活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：
有關(guān)城管的暑期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)
活動(dòng)背景：
在當(dāng)前全國(guó)上下大力建設(shè)和諧社會(huì)的背景下，在各個(gè)領(lǐng)域不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見(jiàn)解，一時(shí)間“城管”成為爭(zhēng)議最大的焦點(diǎn)。城市管理現(xiàn)狀會(huì)不會(huì)成為妨礙和諧社會(huì)建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對(duì)一系列問(wèn)題，我們有必要利用暑期時(shí)間做一番調(diào)查。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級(jí)城市管理制度的差異，了解市民對(duì)城市管理的意見(jiàn)和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門(mén)反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動(dòng)和諧城市，和諧社會(huì)的建設(shè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)此次調(diào)查我們的隊(duì)員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問(wèn)題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會(huì)把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn)，并通過(guò)自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會(huì)對(duì)城市管理的關(guān)注推動(dòng)各地對(duì)城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊(duì)成員：王金濤、翁繼軍、孫萬(wàn)霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動(dòng)地可行性分析：
○東營(yíng)：學(xué)校所在地，隊(duì)員對(duì)城市較熟悉。東營(yíng)市正處在快速發(fā)展階段，各項(xiàng)城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長(zhǎng)。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個(gè)時(shí)段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見(jiàn)，對(duì)于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會(huì)城市，適于近距離展開(kāi)活動(dòng)。城市各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過(guò)對(duì)該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的`城管義工隊(duì)。相對(duì)于單純由相關(guān)部門(mén)組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對(duì)于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營(yíng)形成南北對(duì)比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動(dòng)具體流程：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（20xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問(wèn)卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：
東營(yíng)站：時(shí)間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動(dòng)實(shí)施：
1.隊(duì)員分兩路深入車(chē)站和主要的商業(yè)區(qū)運(yùn)用隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集市民對(duì)東營(yíng)市城市管理的看法意見(jiàn)建議等（聯(lián)系東營(yíng)電視臺(tái)或東營(yíng)日?qǐng)?bào)）。
2.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營(yíng)市城管部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點(diǎn)、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門(mén)信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營(yíng)地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動(dòng)時(shí)間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動(dòng)實(shí)施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬�，鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，走訪店鋪的形式收集市民對(duì)濟(jì)南市城市管理的看法意見(jiàn)建議等。
3.（20xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T(mén)聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲?dú)特的城市管理制度和在城市的發(fā)展過(guò)程中城管制度的變動(dòng)及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來(lái)源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過(guò)程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗(yàn)查找存在的問(wèn)題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門(mén)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動(dòng)實(shí)施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點(diǎn)。
2、（20xx.7.14）在選定的地點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對(duì)湖州義工隊(duì)的相關(guān)調(diào)查。
3、（20xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊(duì)的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們?cè)诔鞘泄芾碇械墓ぷ鲀?nèi)容和工作動(dòng)機(jī)及積累的經(jīng)驗(yàn)，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動(dòng)總結(jié)階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動(dòng)中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報(bào)紙加以發(fā)表，以引起社會(huì)關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營(yíng)、濟(jì)南、湖州的城市管理部門(mén)，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：
假如與城市管理部門(mén)的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實(shí)情況。
活動(dòng)預(yù)算：
火車(chē)票15*6（濟(jì)南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費(fèi)：100
公交車(chē)：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費(fèi)用：100
總計(jì)：3244元
活動(dòng)策劃 篇2
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，最后我們還是迎來(lái)了這一時(shí)刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢(mèng)想啟航，我們深信大家一定會(huì)在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶，也增進(jìn)各院系間的交流、友誼，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這次活動(dòng)為自己的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生，在此以特殊的方式紀(jì)念母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間XX年5月下旬
三、策劃主辦單位服裝學(xué)院組織部
四、活動(dòng)主題追憶年華，放飛夢(mèng)想本次活動(dòng)我們將從“回憶生活點(diǎn)滴，創(chuàng)造美好未來(lái)”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“相遇情緣，感動(dòng)一瞬間”為基調(diào)，通過(guò)我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺(tái)，可以讓同學(xué)們相聚一起，暢談夢(mèng)想，真情展現(xiàn)，永記心田。
五、活動(dòng)特色1、本次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特而溫馨的活動(dòng)。2、本次活動(dòng)參加者均以自愿性質(zhì)，活動(dòng)形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動(dòng)邀請(qǐng)全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加，活動(dòng)規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。
六、活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)將會(huì)作為一種極具宣傳的交流方式，在各個(gè)學(xué)院普遍推廣。為使本次活動(dòng)更具特色，本次活動(dòng)有以下幾個(gè)設(shè)想：
一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓大家可以毫無(wú)壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會(huì)請(qǐng)一些表演嘉賓來(lái)助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強(qiáng)為好）
二、回憶錄
相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會(huì)制作一個(gè)flash。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)flash表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞
三、只言片語(yǔ)
相聚是緣，二年的學(xué)習(xí)生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達(dá)師恩、也許是要傳達(dá)友情、也許是要展現(xiàn)愛(ài)情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家上臺(tái)講述大學(xué)生活中的情感故事。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生勇敢說(shuō)出來(lái)。
四、情溢演播
內(nèi)容：1、邀請(qǐng)老師講述他們對(duì)XX屆同學(xué)的情感； 2、采用訪談等形式，記錄學(xué)生平常生活的點(diǎn)滴話語(yǔ)（將過(guò)程錄制下來(lái)當(dāng)天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕
七、活動(dòng)策劃一．宣傳計(jì)劃1、以板報(bào)、書(shū)面廣告等形式進(jìn)行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計(jì)時(shí)宣傳。3、發(fā)宣傳文件進(jìn)行宣傳二．舞臺(tái)準(zhǔn)備工作1、活動(dòng)器材、音響、攝像的租借2、舞臺(tái)布置物品、工具的購(gòu)買(mǎi)借用三．節(jié)目，地點(diǎn)的確定1、申請(qǐng)審批場(chǎng)地(操場(chǎng))2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會(huì)后工作1、由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會(huì)場(chǎng)。
