師總結(jié):"讓紙寶寶站起來,可以用材料來幫忙,也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

  "那要怎么折、怎么卷,才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢!小朋友回去后再去試試吧!"

  活動延伸:

  1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"

  2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。

活動策劃 篇7

  一、指導思想

  深入學習貫徹總廠職代會精神、建設公司職代會精神和儀表公司職代會精神,教育和引導職工以發(fā)展為主題,以經(jīng)濟效益為中心,增強加快發(fā)展意識和扭虧脫困的信心,為實現(xiàn)全年目標而奮斗。

  二、主題教育的內(nèi)容

  第一、圍繞轉(zhuǎn)變觀念開展教育。教育引導職工轉(zhuǎn)變和樹立四個方面的觀念:一是,轉(zhuǎn)變平均主義和大鍋飯思想,加強和細化日?己,嚴格執(zhí)行公司《經(jīng)濟責任考核辦法》和《職工上崗考核與勞動紀律管理暫行辦法》,各單位要制定與效益掛鉤的獎金分配方案,樹立多創(chuàng)效多分配的觀念,提高工作的積極性和鉆研業(yè)務的主動性。二是,轉(zhuǎn)變輕視大慶石化市場服務質(zhì)量的思想,提高干部職工對大慶石化市場的認識,擺正位置,用滿意服務鞏固大慶石化市場,用實力在競爭中擴展大慶石化市場,樹立內(nèi)外市場并重、以服務求發(fā)展的觀念。三是,轉(zhuǎn)變重生產(chǎn)輕經(jīng)營的觀念,徹底消除只干不算,不計成本的習慣意識和做法,樹立效益第一觀念,從生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變。四是,轉(zhuǎn)變將企業(yè)發(fā)展與個人前途割裂開來的思想,把企業(yè)的興衰與個人利益緊密聯(lián)系起來,樹立與企業(yè)榮辱與共、共同發(fā)展的思想。

  第二、圍繞完成全年生產(chǎn)任務開展教育。教育和引導職工發(fā)揚不怕苦、不怕累、攻堅啃硬、連續(xù)作戰(zhàn)的精神和“團結(jié)協(xié)作、科學嚴謹、頑強拼搏、追求卓越”的大檢修精神,做到聽從指揮,協(xié)同作戰(zhàn),科學管理,文明施工,優(yōu)質(zhì)、安全、高效完成各項生產(chǎn)任務,杜絕重特大火災、爆炸事故和各類因工傷亡事故的發(fā)生,工程合格率達到100,用戶滿意率達到100。全面打造大慶石化儀表110服務品牌。全面完成05年產(chǎn)值7200萬元,利潤150萬元的奮斗目標。

  第三、圍繞加大市場開發(fā)工作力度,擴大生存發(fā)展空間開展教育。要教育和引導職工積極為公司開發(fā)市場出謀劃策,獻計獻力。要讓大家樹立“三維市場開發(fā)”觀念,即開發(fā)傳統(tǒng)市場、開發(fā)新業(yè)務市場和反向開發(fā)自身管理市場。在傳統(tǒng)市場開發(fā)上,大力實施滿意大慶石化戰(zhàn)略,通過進一步加強同總廠、石化公司各單位的協(xié)調(diào)溝通,充分發(fā)揮公司在大慶石化地區(qū)的優(yōu)勢,通過滿意服務樹立品牌形象,鞏固和擴展石化市場。做到“鞏固石化內(nèi)部市場,延伸大慶周邊市場,進軍國內(nèi)同行業(yè)市場”的開發(fā)戰(zhàn)略。

  第四、圍繞增強干部職工素質(zhì),提高公司經(jīng)營管理水平開展教育。教育和引導職工積極鉆研技術(shù),形成主動學習、自覺學習的氛圍。05年公司將進一步完善培訓工作體系,通過開辦專項培訓班、對外委培、組織自學和工作中培養(yǎng)等形式,提高各級領(lǐng)導干部、管理人員和技術(shù)工人的素質(zhì)。通過這項活動,提高職工對培訓工作的認識,調(diào)動參與培訓的積極性,促進培訓工作的開展。要教育各級管理干部,進一步提高工程項目施工管理水平和責任意識,從而提高單位工程創(chuàng)效能力,實行單項工程成本核算和施算一體化,強化預結(jié)算管理,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

  第五、圍繞向先優(yōu)模學習開展教育。教育和引導職工自覺向先優(yōu)?待R,向姜兵、劉顯靜、陳春鴻和龔峰學習,各單位還要注重發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的.典型,讓職工們學有榜樣,趕有目標,在全公司形成人人講奉獻、時時講創(chuàng)新、處處講效益的大好局面。

  三、形式和方法版權(quán)所有

  (一)認真?zhèn)鬟_貫徹總廠職代會精神、建設公司職代會精神和公司職代會精神,組織職工學習總廠編印的《“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”教育讀本》,組織干部職工進行學習討論,緊密結(jié)合本單位實際,開展好形勢任務教育,公司準備在下半年召開一次主題教育形勢任務報告會。

 。ǘ┱匍_各基層公司經(jīng)理、書記參加的“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育座談會,讓他們對這項活動提出意見和建議。

 。ㄈ┐罅π麄髦黝}教育先進單位和個人的事跡,將本公司里的姜兵、陳春鴻等先進任務的事跡進行廣泛宣傳。各單位要把學習外單位先進與學習本單位先進結(jié)合起來,掀起學習先進的熱潮,形成多樣化的榜樣群,營造加快發(fā)展的氛圍。

  四、幾點要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導。主題教育活動開展得成效如何,領(lǐng)導干部是關(guān)鍵。各級領(lǐng)導干部首先要轉(zhuǎn)變觀念,從總廠扭虧脫困、建設公司發(fā)展和儀表公司的需要出發(fā),深刻認識開展“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育活動的重要意義,要增強緊迫意識、、大局意識和責任意識,把主題教育工作擺上重要日程,綜合治理,加強對主題教育活動的領(lǐng)導,抓好活動的組織和措施落實。

 。ǘ┞(lián)系實際,狠抓落實。各單位要按照建設公司和儀表公司主題教育活動的內(nèi)容,結(jié)合本單位實際確定工作重點和主攻方向,突出本單位特點,把著眼點放在教育引導干部職工轉(zhuǎn)變觀念上,,提高自身素質(zhì)上,開發(fā)市場、創(chuàng)造經(jīng)濟效益上。通過教育,促進本單位各項任務的完成和經(jīng)濟效益的提高。

 。ㄈ┳ズ玫湫,方法得當,注重實效。通過召開形勢任務報告會、座談會、學習先進人物事跡等方式,動員廣大干部職工積極參與到活動中來,推動活動扎實開展;要把主題教育活動與企業(yè)中心工作相結(jié)合,與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合,與推進企業(yè)文化建設、提升企業(yè)管理水平相結(jié)合,保證主題教育活動收到實際效果。

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