活動策劃
活動策劃 篇1
有你在的情人節(jié)最幸福--賽菲爾珠寶&鴛鴦金樓

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活動策劃 篇2
為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術(shù)氛圍,描繪和記錄美好大學(xué)生活的點點滴滴,激發(fā)大學(xué)生對視頻創(chuàng)作剪輯的興趣愛好,促進(jìn)廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)電腦知識技術(shù),給自己的才華和創(chuàng)意有一個展示的平臺,青春飛揚(yáng),激情蕩漾,創(chuàng)意無限,歡迎各位同學(xué)積極踴躍參加,
一、活動主題我的大學(xué)與你e起同行二、活動方式
視頻創(chuàng)作剪輯
三、活動時間
11月15日-11月20日
四、活動地點
E1A108教室
五、活動對象
XX學(xué)院全體同學(xué)
六、參賽形式
以班級若干同學(xué)組成的團(tuán)隊或者個人為單位報名參賽,作品數(shù)量沒有上限,將作品以郵件附件的形式發(fā)送到指點的郵箱中,并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人及成員聯(lián)系方式(或個人聯(lián)系方式)”。
七、作品要求
1、作品以美好的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)為題材,可以自己拍照攝影,也可以從影視片段中截取或合并多個片段,自行搭配上文字、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題,具有原創(chuàng)性,內(nèi)容積極向上,思想健康,不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的.形式表達(dá),創(chuàng)作的作品無須高水平高水準(zhǔn),但嚴(yán)禁惡搞、抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內(nèi)。
八、活動流程概括
1、以班級若干同學(xué)組成的團(tuán)隊或個人為單位報名參賽;
2、確定參賽名單后我們會通知參加的同學(xué)做一個簡單的視屏剪輯培訓(xùn),讓同學(xué)們更加了解如何去創(chuàng)作視屏;
3、各參賽同學(xué)在活動期間制作并將作品發(fā)至規(guī)定郵箱;
4、由相關(guān)人員評選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行獎項鼓勵;
5、活動未盡事宜,另行通知。
九、活動具體流程策劃
1、由相關(guān)部門負(fù)責(zé)宣傳本次活動,讓每個同學(xué)了解本次活動,知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳,讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)們填表參與,分個人和團(tuán)體報名兩種。(團(tuán)體報名的同學(xué)還可以個人報名,評獎可以重復(fù)評獎,但是作品不可重復(fù))
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學(xué)長來對想?yún)⒓踊顒拥模粫曨l剪輯的同學(xué)做一個簡單的培訓(xùn)。
3、指定同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品發(fā)至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術(shù)系專業(yè)人員對作品進(jìn)行仔細(xì)評判,對其打分,評獎后將作品名稱以及分值作者聯(lián)系方式發(fā)送至主辦方負(fù)責(zé)人處。
5、統(tǒng)計出一等獎等獎項后公布并對其進(jìn)行獎勵。并在院新浪博客設(shè)置專欄進(jìn)行展示。
十、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎13名
最佳特色獎
最佳效果獎
最佳創(chuàng)意獎
十一、獎項評選標(biāo)準(zhǔn)
創(chuàng)意新穎,主題明確,內(nèi)容健康,畫面清晰,聲音清楚,畫面流暢穩(wěn)定,字幕規(guī)范。
活動策劃 篇3
為了提升提高班全體學(xué)員的綜合素質(zhì),豐富學(xué)員的課外生活,加強(qiáng)各小組之間的學(xué)習(xí)與交流,促進(jìn)各小組成員內(nèi)的交流和融合,營造濃厚的班級文化氣氛,促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展,展現(xiàn)提高班學(xué)員良好的精神風(fēng)貌,特擬定在第五周組織“和諧班級,你我同行”激勵晨會。
一、活動時間:
3月29日上午6:35—7:30