八、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學(xué)在在午后的`陽(yáng)光下緬懷過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動(dòng)主辦方只是提供這么一個(gè)場(chǎng)地及氛圍，并做相關(guān)的引導(dǎo)工作，營(yíng)造出良好愜意的活動(dòng)氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁，一種面對(duì)未來(lái)的美好憧憬，一種對(duì)母校的依依不舍之情，一種學(xué)生時(shí)代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動(dòng)辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動(dòng)，成為我校的一特色活動(dòng)一路傳承！
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景和設(shè)計(jì)意圖：
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“五一”上來(lái)，我們的主題“幼兒園里朋友多”就開(kāi)始了，在開(kāi)展有關(guān)“生日”的這個(gè)點(diǎn)時(shí)，與孩子的談話中，孩子們說(shuō)到生日面條，由此聯(lián)想到面條從生到熟形態(tài)的變化，我突生靈感，又結(jié)合本班幼兒喜歡舞蹈表現(xiàn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因此，本次活動(dòng)不是常規(guī)的音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)，而是結(jié)合新教材和奧福教學(xué)理念設(shè)計(jì)的一個(gè)音樂(lè)游戲活動(dòng)，讓孩子學(xué)著用肢體動(dòng)作表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)，而且每種狀態(tài)都配上了特征明顯的音樂(lè)，讓孩子感受了不同特征的音樂(lè)，同時(shí)他們?cè)趨⑴c實(shí)踐活動(dòng)中，會(huì)欣賞、會(huì)表現(xiàn)、會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)了他們對(duì)所參觀事物的表象的一種表現(xiàn)力和對(duì)音樂(lè)情緒的.共鳴能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)壽面、電磁爐、鍋、三段音樂(lè)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、看看、說(shuō)說(shuō)面條從生到熟的不同形態(tài)，并樂(lè)于用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)；
2、在想象、交流表征中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙涣鬟^(guò)生日的體會(huì)
1、伴著背景音樂(lè)《生日歌》幼兒進(jìn)入教室
這是什么歌曲啊？今天我們中間有一個(gè)人過(guò)生日，你們猜猜是誰(shuí)啊？（董老師的生日）
2、一起唱歌時(shí)送上一個(gè)點(diǎn)著蠟燭的生日蛋糕，和幼兒一起許愿，一起吹蠟燭
3、誰(shuí)能告訴我你什么時(shí)候過(guò)生日的，你的生日是怎么過(guò)的？（找找同月份的幼兒）
4、你還知道誰(shuí)的生日？你是怎么為他們選禮物的？
5、過(guò)生日會(huì)吃什么？為什么吃？（知道生日面條叫長(zhǎng)壽面，代表健康長(zhǎng)壽的意思）
（二）現(xiàn)場(chǎng)觀察面條從生到熟的形態(tài)，啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)
1、面條沒(méi)下鍋之前突出面條硬邦邦，筆直的形態(tài)；
2、面條下鍋放進(jìn)開(kāi)水里時(shí)突出面條從硬到軟的形態(tài)；
3、水沸騰面條熟了時(shí)突出其變軟變形的形態(tài)。
小結(jié)：面條下鍋之前、下鍋后、沸騰時(shí)都有各自不同的狀態(tài)特點(diǎn)。
�。ㄈ┡渖弦魳�(lè)用肢體動(dòng)作完整表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)
1、面條沒(méi)下鍋之前（音樂(lè)1）
提示語(yǔ)：硬硬的面條我們出發(fā)了，我的面條的形狀是這樣的，你們是怎么樣的？你的面條很硬的，推也推不動(dòng)；你的面條形狀很特別，讓大家也來(lái)學(xué)一下。
2、面條放進(jìn)開(kāi)水以后（音樂(lè)2）
提示語(yǔ)：各種形狀的面條們，我們準(zhǔn)備下水了，哪根面條準(zhǔn)備先下�。抗具�！下水后怎么樣了？讓我們?cè)賮?lái)放一根；這邊燒得比較熱，我們大家從這邊下好嗎？我們一起下，咕咚！我們?cè)趤?lái)燒一盤(pán)吧！水現(xiàn)在到我們的膝蓋了、腰了、脖子了，水沸騰了，我們已經(jīng)全部浸在水里了！
3、水沸騰時(shí)面條的形態(tài)（音樂(lè)3）
提示語(yǔ)：現(xiàn)在我們的面條和水開(kāi)始做游戲咯！面條是怎么在水里翻滾的？剛才我們看到有些面條很要好，他們互相抱在一起是怎么樣的？他們臉貼臉，腳碰腳，那邊的水翻騰得最厲害，我們到那邊去咯！你們那里水燙不燙啊，那我們游到你這邊來(lái)了！
小結(jié)：我們的面條燒好了，董老師已經(jīng)聞到面條的香味了，今天董老師太開(kāi)心了，能和小朋友一起過(guò)生日真幸福，現(xiàn)在我們一起回教室去分享我們的蛋糕和面條去了！（音樂(lè)1）
五、活動(dòng)延伸：
回教室吃面條，將快樂(lè)繼續(xù)。
六、活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，我根據(jù)我班幼兒好動(dòng)、好奇、好創(chuàng)造、好參與、好探索、好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn)及感知表現(xiàn)肢體動(dòng)作的特點(diǎn)，采用了游戲化的方法組織，我從二期課改理念對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的要求出發(fā)，試圖處理好模仿學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)探索學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的和諧與統(tǒng)一，在觀察面條三種狀態(tài)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)想象力和探索精神為出發(fā)點(diǎn)，啟發(fā)幼兒積極思考，在頭腦中對(duì)面條的表象進(jìn)行加工組合，完成遷移創(chuàng)造，用語(yǔ)言和肢體來(lái)表現(xiàn)，然后以自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)到相互模仿學(xué)習(xí)，最后在三種不同風(fēng)格的音樂(lè)中完成自己對(duì)可觀察的物象的表現(xiàn)表征。
活動(dòng)策劃 篇4
為進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮各級(jí)文明單位的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以提高群眾文明素質(zhì)、提升社會(huì)文明程度為著力點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“行善立德”志愿服務(wù)理念，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)我縣志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、項(xiàng)目化、常態(tài)化。
二、 成立組織
為加強(qiáng)對(duì)我縣文明單位志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立伊川縣文明單位志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組�？h委常委、縣委宣傳部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各文明單位一把手任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。
三、主要目標(biāo)
志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)完善，志愿服務(wù)長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制運(yùn)行良好，志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步得到規(guī)范;社區(qū)、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務(wù)站;志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，實(shí)名注冊(cè)參與活動(dòng)的志愿者達(dá)到單位總?cè)藬?shù)的85%以及上，形成人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。
四、 活動(dòng)內(nèi)容
全年集中志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)安排為兩個(gè)大的時(shí)間段，即3月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”和冬季的“大愛(ài)伊川·暖冬行動(dòng)”。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動(dòng)要求開(kāi)展相應(yīng)的.集中志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動(dòng)突出以下內(nèi)容：
1.開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。依托社區(qū)志愿服務(wù)站，以“鄰里守望”活動(dòng)為主題，組織社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)、文明單位志愿服務(wù)隊(duì)和社會(huì)力量，開(kāi)展家政服務(wù)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、家電維修、文化娛樂(lè)和法律援助等多種志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)家庭關(guān)系和睦、鄰里關(guān)系和諧，營(yíng)造近鄰勝過(guò)遠(yuǎn)親的良好人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。
2.開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的服務(wù)模式，定期組織開(kāi)展“生活照料、健康保健、心理?yè)嵛�、�?yīng)急救助、文體健身、綜合服務(wù)”等各類志愿關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。
3.開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘障人士志愿服務(wù)活動(dòng)。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開(kāi)發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c(diǎn)，鼓勵(lì)和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長(zhǎng)期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，開(kāi)展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、教育、就業(yè)、扶貧開(kāi)發(fā)、文化體育、法律維權(quán)、無(wú)障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工及子女志愿服務(wù)活動(dòng)。以技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷、文化服務(wù)、素質(zhì)提升等為重點(diǎn)，組織志愿服務(wù)力量和動(dòng)員社會(huì)各界積極為農(nóng)民工及子女送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。
5.開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織具有專業(yè)技能的志愿者進(jìn)行文化傳統(tǒng)、科技知識(shí)、法律法規(guī)、生活常識(shí)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能培訓(xùn)。組織成立未成年人思想道德建設(shè)志愿者宣講團(tuán)，深入學(xué)校、社區(qū)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、理想信念為主要內(nèi)容的宣講活動(dòng)。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)。抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幫建工作，建立健全運(yùn)行機(jī)制與管理體制。
