活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
“愛花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包四年級(jí)下冊(cè)的活動(dòng)主題。
人們生活水平在不斷的提高，健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來越多人們的追求。學(xué)生是未來的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和審美能力，這一任務(wù)無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養(yǎng)花美化生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，就是要在學(xué)生動(dòng)手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花草，動(dòng)腦思考的基礎(chǔ)上，讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識(shí)，來美化自己的健康生活，提高動(dòng)手動(dòng)腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次活動(dòng)：讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識(shí)，掌握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。
2、通過本次活動(dòng)，通過查閱法、研究法、調(diào)查訪問法、實(shí)踐法等開展各項(xiàng)活動(dòng)。提高信息收集與處理的能力、實(shí)驗(yàn)與觀察能力及動(dòng)手實(shí)踐能力；
3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的
一部分，花草是人類的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們的感情，美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。
活動(dòng)過程：
第一階段：活動(dòng)主題確定階段
目標(biāo)：會(huì)提出關(guān)于愛花養(yǎng)花美化生活的'問題并能夠?qū)栴}進(jìn)行篩選、歸納成研究的子課題。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、學(xué)生自主搜集有關(guān)愛花養(yǎng)花美化生活的資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)愛花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。
2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“愛花養(yǎng)花美化生活”這一主題進(jìn)行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個(gè)方面綜合考慮，確立可研究的“花的養(yǎng)殖方法”、“花對(duì)人類的價(jià)值”等子課題。
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣成立活動(dòng)小組。
4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)主題的需要制定活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動(dòng)主題親身實(shí)踐，從多個(gè)途徑采取
多種方式對(duì)感興趣的子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。在研究活動(dòng)中獲得有關(guān)養(yǎng)花的知識(shí)，提高合作、交往、探究能力，體驗(yàn)養(yǎng)花的樂趣。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)
五、比賽要求：
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，
不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的.音樂形象。(20)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題 “團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
二、活動(dòng)背景 時(shí)值冬天，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都很適合戶外活動(dòng)的，因此勤工部組織了這次出游活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1.豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2.享受生活的`樂趣，為以后更好生活提供有利條件。為了大家的友誼更進(jìn)一步的延續(xù)，讓友誼變得更加深固。
四 . 活動(dòng)時(shí)間；20xx年11月12日（星期六）
五、活動(dòng)地點(diǎn)；馬鞍山
六、活動(dòng)部門；機(jī)電系 勤工部
七、活動(dòng)成員
策劃書負(fù)責(zé)人為李萬卓
芩暁富 王安安 韋海觀 方修良 歐興宇 周海軍 黃澤振 黃日興 陳振權(quán) 廖光良 覃建校 韋峰陸火帶 羅鵬程 何薇 陸政 成鵬 梁玲藍(lán) 柳敏 吳宜娟
八、活動(dòng)流程
1、上午8：00在學(xué)校門口集合，預(yù)計(jì)10分之后集合完畢出發(fā)。
2、上午8：10坐98路公交車到市人民醫(yī)院東，再坐70路公交車前往馬鞍山。
3、到馬鞍山稍休息后開始爬山，同學(xué)們可觀賞各大景點(diǎn)，合影留念。
4、中午12：00左右在馬鞍山下用餐。
5、下午兩點(diǎn)左右乘車回學(xué)校。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過程中聽統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅自做決定。