若由于天氣原因?qū)е禄顒訒r間的改動會另行通知
二、活動地點:
漢科球場
三、活動對象:
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班全體學(xué)員
四、活動組織:
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班一組
五、活動內(nèi)容:
1、全體考勤
2、游戲比賽
3、公布成績及頒獎
4、學(xué)員分享活動心得
5、嘉賓總結(jié)
6、全體宣讀《提高班宣言》
六、活動流程:
。ㄒ唬┣捌诠ぷ
1、一組全體成員共同為晨會活動出謀劃策并專門成立晨會負(fù)責(zé)小組及相關(guān)負(fù)責(zé)人;
2、3月25日形成詳細(xì)的晨會活動策劃,上交唐老師處修改,并上傳到菁英網(wǎng);
3、3月26日早讀后,由一組組長李爽通知所有學(xué)員關(guān)注菁英網(wǎng)上的晨會策劃,各組做好相關(guān)安排和前期準(zhǔn)備工作;
4、一組成員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。
。ǘ┗顒娱_展
1、值周班委進(jìn)行考勤
2、主持人致辭,簡單介紹活動流程及規(guī)則
3、各位工作人員就位,帶領(lǐng)各組進(jìn)入指定區(qū)域
4、按游戲程序開始進(jìn)行活動,各位工作人員對各小組的'得分進(jìn)行統(tǒng)計和相應(yīng)排名
5、主持人宣布最后成績,頒發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場嘉賓抽號決定學(xué)員代表發(fā)言
7、嘉賓總結(jié)
7、宣讀《提高班宣言》
8、宣傳委員負(fù)責(zé)整理本次晨會材料,一組成員清理活動現(xiàn)場
七、活動分工:
1、晨會主持:一組杜楠。要求主持人提前做好各項準(zhǔn)備,準(zhǔn)備詳細(xì)的主持稿;
2、場地裁判:李爽 蘇瑩 何鋒 朱貽亮 王維 馬威 姚銳 李霜君
3、晨會照相:宣傳委員鄭策。要求提前準(zhǔn)備好高像素數(shù)碼相機(jī);
4、晨會記錄:團(tuán)支書徐欣然、楊揚(yáng)。要求用專用會議記錄本認(rèn)真細(xì)致地做好晨會記錄;
5、晨會宣傳:一組馬威。要求在晨會結(jié)束后24小時內(nèi)在“菁英網(wǎng)”上對本次晨會情況進(jìn)行報道(要求附相關(guān)圖片);“和諧班級,你我同行”激勵晨會活動策劃書
6、資料匯編:由一組組長李爽對本次晨會的基本材料進(jìn)行匯編存檔。內(nèi)容包括:策劃方案、晨會記錄、新聞報道材料、晨會圖片、活動登記表等。
八、活動要求:
1、全體學(xué)員要求著裝得體;
2、每位學(xué)員必須參與(有特殊情況的可向班長請假),無特殊原因不得缺勤。
3、所有學(xué)員必須在6點35之前到達(dá)指定場地。
策劃書附件1:第四屆提高班“和諧班級,你我同行”激勵晨會活動游戲規(guī)則
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班一組
3月24日
附件1:游戲規(guī)則
游戲一:暖身游戲(暫時保密)
游戲二:解人結(jié)
以小組競賽的方式進(jìn)行。
1.所有參與者圍成一個大圓圈,小組負(fù)責(zé)人宣布開始,用自己的左手牽住除左右兩邊人的手,用右手牽住除左右兩邊及已經(jīng)牽著那人的手。
2.利用鉆、跨、繞等方式將圓圈解開至大圈。在解結(jié)時任何組員的手不得松開,每松開一次按延長三秒鐘記。
3、最終時間按長短排序,分別按2、3、4、5、6、7、8、9分計。
游戲三:過河游戲
以小組競賽的方式進(jìn)行。
1、由本組提前準(zhǔn)備好場地,起點線和終點線,兩者之間等距離地有兩“歇息區(qū)”,組員提前熟悉場地。
2、每組選取七人參加比賽,不足七人組自主請求外援至七人。將七人分成兩組,過河組三人,擺渡組四人。(過河組是指要被從起點線運(yùn)至終點的人,擺渡者為協(xié)助者。)
3、在過河時,過河者的腳只能在歇息區(qū)落地,在其它區(qū)域落地須返回起點重新過河。擺渡者在每遇歇息區(qū)必須更換不同于之前任一路段的運(yùn)送動作,動作重復(fù)一次延長5秒記。共3頁,當(dāng)前第2頁123“和諧班級,你我同行”激勵晨會活動策劃書
4、擺渡者在成功協(xié)助過河者達(dá)到終點線時立即返回起點線,才能協(xié)助下一過河者,直至所有過河組員達(dá)到終點線游戲結(jié)束。
5、最終時間按長短排序,分別按2、3、4、5、6、7、8、9分計。
活動策劃 篇4
一、 活動名稱:萬圣節(jié)化妝舞會
二、 活動時間:10月26日6:30至8:30
三、 地點: XXX
四、 活動容納人次:30—50人
五、 活動工作人員分配情況:
l策劃人及執(zhí)行總監(jiān)。保安組組長兼道具隊隊長。
六、 活動目的:讓孩子實際體驗到外國節(jié)日的氣氛,從而進(jìn)行教學(xué)及游戲。為下次活動做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長的關(guān)系!
