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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2026-03-15 07:39:31 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)名稱:

活動(dòng)策劃

  清潔云龍山,越崎在行動(dòng)

  二、活動(dòng)背景:

  云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號(hào),是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時(shí)間,在這3天小長(zhǎng)假里,登云龍山的游客猛增,一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景,有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情,同時(shí)加重了云龍山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié),本著服務(wù)市民的宗旨,決定走出校園,擁抱社會(huì),前往云龍山進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  相約春季,環(huán)保公益

  四、活動(dòng)目的及意義:

  1、減輕云龍山保潔人員的工作負(fù)擔(dān);

  2、使志愿者們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性;

  3、向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌;

  4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境,減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。

  五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  主辦:孫越崎學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

  六、參與對(duì)象:

  孫越崎學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員

  七、活動(dòng)要求:

  1、大力宣傳,提高關(guān)注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳;

  2、積極組織,廣泛參與,并提前進(jìn)行活動(dòng)所需物品的購置;

  3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持。

  八、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:20xx年4月7日14:00至17:00(遇特殊情況,可推遲)

  2、地點(diǎn):徐州市云龍山

  九、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備:

  (1)完成策劃書,找分管主席王立磊、學(xué)生會(huì)主席陳銘威及找指導(dǎo)老師胡曉丹簽策劃書,做批示修改

  (2)在上述工作開展同時(shí),將活動(dòng)所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全,并將各項(xiàng)任務(wù)做詳細(xì)安排。

  (3)根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào)、宣傳板。

 。4)負(fù)責(zé)通知各個(gè)干事此次活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn)。通知新聞傳播中心(活動(dòng)前),做好協(xié)調(diào)工作。

  2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

 。1)越崎青協(xié)全體成員于13:50,趕到礦大北門集合,一起乘坐公交前往云龍山;

 。2)抵達(dá)云龍山大門后,主席與副主席三人跟云龍山門衛(wèi)說明情況,得到他們的支持;

 。3)全體成員佩戴綬帶,兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套;

  (4)上山途中,將游客亂扔的垃圾收至塑料袋,垃圾袋滿后,將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進(jìn)行處理;遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的`垃圾,就近找長(zhǎng)桿等物品將垃圾弄到地面,再進(jìn)行處理;

 。5)在觀景臺(tái)進(jìn)行休整,交流活動(dòng)感想,并合影留念;

 。6)下山時(shí),再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程。到大門處,跟門衛(wèi)告別。

  十、活動(dòng)可能突發(fā)事件及相應(yīng)的應(yīng)急措施:

  1、志愿者撿拾垃圾時(shí),不小心踏空,摔倒受傷。若劃破皮出血,則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理,并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴(yán)重,緊急處理后,就近送醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步處理;

  2、若天氣突降大雨,則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后,活動(dòng)接著進(jìn)行。

  十一、活動(dòng)原則:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步

  十二、工作分配(具體各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人員分配):

  吳福銀負(fù)責(zé)垃圾袋、手套、飲用水等物品的購買,李達(dá)負(fù)責(zé)聯(lián)系青協(xié)干事及新聞部的人員。四小組長(zhǎng)將活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),具體通知到組員。全體干事活動(dòng)當(dāng)天聽從主席與兩副主席的安排。

  十三、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、遇游客亂扔垃圾,上前制止時(shí),應(yīng)注意交流藝術(shù),避免與游客發(fā)生沖突;

  2、專心撿拾垃圾,不要被來往游客發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)等無關(guān)行為;

  3、撿垃圾,尤其是樹枝上、水面上的垃圾時(shí),注意腳下路面,防止山道踩空摔倒。

  4、活動(dòng)中,嚴(yán)禁用火,以免釀成森林火災(zāi)。遇吸煙的游客,也要及時(shí)勸止。

  十四、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算(以表格形式列詳細(xì)清單):

  十五、活動(dòng)總結(jié):

  由青協(xié)副主席吳福銀在活動(dòng)結(jié)束之后遞交一份書面總結(jié)和表格總結(jié),總結(jié)此次活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的不足之處,同時(shí)附上相關(guān)圖片,由青協(xié)副主席吳福銀在主席團(tuán)部長(zhǎng)會(huì)議上分享,并且由新聞傳播中心發(fā)表關(guān)于本次活動(dòng)的新聞稿,將新聞、照片、策劃、總結(jié)電子檔打包發(fā)到辦公室公郵。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  目前,我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán),發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。但是,22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì),因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

 。1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的自我風(fēng)采,鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的`廣泛影響力。

  (2)豐富同學(xué)們的校園文化生活,為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)主題:

  展我社團(tuán) 秀我風(fēng)采

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)對(duì)象: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)

  六、策劃主辦單位:

  七、活動(dòng)方案:

  (一)報(bào)名階段:

  1)報(bào)名方式:京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片,并配上100字左右的社團(tuán)簡(jiǎn)介,發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱。

  (2)截止時(shí)間:(過期視為放棄參與評(píng)比)。

 。ǘ┬麄麟A段:

 。1)制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置;

  (2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡(jiǎn)介;

 。3)社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。(三)評(píng)比階段:(4月10日—4月12日)量化考評(píng)要素:(1)工作相互評(píng)比(10分)(2)日常工作評(píng)比(20分)(3)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比(40分)

活動(dòng)策劃 篇3

  為了豐富學(xué)生的暑假生活,為了培養(yǎng)和建立學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和向往,也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及動(dòng)手技能,學(xué)校特舉辦了暑期物理、化學(xué)興趣班——活動(dòng)課;顒(dòng)課是學(xué)科課程的補(bǔ)充和完善,能夠收到“磨刀不誤砍柴功”之效,同時(shí)又是實(shí)施素質(zhì)教育的載體之一。此活動(dòng)學(xué)生自覺自愿報(bào)名,不限年級(jí),旨在學(xué)生的自主活動(dòng)基礎(chǔ)上、通過學(xué)生的主體實(shí)踐活動(dòng)、促進(jìn)其主體精神、動(dòng)手實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)的整體提高,它具有實(shí)踐性、開放性、自主性和靈活性的特點(diǎn)。既有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐技能,更有利于培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的主動(dòng)精神,也是體現(xiàn)物理新課程理念的一種嘗試。這次的活動(dòng)課組織得非常成功,孩子們都興趣很濃,興致很高,都嘗到了成功的喜悅,作為參與老師之一,現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:

  一、時(shí)間安排

  7月10號(hào)——7月20號(hào)上午,共十天,每天兩課時(shí)

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  7、10《引你走進(jìn)物理殿堂》科學(xué)講座

  7、11制作照相機(jī)模型

  7、12制作“孔明燈”(熱氣球)

  7、13制作電動(dòng)船

  7、14《宇宙與人》科普電影

  7、15休息

  7、16制作水火箭

  7、17制作望遠(yuǎn)鏡(伽利略式)

  7、18制作萬花筒

  7、19制作組裝航模飛機(jī)

  7、20“瞧,我有多棒”——活動(dòng)課作品展示

  三、參與人員

  劉廣炎、劉锫、侯青玲、王德習(xí)四位老師和學(xué)生240余人

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、硬件準(zhǔn)備

  制作孔明燈的竹篾、白紙,制作電動(dòng)船的電動(dòng)機(jī),制作水火箭的膠塞、氣門,制作望遠(yuǎn)鏡的凸、凹透鏡,制作萬花筒的平面鏡及航模飛機(jī)等,學(xué)生不易買到或自己無法加工的材料,由學(xué)校集體購買。這項(xiàng)工作主要由劉锫和劉廣炎老師負(fù)責(zé)。兩位老師很是辛苦,他們除了上好上午的活動(dòng)課,還冒著酷暑連續(xù)奔忙了好幾個(gè)下午,跑遍了開封市的角角落落,才購置到這些器材,為我們的活動(dòng)課的順利開展作好了充分的準(zhǔn)備工作。

  硬紙板、易拉罐、飲料筒、泡沫塑料、細(xì)鐵絲、細(xì)導(dǎo)線、脫脂棉、打氣筒等輔助器材,以及剪刀、裁紙刀、鉗子、透明膠、雙面膠等工具由學(xué)生自備。

  2、軟件準(zhǔn)備

  主要由我和侯青玲老師負(fù)責(zé),為了說清楚制作過程和簡(jiǎn)要的物理原理,幾乎每一節(jié)課,我們都設(shè)計(jì)制作了課件,通過大屏幕展示出來,工作也倍加辛苦。除此之外,我們還得先制作出樣品,才能知道學(xué)生成功的把握有多大,才能理清制作流程,為此我們也好幾次工作到深夜。

  五、活動(dòng)掠影

  孔明燈制作側(cè)記

  孔明燈原理及制作要點(diǎn)講解完畢后,把學(xué)生分成四人小組,四個(gè)人的課桌并到一起作為他們的工作臺(tái),然后分發(fā)器材,孩子們就熱火朝天地開始工作了。他們有的`拿竹篾彎成環(huán)狀做孔明燈的支架,有拿尺的測(cè)量,有的拿剪刀裁紙,有的拿膠帶紙接縫,既有分工,又有合作,時(shí)而還有爭(zhēng)吵的聲音傳來,因?yàn)榭酌鳠糇铍y做的是頂部,一個(gè)用薄紙做的筒,既沒有支撐,又無法從里邊下手,稍不小心就會(huì)把紙弄破,還得把頂蓋糊得密不透風(fēng),實(shí)在是太難為他們了。可是孩子們的興致卻絲毫未減,經(jīng)過反復(fù)的嘗試和爭(zhēng)論,他們最終都克服了困難,許多同學(xué)的作品比我們幾個(gè)老師的樣品還要精美。