6.開(kāi)展家庭矛盾調(diào)解志愿服務(wù)活動(dòng)。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳、婚姻家庭糾紛調(diào)解、婚戀咨詢指導(dǎo)、弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)為主要工作內(nèi)容，通過(guò)上門(mén)調(diào)解、電話咨詢和接待來(lái)訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務(wù)，促進(jìn)家庭和諧，夯實(shí)家庭小細(xì)胞，構(gòu)建社會(huì)大文明。
7.開(kāi)展文化志愿服務(wù)活動(dòng)。以道德講堂、社區(qū)志愿服務(wù)站、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關(guān)的培訓(xùn)、演出、展覽、講座等志愿服務(wù)。結(jié)合元宵、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)演出、文藝輔導(dǎo)、場(chǎng)地服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，提升各類文化節(jié)慶活動(dòng)的質(zhì)量和檔次，達(dá)到進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務(wù)理念。
8.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍管理，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿工作，通過(guò)收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，通過(guò)博客、微博、論壇進(jìn)行宣傳;參與中國(guó)文明網(wǎng)、中央和地方新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過(guò)論壇跟帖，撰寫(xiě)博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)更好開(kāi)展，推動(dòng)精神文明建設(shè)不斷深化。
9.開(kāi)展文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”，采取知識(shí)講座、主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識(shí)。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會(huì)公德，尊重各國(guó)、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，及時(shí)提醒和糾正旅游過(guò)程中的不文明行為。
10.開(kāi)展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)。在車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、重要交通路口、廣場(chǎng)、公園、公交站點(diǎn)、影劇院、大型商業(yè)街、體育場(chǎng)館、旅游景區(qū)等公共場(chǎng)所開(kāi)展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明出行，維護(hù)公共秩序，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務(wù)的品牌效應(yīng)，擴(kuò)大窗口行業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)的社會(huì)影響。
11.開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。組織文明交通行為、交通法律法規(guī)和安全知識(shí)普及宣講活動(dòng)。結(jié)合公安交巡警部門(mén)創(chuàng)建示范標(biāo)準(zhǔn)崗活動(dòng)，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開(kāi)展“萬(wàn)名志愿者助交通”活動(dòng)，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
12.開(kāi)展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者走上街頭、深入社區(qū)，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)和植樹(shù)綠化經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。
13.開(kāi)展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng)。以“關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展環(huán)保教育志愿服務(wù)活動(dòng)。組織水污染防治基本常識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，開(kāi)展生態(tài)監(jiān)護(hù)志愿活動(dòng)，積極倡導(dǎo)綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
14.開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)單位以及廣大志愿者積極參與公共場(chǎng)所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠、清潔志愿等志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員志愿者團(tuán)隊(duì)就近就便認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木草地，糾正損害樹(shù)木、破壞綠化的不文明行為。
15.開(kāi)展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“12.5國(guó)際志愿者日”等為契機(jī)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
16.開(kāi)展“全民健身”志愿服務(wù)活動(dòng)。大力開(kāi)展健身知識(shí)、健身方法的普及學(xué)習(xí)。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競(jìng)賽、文體知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等各類文體活動(dòng)。開(kāi)展“全民健身志愿服務(wù)”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。
17.開(kāi)展應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者深入社區(qū)，開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，建立社區(qū)應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)檔案。結(jié)合社區(qū)“道德講堂”開(kāi)辦健康講堂，舉辦傳染病預(yù)防、健康生活習(xí)慣、家庭安全注意事項(xiàng)等知識(shí)講座。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開(kāi)展應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自然災(zāi)害等應(yīng)急演練活動(dòng)。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各文明單位要把志愿者服務(wù)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、重要性工作認(rèn)真部署落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到“單位有人管、人員有注冊(cè)、活動(dòng)有組織、工作有登記”，要把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)做好。
2、部門(mén)配合，形成聯(lián)動(dòng)
志愿服務(wù)工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調(diào)。各文明單位按照工作的安排部署，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。志愿服務(wù)的工作情況將作為年度文明單位考核復(fù)查的一項(xiàng)主要依據(jù)，對(duì)組織不力、虛以應(yīng)付的單位，上報(bào)省市文明委，給予通報(bào)批評(píng)、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽(yù)稱號(hào)。
3、選準(zhǔn)載體，注重實(shí)效
各文明單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求和責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。充分發(fā)揮各部門(mén)人員、職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，不斷拓展和創(chuàng)新活動(dòng)載體、模式，真正做到“常年有點(diǎn)位、月月有安排、周周有活動(dòng)”，從而使志愿活動(dòng)抓出實(shí)效、形成特色、創(chuàng)出品牌。
4、全民發(fā)動(dòng)，共同參與
要采取各種方式，在全縣大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，大力營(yíng)造“當(dāng)好人、長(zhǎng)好心、做好事、有好報(bào)”的社會(huì)氛圍。要堅(jiān)持做到志愿服務(wù)“公務(wù)人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵(lì)廣大群眾不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，吸引更多社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體和各界人士積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)。
5、檢查評(píng)比，總結(jié)表彰
縣文明辦將制定考評(píng)獎(jiǎng)懲辦法，進(jìn)行督查檢查，對(duì)各單位志愿服務(wù)部署落實(shí)情況和活動(dòng)實(shí)際成效進(jìn)行檢查評(píng)比。縣電視臺(tái)要開(kāi)設(shè)欄目及時(shí)推廣志愿服務(wù)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，大力宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)準(zhǔn)備：
書(shū)本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重，并用語(yǔ)言表達(dá)物體的輕重。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級(jí)里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰(shuí)輕誰(shuí)重呢?
二、探索實(shí)踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
�、拧⒊鍪菊n件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、�、觀察活動(dòng)室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來(lái)看一樣物體他們誰(shuí)輕誰(shuí)重
�、�、出示兩個(gè)一樣形狀大小不一的書(shū)本，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、�、出示兩個(gè)大小一樣的.八寶盒，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、�、出示兩塊差不多的石頭，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
3、稱一稱，比輕重
�、�、兩個(gè)石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請(qǐng)小朋友想一個(gè)更好的辦法來(lái)比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測(cè)量方法+--用天平秤稱。
�、�、教師演示用天平秤稱物體來(lái)比較輕重。
⑶、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評(píng)價(jià)
⑷、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運(yùn)用，拓展思維
PPT1、兩個(gè)磁體誰(shuí)輕誰(shuí)重?
PPT2、三個(gè)挑水的人哪擔(dān)誰(shuí)最重?