七、 活動流程概述
1:萬圣節(jié)介紹 2:外教教學(xué) 3:畫面具及游戲
4:游戲(滾南瓜,咬蘋果,要糖果)
八、 活動流程
(孩子化妝才能進(jìn)場,恐怖印章印上去.) worm up:(恐怖的背景音樂,微弱的燈光,主持人及老師化妝,扮演恐怖角色。) 英語游戲:兔子舞 +英語歌曲5分鐘
1:主持人對萬圣節(jié)的介紹:萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)
2:萬圣節(jié)的習(xí)俗——不請吃就搗亂,
(大概內(nèi)容)萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat”。在這一天,信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間,挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱,期待由此得到上帝的佑護(hù),讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時,打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫 jack 的人,是個醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個十字,恐嚇惡魔讓他不敢下來,然后 jack 就與惡魔約法三章,讓惡魔答應(yīng)施法讓jack 永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的`亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天
地之間徘徊。(15分鐘) 提問:故事里面的醉漢叫a:peterb:jack c:lily
2.英語教學(xué)(外教進(jìn)行)20分鐘
3.畫面具(準(zhǔn)備顏料、白面具、畫筆):設(shè)計制作面具,要符合今天的主題 完成后由外教評選出最右創(chuàng)意的面具,并由孩子來進(jìn)行展示15分鐘
4家長選擇自己喜歡的面具,戴上之后站在幕布后面,由孩子來猜哪個是自己的家長,在限定時間內(nèi)猜對的家庭獲得禮品。10分鐘(根據(jù)到場家長來安排是否有此項目)
5滾南瓜:分成兩組,以滾南瓜的形式進(jìn)行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進(jìn)。犯規(guī)者重來.最先完成接力賽的為贏家。重復(fù)一次。10分鐘 6咬蘋果接力賽. 比賽哪組最先完成并且蘋果數(shù)量最多.10分鐘
6.trick or treat:萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat” 口訣是happy
halloween.老師當(dāng)門,在規(guī)定的時間內(nèi)撿到糖最多者獲勝(分批次進(jìn)行)10分鐘.
7冷餐會(南瓜餅,糖果,蛋糕)(15分)
8 舞會(hocky pocky)5分鐘
十:相關(guān)物品:水彩筆(孩子自帶),食物,3個假南瓜,請易老師買5張橘色的大卡紙,本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時用),稻草及環(huán)創(chuàng)物資。
十一:備注:外教教學(xué):
1:tch,ghost,halloween,jack-o-lantern,apple,candy
2:在本周五之前各班老師統(tǒng)計出人數(shù)及匯總,同時可告知學(xué)生當(dāng)天帶好朋友來的可以得到1000點的獎勵(當(dāng)然好朋友是要交錢的)。這幾天老師們也可以想想自己的裝扮,除了暴露狂,其他均可模仿。
十二:祝本次活動圓滿成功!