2、衣著、鞋子要適合登山運(yùn)動(dòng)。
3、每個(gè)人應(yīng)該配備充足的礦泉水或食物。
4、準(zhǔn)備想應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。
5、記得帶雨傘，以防天氣有變。
6、注意安全，過馬路要小心。
7、垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂放垃圾。
8、負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，以防有人掉隊(duì)。
柳州城市職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)勤工儉學(xué)部
二〇XX年十一月五日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當(dāng)代社會(huì)中，面臨著能力相仿的一些競(jìng)爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢(shì)的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺(tái)。
二、主 辦
德育辦、少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委、書法辦公室
三、參賽對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)性質(zhì)
本次活動(dòng)是以中小學(xué)學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，集體書法比賽、書法文化知識(shí)競(jìng)賽以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
整個(gè)活動(dòng)共六項(xiàng)：
第一項(xiàng) 升國旗
第二項(xiàng) 領(lǐng)導(dǎo)致辭
第三項(xiàng) 嘉賓講話
第四項(xiàng) 書法知識(shí)強(qiáng)答賽
第五項(xiàng) 現(xiàn)場(chǎng)書法比賽
六、活動(dòng)簡介
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的`精神風(fēng)貌；
3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯(cuò)別字。
（二）書法文化知識(shí)強(qiáng)答競(jìng)賽比賽要求（詳見下巖西學(xué)校書法文化知識(shí)搶答賽活動(dòng)方案）
（三）現(xiàn)場(chǎng)書法比賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)
1、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）
2、毛筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各中隊(duì)開始游戲答題，各隊(duì)按座位順序?yàn)楸荣悓?duì)手，每隊(duì)推選五名同學(xué)參加，實(shí)行淘汰制評(píng)定 。取獲勝的三隊(duì)參加下輪游戲。
3、硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，開火車游戲。游戲答題獲勝隊(duì)隊(duì)長將未參加游戲的隊(duì)員派出，按游戲要求完成比賽，用時(shí)最短隊(duì)加30分。
4、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法
（待續(xù)）
七、工作組安排
�。ùm(xù)）
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。
2、宣傳：宣傳條幅？份。
3、比賽用墨：？瓶。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（礦泉水、評(píng)分用具、評(píng)分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）
5、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品若干份。
九、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)結(jié)束后，辦公室即使報(bào)道，主辦負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
辦公室
20xx年05月08日
活動(dòng)策劃 篇5
一、主題
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間
7月1日上午8點(diǎn)
三、地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
四、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生
2、布置會(huì)場(chǎng)：王建平、體育組全體教師
六、活動(dòng)的目的
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲：“老師你辛苦了!”
七、活動(dòng)過程
1、音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
2、合(甲、乙)“放飛理想 告別母校 師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、全體起立，奏唱國歌。
4、領(lǐng)導(dǎo)代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
5、畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的`背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒牵感Ｑ�，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
6、教師代表講話
我們?cè)谒男〉牧?沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐�，童年才�?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