  飛階段,教室前的空地上,孩子們的表情象是要發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星那樣激動(dòng),那樣期待,還略帶一絲緊張。第一只孔明燈的酒精被點(diǎn)燃的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲,片刻,熱氣把紙筒脹得鼓鼓的,當(dāng)手的感覺明顯減輕,還略有升力的時(shí)候,我試著放開了手,孔明燈開始緩緩地扭動(dòng)著身軀上升了,就在歡呼聲將要響起的時(shí)候,突然,它身子一沉,一下子墜落了。頂蓋張了個(gè)大口子,原來是雙面膠在高溫烘烤下脫膠了。孩子們的臉上掠過一絲的惋惜,寫在臉上的更多的還是欣喜,因?yàn)樗麄儺吘箍吹搅顺晒Φ氖锕。?jīng)歷了這次失敗,不,不能叫做失敗,應(yīng)該說是一次嘗試,許多同學(xué)重新檢查了自己的作品,加固了頂蓋。接下來的試驗(yàn)又有兩三次沒有升空,孩子們都快有點(diǎn)失望了。老師同學(xué)又聚在一起分析了原因,調(diào)整了攜帶燃料的重量,然后我門又滿懷期待的回到“發(fā)射場(chǎng)”,點(diǎn)燃,放飛,戲劇性的場(chǎng)面終于發(fā)生了。它緩慢地上升了,這時(shí)還吹來一小股風(fēng),它歪著身子上升了,它越過了學(xué)校的圍墻,就要上升到教學(xué)樓三樓的高度了,突然,不知什么原因,它的高度又下降了一點(diǎn)兒,所有人的心都要提到嗓子眼兒了。片刻之后,它又穩(wěn)穩(wěn)地上升了,上升了,越飛越高,越飛越高,直至有上百米高,校園里一片歡騰,此后,一次又一次的歡騰響起。孩子們的那種喜悅,絲毫不遜色于嫦娥一號(hào)成功發(fā)射時(shí)設(shè)計(jì)師們的喜悅,我相信,那種喜悅,那種成功時(shí)刻帶來的興奮和自信,孩子們將銘記終生。

  六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  1、精心準(zhǔn)備,揣摩制作。

  2、提倡競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)創(chuàng)新。由于每個(gè)學(xué)生的智力和動(dòng)手能力有差異,所以做出來的小制作有很大差別,有的很精細(xì),有的很粗糙;有的很準(zhǔn)確,有的誤差大。這時(shí)我們就進(jìn)行評(píng)比,以激勵(lì)孩子們對(duì)自己的作品要力求完美。

  3、注意活動(dòng)成果的收集和展示。成功是對(duì)自己能力的證明,是對(duì)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的最好獎(jiǎng)賞。通過活動(dòng)成果的收集、展示,讓學(xué)生看到他們的成績(jī)。成功的學(xué)習(xí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生自我滿足的心理體驗(yàn)和自信心理。連續(xù)的成功能引起各種與學(xué)習(xí)有關(guān)因素的整體的積累性變化,使學(xué)生形成比較穩(wěn)固的歸因,使成功的積累性效應(yīng)長(zhǎng)期化,穩(wěn)定化。

活動(dòng)策劃 篇4

  本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西;顒(dòng)開始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門牙,門牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī),在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據(jù)牙齒的.各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒,然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來,再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

  在這一過程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因?yàn)闆]有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪,結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對(duì),被旁邊的小朋友一說,他們只好重新剪過,耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來就是打份自己的牙齒切碎機(jī):給它畫上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食,大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開心。∥野延變鹤龊玫淖髌贩旁趨^(qū)角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

  通過這次活動(dòng),孩子們?cè)谠O(shè)計(jì),制作,體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解,并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)目的:

  七夕節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)情人節(jié)。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,歌頌忠貞愛情,把家具文化與傳統(tǒng)愛情文化完美融合,倡導(dǎo)人們過中國(guó)式的情人節(jié),通過大型相親會(huì)和愛情文化節(jié)等系列公益活動(dòng)賦予紅星美凱龍“家居生活,因我更美好”深刻的企業(yè)文化內(nèi)涵,構(gòu)建健康和諧積極向上的居家生活理念。

  活動(dòng)形式:

  活動(dòng)以游園形式為主,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為相親尋緣區(qū)(活動(dòng)報(bào)名、紅娘服務(wù))、互動(dòng)區(qū)(參加比賽,互動(dòng)場(chǎng)地)、休閑區(qū)(嘉賓休閑、商家參展)。通過新穎的愛情文化節(jié)主題活動(dòng)及喜慶布置將吸引泉州市民的熱情參與,為渴望愛情的青年男女的一次浪漫的愛情游園盛會(huì)。

  組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:

  xx早報(bào)社、xx市婚慶行業(yè)協(xié)會(huì)

  冠名主辦:

  xxx龍水頭家居博覽中心

  協(xié)辦單位:

  泉州市青年攝影家協(xié)會(huì)、泉州漢服社、沃爾沃汽車、晉江123攝影、石獅新人匯婚慶策劃等

  整合策劃:

  泉州戀愛吧

  支持媒體:

  泉州晚報(bào)、泉州人民廣播電臺(tái)、泉州電視臺(tái)、泉州網(wǎng)、泉州論壇、小魚論壇等

  活動(dòng)時(shí)間:

  8月15日(星期日)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  水頭紅星美凱龍

  活動(dòng)亮點(diǎn):

  1、“戀愛巴士·愛情集結(jié)號(hào)”:本次活動(dòng)開通泉州、晉江、石獅、南安、安溪等各縣市單身青年聯(lián)誼團(tuán),乘坐十部豪華“戀愛巴士”一同奔赴參加“紅星美凱龍·愛情文化節(jié)”, 每輛戀愛巴士限乘40名乘客,每輛車上都配有兩名專業(yè)紅娘,組織大家一路上進(jìn)行速配活動(dòng),為活動(dòng)嘉賓穿針引線,巧搭鵲橋。

  2、“牛郎織女·七夕文化秀”:活動(dòng)當(dāng)天將上演現(xiàn)代版牛郎織女愛情劇和七夕漢服民俗秀,同時(shí)邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓參加折千紙鶴、扎中國(guó)結(jié)、穿針刺繡等乞巧互動(dòng)游戲,好戲連臺(tái),精彩不斷。

  3、“非誠(chéng)勿擾·七闖愛情關(guān)”:活動(dòng)當(dāng)天征集70對(duì)情侶嘉賓或者速配情侶參加一繩相牽、同窗共讀、筷樂一餐、親蘋無間、同鞋到老、巧背媳婦、愛情雙簧餐等七個(gè)情侶互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),最后評(píng)出十佳情侶,登鐘樓拋繡球,輕松、甜蜜的情侶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡情秀出你們的.愛吧!

  4、“執(zhí)子之手·尋寶總動(dòng)員”: 繽紛夏日,火辣戀季,執(zhí)子之手,快樂尋寶,活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)10對(duì)以上情侶參加家居城堡定向?qū),在智慧考?yàn)與游戲運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)情侶默契,贏取心動(dòng)大獎(jiǎng)。

  5、“千人熱戀·幸福抓拍賽”:本次千人浪漫情侶盛會(huì),處處洋溢著幸福與感動(dòng),活動(dòng)組委會(huì)將邀請(qǐng)泉州廣大攝影家及攝影愛好者一起抓拍幸福瞬間,記錄浪漫時(shí)刻,更有機(jī)會(huì)贏取幸福抓拍大獎(jiǎng)。

  活動(dòng)流程:

  1、宣傳報(bào)名期(即日起至8月10日):發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、招募合作伙伴、征集報(bào)名嘉賓。

  2、造勢(shì)籌備期(8月1日至8月14日):媒體宣傳造勢(shì),戀愛巴士巡回,活動(dòng)全面籌備。

  3、活動(dòng)執(zhí)行期(8月15日):

  8:00-9:00各地戀愛巴士集合出發(fā),前往紅星美凱龍;

  9:30-10:30活動(dòng)開幕,七夕愛情文化秀

  10:40-11:40 愛情趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀紅星美凱龍

  12:00-14:00 自助冷餐會(huì)、愛情雙簧餐

  14:30-15:30 情侶尋寶總動(dòng)員

  16:00-16:30 活動(dòng)頒獎(jiǎng)、合影留戀

  16:40-17:40 帶著幸福和喜悅返回

  4、后續(xù)宣傳期:主辦各種媒體追蹤報(bào)道活動(dòng)。

  活動(dòng)宣傳:

  1、新聞媒體:在主辦媒體《東南早報(bào)》、《泉州晚報(bào)》、泉州網(wǎng)發(fā)行不少于10次新聞軟文報(bào)道(兩個(gè)整版以上)。