活動策劃 篇5
一、活動目的
當(dāng)今社會交際能力與團(tuán)隊合作能力對每個人都非常重要,辯論賽能夠為廣大同學(xué)提供一個良好的提升交際能力和團(tuán)隊合作能力的平臺。此外,該活動能夠很好的豐富校園文化生活,促進(jìn)廣大同學(xué)的交流,有利于推動良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的`建設(shè)。
二、活動主題
我與祖國共奮進(jìn),文明修身同發(fā)展
三、活動對象及報名方式
1、活動對象:全日制在校學(xué)生;
2、報名方式:各二級學(xué)院學(xué)科部進(jìn)行院級選拔,自行組成代表隊,每隊四名成員,并將人員名單于 10月14日前上報校學(xué)生會學(xué)科部。
四、比賽形式
。ㄒ唬┍敬伪荣惙质M(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個階段,具體安排如下:
十二進(jìn)六階段(六場):
第一場:10月19日(周三)晚6:007: 00
六進(jìn)四階段(三場):
半決賽(兩場):
注:以上比賽地點均在東區(qū),具體地點待定。
總決賽:
地點:東區(qū)報告廳
。ǘ┧碾A段均采用計分淘汰制,十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊自動晉級,負(fù)參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,半決賽勝出兩個隊參加總決賽,負(fù)參賽隊并列第三名;
。ㄈ┍緦棉q論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規(guī)則和程序
。ㄒ唬╅_場陳詞階段(6分鐘)
1、正方一辯陳詞(3分鐘);
2、反方一辯陳詞(3分鐘)。
。ǘ┕マq階段(8分鐘)
1、正方提問,反方回答。正方二辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題,時間不得超過15秒;回答必須正面回答,不得回避,時間不得超過30秒);
2、反方提問,正方回答。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);
3、正方三辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);
4、反方三辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);
5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘);
6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘);
(三)自由辯論階段(20分鐘)
1、由正方開始,雙方輪流發(fā)言,每方累計用時10分鐘;
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計時,并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題不得回避,對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。
。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞階段(8分鐘)
1、正方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)
2、反方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)
。ㄎ澹┯^眾提問(3分鐘)
觀眾可向正反方分別提問1-2個問題,可選擇辯手進(jìn)行提問。(每人提問僅限一個問題,提問時間不得超過15秒,回答時間不得超過1分鐘)
活動策劃 篇6
一、活動時間:20xx年9月8日
二、地 點:某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動目的:教師節(jié)來臨,某教育機(jī)構(gòu)為同學(xué)們提供一次感恩老師的表達(dá)平臺,同時學(xué)校推出凡父親或母親為教師的'學(xué)生當(dāng)天報名XX課程享超值優(yōu)惠,另外學(xué)生只要到活動現(xiàn)場,就可以免費領(lǐng)取禮品(與教師有關(guān))贈送給自己的老師,表達(dá)對于恩師的感謝之情。以此吸引學(xué)生參加活動,提高某教育機(jī)構(gòu)的知名度,增加對于課程設(shè)置的咨詢量及成交量。
四、活動方式:室內(nèi)半公益。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容:到場人員均有禮品發(fā)放;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券,當(dāng)學(xué)費全部交完后,持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門領(lǐng)取同等金額的現(xiàn)金。
六、人員邀請方式:分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動預(yù)計效果:學(xué)校以外人員30人,現(xiàn)場交付訂金人數(shù)2人。
八、本次活動預(yù)算:根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠券情況而定。
活動策劃 篇7
一、活動前言:
由于我校是一個師范院校,大多數(shù)專業(yè)屬于師范專業(yè),為了讓更多的同學(xué)鍛煉教學(xué)能力,積累教學(xué)經(jīng)驗,同時也為了能讓即將畢業(yè)的學(xué)生有一個展示自己的舞臺,為即將面臨教師工作的同學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),“夢”志愿者社團(tuán)特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動