7、宣布畢業(yè)生名單
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋�(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
8、頒發(fā)畢業(yè)證書
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
9、向老師獻(xiàn)花合影
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話)
10、合唱《感恩的心》
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
11、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
在社會(huì)上有這樣一群孤寡老人或者家庭貧困的老人在忍受著生活的煎熬，他們?cè)诰衽c物質(zhì)上都需社會(huì)的關(guān)愛和幫助。
通過此次活動(dòng)本身的宣傳效應(yīng)，呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛弱勢(shì)群體。用友愛關(guān)懷他們，加強(qiáng)彼此的社會(huì)凝聚力，為共建和諧XX獻(xiàn) 出自己的一份力量。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛老人，共創(chuàng)和諧社會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.10——20xx.12
四、活動(dòng)地點(diǎn)：橋西社區(qū)，冰塘，龍豐等
五、活動(dòng)人員
第一二期為XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員（會(huì)客家方言優(yōu)先，每一活動(dòng)小組自備一臺(tái)相機(jī)）。第三期再招募協(xié)會(huì)以外人員。
六、活動(dòng)內(nèi)容
青協(xié)志愿者進(jìn)行探訪，為老人整理家務(wù)、做一桌可口的飯菜、聊天下棋等（飯菜以清淡為主，如果條件不允許做菜的話可以買熟食陪老人一起吃午飯）
七、活動(dòng)流程
1、早上8點(diǎn)30分在校門口集合，以事先分好的小組為單位到菜場(chǎng)或商場(chǎng)買菜，10點(diǎn)半前到達(dá)所負(fù)責(zé)的老人家里。（如果不方便做飯的話可以在期間一起帶老人出來買熟食回家）。
2、 志愿者按自己的計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
�。�1）志愿者陪老人聊天，拉拉家常，幫老人整理家務(wù)、梳頭、剪指甲曬棉被等。（注意溝通技巧）
�。�2）志愿者下廚或和老人一同下廚，為老人做一桌可口的飯菜。大家圍在一桌吃飯，感受其樂融融的家庭氣氛。（不要弄亂老人家的廚房，注意衛(wèi)生，自己備用好一次性碗筷）
�。�3）在天氣允許，老人同意的的情況下陪老人到戶外散步，或各組自備節(jié)目互動(dòng)（發(fā)揮自己特長，分組后，組員應(yīng)該積極討論確定自己小組的節(jié)目形式，可以為老人唱紅歌、表演感恩的心手語版、教老人地震逃生、火災(zāi)逃生知識(shí)等）
3、 探訪結(jié)束前，志愿者和老人合影留念。（探訪時(shí)間盡量控制在5點(diǎn)之前，或可以自己把握時(shí)間）
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系各居委負(fù)責(zé)人，并安排志愿者進(jìn)行踩點(diǎn)。
2. 確定參加活動(dòng)人員并進(jìn)行簡單培訓(xùn)
3、做好宣傳工作（宣傳海報(bào)、橫幅，校廣播站、）。
4、聯(lián)系編輯部，跟蹤報(bào)導(dǎo)本次活動(dòng)。
5、將參加第一期活動(dòng)的志愿者進(jìn)行合理分組（共分為25組，每組3至4名志愿者）。
九、活動(dòng)特色
1、以做飯、包餃子的形式，為老人營造一種溫馨的`家庭氣氛。
2、把活動(dòng)中的歡快、感人的場(chǎng)景用相機(jī)記錄下來，活動(dòng)后將相片洗出，回訪時(shí)帶回給老人留念。
3、此次活動(dòng)為一個(gè)系列活動(dòng)，在10月進(jìn)行期，11月進(jìn)行一期，12月進(jìn)行一期。
十、第二、三期活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、如果第一期活動(dòng)已經(jīng)有照片的，進(jìn)行第二期活動(dòng)的時(shí)候照片可以省略，改送小禮品。由自己小組商量買什么禮品。
2、第二期探訪前，由第一期探訪的各小組第二期的探訪動(dòng)作，至少每小組要有一人帶路。第三期同理。
3、活動(dòng)結(jié)束后盡量能夠讓各小組進(jìn)行回訪，并長期跟進(jìn)。
4、活動(dòng)過程中注意環(huán)保和資源的重復(fù)利用。
十一、宣傳方式
1、活動(dòng)前宣傳
A 海報(bào)宣傳：在校內(nèi)人群聚集的地方，如飯?zhí)瞄T口，宿舍樓，教學(xué)樓，圖書館等地張貼海報(bào)，海報(bào)上可有一角作為貴公司的宣傳。
B 豎幅宣傳：在萬人飯?zhí)瞄T口，即少康樓上懸掛豎幅。
C 傳單宣傳：貴公司的宣傳單可由我方組織人手分發(fā)到各個(gè)宿舍，宣傳單的設(shè)計(jì)與印刷由貴公司一手操辦，內(nèi)容可以是優(yōu)惠活動(dòng)宣傳。
2、活動(dòng)中宣傳
A 橫幅宣傳：橫幅將在進(jìn)行活動(dòng)的社區(qū)進(jìn)行懸掛。
3、活動(dòng)后宣傳
A 會(huì)刊宣傳：活動(dòng)有關(guān)介紹及照片將刊登在協(xié)會(huì)的會(huì)刊《心泉》上。會(huì)刊流向?yàn)榍鄥f(xié)內(nèi)部，校內(nèi)其他協(xié)會(huì)組織，學(xué)校及市領(lǐng)導(dǎo)，更包括社會(huì)上的一些與我方合作過的商家。
B 網(wǎng)絡(luò)宣傳：青協(xié)網(wǎng)站及博客等為贊助單位提供了強(qiáng)大的校內(nèi)宣傳平臺(tái)。
十二、資金預(yù)算
1、第一期資金預(yù)算
�、�、買菜費(fèi)用25戶 每戶70元 共1750元
�、�、橫幅2條 70×2=140元
�、恰⒄掌�60元
�、�、其他費(fèi)用：100元
合計(jì)：20xx元
2、第二期資金預(yù)算:
�、�、 （買菜費(fèi)用+禮品費(fèi)用） 25戶 每戶80元 共20xx元
(2)、 照片費(fèi)用：90元
(3)、其他費(fèi)用：100元
合計(jì)：2190元
3、第三期資金預(yù)算：
�、�、買菜費(fèi)用：25戶 每戶70元 共1750元
(2)、其他費(fèi)用：100元
合計(jì)：1850元
三期總計(jì)：6090元
XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年7月
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
大學(xué)生活以過去三個(gè)多月之久，為了期末的考試，我們班將進(jìn)行備考活動(dòng)，但同時(shí)我們也接下了系晚會(huì)的一個(gè)大的任務(wù)，為了將兩者做好，我們班將此視為本次團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)這次的活動(dòng)主題為點(diǎn)亮智慧人生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，因此要取得先進(jìn)班級(jí)的美譽(yù)，那么成績應(yīng)該占有很大一部分，班級(jí)活動(dòng)也必不可少的，因?yàn)橐粋�(gè)活動(dòng)能夠反映出一個(gè)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)的意義與目標(biāo)
活動(dòng)區(qū)
1、給大家的大學(xué)生活再次留下一個(gè)美好的回憶，是又一次展現(xiàn)我們建筑1003班的機(jī)會(huì)。
2、培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及動(dòng)手能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
學(xué)習(xí)成績區(qū)
1、營造班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)興趣。
2、備戰(zhàn)期末考，為我們的第一學(xué)期大學(xué)生活交上一份滿意的答案。
3、對(duì)班上不良風(fēng)氣進(jìn)行改進(jìn)，促使大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、創(chuàng)期末本專業(yè)班級(jí)成績第一。
三、活動(dòng)對(duì)象
土木與建筑——建筑1003班
四、活動(dòng)時(shí)間
部分內(nèi)容于11、28——12、10日完成
五、活動(dòng)形式
班級(jí)體活動(dòng)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
主要為教室和寢室
七、活動(dòng)簡介
活動(dòng)
即為土木建筑系的迎新晚會(huì)出一個(gè)本班的.節(jié)目。實(shí)際我們的任務(wù)分為制作與表演兩大部分。
制作：4。2米長，2。2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。
學(xué)習(xí)
1、制定班級(jí)班規(guī)
2、班會(huì)召開
3、進(jìn)行學(xué)習(xí)一幫一活動(dòng)或互幫活動(dòng)
4、以寢室為單位，開展備考學(xué)習(xí)
八、活動(dòng)組織
活動(dòng)：
負(fù)責(zé)人：參加者：建筑1003班全體
以寢室為單位：每2寢室負(fù)責(zé)一個(gè)面的制作。
學(xué)習(xí)：
負(fù)責(zé)人：全體班委參加者：建筑1003班
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)
過程：第一部分：11月22~25號(hào)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
11月25號(hào)12：00~12：30號(hào)
材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個(gè)固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙
2：00~4：30紙張的粘合，共四個(gè)面，分別為2個(gè)9。24平方米，1個(gè)4。2平方米，2個(gè)2。2平方米，共計(jì)27。08個(gè)平方
11月26，27，28號(hào)
2：30~4：30紙張粘合
第二部分：11月28到12月21號(hào)的星期四、五、六、日�？蚣艿臉�(gòu)建，共用木材47。2米。
第三部分：紙張釘?shù)娇蚣�，以及框架組合，及21號(hào)7點(diǎn)的晚會(huì)表演。
學(xué)習(xí)
過程：1、班規(guī)制定
1一部分：由班委制定
2二部分：由全班進(jìn)行討論決定
2、班會(huì)召開
1班會(huì)時(shí)間：7：00~9：00
2主要安排：
先宣讀班規(guī)，后由學(xué)委安排后期學(xué)習(xí)安排，以及同學(xué)提建議
3、進(jìn)行一幫一或互幫活動(dòng)
全班分為幾個(gè)組，制定一表格記下每組成員，通過相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，達(dá)到一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、以寢為單位，開展備考學(xué)習(xí)
主要利用課余時(shí)間，以及全部課程結(jié)束的那段時(shí)間組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。由每個(gè)寢室長負(fù)責(zé)登記情況，看人員是否到齊，對(duì)缺勤的進(jìn)行記錄以及緣由說明。自習(xí)地點(diǎn)定為教室和寢室，時(shí)間長短將由學(xué)委負(fù)責(zé)。
5、在本班評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人6名，并且給予獎(jiǎng)勵(lì)
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)
1、班委應(yīng)主動(dòng)帶頭，起到模范作用
2、班委之間應(yīng)注意團(tuán)結(jié)好，對(duì)在寢室學(xué)習(xí)時(shí)要進(jìn)行分寢室管理