PPT3、一個(gè)西瓜和兩個(gè)菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們?cè)趺礃?…………，…………。
四、活動(dòng)延伸
1.豐富活動(dòng)區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決題目，體驗(yàn)成功的快樂(lè)
通過(guò)前面的活動(dòng)，幼兒對(duì)輕重有了感性的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭(zhēng)辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過(guò)程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂(lè)趣和成功感。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：世紀(jì)風(fēng)x屆女生節(jié)
活動(dòng)主題：花樣女生、創(chuàng)意風(fēng)格、繽紛許院
活動(dòng)目的：在冷暖交替的季節(jié),為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大師生對(duì)女生的關(guān)注，提升女生文化內(nèi)涵,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時(shí)期女生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長(zhǎng)成才。同時(shí)，讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛,為此，世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社決定開(kāi)展“花樣女生、創(chuàng)意風(fēng)格、繽紛許院”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：弘毅廣場(chǎng)/老餐廳前
活動(dòng)對(duì)象：全校女生
主辦單位：學(xué)生工作處共青團(tuán)許昌學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社校青協(xié)
贊助單位：
活動(dòng)版塊：送花、簽名、征文、DIY創(chuàng)意義賣(mài)街、心愿墻、電影投票、水果拼盤(pán)設(shè)計(jì)大賽、繪出心中的你我他（在繪畫(huà)紙上用鉛筆畫(huà)出心里想畫(huà)的內(nèi)容）、愛(ài)心捐贈(zèng)區(qū)、期刊贈(zèng)送（參與活動(dòng)的女生均贈(zèng)送最新一期期刊一本，共贈(zèng)送300本期刊，其余的送一個(gè)小禮物）、招聘
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
2、3月1日晚將所有橫幅懸掛完畢；
3、3月1日晚10:00前將所有的海報(bào)書(shū)寫(xiě)完畢；
4、3月2日晚，條幅、海報(bào)等制作完畢并在各教學(xué)樓前及交通要道的電話亭張貼活動(dòng)海報(bào)，并在活動(dòng)海報(bào)上寫(xiě)清楚征文活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，在新老餐廳門(mén)口拉橫幅；
5、3月3日晚鮮花、水果、小刀、盤(pán)子、空白橫幅、寫(xiě)字筆、創(chuàng)可貼、云南白藥、水筆、鉛筆、繪畫(huà)紙、鉛筆、稿紙等購(gòu)買(mǎi)完畢；
6、讓社團(tuán)干部及兄弟社團(tuán)積極報(bào)自己所認(rèn)識(shí)的女生中會(huì)織毛衣、縫制小包、剪紙、香包等DIY人才并提前問(wèn)他們是否需要桌子，最終需要的桌子數(shù)目統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給組織部部長(zhǎng)；
7、3月開(kāi)始，社團(tuán)內(nèi)部利用QQ、飛信、貼吧、論壇等對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
8、提前與B樓管理員聯(lián)系，確保桌子的數(shù)量；
9、如果外聯(lián)部能拉來(lái)大通訊公司的贊助的話可以拉來(lái)10頂（暫定）帳篷，帳篷用于DIY創(chuàng)意街以及電影投票區(qū)；
10、此次活動(dòng)如有商家想加以冠名，若價(jià)錢(qián)合適則可以對(duì)此活動(dòng)加以冠名；
11、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備3個(gè)大垃圾桶，其中一個(gè)放于水果拼盤(pán)設(shè)計(jì)大賽附近，以確保廣場(chǎng)的衛(wèi)生。
活動(dòng)階段：
1、如果贊助充足，則3月4日上午到行政樓及各院系女教師贈(zèng)送鮮花，并讓女老師為女生節(jié)寫(xiě)祝福，如果條件不允許，則購(gòu)買(mǎi)數(shù)朵鮮花，送予學(xué)生工作處金老師等女教師；
2、3月4日中午11:00前將所寫(xiě)賀詞整理好交予廣播站；
3、11:30空白條幅、寫(xiě)字筆、桌子、水果等物品擺放整齊，報(bào)名參加者也要提前到場(chǎng)；
簽名區(qū)：該區(qū)由6——10人負(fù)責(zé)，桌子并排長(zhǎng)度等于或略小于空白條幅的長(zhǎng)度。
2、如果有冠名的話，可以讓冠名商家制作彩虹門(mén)，以便使此次活動(dòng)更加明顯；
3、將空白橫幅放于桌子上并在適當(dāng)?shù)奈恢梅派蠈?xiě)字筆，以便他人書(shū)寫(xiě)；
DIY創(chuàng)意義賣(mài)街：該區(qū)由3人專門(mén)負(fù)責(zé)，這3人自由，哪里有人有疑問(wèn)或者其他，要及時(shí)上前予以解決，另外每張桌子都有一名工作人員陪同，模擬超市購(gòu)物，賣(mài)家開(kāi)發(fā)票到統(tǒng)一的地點(diǎn)交款，蓋好章后拿條去領(lǐng)貨款，這個(gè)收款的桌子上有一個(gè)捐贈(zèng)箱，有愛(ài)心的購(gòu)物者可以在交完貨款的錢(qián)后再另外向箱子中捐款。其中桌子的數(shù)目根據(jù)實(shí)際情況而定，先預(yù)備15張。
1、在弘毅廣場(chǎng)的話，DIY創(chuàng)意義賣(mài)街在兩旁，如果是在老餐廳前則DIY創(chuàng)意義賣(mài)街在老餐廳前成凹字排列，方便過(guò)往的人觀看及購(gòu)買(mǎi)；
2、按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類進(jìn)行劃區(qū)，中間會(huì)安排個(gè)別商家為我校女生免費(fèi)服務(wù)；
3、DIY的所有物資由作者本人承擔(dān)，我社不承擔(dān)任何物資，賣(mài)出所得貨款由義賣(mài)者自行選擇，可全部帶走也可將部分收益作為公益基金，由世紀(jì)風(fēng)工作人員交給校青協(xié)，最終送給需要幫助的學(xué)校；
1、由介紹人將女生介紹過(guò)來(lái)后，女生去的那張桌子的兩名工作人員問(wèn)該女生需要什么水果，如果有則遞過(guò)去，如果沒(méi)有則告知參賽者；
2、參賽者可以自己或者幾人一組一同隨意設(shè)計(jì)；
3、當(dāng)參賽者做好后由攝影師為其作品拍照及制作者和作品合影；
注意：如果出現(xiàn)不小心劃破手等意外情況發(fā)生時(shí)，情節(jié)輕微的話工作人員給其噴撒云南白藥噴劑然后為其粘貼創(chuàng)可貼，情節(jié)較重的話該區(qū)負(fù)責(zé)人立即安排5人中的一人陪參賽者去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行包扎。
電影投票區(qū)：該區(qū)由3人負(fù)責(zé)，1張桌子
1、1人在外邊給過(guò)往的行人介紹此次活動(dòng)，其余兩人坐在桌子后邊準(zhǔn)備電影投票區(qū)用紙和筆，讓來(lái)往的女生寫(xiě)出自己喜歡的電影并統(tǒng)計(jì)她們寫(xiě)好的電影名稱；
2、告訴寫(xiě)好喜歡電影名稱的女生說(shuō)明今日評(píng)選出的最受歡迎的2部電影將在3月X日7:00于哪一個(gè)教室會(huì)對(duì)選出來(lái)的教室免費(fèi)播放；
3、她人寫(xiě)好要送她們離開(kāi)的.時(shí)候要微笑的送其離開(kāi)；
繪出心中的你我他區(qū)：該區(qū)由2——3人負(fù)責(zé)，2張桌子
1、1人向來(lái)往的女生介紹該區(qū)活動(dòng)或者向詢問(wèn)的女生介紹該活動(dòng)，其余女生主要看管桌子上的紙、筆、橡皮等物品；
2、繪畫(huà)者可以在繪畫(huà)紙上自己或者結(jié)合他人共同完成作品，所需時(shí)間自由安排；
3、當(dāng)繪畫(huà)者畫(huà)好后由攝影師為其作者和作品合影；
1、將事先做好的噴繪放于版面上，如果沒(méi)有噴繪則將部分貧困地區(qū)的照片張貼在版面上，放于該區(qū)專用桌前；
2、該區(qū)在收到他人捐贈(zèng)的衣服、書(shū)或者錢(qián)時(shí)要對(duì)他人表示感謝，微笑彎腰；
3、收的他人捐贈(zèng)的物品時(shí)如果他人愿意的話進(jìn)行登記，如果不愿意的話就不要登記該捐贈(zèng)者的信息。如果登記就記捐贈(zèng)者的姓名、年紀(jì)、院系、班級(jí)、所捐物品，實(shí)現(xiàn)由辦公室將這些做成表格；
期刊擺放區(qū)：此區(qū)由2人負(fù)責(zé)，1張桌子
2、有人來(lái)詢問(wèn)期刊的時(shí)候要給他們講解，在贈(zèng)送的時(shí)候要附加一句謝謝您對(duì)學(xué)生工作處及世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社的支持；