  2、廣播:聯(lián)合泉州人民廣播電臺(tái)開通活動(dòng)專題,宣傳活動(dòng)和征集報(bào)名。

  3、邀請(qǐng)函:在泉州、晉江、石獅、南安、安溪、水頭附近鎮(zhèn)區(qū)派發(fā)10萬張活動(dòng)邀請(qǐng)函。

  4、宣傳車:8月10日起,裝飾布置“戀愛巴士”大型活動(dòng)宣傳車泉州各地市巡回宣傳,派發(fā)5萬張大16開活動(dòng)宣傳單。

  5、網(wǎng)站:泉州乃至全國(guó)近30家主流網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)報(bào)名帖,宣傳預(yù)熱。

  活動(dòng)進(jìn)度安排:

  ①洽談確定活動(dòng)商業(yè)合作贊助單位(7月20日前)

  ②啟動(dòng)整體宣傳造勢(shì),發(fā)布報(bào)名啟事,接受報(bào)名(7月20日開始)

 、巯嘤H會(huì)報(bào)名截止,審核報(bào)名人員情況(8月底前)

 、芟嚓P(guān)活動(dòng)環(huán)節(jié)的排練(8月10日開始啟動(dòng))

  ⑤現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置、搭建舞臺(tái)(正式活動(dòng)前三天)

  報(bào)名須知:

  費(fèi)用:全程免費(fèi)、定點(diǎn)接送、自助午餐、尋寶抽獎(jiǎng)。

  報(bào)名電話:****(泉州市婚慶攝影協(xié)會(huì))

  報(bào)名須知:報(bào)名時(shí)須攜帶身份證原件和一份復(fù)印件;戶口本原件和一份復(fù)印件;或者單位出具的單身證明;一張一寸照片并填寫報(bào)名表。(資料越全,誠(chéng)信越高)

活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)主題:去醫(yī)院看望汶川地震受災(zāi)群眾。

  活動(dòng)目的

  1、傳播愛心,繼續(xù)關(guān)注汶川大地震;

  2、在學(xué)習(xí)上幫助受災(zāi)學(xué)生體現(xiàn)巴蜀學(xué)子風(fēng)范;

  3、對(duì)愛心社起一定宣傳作用。

  活動(dòng)時(shí)間:8月7日后(商討后決定)。

  活動(dòng)地點(diǎn):重慶各大醫(yī)院(由外聯(lián)部聯(lián)系)。

  活動(dòng)對(duì)象:初步定為于我們同齡的學(xué)生(原因見活動(dòng)流程)。

  參與人員:建議一個(gè)對(duì)象有2至3名同學(xué)看望,人員由人事部決定。

  宣傳方式

  1、聯(lián)系報(bào)刊雜志進(jìn)行汶川后續(xù)報(bào)道;

  2、聯(lián)系電視臺(tái)進(jìn)行采訪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在20xx年7月28日前由社長(zhǎng)組織討論得出最終方案;

  2、在20xx年7月31日前由外聯(lián)部聯(lián)系好醫(yī)院并確定幫助對(duì)象及其人數(shù)并反饋給人事部與財(cái)務(wù)部。

 。ㄗⅲ1、幫助對(duì)象最好為高一學(xué)生(與我們同級(jí)),初三畢業(yè)生,即將升入初三學(xué)生。

  2、需要了解幫助對(duì)象在哪一學(xué)科成績(jī)欠佳,以便適當(dāng)調(diào)配人員進(jìn)行幫助與購買相關(guān)教材。)

  3、人事部于20xx年8月2日前決定并通知好各位參與人員。(我認(rèn)為我們只要有空都可參加。)

  4、財(cái)務(wù)部于20xx年8月5日前準(zhǔn)備好一些學(xué)習(xí)用品。

 。聪嚓P(guān)輔導(dǎo)教材,我們也可準(zhǔn)備一些,比如說原來看過的小說和重來沒用過的書)。

  5、宣傳部于20xx年8月5日前同外聯(lián)部尋找媒體。

  6、社長(zhǎng)于20xx年8月6日或7日召開個(gè)會(huì)議,告知活動(dòng)注意事項(xiàng)和下面的'活動(dòng)流程并最終頒布誰幫誰。

  活動(dòng)流程:

  1、早上8:30在巴蜀中學(xué)集合領(lǐng)取幫助的物質(zhì)后各小隊(duì)向幫助對(duì)象出發(fā)。

  2、到達(dá)醫(yī)院后便開始幫助各自幫助對(duì)象,給他們加油鼓起和答疑,中途也可根據(jù)大家興趣愛好聊聊天唱唱歌,最后留下聯(lián)系方式當(dāng)他們以后有什么不懂的,發(fā)個(gè)郵件幫忙解答。(中途可接受媒體采訪但注意時(shí)間不要過長(zhǎng),在學(xué)習(xí)幫助中盡量幫助他們不擅長(zhǎng)的學(xué)科。)

活動(dòng)策劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的.目的,就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,在全縣建立起推動(dòng)廣大青少年開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,使書法比賽成為一項(xiàng)重要活動(dòng),成為推進(jìn)我縣中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。

  二、主題內(nèi)容:愛國(guó)主義教育題材

  三、 大賽主辦單位:教育局、縣團(tuán)委、縣書法家協(xié)會(huì).