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
活動(dòng)：
1、負(fù)責(zé)：
制作：建筑1003全體
學(xué)習(xí)：
1、班規(guī)制定
負(fù)責(zé)人：班委
班徽：
2、班會(huì)
組織者：
宣讀人：
主持人：
流程：
3、一幫一活動(dòng)安排
主要負(fù)責(zé)人：
備考學(xué)習(xí)
主要組織者：
參與者：建筑1003班全體
十二、活動(dòng)預(yù)算
節(jié)目準(zhǔn)備：44張卡紙110元50卷雙面膠（寬）1。2*50=60元3個(gè)固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框制作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎(jiǎng)勵(lì)100元總計(jì)700。5元建筑1003班級(jí)班規(guī)
為確保班級(jí)同學(xué)正常學(xué)習(xí)，有序生活；為科學(xué)有效管理班級(jí)，創(chuàng)建一個(gè)和諧、積極、進(jìn)取、先進(jìn)的建筑1003班，現(xiàn)推行依規(guī)治班這一決策，望廣大同學(xué)以班級(jí)榮譽(yù)為榮，以班級(jí)恥辱為恥，自覺遵守。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能為表現(xiàn)自己的感受選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
2、組織學(xué)生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學(xué)生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。
3、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動(dòng)物等各種物體間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。▽W(xué)生）繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。
（教師）吹泡泡工具、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。
活動(dòng)過程：
1、學(xué)生玩吹泡泡的游戲，全班同學(xué)共同欣賞泡泡的形和色。
2、以吹泡泡的快樂感受為話題，進(jìn)入泡泡形狀與色彩知識(shí)的.討論與學(xué)習(xí)。
3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因?yàn)樗鼈儠?huì)折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）
4、以體驗(yàn)印、畫、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體任務(wù)，問學(xué)生：想不想去表達(dá)出來？（想）
5、泡泡造型表現(xiàn)方法：可以繪畫的、也可以運(yùn)用各種材料進(jìn)行制作，如：可以根據(jù)設(shè)計(jì)，運(yùn)用氣球、塑料袋、圖釘?shù)炔牧媳憩F(xiàn)泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現(xiàn)各種泡泡新穎有趣的特點(diǎn)。
6、教師示范三種表達(dá)方法：
① 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來�。t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）
�、� 畫法：可用水粉顏料畫，也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。
�、� 撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來。
7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫一畫，表現(xiàn)對(duì)泡泡的感受。
8、展示交流： 展出學(xué)生的作品，讓學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作品，并評(píng)出“最受歡迎的泡泡”。
活動(dòng)結(jié)束：
吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，引發(fā)孩子的好奇心，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂，提高學(xué)生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月8日9:00~16:30
三、活動(dòng)對(duì)象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
四、主辦單位：區(qū)團(tuán)委
五、活動(dòng)地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>
六、活動(dòng)目的
新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的`時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì)來自父母的愛與快樂！
時(shí)間：8月8日9：00~11：00
地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
3、美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時(shí)間：8月8日11：30~13：30
地點(diǎn)：拔蛟窩
4、東莞科學(xué)之旅
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們?cè)诹私鈻|莞之余，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！
時(shí)間：8月8日14：00~16：00
地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛著他。
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