二、活動時間:XX年4月12日—26日(星期六、星期日)
三、活動地點:初賽;綜合樓C101
復(fù)賽:學(xué)術(shù)交流中心A107
決賽:學(xué)術(shù)交流中心報告廳 (暫定)
四、活動目的
1、通過這次活動,讓更多同學(xué)能展示自己的智慧,在比賽中證實自己的沉穩(wěn)和睿智
2、豐富大學(xué)生的課余生活,提高同學(xué)們的身心素質(zhì),帶動青春的氣息,促進(jìn)同學(xué)們交流,增進(jìn)同學(xué)間的友誼
3、培養(yǎng)同學(xué)們的講課能力,鍛煉思維能力,不僅要學(xué)好理論知識,還要從實踐中汲取教學(xué)經(jīng)驗,彌補(bǔ)自己的不足
五、活動流程
1、“夢”志愿者社團(tuán)會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
3、試講比賽活動開始
4、評委進(jìn)行評分
5、比賽結(jié)束后主持人公布比賽結(jié)果
6、( )對本次比賽進(jìn)行總結(jié)和點評
六、比賽規(guī)則策劃
1、本次活動參賽對象:文山學(xué)院全體學(xué)生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內(nèi)容由參賽選手自定,試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組,大一、大二分為A組,大三、大四為B組,A、B兩組單獨進(jìn)行比賽,參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制,初賽留下50%的人進(jìn)入到復(fù)賽,復(fù)賽留下20%的`人進(jìn)入決賽(具體由報名人數(shù)而定)
6、獎項設(shè)設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干(獎品待定)
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、選手文明禮貌,尊重評委和工作人員,自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定
2、思路清晰,見解獨到,知識連貫
3、聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢
4、衣著整潔,儀表大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌
5、教學(xué)技能和知識內(nèi)容銜接得當(dāng)
6、時間掌握得當(dāng),版書設(shè)計合理工整
八、注意事項
1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日—27日參賽者可在木園一樓下和新區(qū)食堂門口報名,前來報名的同學(xué)需提交相關(guān)信息并收取報名費(本社團(tuán)新老成員憑會員證即可免費報名,非社團(tuán)成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學(xué)術(shù)交流中心A107進(jìn)行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權(quán))
4、在比賽前負(fù)責(zé)人提前布置好會場,比賽進(jìn)行時維持好會場紀(jì)律
5、參賽選手比賽時,時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲
提示。第二次哨聲
提示后必須停止發(fā)言。否則,評委可視情況適當(dāng)扣分。
6、活動前應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備
九、活動預(yù)算金額
略
十、本次活動負(fù)責(zé)人
“夢”志愿者社團(tuán)
XX年3月 21日
活動策劃 篇8
策劃人:沈丹、王聿之
主辦方:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部
一、 活動主題:
真情助困,愛心奉獻(xiàn),
溫暖相伴,共創(chuàng)和諧。
二、活動時間:
20xx年10月22日下午
三、活動的目的及意義:
本次活動的目的是給廣大的貧困生帶來實惠,減少他們對家庭的部分壓力。
意義:通過本次活動,向廣大同學(xué)及社會傳達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的友愛互助之風(fēng),體現(xiàn)我院對貧困學(xué)生的關(guān)懷。
三、參與人員:
揚(yáng)帆老師、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部成員
四、活動要求:
體察貧困學(xué)生的困難和需要,并注意整合各方面有益資源,做到幫助和自助有機(jī)結(jié)合,把溫暖送達(dá)他們的心坎上。將好事辦好,實事辦實。
五、具體活動方案:
1、活動準(zhǔn)備階段:
1)要細(xì)致詳盡地統(tǒng)計出本學(xué)院貧困學(xué)生資料,并深入了解他們的生活狀況,以及平時遇到的生活中的問題和困難。與學(xué)生工作部,后勤服務(wù)公司,保衛(wèi)處等相關(guān)部門做好協(xié)調(diào)和溝通。通力解決貧困生的難處。為他們營造一種家的氛圍。
2)宣傳準(zhǔn)備:由宣傳部宣傳在原來園出板子、懸掛橫幅宣傳。
2、活動實施階段:
1)組織10級貧困學(xué)生見面交流會
10月22日,由學(xué)院學(xué)習(xí)部組織10級貧困學(xué)生開會,通過揚(yáng)帆老師向10級貧困生傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心和問候。了解他們的平時活動,并請他們及時向團(tuán)委反映生活上的困難。同時根據(jù)寢室安排,確定若干聯(lián)系人員,以方便以后活動的進(jìn)行。