  四、大賽參賽對(duì)象及參加辦法 凡我縣中小學(xué)在校教師、學(xué)生均可報(bào)名參加

  五、大賽形式及具體要求

 。ㄒ唬 現(xiàn)場(chǎng)揮毫比賽

 。ǘ┍敬未筚惏磪①愡x手年齡段分二大組進(jìn)行比賽、評(píng)獎(jiǎng): 小學(xué)組 中學(xué)組

  (三)書寫規(guī)則及要求:

  1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

  2、現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙為四至六尺對(duì)開生宣紙,紙張由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備

  六、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求 大賽活動(dòng)分兩個(gè)階段:

  第一階段(20xx年7月—20xx年7月)

  1、 書法講座 著名書法家田英章老師現(xiàn)場(chǎng)授課指導(dǎo)。 田英章簡(jiǎn)介:字存卿、存青,1950年生于天津,書法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國(guó)首都師范大學(xué),日本東京學(xué)藝大學(xué)。 地位:原任國(guó)務(wù)院任命高級(jí)書寫員(由國(guó)務(wù)院總理簽發(fā)),現(xiàn)任國(guó)家人事部《中國(guó)人才》雜志社副社長(zhǎng),國(guó)家人事部中國(guó)書畫人才研修中心主任。 歷任中國(guó)現(xiàn)代硬筆書法研究會(huì)秘書長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng);中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng);中央電視臺(tái)硬筆書法主講人;北京理工大學(xué)中國(guó)書法藝術(shù)專業(yè)客座教授;日本國(guó)藝書道院教授;日本中國(guó)書法學(xué)院教授;日本書藝會(huì)顧問;歐陽詢書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng);書畫人才資格審定委員會(huì)主任等職。

  2、 田英章老師在現(xiàn)場(chǎng)簽名售書。

  第二階段(20xx年10月1至10月3日) 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法大賽活動(dòng)。 2、由組委會(huì)聘請(qǐng)有關(guān)專家組成大賽評(píng)審委員會(huì),負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)評(píng)審工作。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)要求

  (一)本次大賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、現(xiàn)場(chǎng)參賽書法作品獎(jiǎng):分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)。

  (二) 獲獎(jiǎng)作品數(shù)量

  1、一等獎(jiǎng)2名(小學(xué)組組1名 中學(xué)組1名)。

  2、二等獎(jiǎng)4名(小學(xué)組組2名 中學(xué)組2名)。

  3、三等獎(jiǎng)9名(小學(xué)組組3名 中學(xué)組3名)。

  4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名(小學(xué)組組10名 中學(xué)組10名)。

活動(dòng)策劃 篇8

  夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

  活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩人。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1. 了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)

  具體內(nèi)容如下:

 。1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

 。2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

 。3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

  (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

  2.與媽媽一起包粽子

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  1. 將粽葉折成漏斗形

  2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

  4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

  5. 蒸煮。

  學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。

  三)詩歌朗誦

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)看詩朗誦表演。

  第一:xx同學(xué)朗誦。

  第二:小組朗誦。

  第三:女生齊誦。

  第四:男女朗誦。

  第五:家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦

 。ㄔ姼鑳(nèi)容附后)

  四)觀看賽龍舟錄像。

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶;顒(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

  賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

 。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。)

 。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵,我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

  同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  七.吃粽子

  請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

  八、班主任講話:

  同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的'一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

  七、活動(dòng)結(jié)束

  附活動(dòng)資料:

  1、故事概況。

 。1)屈原投江

  為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

  (2)曹娥尋父尸

  東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。

  百勝本自有前期,一飛由來無定所。

  風(fēng)俗如狂重此時(shí),縱觀云委江之湄。

  彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,

  曲終人散空愁暮,招屈亭前水車注。

  節(jié)令門.端陽

 。ㄇ澹├铎o山

  櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。

  門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。

  端午日賜衣

 。ㄌ疲┒鸥

  宮衣亦有名,端午被恩榮。

  細(xì)葛含風(fēng)軟,香羅疊雪輕

  自天題處濕,當(dāng)暑著來清。

  意內(nèi)稱長(zhǎng)短,終身荷圣情。

  端 午

  (唐)李隆基

  端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

  鹽梅已佐鼎,曲糵且傳觴。

  事古人留跡,年深縷積長(zhǎng)。

  當(dāng)軒知槿茂,向水覺蘆香。

  億兆同歸壽,群公共保昌。

  忠貞如不替,貽厥后昆芳。

  競(jìng)渡歌

 。ㄌ芣)張建封

  五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鷹;