3、當(dāng)有人問(wèn)怎么投稿等問(wèn)題時(shí)要積極告知；
4、期刊不夠后要向來(lái)領(lǐng)期刊的女生解釋并贈(zèng)送其他禮物；
注意：該區(qū)的工作人員一定要熟知世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社的投稿方式以及一些讀者常見(jiàn)的問(wèn)題。
招聘區(qū)：需要招聘的部長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，部長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好需要詢問(wèn)的問(wèn)題
1、對(duì)參加面試的人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，招聘合格的可以直接進(jìn)入該部門(mén)；
2、必須保證新進(jìn)入組織的人對(duì)社團(tuán)以及世紀(jì)風(fēng)有高度的熱情。
收尾階段：
1、下午3:00左右將簽字區(qū)的物品整理完畢；
2、所有活動(dòng)于4:30結(jié)束；
3、結(jié)束后男生將桌子搬回原教室，女生整理活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生，所有人無(wú)論職務(wù)高低都參與活動(dòng)最后的整理工作。
結(jié)束后：
1、新聞部在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚上交活動(dòng)新聞，word版三份郵件（社團(tuán)主編、社團(tuán)網(wǎng)技部、社聯(lián)）；
2、所有參與此次活動(dòng)干事留下收拾衛(wèi)生（擦水果拼盤(pán)區(qū)的桌子，將桌子送回原教室）并記錄下最終剩下的所有世紀(jì)風(fēng)成員名單給予量化分上的鼓勵(lì)；
3、辦公室同學(xué)將剩余可利用物品收回、便于重復(fù)利用；
4、各個(gè)部門(mén)上交一份此次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，3月20日前上交完畢。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
4、水果（預(yù)計(jì)）100元
5、噴繪版面（愛(ài)心區(qū)專用）80元
7、水筆10根10元
8、紙類（稿紙和繪畫(huà)紙）30元
9、鮮花（每位老師暫定3朵紅色康乃馨）（預(yù)計(jì)）300元
10、彩虹門(mén)1個(gè)（預(yù)計(jì)）1500元
12、沙拉10管30元
13、鉛筆10根5元
16、果盤(pán)40元
17、小刀10元
18、紙箱3個(gè)（DIY創(chuàng)意義賣(mài)街收費(fèi)處一個(gè)、愛(ài)心捐贈(zèng)區(qū)一個(gè)、期刊贈(zèng)送區(qū)一個(gè)，如有需要電影投票區(qū)也可放置一個(gè)）3元
共2728元
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)引言：
本次活動(dòng)主要由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)倡議舉辦，撰寫(xiě)活動(dòng)詳細(xì)策劃書(shū)，聯(lián)合我校白龍山書(shū)法協(xié)會(huì)、瀚海書(shū)法協(xié)會(huì)、心舞民族舞協(xié)會(huì)、花木協(xié)會(huì)、快樂(lè)相聲協(xié)會(huì)、茶藝協(xié)會(huì)、紅樓夢(mèng)協(xié)會(huì)、精衛(wèi)鳥(niǎo)文學(xué)社等共同聯(lián)辦。
華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)由我校文學(xué)與傳媒學(xué)院12級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生周振宗等人于XX年12月創(chuàng)建，最初以“楚韻霓裳漢服社”命名，至XX年四月，更名為“華衣漢服社”。經(jīng)過(guò)XX年度上半學(xué)期的發(fā)展，協(xié)會(huì)最終改制，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的體制建設(shè)，深入明確協(xié)會(huì)文化發(fā)展的方向，豐富協(xié)會(huì)文化內(nèi)涵，提升協(xié)會(huì)活動(dòng)或文化在我校的價(jià)值，正式以“華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)”在我校注冊(cè)，掛號(hào)在文學(xué)與傳媒學(xué)院。成立至今，始終立足于中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀，以漢服為載體，積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，旨在提高我校學(xué)子的民族自信心和民族自豪感。
【活動(dòng)意義：】
1、舉辦“中華文化周”主題系列活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和民族精神，有利于加深學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，不斷擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化的感染力、凝聚力和影響力，使中華優(yōu)秀文化深深植入人心。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中得到熏陶，在潛移默化中吸收中華傳統(tǒng)文化的有益成分，繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)生的精神境界和素質(zhì)文化水平。
3、在活動(dòng)中，在為中華文化的傳播提供平臺(tái)的同時(shí)，能夠不斷發(fā)現(xiàn)中華文化發(fā)展過(guò)程中存在的不足之處，有利于在繼承中華文化的過(guò)程中更好地“取其精華，去其糟粕”，促進(jìn)中華文化不斷完善和發(fā)展。
【活動(dòng)主題：】
弘揚(yáng)中華文化，共享華夏文明
【活動(dòng)的可行性分析：】
1.“中華文化周”活動(dòng)，是使中華文明在幾千年歷史發(fā)展過(guò)程中形成的博大精深、獨(dú)樹(shù)一幟的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以不斷傳播和延續(xù)的一個(gè)途徑，它為弘揚(yáng)中華文化提供了平臺(tái)和空間。
2.中華文化是在中華民族發(fā)展過(guò)程當(dāng)中形成的。透過(guò)活動(dòng)，可以了解中華民族不斷走向繁榮和強(qiáng)大的歷程，使院師生更加直觀、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中華文化獨(dú)特的魅力，為擴(kuò)大中華文化的影響力起了推波助瀾的作用。
3.在形式各異的活動(dòng)中了解和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，能夠充分調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，又達(dá)到了本次活動(dòng)舉辦的目的，達(dá)到更好的活動(dòng)效果。
4.在活動(dòng)的過(guò)程中，不僅能夠讓師生們感受到各具特色的中華文化，又能夠拉近各個(gè)社團(tuán)之間的距離，密切社團(tuán)之間的聯(lián)系，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流協(xié)作，增進(jìn)社團(tuán)與社團(tuán)，社團(tuán)與個(gè)人的感情。為建設(shè)和諧的校園文化埋下伏筆。
5.活動(dòng)在進(jìn)行中華文化的弘揚(yáng)和傳播的同時(shí)，也能夠讓學(xué)生的精神境界在充滿文化底蘊(yùn)的活動(dòng)氛圍中得到良好的文化熏陶，使學(xué)生的身心得到更好地發(fā)展，使校園精神文明建設(shè)往更高的層次發(fā)展。
所以，綜上所述，此次“中華文化周”活動(dòng)的開(kāi)展具有十分充足的可行性，將為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚(yáng)和傳播提供強(qiáng)有力的支持。
【活動(dòng)概要：】
傳統(tǒng)文化周是一個(gè)以傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為目的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神的活動(dòng)，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術(shù)，融貫與綿綿幾千年的中華文明史。它們不僅具有其它藝術(shù)類的許多共性，諸如抒發(fā)意境、陶冶情操、修身養(yǎng)性、生慧增智等，而且還與天象易理、兵法策略、治國(guó)安邦等相關(guān)聯(lián)。
本次活動(dòng)是在華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)的提議下，聯(lián)合我校茶藝協(xié)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、大學(xué)生武術(shù)協(xié)會(huì)、精衛(wèi)鳥(niǎo)文學(xué)社等多個(gè)與傳統(tǒng)文化相關(guān)的校園協(xié)會(huì)組織共同舉辦。各協(xié)會(huì)各自發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，突出協(xié)會(huì)文化內(nèi)涵，以追求全面展示傳統(tǒng)文化為目的。