2) 由學(xué)習(xí)部通知并組織各班貧困生到一號樓114集合。
3)由揚(yáng)帆老師給大家送祝福,送溫暖。屆時學(xué)院老師給10級貧困生送上書籍等物品,并鼓勵大家在大學(xué)中要學(xué)會自主自強(qiáng),多參加勤工儉學(xué)活動,平時要兼顧學(xué)習(xí)等激勵的話。
4)老師發(fā)言以后,學(xué)生可以將自己的`疑問提出來,由老師進(jìn)行解答。
3、活動總結(jié)階段:
此次系列活動后,各相關(guān)部門和人員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)活動過程中的優(yōu)點和不足。重要的是,要以此次活動為契機(jī),在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困大學(xué)生的關(guān)注和幫扶力度,建立一個長效機(jī)制,將送溫暖變成時時保暖,讓貧困大學(xué)生時刻感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
六、活動總結(jié):
讓10級的貧困生們得到幫助,學(xué)會珍惜生活中的美好,學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會尊重別人,積極生活,耐心交流,時刻保持良好的心態(tài)。
舉辦方: 經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部
日期: 20xx/10/19
活動策劃 篇9
一、活動名稱:
守·愛
二、活動背景:
近年來,“留守兒童”問題漸成社會熱點,留守兒童監(jiān)護(hù)問題突出,幼兒過早離開父母,影響生長發(fā)育和身心健康,一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監(jiān)護(hù)人,這對他們的生活、教育、心理和安全都會產(chǎn)生不利影響;留守兒童教育問題堪憂,有的初中畢業(yè)后就進(jìn)入非正規(guī)勞動力市場,易成為侵害他人或受侵害的高危人群;流動兒童面臨種種困難,最突出的是教育問題,接收農(nóng)民工子女入學(xué)的政策在一些地方尚未落實。
我市的留守兒童應(yīng)該有 186 萬。因此,我市農(nóng)村地區(qū)的留守兒童已經(jīng)成為一個龐大的群體。隨著中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移加快,留守兒童數(shù)量有繼續(xù)攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關(guān)懷而出現(xiàn)的性格缺陷或心理障礙,使他們健康成長,便成了學(xué)校和社會共同關(guān)注的話題。
三、活動簡介:
本次活動擬于
五月四號
開始舉行,由民商法學(xué)院分團(tuán)委主辦、民商法學(xué)院學(xué)生會承辦,參與人員主要為本校 06 、 07 級學(xué)生。
活動目的在于: 1 )增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和同情心,鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力; 2 )展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心系天下、學(xué)以致用的`優(yōu)良精神風(fēng)貌,以此特殊的方式紀(jì)念五·四青年節(jié); 3 )造成媒體效應(yīng),引起社會廣泛關(guān)注,擴(kuò)大西南政法大學(xué)的影響力。
活動大致分為前期準(zhǔn)備、前期宣傳、活動開展、后期反饋等四個階段,每一階段層層開展、環(huán)環(huán)相扣,均在各個學(xué)校內(nèi)部舉行。其中,每一階段包括數(shù)個內(nèi)容。分別是:
前期準(zhǔn)備:
領(lǐng)導(dǎo)公關(guān)、對象聯(lián)系、經(jīng)費預(yù)算;
前期宣傳:平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳;
活動開展:魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調(diào)查
后期反饋:宣傳募捐、調(diào)查報告、媒體攻關(guān)
本次活動從前期準(zhǔn)備開始到后期反饋結(jié)束,歷時大概兩周半。
活動預(yù)測:
本次活動成功的關(guān)鍵在于媒體的關(guān)注程度、校方的配合程度以及學(xué)校師生的參與程度。因此,媒體公關(guān)時可以大打五·四牌;校內(nèi)宣傳時可以大打溫情牌。
前期準(zhǔn)備工作是本次活動的難點和重中之中,能否打開局面關(guān)鍵正在于此。
考慮到活動開展主要在校外進(jìn)行,出行安排將會成為工作重點之一。
活動根據(jù)開展成功與否,可考慮發(fā)展成為系列活動。
四、活動內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備:
領(lǐng)導(dǎo)公關(guān)、對象聯(lián)系、經(jīng)費預(yù)算;
前期宣傳:
平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳;
活動開展:
魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調(diào)查
后期反饋:
宣傳募捐、調(diào)查報告、媒體攻關(guān)
本次活動從前期準(zhǔn)備開始到后期反饋結(jié)束,歷時大概兩周半。
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