  使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲;

  使君出時(shí)皆有準(zhǔn),馬前已被紅旗引;

  兩岸羅衣?lián)浔窍悖y釵照日如霜刃;

  鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來;

  棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷;

  鼓聲漸急標(biāo)將近,兩龍望標(biāo)目如瞬;

  坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹霓暈;

  前船搶水已得標(biāo),后船失勢(shì)空揮撓。

活動(dòng)策劃 篇9

  一、活動(dòng)主題:包餃子,連情誼。

  二、活動(dòng)目的:冬至?xí)r節(jié)包餃子是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  1、我們通過包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)們感到節(jié)日的溫暖,緩解他們的思鄉(xiāng)之情。

  2、豐富他們的大學(xué)生活,促進(jìn)中外同學(xué)的溝通與交流,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)凝聚力。

  3、同時(shí)弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,積累我們的文化精髓。

  4、臨近期末,借此機(jī)會(huì)放松心情緩解壓力,讓大家以輕松的心態(tài)來迎接即將到來的期末考試。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:12月23日晚上七點(diǎn)半;

  2、地點(diǎn):一食堂二樓。

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體成員和留學(xué)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  這次活動(dòng)以部門為小組,但是因每部門人數(shù)不均,現(xiàn)由各部門部長(zhǎng)調(diào)配人員如下:秘書處調(diào)三個(gè)人到外聯(lián)部,一人到文學(xué)部;網(wǎng)絡(luò)部與策宣部和為一組;實(shí)踐部調(diào)三個(gè)人到留學(xué)生部;交流部的八個(gè)新生分別分到各個(gè)小組,每組一或二人;留學(xué)生平均每組也是一到二人(安排交流部的人坐在留學(xué)生的旁邊);一共6個(gè)小組。

  1、搟餃子皮、包餃子比賽——包餃子大賽策劃書內(nèi)容:在比賽之前把事先搟好的餃子皮按每組10個(gè)的量放在每組的桌上。按每個(gè)人包5個(gè)每小組共多少的總數(shù)給每小組規(guī)定,當(dāng)主持人宣布比賽開始后,計(jì)時(shí)人員同時(shí)開始計(jì)時(shí)直到其負(fù)責(zé)的`小組完成他們小組的份額為止,各小組按自己的情況安排人員分別搟餃子皮和包餃子。

  獎(jiǎng)罰:按時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)出前三名和后三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓后三名每組表演風(fēng)格不限,然后獎(jiǎng)勵(lì)前三名—每組一把糖兩個(gè)橘子。

  2、夾餃子速度比賽——

  內(nèi)容:先在每組的桌上擺放兩個(gè)大盤子和三個(gè)小盤子(大盤子放兩頭,每組兩張桌子并排放),每個(gè)盤子邊設(shè)置一個(gè)人夾餃子(人是錯(cuò)落地站著桌子兩邊的,最后一人必須是留學(xué)生)。由場(chǎng)上的負(fù)責(zé)人按先前各組包的餃子總數(shù)分別給個(gè)組分發(fā)餃子,比賽開始后由負(fù)責(zé)各組的副部計(jì)時(shí)到每組完成任務(wù),其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計(jì)入總數(shù)。

  獎(jiǎng)罰:按每組的時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)出前三名及后三名,第一名在后一環(huán)節(jié)中減去他們小組所用時(shí)間的10秒,第二名減去5秒,第三名減去3秒。

  3、吃餃子速度比賽——

  內(nèi)容:由每組派出五個(gè)人比賽吃餃子,同樣也是由副部負(fù)責(zé)開始計(jì)時(shí)到最后一個(gè)人吃完或者放棄。

  獎(jiǎng)罰:由2、3的時(shí)間計(jì)算出每組的分?jǐn)?shù),評(píng)出前三名和后三名。前三名獎(jiǎng)勵(lì)每組五個(gè)橘子和一把糖,后三名自由表演。

  4、活動(dòng)結(jié)尾

  內(nèi)容:先是主持人說一下這次活動(dòng)的意義、閉幕詞,引出主席總結(jié)最后全體成員合影留念。

  5、清場(chǎng)

  內(nèi)容:實(shí)踐部點(diǎn)算、歸還借了食堂的用具,擺放整齊桌椅,打掃場(chǎng)地垃圾。

  六、活動(dòng)物資及預(yù)算:

  物資:

  1、買的東西:包餃子要的面粉(按每人五個(gè)餃子算)、餡、禮品、一次性手套(吃鴨脖用的那種)、保險(xiǎn)膜。

  2、借的東西:碗、筷子(每人一副)、大盤(每組兩個(gè))、小盤(每組三個(gè))、搟面杖(每組一到兩個(gè),視情況而定),數(shù)碼相機(jī)。預(yù)算:以上要買的東西的花費(fèi)由秘書處和外聯(lián)部拉的資助定。

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

  2、材料準(zhǔn)備充足,但要充分利用盡可能減少浪費(fèi);

  3、愛惜搟面杖、鍋、碗、盆等用具,結(jié)束時(shí)要清點(diǎn)一下總數(shù)是否足夠;

  4、包餃子前后記得戴手套5煮餃子的負(fù)責(zé)人員要小心燙傷6計(jì)時(shí)人員要做到及時(shí)、公平公正。

  八、人員調(diào)配:

  秘書處:購買面粉,做餡要用的菜(和肉),一次性手套(每人三個(gè)算),保鮮膜(四五盒),禮品(糖、砂糖橘)。

  外聯(lián)部、實(shí)踐部:向食堂借碗,筷子,盤子,搟面杖。

  文學(xué)部、留學(xué)生部:派人提前半個(gè)小時(shí)去食堂搟餃子皮。

  其他部門:若是以上部門忙不過來應(yīng)該積極幫忙。

  計(jì)時(shí)人員:由每個(gè)部門的一位副部負(fù)責(zé)其他部門比賽時(shí)的所用時(shí)間(相互交叉,不負(fù)責(zé)自己部門就行),其他副部可以在場(chǎng)上轉(zhuǎn)或幫忙也行。

  主持人:王博媛(暫定,也可以由外聯(lián)部或者實(shí)踐部出人;主持人的稿子自定但是在比賽開始的時(shí)候要說一下活動(dòng)的目的、意義和在選手包餃子的同時(shí)介紹冬至包餃子的傳統(tǒng)文化、餃子的包法)。

  會(huì)場(chǎng)布置:秘書處、網(wǎng)絡(luò)部派人提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)開始布置。

  最后清場(chǎng)人員:留學(xué)生部、交流部、自愿留下的。

活動(dòng)策劃 篇10

  活動(dòng)主題:

  樂輔———讓心靈在音樂之流中自由航行

  團(tuán)體名稱:

  心樂輔

  團(tuán)體訓(xùn)練指導(dǎo)者

  陳珺璟,張曉文,張倩。

  團(tuán)體成立目標(biāo):

  以音樂為載體,使成員在和諧融洽的環(huán)境中講述自己或自己身邊的故事,感受,以期促進(jìn)成員的交往能力,表達(dá)能力,及自我認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

  訓(xùn)練時(shí)間及周期:

  每次訓(xùn)練時(shí)間90分鐘為宜,每月一到兩次。

  訓(xùn)練地點(diǎn)及會(huì)場(chǎng)要求:

  具體地點(diǎn)未知,應(yīng)選擇一間寬敞,清潔,空氣流通,氣溫適當(dāng)?shù)姆块g,最好有隔音條件,沒有固定的座椅。會(huì)場(chǎng)的`布置應(yīng)能夠避免成員分心,感覺有安全感可以保護(hù)成員的隱私不會(huì)有被別人偷窺監(jiān)視的感覺,使人情緒穩(wěn)定放松。例如,會(huì)場(chǎng)可以采用一些小燈籠,彩燈,花紙,燈光不需要很強(qiáng)烈,必須有擴(kuò)音設(shè)備。

  團(tuán)體成員要求:

  5—15人;在校大學(xué)生,男女不限。最多包含三名指導(dǎo)者。成員準(zhǔn)備兩首歌曲

  團(tuán)體訓(xùn)練方案一:

  此方案針對(duì)小規(guī)模成員(5—7名成員,一位指導(dǎo)者)。共分為三個(gè)環(huán)節(jié):成員圍圈而坐,指導(dǎo)者引起話題,大家聊天談心(此環(huán)節(jié)指導(dǎo)者了解成員的基本情況);之后指導(dǎo)者選中一名成員,播放他所推薦的音樂,音樂播放完畢后,請(qǐng)這位成員講述喜歡此曲的理由以及聽后的感受,講述完畢后,指導(dǎo)者和成員可以對(duì)發(fā)言者提問再次播放這首歌曲,之后進(jìn)行下一位成員的歌曲(此環(huán)節(jié)為主體環(huán)節(jié),若時(shí)間充裕,可以將成員的兩首歌曲播放完畢更佳);指導(dǎo)者對(duì)成員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)本次訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié),宣布下一次訓(xùn)練時(shí)間,地點(diǎn)及主題(此環(huán)節(jié)為歸納總結(jié)環(huán)節(jié))。

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