【活動(dòng)申明：】
為了保證文化周活動(dòng)順利有效進(jìn)行，同時(shí)為了規(guī)范活動(dòng)的具體開(kāi)展，參與聯(lián)辦的協(xié)會(huì)需要積極配合華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)的整體安排，但華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)需要切實(shí)保證聯(lián)辦協(xié)會(huì)的利益，尊重各協(xié)會(huì)文化與其活動(dòng)的具體開(kāi)展。各協(xié)會(huì)在活動(dòng)期間需要互信互助，盡最大層面體現(xiàn)協(xié)會(huì)間的合作交流。
參與聯(lián)辦的協(xié)會(huì)，必須由協(xié)會(huì)總負(fù)責(zé)人與華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)簽署聯(lián)辦協(xié)議（協(xié)議書(shū)將單獨(dú)列出）。
【活動(dòng)內(nèi)容策劃：】
本活動(dòng)內(nèi)容，除了華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃，參與聯(lián)辦的協(xié)會(huì)可自行策劃，但不能與華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)的整體安排有實(shí)質(zhì)性的沖突。
周一：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)在我校天橋布置文化展版與漢服服飾靜態(tài)展示作為傳統(tǒng)文化周的開(kāi)幕。（與此同時(shí)，華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)還專門(mén)組織傳統(tǒng)文化專場(chǎng)晚會(huì)簽名活動(dòng)、傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)等，具體操作流程見(jiàn)項(xiàng)目策劃書(shū)。）
2、精衛(wèi)鳥(niǎo)文學(xué)社聯(lián)合華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)國(guó)學(xué)分社在醫(yī)學(xué)院報(bào)告廳舉行講座。
3、書(shū)法協(xié)會(huì)：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，圍觀同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法。（可以考慮組織一場(chǎng)簡(jiǎn)易的書(shū)法比賽）
周二：
1、紅樓夢(mèng)協(xié)會(huì)知識(shí)展。
2、花木協(xié)會(huì)在天橋東入口兩側(cè)舉行花藝花木展示。
3、華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)發(fā)出公告，舉辦“華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)漢服形象代言人”選舉活動(dòng)。
周三：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)為總負(fù)責(zé)，聯(lián)合其他協(xié)會(huì)在校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行視頻展示。（視頻可以是協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念視頻或與協(xié)會(huì)文化相關(guān)的宣傳視頻。）
2、中國(guó)圍棋、中國(guó)象棋體驗(yàn)；棋藝挑戰(zhàn)。（初賽）
3、文學(xué)社：燈謎對(duì)聯(lián)懸賞，魅力中國(guó)結(jié)詩(shī)意剪紙畫(huà)
周四：
1、茶藝協(xié)會(huì)舉行茶藝表演。
2、武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行武術(shù)表演。
3、由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)舉辦漢服文化專題講座。
周五：
1、華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)漢服展、漢服體驗(yàn)。
2、書(shū)法協(xié)會(huì)書(shū)法展。
3、花藝花木協(xié)會(huì)展示。
4、茶藝協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表演。
周六：
由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)組織本次活動(dòng)參與協(xié)會(huì)，舉辦漢服逛街活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間：】
XX年12月2日（星期一）-XX年12月6日（星期六）
【活動(dòng)地點(diǎn)：】
以天橋?yàn)榛顒?dòng)主體，根據(jù)具體的活動(dòng)需要選取場(chǎng)地。
【活動(dòng)參與對(duì)象：】
荊楚理工學(xué)院全體師生。
【活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案：】
前期（籌備階段）：籌備階段：
活動(dòng)前期（籌備）：由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)聯(lián)系各大協(xié)會(huì)，交流本次活動(dòng)，并簽署聯(lián)辦協(xié)議。
活動(dòng)資金籌備：
1、聯(lián)辦協(xié)會(huì)共同對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行評(píng)估，大概評(píng)估出活動(dòng)所需大體經(jīng)費(fèi)，以方便做資金方面的籌備。
2、聯(lián)辦協(xié)會(huì)積極與學(xué)院團(tuán)委處溝通，盡量爭(zhēng)取足夠的活動(dòng)資金。
宣傳準(zhǔn)備：
1、海報(bào)宣傳：印做大型海報(bào)以及宣傳橫幅對(duì)此次文化周活動(dòng)進(jìn)行宣傳。海報(bào)宣傳內(nèi)容為各聯(lián)辦協(xié)會(huì)表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化特色并附有活動(dòng)進(jìn)行流程。
2、廣播宣傳：通過(guò)校園廣播對(duì)此次中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)周進(jìn)行相關(guān)宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過(guò)社聯(lián)網(wǎng)站、社聯(lián)微博、學(xué)院廣播、學(xué)院h3c客戶端以及星空；校園網(wǎng)等途徑對(duì)此次中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)周進(jìn)行相關(guān)宣傳。
4、在各宿舍樓下公告板張貼中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)周信息。
5、擺攤宣傳：布置簽名墻。
活動(dòng)物資準(zhǔn)備：
各聯(lián)辦協(xié)會(huì)的策劃部、組織部和財(cái)務(wù)部聯(lián)合組成本次活動(dòng)“物質(zhì)采購(gòu)委員會(huì)”，對(duì)活動(dòng)物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將所籌集的物資進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃分配。
人員安排準(zhǔn)備：
聯(lián)辦協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)共同組成本次活動(dòng)的“工作統(tǒng)籌委員會(huì)”，對(duì)于人事的具體安排，我們將做具體分配，以下只做參考。
�、贁[攤分兩部分，從十一月中下旬開(kāi)始。
�、趯�(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行初步安排，實(shí)行分工制，十一月下旬。確定并上交人員安排表。
具體分工如下（以下部門(mén)皆為各協(xié)會(huì)部門(mén)）
外聯(lián)部：
�、儇�(fù)責(zé)為嘉賓的邀請(qǐng)工作。（主要針對(duì)講座）
�、诂F(xiàn)場(chǎng)禮儀隊(duì)的.安排和迎接來(lái)賓工作。（主要針對(duì)講座）
③贊助及請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放。
組織部：
�、佻F(xiàn)場(chǎng)宣傳品的張貼布置和美化工作。
�、谛麄髌返闹谱�。
�、蹐�(chǎng)地布置
④文字及其他（音樂(lè)制作、dv制作等）
⑤微博轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)發(fā)布。
策劃組織部：
�、賹�(duì)此次策劃書(shū)的修改策劃。
�、趨f(xié)調(diào)安排人員的工作，以及協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)工作，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
�、圬�(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分。
�、墁F(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，協(xié)調(diào)工作。
⑤后臺(tái)指導(dǎo)及安排處理臨時(shí)情況。
秘書(shū)部：
①對(duì)工作人員的簽到記錄。
�、诨顒�(dòng)項(xiàng)目篩眩
財(cái)務(wù)部：
�、儇�(fù)責(zé)物資看管和分配工作。
�、谖镔Y的借取和清點(diǎn)償還工作。
③購(gòu)買(mǎi)物資。
�、苷斫y(tǒng)計(jì)成果展擺攤中獎(jiǎng)品的看管清點(diǎn)和購(gòu)買(mǎi)工作。
宣傳部：
�、儇�(fù)責(zé)撰寫(xiě)宣傳稿、新聞稿，并在微博，網(wǎng)站等作出報(bào)道。
�、谪�(fù)責(zé)攝影工作并在會(huì)議后對(duì)照片進(jìn)行保存，以及相關(guān)文章的撰寫(xiě)，初步整理后交給辦公室張貼。
華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)：
根據(jù)需要協(xié)調(diào)輔助各聯(lián)辦協(xié)會(huì)工作（秘書(shū)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)、組織部負(fù)責(zé)宣傳品制作、外聯(lián)部負(fù)責(zé)宣傳品張貼維護(hù)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)物資管理分配、宣傳部負(fù)責(zé)新聞稿及照片拍攝、策劃組織部負(fù)責(zé)策劃書(shū)修改配合協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)）。
中期（實(shí)施階段）：
1、從十一月下旬開(kāi)始，準(zhǔn)備活動(dòng)審批。
2、宣傳噴繪的制作，公告張貼，擺攤宣傳。
3、聯(lián)系校園媒體，廣播宣傳。
4、物質(zhì)采購(gòu)
后期（善后階段）：
1、清點(diǎn)物質(zhì)。
2、活動(dòng)總結(jié)。
3、活動(dòng)照片、視頻資料的整理。
4、后期宣傳。
【活動(dòng)當(dāng)天的具體流程：】
1、活動(dòng)期間，當(dāng)天對(duì)應(yīng)的工作人員以部門(mén)為單位，集體到華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)辦公室集合，接受當(dāng)天工作任務(wù)以及工作證。根據(jù)各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任務(wù)。
2、全體工作人員將活動(dòng)相關(guān)物資（包括；鐵桌、膠凳、帳篷等）搬運(yùn)到三飯門(mén)口，對(duì)物資進(jìn)行分配，牽引好用電線路，劃分安排好各個(gè)社團(tuán)的位置。
3、各聯(lián)辦協(xié)會(huì)對(duì)各自活動(dòng)攤位進(jìn)行裝飾布置，物資的擺放不能超出自己的攤位�，F(xiàn)場(chǎng)宣傳品在自己的布置須不超過(guò)攤位前一米，并不可影響到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人行道，阻礙人員流動(dòng)
4、各聯(lián)辦協(xié)會(huì)可在各自攤位前做協(xié)會(huì)展示，但不能超出各個(gè)協(xié)會(huì)攤位前一米以防止對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員流動(dòng)的影響。
5、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束，各個(gè)協(xié)會(huì)可在工作人員安排下有組織退場(chǎng)，結(jié)束擺攤活動(dòng)。
各階段工作人員須注意處理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及人流量問(wèn)題，做好人流量疏散的準(zhǔn)備，及時(shí)疏散密集人群，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序通暢。同時(shí)，保障行人的安全。
如發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)反映，切勿獨(dú)自處理。
【活動(dòng)詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：】
1、 宣傳海報(bào)（噴繪）：500元
2、 服裝托運(yùn)（后勤）：200元
3、 特邀協(xié)會(huì)食宿：300元
4、 活動(dòng)過(guò)程飲水等花費(fèi)：200元
5、 資料打�。�100元
6、 工作證印制：200元
7、 漢服形象代言場(chǎng)地布置，講座場(chǎng)地裝飾：500元
合計(jì)：兩千元
【活動(dòng)緊急狀況的替換方案：】
1.活動(dòng)當(dāng)天下雨。
處理方式：在活動(dòng)開(kāi)始前我們會(huì)先留意近期天氣預(yù)報(bào)，若活動(dòng)當(dāng)天天氣晴朗，活動(dòng)照常舉行，若存在下雨隱患，則更加雨勢(shì)的大小，作出如期舉行或者延期舉行的決定。若活動(dòng)當(dāng)天突然下大雨，則組織人員協(xié)助社團(tuán)包含貴重物資，并有序組織各個(gè)社團(tuán)退場(chǎng)，活動(dòng)延期舉行。
2.人流量過(guò)多。
處理方式：針對(duì)這樣情況，安排一定數(shù)量的工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)。如果參加人數(shù)太多，而導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)于擁擠，應(yīng)及時(shí)加派工作人員，對(duì)人流進(jìn)行疏通和引導(dǎo)，防止人群阻塞，現(xiàn)場(chǎng)混亂，如果活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人流量過(guò)大，以至于無(wú)法疏散，社聯(lián)工作人員會(huì)中斷表演的節(jié)目，以疏導(dǎo)過(guò)擁擠的人群。
3.人流量過(guò)少。
處理方式：成立臨時(shí)氣氛小組，組織調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛�；蚵�(lián)合各協(xié)會(huì)成員，增加人氣。
說(shuō)明：
1、鑒于活動(dòng)規(guī)模相對(duì)較大，活動(dòng)的具體細(xì)則，包括活動(dòng)實(shí)際具體的實(shí)施方案、各協(xié)會(huì)分活動(dòng)策劃書(shū)等所有明細(xì)資料將另外附表。
2、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì)所有。
文學(xué)與傳媒學(xué)院華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會(huì) （宣）
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
每個(gè)人都有自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者是生日宴會(huì)中的打鬧，或者是去登山時(shí)的快樂(lè)，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會(huì)，我們也時(shí)常用相機(jī)，亦或者是手機(jī)留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠(yuǎn)的學(xué)院帶著點(diǎn)單調(diào)的色彩，那不如用我們的時(shí)間去整理那過(guò)去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
征集時(shí)間：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初選時(shí)間：20xx年4月22日
投票時(shí)間：20xx年4月25日
三、活動(dòng)舉辦方
主辦：xxxxxxxxx學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)支部宣傳部
承辦：xxxxxxxxx學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
四、活動(dòng)對(duì)象:xxxxxxxxx學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.人員:1-2人
2.相冊(cè)要求:相冊(cè)中可以有著自己家鄉(xiāng)的'特點(diǎn),包括旅游景點(diǎn),優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點(diǎn)滴，如班級(jí)的活動(dòng)，學(xué)院的比賽或自己在舞臺(tái)上的展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的經(jīng)歷。
3.特點(diǎn)介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來(lái)形容，也可以用一段文字來(lái)描述你的心中話語(yǔ)。
4.制作的影集用a4紙進(jìn)行打印并裝訂。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱。同時(shí)上交一份電子版影集。
六、活動(dòng)流程策劃
1.前期準(zhǔn)備工作
�。�1）在例會(huì)中與各部門(mén)討論活動(dòng)內(nèi)容，各班長(zhǎng)做好班級(jí)同學(xué)的宣傳工作。
�。�2）在攻關(guān)橋掛橫幅。
�。�3）發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進(jìn)行發(fā)放宣傳單。
2.活動(dòng)開(kāi)始
由參賽人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行相冊(cè)制作
3.活動(dòng)后期
�。�1）將參賽作品收集
（2）由參評(píng)老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進(jìn)行初選
�。�3）在攻關(guān)橋頭進(jìn)行影集展覽，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進(jìn)行最后投票
�。�4） 動(dòng)物科學(xué)系進(jìn)行撰寫(xiě)新聞稿（秘書(shū)辦負(fù)責(zé)）。
4.注意事項(xiàng)
�。�1）各部門(mén)要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
�。�2）有必要的去了解參賽人員的制作情況
�。�3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護(hù)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅 130
車(chē)費(fèi) 30
禮品 150
總計(jì) 310
動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
3月18日
活動(dòng)策劃 篇9
前言：XX多年前，中國(guó)古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長(zhǎng)過(guò)程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風(fēng)俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無(wú)疑，成年儀式是一個(gè)人一生成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的時(shí)刻，這是孩子從“童蒙養(yǎng)正”步入“大學(xué)之道”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，家國(guó)情懷。
古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國(guó)君祭祀等莊重的場(chǎng)合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增�！保ㄅ砹种吨腥A傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也。”這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來(lái)有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個(gè)字。之后，冠者依次去拜見(jiàn)母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質(zhì)，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關(guān)系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個(gè)儀式過(guò)程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。
綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊，加有成也�！逼渲校徽撌羌庸诨蚣芋�，都要給冠者或笄者取字�！抖Y記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字。”換句話說(shuō)，未許嫁的女子是沒(méi)有“字”的。然而，在姓名之外再取一個(gè)“字”，以顯示出一定的胸懷抱負(fù)，修養(yǎng)品味，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)卻是必不可少的。進(jìn)一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當(dāng)下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風(fēng)書(shū)院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說(shuō)明。
主題：“一葦杭之”成年笄禮和風(fēng)書(shū)院星期六講堂諸同仁
主辦：和風(fēng)書(shū)院
觀禮嘉賓：
時(shí)間：二〇一五年元旦晚上六點(diǎn)
地點(diǎn)：春曉學(xué)園
儀式過(guò)程策劃書(shū)：一、準(zhǔn)備
1、迎賓：請(qǐng)來(lái)賓依次為笄者在《和風(fēng)春曉》的本子上寫(xiě)下祝福嘉言；
2、就位；
3、觀看彭林教授《中國(guó)古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。
二、開(kāi)禮
1、女主人致辭：
今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開(kāi)始！下面，有請(qǐng)本次笄禮的'司儀林雅霜女士。
2、司儀致辭：
很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻(xiàn)茶：初獻(xiàn)父母，再獻(xiàn)來(lái)賓，三獻(xiàn)孔子。接著由父親為之取字，再由母親對(duì)其進(jìn)行教誨。
現(xiàn)在有請(qǐng)一葦入場(chǎng)拜見(jiàn)各位賓朋！
3、笄者入場(chǎng)
笄者由書(shū)院諸位女生及笄者本人邀請(qǐng)的幾位初中同學(xué)陪同走出來(lái)，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場(chǎng)地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司儀引領(lǐng)笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。
三、行禮
司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開(kāi)始，下面舉行獻(xiàn)茶儀式
1、司儀致辭： 初獻(xiàn)茶，感念父母養(yǎng)育之恩。
有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向父母親敬獻(xiàn)清茶。
司儀致辭：父母親饋贈(zèng)女兒禮物：
�。�1）笄者成長(zhǎng)過(guò)程中由父母親輔導(dǎo)的作文集：《一葦杭之》；
（2）笄者成長(zhǎng)過(guò)程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”P(pán)PT；
�。�3）父母親親手抄寫(xiě)的《心經(jīng)》以及定制的毛筆。
若有親戚長(zhǎng)輩參加，父母接著引領(lǐng)笄者向親戚長(zhǎng)輩敬獻(xiàn)清茶，感念親戚長(zhǎng)輩的疼愛(ài)之心。
2、司儀致辭：再獻(xiàn)茶，感恩大家的厚愛(ài)之情。
有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向來(lái)賓敬獻(xiàn)清茶，笄者與來(lái)賓各舉手中茶水品嘗。
司儀致辭：請(qǐng)?jiān)凇逗惋L(fēng)春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風(fēng)書(shū)院”印章。
在接受大家祝福的同時(shí)，笄者以父母所贈(zèng)《心經(jīng)》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛(ài)。
3、司儀致辭：三獻(xiàn)茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。
有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向孔子塑像敬獻(xiàn)清茶，并遞上自己寫(xiě)下的密封在信封里的人生感言或未來(lái)展望，此信由書(shū)院代為保管，二十年后開(kāi)啟。
四、取字
由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
五、聆訓(xùn)
笄者在母親面前，由母對(duì)其進(jìn)行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
六、笄者揖謝
笄者在司儀的引領(lǐng)下，到場(chǎng)地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。
受禮者微微點(diǎn)頭示意即可。
七、禮成
女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見(jiàn)證觀禮！父母與笄者向全場(chǎng)行揖禮（或鞠躬）表示感謝。
八、宴賓
本次宴賓為自助餐形式。
施百忍于和風(fēng)書(shū)院
XX年12月7日
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